中考语文复习 读书感悟类成长作文写作 课件（共56张ppt）

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1、读书成长类作文 中考作文指导 情感 34% 文化 4 % 想象 1 % 成长 61% 2020作文主题占比 主题侧主题侧重重 情感关键词情感关键词： 感动感动、珍惜珍惜、怀念怀念、憧憬憧憬、快乐快乐、尴尬尴尬、 温暖温暖、细节细节、铭记铭记、不舍不舍、后悔后悔、遗憾遗憾、 陪伴陪伴、 目目 标标 1 2 了解成长类作文分类及常见选材 掌握读书成长类文章的经典结构 壹 成长类作文分类 及常见选材 一、什么是成长类作文 成长，即长大成人，不仅指躯体的成长，还指精神上因某一个契机 摆脱稚嫩趋向成熟。 一、什么是成长类作文 成长，即长大成人，不仅指躯体的成长，还指精神上因某一个契机 摆脱稚嫩趋向成熟。

2、 一、什么是成长类作文 成长，即长大成人，不仅指躯体的成长，还指精神上因某一个契机 摆脱稚嫩趋向成熟。 二、成长类作文的分类及选材 【互动题】 下面哪件事不能作为成长类作文的选材（ ） 来到南京大屠杀纪念馆，接受爱国主义教育。 从想放弃到坚持老人与海 忽视别人对自己的关怀到珍视感恩。阿长与山海经 离别的痛苦到释然、珍惜友谊。藤野先生 贰 读书成长类 文章评析 阅读下面文章，思考其作为一篇成长类作文存在什么问题。 读骆驼祥子有感 骆驼祥子是有“人民艺术家称号”的大作家老舍先 生的一部代表作。作者为了写好这本书，用了很长一段时间去进 行实地考察，也反反复复修改，品鉴过了，最后，才把这部完美 的作品

3、呈现在读者眼前。 利用这个寒假，我首先就先读了这本书。刚开始读到老 舍先生的这些文字，我是惊喜又敬佩的，作为一个地道的北京人， 老舍先生具有极其严谨的创作态度，在书中，不难看出，作者的 每一个用词都是那么准确，认真，找不到一丝破绽，尤其是细节 的描写和环境描写，更是令人拍案叫绝。 阅读下面文章，思考其作为一篇成长类作文存在什么问题。 读骆驼祥子有感 骆驼祥子的故事内容很简单，就是讲述了一个名叫祥子 的拉车青年，来到北平奋斗的故事。祥子是一个地道的车夫，他 拥有好的腿脚和使不完的力气，所以他从乡下上来后一心只想埋 头苦干，他的愿望，就是多挣钱，有一辆属于自己的车。可是， 现实却从来不给人喘息的机

4、会，祥子第一次买车后，一辆新车就 被人收走了。第二次，好不容易攒够了买车的钱，却又因为一次 意外而泡汤了。经历过三次失望，祥子彻底绝望，从此不再热爱 生活，不再努力奋斗，更不抱任何希望，只沉浸在吃喝赌中，彻 底颓废、堕落下去，甚至为了几十块钱而出卖革命者阮明。 阅读下面文章，思考其作为一篇成长类作文存在什么问题。 读骆驼祥子有感 读到最后，看到祥子成为一个这般可怜的行尸走肉，我的内心 既遗憾又痛苦。我知道，此后的祥子，已经完全不会再振作起来了，生 活的重担，压得他的肩膀已经弯曲了，他的那颗心，也已经枯萎，受不 起任何的风吹雨打了。而原本，如果没有这些曲折坎坷，没有那些警察 的野蛮势力，没有那些

5、意外的出现，祥子可能会靠着自己的力量，一步 步走向成功。最初的祥子，满满的都是斗志和力量，他怀着一颗热烈的 心，所以，他肯为了生活去奋斗。可是，人，终究是人，是敌不过现实 的打击的。祥子好是好，也足够努力，只不过可惜的是，他仍旧输在了 最后的放弃上面。如果，祥子的内心能够再强大一点，如果，他可以在 受到那么多磨难时，静下心来，找一个舒缓的姿态，放下一切拖沓和烦 恼好好地放松，或许一切都会不一样。真遗憾，他输在了没有坚持。 阅读下面文章，思考其作为一篇成长类作文存在什么问题。 读骆驼祥子有感 而生活中的我们，不也是这样吗？经常是遇到一点儿小小的挫 折就说放弃，还没去尝试就不停地摆手摇头，说自己不

6、行。可是，你连 试都不去试，怎么可以就这么否定了自己呢？所以，很多人都是被困难 的样子给吓倒了，才会和成功失之交臂，祥子也是。可是，我们也不能 过多地去责怪祥子，他不是一个软弱的人，也不是一个无恶不作的坏人， 他只不过是生在了一个并不公平的年代。在那个年代里，底层的人们像 奴隶一样拼死拼活，还只能勉强填饱肚子，所以，祥子迫切地希望改变 这种局面却忽视了身边的东西和重要的人际交往，直到自己一个人误入 深渊，不可回头。 所以，我们要牢记这种教训，不要像祥子一样，一步错，步步 错，白白蹉跎自己的大好时光。 对上面文章分析错误的是（ ） A.文体不清，记叙和描写过少。 B.文章语言优美，辞藻华丽。 C

7、.没有成长前后对比，不能称为成长文。 D.读书成长类的文章，小作者只写出对文章的分析，但没 有写出感悟对自己的影响变化。 叁 读书成长类 写作步骤 1.审题确定成长角度：品质、价值观、懂得的道理、道德、 本领技能等。 优秀品质：坚持坚持；担当、责任；自律、自觉；独立等； 解决问题： 战胜挫折、解决问题，排解不良情绪，正视 不完美、青春期困惑、选择 具备方法： 学习习惯（思考、笔记、复习等） 读书成长类文章写作步骤 1.审题确定成长角度：品质、价值观、懂得的道理、道德、 本领技能等。 2.匹配事件，思考前后人物形象。 读书成长类文章写作步骤 1.审题确定成长角度：品质、价值观、懂得的道理、道德、

8、 本领技能等。 2.匹配事件，思考前后人物形象（思想上的、行为上的） 3.重点描写成长契机读书感悟。 读书成长类文章写作步骤 1.审题确定成长角度：品质、价值观、懂得的道理、道德、 本领技能等。 2.匹配事件，思考前后人物形象。 3.重点描写成长契机读书成长。 4.结尾写出成长后的感悟及言行。 读书成长类文章写作步骤 读书成长类文章写作步骤 （2020四川凉州中考） 【例1】在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时， 我学会了宽容：在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。 要求：请围绕以上文字的内容和含义，自选角度，自定立意，目拟标题， 确定文体（诗歌除外），写一篇600至800字

9、的文章。 1.审题确定成长角度： 2.匹配事件，思考前后人物形象： 读书成长类文章写作步骤 （2020四川凉州中考） 【例1】在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时， 我学会了宽容：在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。 要求：请围绕以上文字的内容和含义，自选角度，自定立意，目拟标题， 确定文体（诗歌除外），写一篇600至800字的文章。 1.审题确定成长角度： 坚韧 2.匹配事件，思考前后人物形象： 3.重点描写成长契机： 读书成长类文章写作步骤 （2020四川凉州中考） 【例1】在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时， 我学会了宽容：在经历了失落和离别后，

10、我懂得了珍惜。 要求：请围绕以上文字的内容和含义，自选角度，自定立意，目拟标题， 确定文体（诗歌除外），写一篇600至800字的文章。 1.审题确定成长角度： 坚韧 2.匹配事件，思考前后人物形象： 学海失败V_S_屡败屡战 懦弱沮丧V_S 坚韧勇敢_ 读书成长类文章写作步骤 （2020四川凉州中考） 【例1】在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时， 我学会了宽容：在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。 要求：请围绕以上文字的内容和含义，自选角度，自定立意，目拟标题， 确定文体（诗歌除外），写一篇600至800字的文章。 3.重点描写成长契机： 4.结尾写出成长后的感悟及言行：

11、 读书成长类文章写作步骤 （2020四川凉州中考） 【例1】在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时， 我学会了宽容：在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。 要求：请围绕以上文字的内容和含义，自选角度，自定立意，目拟标题， 确定文体（诗歌除外），写一篇600至800字的文章。 3.重点描写成长契机： 骆驼祥子祥子的坚韧，祥子堕落的反面教训 4.结尾写出成长后的感悟及言行： 读书成长类文章写作步骤 （2020四川凉州中考） 【例1】在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时， 我学会了宽容：在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。 要求：请围绕以上文字的内容和含义，自选角

12、度，自定立意，目拟标题， 确定文体（诗歌除外），写一篇600至800字的文章。 3.重点描写成长契机： 骆驼祥子祥子的坚韧，祥子堕落的反面教训 4.结尾写出成长后的感悟及言行： _像骆驼一样坚韧，不惧黑暗，努力向前 【互动题】（2020四川凉州中考）在经受了失败和挫折后，我学 会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容：在经历了失落 和离别后，我懂得了珍惜。从不同的立意可以匹配的书籍故事，错 误的是（ ） A.在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧玄奘西行 B.在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容孔子被隐者讥笑 C.在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧钢铁是怎样炼成的 D.在经历了失落和离别后，我懂

13、得了珍惜昆虫记 肆 读书成长类 经典结构 肆 读书成长类文章结构 我学会了坚韧 对面楼层的窗口一个跟着一个颤抖着亮起来， 像是一只只圆睁的惊恐的眼。夜如幻灭前一般的 沉寂，唯有风吹过窗口那张牙舞爪的爬山虎时， 才发出窸窣的声响。透过窗户玻璃，折射出一张 头发缭乱，遍布泪痕的脸。 “这次的成绩又退步了，要加油啊！”“小 学时成绩也不错，现在怎么退步这么厉害，你看 看隔壁家李阿姨家孩子！”鼓励声，嫌弃声，环 绕于耳边，如针锥般伤得我的心鲜血淋淋。 本段镜像技巧借助了（ ） A.窗户玻璃 B.梳妆镜 C.眼眸 第二段交代矛盾及痛 苦的原因。 书桌上的台灯闪着微醺的灯光，照亮静静躺在 桌上的书。我擦干

14、眼泪继续完成今天的阅读任务。 封面上，祥子正半蹲着身子，手握车把，与他心爱 的黄包车即将开始一次新的行程。他们从大前门驶 出，伴着在蓝天盘旋的鸽群，和沿街叫卖的吆喝声， 迈着轻快的步伐向我走来，那红扑扑的脸，粗短的 眉毛，剃得发亮的头，愈发鲜明生动起来。 晨光熹微中，步履阑珊的祥子忍不住笑出了声， 身后的三匹骆驼难看而可爱，挂着即将脱落的长毛。 我就知道，如此勤劳的祥子，命运又怎会辜负？ 肆 读书成长类文章结构 思考如何自然过渡到 骆驼祥子 窗外的雪已下了寸多厚，泛出凝脂般的银白色光 泽，祥子低头看着墙角被摔成稀烂的瓦罐，心如刀绞。 而今心血付诸流水。我突然意识到，此时的祥子不就是 日夜奋斗最

15、终考试失利的我吗？ 虎妞死了，车没了，小福子也死了。祥子打着幡 在送丧队伍中慢慢挪着，纸钱漫天飘飞，他低着头慢慢 在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。那个体面的 祥子的灵魂早已烂化在泥土里，如今的他只是一具行尸 走肉罢了。我心里一惊，若是向命运低头，那将永远也 抬不起头来了。 肆 读书成长类文章结构 此处对应祥子的（ ） A.一落 日日风吹雨打，早出晚归，汗水洒遍了北平的条条街道，B.二落 C.三落 窗外的雪已下了寸多厚，泛出凝脂般的银白色光 泽，祥子低头看着墙角被摔成稀烂的瓦罐，心如刀绞。 而今心血付诸流水。我突然意识到，此时的祥子不就是 日夜奋斗最终考试失利的我吗？ 虎妞死了，车没了，小

16、福子也死了。祥子打着幡 在送丧队伍中慢慢挪着，纸钱漫天飘飞，他低着头慢慢 在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。那个体面的 祥子的灵魂早已烂化在泥土里，如今的他只是一具行尸 走肉罢了。我心里一惊，若是向命运低头，那将永远也 抬不起头来了。 肆 读书成长类文章结构 此处对应祥子的（ ） A.一落 日日风吹雨打，早出晚归，汗水洒遍了北平的条条街道，B.二落 C.三落 标红的句子是（ ） A.可以删去的 B.表示心情，建立书 本与自己的联系，懂 得道理。 窗外凉风推出躲在乌云后的月亮，满地碎玉 ，欣喜地跳跃着。我捧着骆驼祥子，我知 道学海无涯，需具有骆驼一样的“干倔的劲儿 ”，即使还未看到黎明的曙光

17、，也要努力埋头 向前，否则只能为黑暗吞噬。 夜沉了，若是从小区最高的梧桐树梢看向 居民楼，唯有一盏灯不倦地释放光亮，那里有我 灼灼目光，沙沙笔响。 肆 读书成长类文章结构 划线句作用（ ） A.表现愉悦心情 B.读书后内心的成长 C.运用比喻手法增强 文采 D.首尾呼应 窗外凉风推出躲在乌云后的月亮，满地碎玉 ，欣喜地跳跃着。我捧着骆驼祥子，我知 道学海无涯，需具有骆驼一样的“干倔的劲儿 ”，即使还未看到黎明的曙光，也要努力埋头 向前，否则只能为黑暗吞噬。 夜沉了，若是从小区最高的梧桐树梢看向 居民楼，唯有一盏灯不倦地释放光亮， 肆 读书成长类文章结构 划线句作用（ ） A.表现愉悦心情 B.

18、读书后内心的成长 C.运用比喻手法增强 文采 D.首尾呼应 标注绿色的句子并未 用到了（ ）描写 A.神态描写 B.动作描写 C.心理 肆 读书成长类文章结构 经典结构： 环境描写+玻璃等折射人物神情。 解释理由，正侧面描写表现出我纠结、痛苦等心理。 过渡，描写书本画面内容。 细致刻画与文章选材主旨相关的情节， 思考自己与书中主角的相同之处， 懂得的道理以及行动变化。 伍 读书成长类 巩固提升 巩 固 提 升 【练习1】根据下面作文标题，借助选材提示，运用经典 结构创作文章。 【选材提示】从前的我觉得爸爸妈妈不关心自己，秋天的怀 念中的妈妈教会我要看到爱自己的人背后的默默付出，我懂 得了理解和

19、发现爱。 我懂得了理我懂得了理解解 秋天的地坛公园，人流熙攘，银杏叶如炽热的烈火在树梢 间燃烧，头顶的柿子积攒了整个夏天的阳光红如灯笼，群鸽盘 旋，惹人驻足拍摄。却少有人发现， （以哀景写哀情） 看着水面倒映中的自己， 伍 巩 固 提 升 伍 巩 固 提 升 【练习1】根据下面作文标题，借助选材提示，运用经典 结构创作文章。 【选材提示】从前的我觉得爸爸妈妈不关心自己，秋天的怀 念中的妈妈教会我要看到爱自己的人背后的默默付出，我懂 得了理解和发现爱。 我懂得了理解 秋天的地坛公园，人流熙攘，银杏叶如炽热的烈火在树 梢间燃烧，头顶的柿子积攒了整个夏天的阳光红如灯笼，群鸽 盘旋，惹人驻足拍摄。却少

20、有人发现，那蜿蜒的小溪正带着大 大小小的枯叶，缓缓远行。（以哀景写哀情）看着水面倒映中 的自己， 伍 巩 固 提 升 【练习1】根据下面作文标题，借助选材提示，运用经典 结构创作文章。 【选材提示】从前的我觉得爸爸妈妈不关心自己，秋天的怀 念中的妈妈教会我要看到爱自己的人背后的默默付出，我懂 得了理解和发现爱。 我懂得了理解 秋天的地坛公园，人流熙攘，银杏叶如炽热的烈火在树 梢间燃烧，头顶的柿子积攒了整个夏天的阳光红如灯笼，群鸽 盘旋，惹人驻足拍摄。却少有人发现，那蜿蜒的小溪正带着大 大小小的枯叶，缓缓远行。（以哀景写哀情）看着水面倒映中 的自己，愁眉紧蹙，满怀心事。 伍 巩 固 提 升 我懂

21、得了理解 秋天的地坛公园，人流熙攘，银杏叶如炽热的烈火在树梢 间燃烧，头顶的柿子积攒了整个夏天的阳光红如灯笼，群鸽盘 旋，惹人驻足拍摄。却少有人发现，那蜿蜒的小溪正带着大大 小小的枯叶，缓缓远行。（以哀景写哀情）看着水面倒映中的 自己，愁眉紧蹙，满怀心事。 【互动题4】第一段运用到的手法不包括（ ） A.反问 B.以乐景衬哀情 C.神态描写 D.比喻 伍 巩 固 提 升 成绩！成绩！为什么你只关注成绩，为什么不多关心 我？！”愤怒与委屈的泪水喷薄而出，不敢碰上父母的眼神， 背上书包便出门去补习班，恍惚间不知不觉竟到了地坛公园。 （用环境描写过渡句） 我与地坛这书本，还有那位病痛中渴望带孩子去北

22、海看花 的妈妈，在脑海中逐渐清晰起来。 此处真的必须要去过地坛公园才能写出环境描写吗？ A.那必须的，现在就去 B.不需要，等我翻下书 伍 巩 固 提 升 “成绩！成绩！为什么你只关注成绩，为什么不多关心 我？！”愤怒与委屈的泪水喷薄而出，不敢碰上父母的眼神， 背上书包便出门去补习班，恍惚间不知不觉竟到了地坛公园。 午后的金色阳光斜斜地投射在朱红色的围墙上，老人坐在 轮椅上，双膝盖着薄薄的毯子，轻闭双眼，在这份热闹中似乎 沉沉睡去了。（用环境描写过渡句）我与地坛这书本，还 有那位病痛中渴望带孩子去北海看花的妈妈，在脑海中逐渐清 晰起来。 伍 巩 固 提 升 （以画面描写写出母亲的默默付出） 伍

23、 巩 固 提 升 她躲在孩子看不见的地方，为自己在最风华正茂的年纪 而瘫痪的儿子默默哭泣。寒夜漫漫，她躺在床上因肝痛而翻 来覆去无法睡眠，却从不发出任何声音，生怕被儿子知道病情。 她低头心疼地看着曾经精心侍弄的花朵，如今却枯成了干枝， 她双手颤抖着与他们告别，对不起，我的孩子需要我（以 画面描写写出母亲的默默付出） 伍 巩 固 提 升 后来，北海的菊花又开了，那个曾经暴躁的孩子已经 能对这个世界温柔以待，如今的他已懂得曾经所做的错事， 带着母亲的心愿正好好地活着。 秋风习习，不知不觉我已经泪眼婆娑。是啊，父母总会 把他们的爱藏在心底，默默付出，不求回报。就像 （举例证明父母默默关爱自己不求回报

24、） 回到家中，桌上的晚饭尚有余热，便利贴上娟秀的字 迹映入眼帘：“孩子，妈妈最近逼你太急了，向你道歉。妈 妈去公司加班了，做了你喜欢的红烧肉，爱你。” 伍 巩 固 提 升 后来，北海的菊花又开了，那个曾经暴躁的孩子已经 能对这个世界温柔以待，如今的他已懂得曾经所做的错事， 带着母亲的心愿正好好地活着。 秋风习习，不知不觉我已经泪眼婆娑。是啊，父母总会 把他们的爱藏在心底，默默付出，不求回报。就像每日书包 削好的铅笔，生日时床头放在盒子里的汉服，以及 深夜在书房因为公司危机而彻夜工作，却从不把这 些压力告诉自己。 回到家中，桌上的晚饭尚有余热，便利贴上娟秀的字 迹映入眼帘：“孩子，妈妈最近逼你太

25、急了，向你道歉。妈 妈去公司加班了，做了你喜欢的红烧肉，爱你。” 伍 巩 固 提 升 是啊，我从不曾 ，也不曾 ，只是在我最叛逆的时刻， 拒绝，反抗，发泄。我也在用一双无形的刀让爱自己 的人伤痕累累。 窗外凉风推出躲在乌云后的月亮，满地碎玉，欣 喜地跳跃着。我捧着我与地坛，与书中的史 铁生对视微笑。我们都懂得 了， 。（补充点 题句） 伍 巩 固 提 升 是啊，我从不曾发现生活中这些点点滴滴后爸 爸妈妈的付出，也不曾感受到他们的苦恼，只是在 我最叛逆的时刻，拒绝，反抗，发泄。我也在用一 双无形的刀让爱自己的人伤痕累累。 窗外凉风推出躲在乌云后的月亮，满地碎玉， 欣喜地跳跃着。我捧着我与地坛，与

26、书中的史 铁生对视微笑。我们都懂得了，理解和珍惜爱自理解和珍惜爱自己己 的人，用全部的生命。的人，用全部的生命。（补充点题句） 陆 素 材 拓 展 背影 她躲在孩子看不见的地方，为自己在最风华正茂的年 纪而瘫痪的儿子默默哭泣。寒夜漫漫，她躺在床上 因肝痛而翻来覆去无法睡眠，却从不发出任何声 音，生怕被儿子知道病情。她低头心疼地看着曾经 精心侍弄的花朵，如今却枯成了干枝，她双手颤抖着 与他们告别，对不起，我的孩子需要我 目送是谁爱着你的背影 自我成长类作文素材 我学会了自信 灰白的月亮在苍穹间散发着微凉的光芒，小风轻吹，似一声重重的叹 息，远处灯光若隐若现，不时几声尖锐的猫叫划破寂静。透过窗户玻

27、璃， 折射出一张头发缭乱，遍布泪痕的脸。 “这次代表我们学校参加省里作文比赛的是我们班的xx同学”讲台下 的我努力压抑下失望的眼神，头埋在两臂间，假装午休以防被人发现夺眶 而出的泪水。为这次比赛我已准备了一年，多少次心怀确幸地在散发着薰 衣草香味的笔记本上抄下让人心动的句子，多少次在梦中轻声吟诵着“青 青子衿，悠悠我心”，这些努力终究是白费了，或许我从不曾是那个妙笔 生花的人。 书桌上的台灯闪着微醺的灯光，照亮静静躺在桌上的摘抄本，娟秀的字 迹映入眼帘。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”这是李白在上李邕 中的诗句，面对文坛大家李邕的质疑，桀骜不驯的李白自比为大鹏说出如此 豪壮的诗句。大鹏总有

28、一天会和风飞起，凭借风力直上九天云外。可是本就 不是大鹏的我，怕是努力扑棱翅膀，也不会飞出丛林的葱葱绿叶吧！ “行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧 海。 ”我仿佛看到李白驾着一匹瘦马，站在长安城外的木桥上，逆着夕阳看 向巍峨的城墙，遥忆当年奉诏入京的时的轻狂跋扈，春风得意，“寰区大定， 海县清一”的政治梦想如梦幻泡影一样于己无关了。可是那又怎样呢？路途 虽然难行，但要坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧 海青天。千年后，诗仙的传奇在文学史上熠熠生辉，那个不管身后名的人， 自然获得了“秀口一吐，便是半个盛唐”的美名。 所以何必在乎一时的得失呢？就算这次与机会失之交臂，就算前行 路程如蜀道般艰难，我也要相信自己是潜行的蛟龙，必有一天，将扶摇 而上，在天际翱翔。 窗外凉风推出躲在乌云后的月亮，满地碎玉，欣喜地跳跃着。我捧 着那本李太白全集，眼前浮现出李十二白仗剑奔走，策马狂笑的模 样。夜沉了，若是从小区最高的梧桐树梢看向居民楼，唯有一盏灯不倦 地释放光亮，那里有执着追求文学的我自信的脸庞。 再 见