浙江省温州市2022年中考第二次模拟考试科学试卷(含答案)
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1、 浙江省温州市浙江省温州市 2022 年年中考中考科学第二次模拟考试试卷科学第二次模拟考试试卷 一、选择题一、选择题(本题有本题有 15 小题,每小题小题,每小题 4 分,共分,共 60 分。每小题只有一个选项是正确的,不选、分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分多选、错选均不给分) 1.下列有关两栖动物和爬行动物的叙述中,正确的是( ) A. 两栖动物都是有益的 B. 爬行动物都是有害的 C. 我们应该把毒蛇全部消灭,以免伤害人类 D. 我们要充分利用对人类有益的动物,控制有害的动物 2.下列有关原子模型,其中叙述正确的是( ) A. 汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像
2、太阳,电子像行星绕原子核运行 B. 卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围 C. 波尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动 D. 现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中 3.如图为科学家拍摄到的太阳上的一个巨大的日冕洞。下列有关日冕的叙述,正确的是( ) A. 太阳黑子分布在日冕层 B. 日冕层位于太阳大气层的最外层 C. 可见光主要发自日冕层 D. 太阳活动的标志是出现日冕洞 4.永嘉书院景区位于楠溪江中游,景区内植被良好,生活着许多水生、陆生植物和野生动物。永嘉书院可看作一个( ) A. 种群 B. 群落 C. 植物群落 D. 生态系统 5.数轴能直观、简
3、明地表示某些科学知识。下列数轴表示的科学知识错误的是( ) A. B. C. D. 6.如图所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡、盐酸中的一种。图中相连的两圆表示相应物质能发生反应,已知乙是铁。下列说法正确的是( ) A. 五种物质以及各反应的生成物中,只有铁是单质 B. 甲是碳酸钠 C. 戊是氯化钡 D. 图中发生复分解反应个数为 3 7.如图所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们对水平地面的压力相等。现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分,它们剩余部分对地面压强为 P甲和 P乙 , 下列判断正确的是( ) A. 若沿水平方向切去相同质量,P甲可能大于 P
4、乙 B. 若沿水平方向切去相同体积,P甲一定小于 P乙 C. 若沿竖直方向切去相同质量,P甲可能大于 P乙 D. 若沿竖直方向切去相同体积,P甲一定小于 P乙 8.如图所示,A、B、C、D、E 表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程。下列有关说法错误的( ) A. 完成 A 过程的主要器官是小肠 B. 经过 B 过程血液由动脉血变为静脉血 C. C 过程可以表示组织内气体交换 D. 完成 D,E 过程的结构单位是肾单位 9.立定跳远是中考体育检测项目,如图是小明立定跳远的图解,当小明从起跳到落地的过程中,其动能随时间的变化图正确的是( ) A. B. C. D. 10.老师在讲解化学式时,以原子
5、得失电子的观念来说明,他利用凹角和凸角的模型作为教具,如图所示。甲模型表示失去一个电子的钠离子和得到一个电子的氯离子之组合,乙模型表示失去两个电子的镁离子和得到一个电子的氯离子之组合,下列化学式可以用丙模型表示的是( ) A. CO2 B. Mg3N2 C. Al2O3 D. CaCO3 11.如图,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最省力的是( ) A. B. C. D. 12.为了测定风速的大小, 小明设计了四种装置, 如图所示, 图中探头、 金属杆和滑动变阻器的滑片 P 相连,可上下移动。现要求:当风吹过探头时,滑动变阻器 R 的滑片 P 向上移动,且风速增大时电压表的示数
6、增大。以下四个图中符合要求的是( ) A. B. C. D. 13.如图所示为有“两母一父”的“三亲”婴儿的体外培育过程。己知人类的基因有 99.8%由父母双方共同提供,还有一小部分完全来自母方的细胞质。以下说法不正确的是( ) A. 该过程为有性生殖过程 B. 该婴儿的大部分遗传物质来自捐献者 C. 图中表示受精 D. 受精卵发育初期营养来自捐献者卵细胞 14.小明用焦距为 10 厘米的凸透镜探究成像规律,在如图的四个实验中,能够在光屏上得到清晰像的是( ) A. B. C. D. 15.下列四个图象分别表示对应的四种操作过程,其中表示正确的图象是( ) A. 图甲表示加热高锰酸钾固体至质量
7、不再减轻,剩余固体的质量与反应时间的关系 B. 图乙表示向 pH=1的硫酸溶液中逐滴加入 pH=13的氢氧化钠溶液, 混合后溶液的 pH 与所加氢氧化钠 溶液质量的关系 C. 图丙表示某温度下,向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌,溶液的溶质质量分数与所加食盐质量的关系 D. 图丁表示等质量的锌、铁与足量稀硫酸反应,产生氢气的质量 M 与反应时间 t 的关系 二、填空题(每空二、填空题(每空 2 2 分,共分,共 4040 分)分) 16读“某地等高线地形图”,回答下列问题: (1)图中的地形部位名称依次是_。 A山顶、山脊、峭壁、山谷 B山顶、山脊、山谷、峭壁 C山谷、峭壁、山顶、山脊 D山
8、顶、山谷、山脊、峭壁 (2)乙河千流流向大致是_。 A从西向东流 B从东南向西北流 C从北向西南流 D从西南向东北流 17已知中盛有一定量的碳酸钠溶液,根据下图所示的实验过程,则中溶液中存在大量的阳离子是 (用符号表示),加入过量稀盐酸后,观察到现象有 18如图甲所示为一种足球运动员训练所用的足球发球机。 (1)甲图中属于有机合成材料的是 。(写出一种) (2)发球机利用内部弹簧分别将两个相同规格的球沿 V1和 V2方向以相同的速度射出(图乙),则两次发射时弹簧具有的弹性势能 E1和 E2的大小关系为 E1 E2。 19氢气具有还原性,能在加热条件下与 CuO 发生反应:H2+CuO Cu+H
9、2O。某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物,设计了如下由 A、B、C 三部分组成的实验装置。 (1)实验中,用锌粒和稀硫酸反应制取氢气实验开始前需要先检验氢气的纯度,然后应先通一段时间氢气,再加热氧化铜进行反应,其主要目的是 ; (2)上述实验装置还存在不足之处,为了达到实验目的,使根据现象得出的结论更严格更科学,请你提出修改意见: 。 2020时,向 3 个盛有 100 克水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化钠,并充分溶解。根据下表实验数据,回答: 实验编号 A B C 加入氯化钠的质量(克) 20 36 50 溶液质量(克) 120 136 136 (1)实验所得 3 杯溶液中,属于不饱和溶液
10、的是 (选填实验编号“A”、“B”或“C”)。 (2)若要将此不饱和溶液变成饱和溶液,可以采取的一种可行方法是 。 21根据实验室制取气体的常用装置图,回答下列问题: (1)若收集一瓶较纯净的氧气,应该选用的收集装置为 (填字母,下同)。 (2)若要制取和收集一瓶干燥的 CO2,所选装置正确的连接顺序是 。 22保护环境是我们共同关注的社会问题。 (1)当空气受 SO2污染时,可通过飞机喷洒 X 粉末,使空气中的 SO2含量降低,该过程发生的反应是:2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,X 的化学式为 。 (2)煤的气化过程会产生物质 A 和 B,A 和 B 在一定条件下反应生成 C
11、和 D,微观过程如下图所示。该反应中,B 和 C 的质量比为 。物质 C 是一种清洁燃料,其完全燃烧的化学方程式为 。 23读经纬网地图,回答问题: (1)A 点的经度是 ,B 点的纬度是 (2)C 点位于 (东、西)半球 D 点的地理坐标为 . (3)A 点位于 C 点的 方向 三、实验探究题三、实验探究题( (共共 4 4 题,题,3636 分分) ) 24为了验证通电导体产生的热量和导体的电阻之间的关系,某兴趣小组选择 5 欧,10 欧,15 欧三个定值电阻,将电阻封闭在塑料盒中,通过温度传感器记录塑料盒中空气温度值(塑料盒中空 气升高的温度与电阻产生的热量成正比)。兴趣小组设计如下两种
12、方案: 电阻 塑料盒中温度值() 0 1 分钟 2 分钟 3 分钟 4 分钟 5 欧 26 26.5 27.1 27.7 28.4 10 欧 26 27.1 28.2 29.6 30.8 15 欧 26 27.5 29.3 31.5 33.2 方案一:如图甲,先接入 R1,闭合开关,记录 4 分钟内温度值,换用 R2和 R3,记录温度值。 方案二:如图乙,直接将三个电阻同时接入电路,闭合开关,记录 4 分钟内温度值。 (1) 请从两个方案中选出你认为合理的方案并说明理由 。 (2)选择正确的方案后,兴趣小组得到的实验结果如上表。得出结论:当其他条件相同时,导体产生的热量与电阻成正比。结合表中数
13、据说明其证据是 。 (2) 为了让实验结果更具有普遍性,你的做法有 。(写出一点) 25某项目化学习小组同学制作“浮漂器”,成功地验证了阿基米德定律。 选材制作选取溢水杯、泡沫块、托盘和粗铁丝、细铁丝等材料制作成“浮漂器”。“浮漂器”的支撑杆由粗铁丝制成,下托盘由细铁丝制成。 验证步骤 将“浮漂器”置于装有适量水的溢水杯,取一小石块放在上托盘,在支撑杆上标出水位刻度线。 将小石块改放在下托盘,往上托盘加砝码,同时用空烧杯接收溢出的水,直到水位刻度线与水面相平。 取下砝码,把烧杯中的水全部倒入上托盘。 结果分析 由步骤得出石块所受浮力 F浮=G砝码,由步骤得出烧杯中水的重力 G排=G砝码。因此,
14、F浮=G排,即石块所受浮力等于其所排开的水受到的重力,从而验证了阿基米德原理。 (1)泡沫块是制作“浮漂器”的关键要素之一。确定泡沫块高度,应考虑的因素有_。(可多选) A支撑杆的高度 B托盘的质量 C溢水杯的质量 D泡沫块的密度 E液体的密度 (2)步骤中将“浮漂器”置于溢水杯,判断杯中水为“适量”的依据是 。 (3)分析步骤,该组同学得出结论:烧杯中所收集水的重力等于砝码的总重力,即 G排=G砝码。推测其观察到的现象为 。 (4)有同学认为,往上托盘“加砝码”的操作存在缺陷,改进方法有 (写出一种) 26某学习小组设计如下实验验证 CO2的性质。操作步骤如下:用 3 个 250 mL 的烧
15、瓶收集满 CO2进行实验。如图一所示,同时迅速将注射器内液体(水、澄清石灰水、40%氢氧化钠溶液)分别全部注入三个烧瓶中,关闭活塞;一段时间后,同时振荡三个烧瓶。得到烧瓶内压强与时间的关系曲线如图二所示。回答下列问题。 (1)实验步骤中,曲线 1、2、3 中导致气压快速变小(如 cd 段)的操作是 。 (2)曲线 2 对应发生反应的化学方程式是 。 (3)根据图二可得出的结论是(填字母)。 A二氧化碳能与水发生反应 B二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应 C40%氢氧化钠溶液比澄清石灰水更适合用于吸收二氧化碳 27在科学中,磁感应强度(用字母 B 表示,国际单位是特斯拉,符号是 T)表示磁场的强弱,磁
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