【上海教育版】物理八年级下：4.1《简单机械》课件（2）

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1、第四章 机械与功,4.1 简单机械,滑 轮,观察活动,滑轮是周边有槽、能绕着轴转动的小轮。,一、滑轮的结构,轮,轴,槽,尝试活动,二、两种滑轮,B,A,想两种方法，利用所给材料，通过拉动细线提起重物。,定滑轮：使用时，轴固定不动的滑轮。如：A,动滑轮：使用时，轴随物体一起移动的滑轮。如：B,精讲细析,动滑轮,生活中的滑轮,定滑轮,A,B,C,D,E,F,实验探究,分析比较（a)、（b)、（c)，得出初步结论：,三、探究定滑轮的工作特点（或作用）,使用定滑轮不省力，但可以改变施力方向。,实验探究,分析比较（a)（b)，得出的初步结论是：,三、探究动滑轮的工作特点（或作用）,使用动滑轮可以省力，但

2、是费距离。,（b),说明1：滑轮自重忽略不计时，使用动滑轮可以省一半力。 F=1/2 G,说明2：绳子自由端移动距离S是滑轮移动距离h的两倍。S=2h,测力计上升距离S也称“绳子自由端移动距离”;钩码上升距离h也称“滑轮移动距离”,阅读理解（P7-P8),四、定滑轮、动滑轮的本质,定滑轮的本质：是一个动力臂与阻力臂相等的等臂杠杆。因此，使用定滑轮不省力，但可以改变用力方向。,阅读理解（P7-P8),四、定滑轮、动滑轮的本质,动滑轮的本质：当两边绳子平行时，是一个动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆。因此，使用动滑轮可以省一半的力，但不可以改变用力方向。,本课小结,精讲精练,1、使用定滑轮沿不同方向将物

3、体匀速拉起时，拉力分别为F1、F2、F3，如图所示，则三个力之间的关系是 【 】AF1F2F3 BF1F2F3CF1F2F3 DF1F2F3,c,精讲精练,2、升旗时，人站在地面上向 拉绳子，旗向上运动，这是因为旗杆顶部有个 滑轮。,3、如图所示，甲图中使用的是 滑轮，使用这种机械的好处是 。缺点是 ；乙图使用的是 滑轮，使用这种机械的好处是 ，缺点是 。,下,定,定,改变拉力的方向,不省力,动,省力,不改变拉力方向,精讲精练,4、如图所示，一物体重400N，不计滑轮重和绳与滑轮的摩擦的情况下用20N的拉力拉着物体在水平地面上匀速移动。则物体与地面间的摩擦力为 【 】,A400N B200N C20N D40N,D,精讲精练,5、如图所示，不计动滑轮的质量及摩擦，当竖直向上的力F=10N时，恰能使重物G匀速上升，则重物 G= N，绳固定端拉力为 N，重物上升10cm，滑轮向上移动 cm。,5,5,5,本课作业,完成“优化精练”（上海课课通）P17-P22,