【鲁教版】语文八年级上:第3课《吆喝》课件(4)
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1、,吆 喝,萧 乾,吆喝是“生活交响曲”,质朴简单但趣味良多。如果时光倒流,在旧北京城的胡同小巷,经常可以听到游商小贩的各种吆喝声。 细细品味那起伏有致的吆喝声, 昔日的生活片断,人生的种种印象都能渐渐鲜活起来,一、请同学交流在城市的街道上搜集的本地商贩的吆喝声(商业旺地卖零食、衣服、日用品、百货等) 二、辨别以下器物的名称和作用:,作者简介:,萧乾(1910年1月27日1999年2月10日) 原名萧秉乾,生于北京,蒙古族。世界闻名的记者,卓有成就的翻译家、作家。主要著译作有梦之谷、人生百味、莎士比亚戏剧故事集、尤利西斯等。,掌握的字的读音: 招徕(I) 钳形(qn) 铁铉(xun) 囿于(yu
2、)隔阂(h) 馄饨(hn)(tn) 佐料(zu) 饽饽(b) 小钹(b) 雪花酪(Io)海棠(tng) 蘸(zhn) 兜里(du) 秫秸杆(sh)(ji) 卤煮(I) 山楂(zh) 荸荠(b)(q) 荞麦(qio) 马趴(p) 嘞(Iei),词语积累: 囿:局限,拘泥. 隔阂:彼此情意不通,思想有距离. 伶俐:聪明;灵活. 随机应变:随着情况的变化灵活机动地应付. 凄厉:(声音)凄凉而尖锐. 卖弄:有意显示,炫耀(自己的本领). 晶莹:光亮而透明. 可人:可人意;使人满意. 油嘴滑舌:形容说话油滑.,默读课文, 思考:,一、 作者介绍了北京的哪些吆喝声?是按照怎样的顺序来介绍的?二、他对北京的
3、吆喝声怀有怎样的感情?三、找出本文中的一些过渡句,说说这样过渡的好处。,研读课文,整体感知:,1、课文主要写了那些吆喝声?这些吆喝声是按什么顺序组织起来的?(要求学生默读,自我思索),A文章的吆喝声林林总总,多而复杂,但作者却介绍得有条有理,总的来说,文章写了作者在北京听到的大多吆喝声,从“我小时侯,一年四季不论刮风下雨,胡同里从早到晚叫卖声没个停”中可以得知是按时间顺序来安排材料的。首先从早到晚介绍了“大清早卖早点的-到了晚上的叫卖声也十分精彩”。其次按“一年四季”的顺序有条理地介绍了春、夏、秋、冬四个季节的吆喝声。 B课文也是按照“引入”(13),“介绍叙述”(410)、 “评论”(111
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