2021年广东省深圳市中考二模语文试题分类汇编：作文

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1、2021 年广东省深圳市中考二模语文试题分类汇编年广东省深圳市中考二模语文试题分类汇编：作文作文 2020-2021 学年第二学期九年级教学质量检测龙华区语文试卷(二模) 四、作文（45 分） 24. 一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。 长城万里今犹在，不见当年秦始皇。 这是清代礼部尚书、文华殿大学士张英的一首打油诗。家人看到诗后将垣墙拆让三尺，吴姓邻居见状 被感动，也把围墙后退三尺，解决了家人和邻居吴家在宅基地上的争执问题。这就是历史上有名的“六尺 巷”的故事。 请根据材料，围绕“和”、 “让”等话题，目拟题目，写一篇文章。 要求： 1. 可以写自己的经历、感受，或者讲述身边的故事，也可以发表

2、议论，还可以发挥想象，创意写作。 2. 除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。不得抄袭，不得套作。 3. 不少于 600 字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。 2020-2021 学年度第二学期九年级南山区第二次模拟考试 三、写作（三、写作（45+345+3 分）分） 25你在深圳成长，一路走来，深圳给了你阳光、雨露，你也给了深圳一叶新绿、一枝芳菲。请根据你在深圳成长的生命体验，从下面三个任务中任选一个，完成写作。 任务一：任务一：以“我在深圳的那些事儿”为题目，然后写一篇文章，文体不限（除诗歌外） 。 任务二：任务二：以“深圳有个 的我”为题，先完成题目，然后写一篇演讲稿，参加学校的演讲

3、比赛。 任务三：任务三：假设二十年后你身处异国他乡，请你给深圳的父亲或母亲写一封信。 要求：要求： 根据自选的任务，在答题卡相应的位置，用 2B 铅笔将对应的选项涂黑。 符合文体特征，不得套作，篇幅不少于 600 字。 文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。 答案：答案： 写作（写作（4 45+35+3 分）分） 25.（写作 45 分，书写 3 分） 请按照作文内容要求进行批改。 类型 项目 一类文 （45 分） 二类文 （4044分） 三类文 （3539 分） 四类文 （3034 分） 五类文 （ 29 25分） 六类文 （25 分以下） 内容 富有创意 真挚感人 内容丰富 构思巧妙 详

4、略得当 立意正确 感情真挚 材料具体 构思新颖 详略得当 立意正确 融入情感 材料具体 有详有略 立意基本正确 材料较具体 立意不正确 选材不恰当 严重偏题 内容空泛 语言 富有文采 生动 流畅 通顺 连贯 较生动 基本连贯 有一些语病 不够通顺 语病较多 文理不通 结构 严谨 严谨 完整有条理 结构基本完整条理基本清楚 结构不完整 条理不清楚 杂乱无章 文面 卷面整洁 标点正确 卷面整洁 标点正确 卷面较整洁 标点正确 写字、标点 错误较少 写字、 标点 错误较多 字迹潦草 标点不清 错别字较多 注： 1. 前两个错别字不扣分，从第三个错别字开始，每错一字扣 1 分，错同一字不重复扣分，扣至

5、 4 分为止。 2. 使用涂改液或涂改带酌情扣 13 分。 2020-2021 学年广东省深圳市 24 校联考初三语文二模试卷 三、写作。 （内容三、写作。 （内容 4 45 5 分，书写分，书写 3 3 分，共分，共 4848 分。 ）分。 ） 24.“超燃” “燃爆了” “燃文化”不知不觉间， “燃”成为流行词。什么是“燃”？某种意义上来说，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃” 。 它代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。不同的人有不同的“燃点” ：可以是全身心投入做一件事，可以是在困境中不被击倒，可以是为梦想打拼的激情即使再平凡的个体，也有“燃”起来的

6、可能。 请围绕“燃燃”这一主题，在任务 A、B 中选择一个任务，自拟题目，完成写作。 任务 A：对于“燃” ，你有怎样的经历或感悟？请写一篇叙事类文章。 任务 B：对“燃”成为流行词这种现象，你有怎样的思考？请以学生身份写一篇在学校升旗仪式上的演讲稿。 要求：1根据自选的任务，在答题卡相应的位置，将对应的选项用 2B 铅笔涂黑。 2题目自拟，符合文体特征，不得套作。 3不少于 600 字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。 三、写作。 （内容三、写作。 （内容 4 45 5 分，书写分，书写 3 3 分）分） 24.24. （1 1）书写与标题）书写与标题 书写，单独阅卷，分数单列。 作

7、文未写标题，扣 2 分。 （2 2）字数与错别字）字数与错别字 字数不足 500 字，每少 50 字扣 1 分。 不足 350 字，得分在 27 分以下；不足 300 字，得分不超过 20 分：不足 200 字，得分不超过 15 分；不足 100 字，得分不超过 5 分，一字不写得 0 分。 错别字的处理：前两个错别字不扣分，从第三个错别字开始，每错一字扣 1 分，错同一字不重复扣分，扣完 4 分为止。 （3 3）关于套作、抄袭及离题的处理）关于套作、抄袭及离题的处理 几乎照抄试卷上的现代文阅读或照抄课文里的文段，毫无自己的改造加工的，0 分。 抄袭或套作能找到原作范文，可判 0 分；否则，视

8、为正常作文给分。 离题的，得分不超过 5 分。 2020-2021 学年广东省深圳市宝安区二模语文试题 三、写作（写作 45 分） 25.我们的节日 我们的故事是央视公益广告部 2020 年春节期间推出的一支呼吁国人关注传统节日的公益广告。当 90、00 后小朋友们欢天喜地哼唱着Merry Christmas，捂着被子期盼袜子里的礼物的时候;当年轻人们穿着五颜六色的服装，带着千奇百怪的万圣节面具的时候，我们是否还记得我们的传统节日? 传统节日，从老祖宗辈传承而来，积淀凝聚了中华民族几千年的历史文化，是全球华人同根同族血脉相承的节日。除夕之夜，爆竹声声，我们回首过去展望来年。元宵节把灯狂欢，清明

9、节哀思缅怀，中秋节阖家团圆，重阳节登高敬老。我们的节日，伴随了人生路上每一个成长的记忆，记载了我们欢乐悲伤的轮回。请你从以下三个写作任务中任选其一完成。 任务 A 选择一个传统节日，回忆在这个节日中发生的故事，写一篇记叙文，题目自拟。 任务 B为了让青年学子更多地了解传统节日，传承中华优秀传统文化，学校将举行以过中国节 做中国人为主题的演讲比赛。请撰写一篇演讲稿，题目自拟。 任务 C新年前夕，你想起了小学时的挚友小安。小学毕业后，他随父母到国外读书了。请你给他写一封信，谈谈你在深圳是如何过年的，哪些习俗得以传承，深圳又有哪些新的发展。落款人请写小宝。 要求1.根据自选的任务，在答题卡相应的位置

10、，将对应的选项用 2B 铅笔涂黑。 2. 符合文体特征，不得抄袭或套用。 3.不少于 600 字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。 类型 项目 一类文 (40-45 分) 二类文 （36-40 分） 三类文 （30-36 分） 四类文 （27-30 分） 五类文 （27 分以下） 内容 富有创意 真挚感人 内容丰富 构思巧妙 详略得当 立意正确 感情真挚 材料具体 构思新颖 详略得当 立意正确 融入情感 材料具体 有详有略 立意基本正确 材料较具体 严重偏题 内容空泛 语言 富有文采 生动流畅 通顺、连贯 较生动 基本连贯 有一些语病 文理不通 结构 严谨 严谨 完整有条理 结构基本完

11、整 条理基本清楚 杂乱无章 文面 卷面整洁 标点正确 卷面整洁 标点正确 卷面较整洁 标点正确 写字、标点错误 较少 字迹潦草 标点不清 错别字较多 2020-2021 学年广东省深圳市光明区第二次学业水平调研（二模）语文试题 三、写作（45分） 21. 阅读下面的材料,请围绕“节俭”这一主题,在任务A、B、C中任选一个，完成写作。（45分） 家有良田万石，也要粗茶淡饭。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 俭则足用，俭则寡求，俭则可以成家，俭则可以立身。 任务A：请以“我家的节俭生活”为题，写一篇叙事类文章； 任务B：请以“让你我一起节俭”为题，给你们班在物质上相互攀比、浪费的

12、同学写一封信； 任务C：请以“谈节俭”为题，写一篇演讲稿。 要求: 根据自选的任务,在答题卡相应的位置，将对应的选项用2B铅笔涂黑。 结合自己的学习或生活，与同学们分享自己的经历、思考和感悟;不抄袭、不套写。 不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。 2020-2021 学年广东省深圳市龙岗区九年级语文第二次模拟调研试题 三、写作（共 48 分，含书写 3 分） 23. 成长过程中总有一些人、一些事让人难以忘怀。那个担忧的眼神、那抹明媚的笑意、 那双温暖的大手以及灯光下的陪伴、路口的守候、离别的不舍、相聚时的欢喜.那些人、 事不仅可以温暖我们的记忆，也让我们成长为更好的自己。

13、请从下列两个写作任务中任选其一完成写作。总要求：1.文体不限 （诗歌除外） .2 不少于 600字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。3.作答前，请务必在答题卡 题目前用黑色字迹的钢笔或签字笔勾选所选择的任务序号。 任务 A：请以“忘不了 ”为题，写一篇作文。要求：在文题的横线上填入合适的词语。 任务 B：请给在你成长过程中难忘的人写一封值，迫忆你们之间温暖的事与情。要求符合书信格式。 2020-2021 学年广东省深圳市坪山区九年级语文第二次模拟调研试题 三、写作（45 分） 岁月如歌，三年初中就好像一首曲调鲜明、节奏丰富的歌曲，有时哀怨低回，有时欢快 奔流，有时铿锵激越，又有时安静舒

14、缓 . . 但无论是喜、是悲、是乐、是忧，过往都只不过是我们生命之歌的伴奏，未来才是我们 生命之歌的主旋律。 24.请根据上面文字的提示，任选一项任务，并按照要求完成写作。 任务一：回想初中三年的学习生活，你会选择哪个关键词概括自己的初中生活呢？请以 “岁月如歌，我那 的初中生活”为题，写一篇记叙文。 任务二：请以“岁月如歌，唱响未来”为主题，写一篇国旗下的演讲稿. 2020-2021 学年广东省深圳市外国语学校九年级下学期 5 月份月考语文试卷 三、写作（作文三、写作（作文 4 45 5 分）分） 23.23.人生常有得失，古老的智者说： “塞翁失马，焉知非福” ；敏感的诗人说： “如果你因

15、为失去太阳而流泪，人生常有得失，古老的智者说： “塞翁失马，焉知非福” ；敏感的诗人说： “如果你因为失去太阳而流泪，那你也失去了群星” ；老师常常告诫你： “不要因小失大” 。苏轼失去了官场的得意，却得到了月下漫步的悠那你也失去了群星” ；老师常常告诫你： “不要因小失大” 。苏轼失去了官场的得意，却得到了月下漫步的悠闲；司马迁失去了身体的健康，却发愤著成千古传颂的史记 ，那么你又有怎样的得失的体验？闲；司马迁失去了身体的健康，却发愤著成千古传颂的史记 ，那么你又有怎样的得失的体验？ 任务任务 文体文体 思考思考 将将“失去 ，我得到了 ” 或或“得到 ，我却失去了 ”补充完整，并就补充完整

16、的题目，写一篇作文。 记叙文 疫情期间，你可能失去了外出游玩的机会，得到了什么？某一次比赛，你可能失去了最后的胜利，得到了什么？与朋友的某一段交往，你可能得到了陪伴，又失去了什么？ 以上角度仅做参考，请结合生活，自选角度与材料，写出真情实感。 围绕“得失” ，自拟题目，自定主题，写一篇作文。 议论文 得与失是怎样的关系？我们应该如何面对得失？在得失面前该如何选择？得失是否是最重要的？ 以上问题仅作参考，请自选角度，写出自己的思考。 写作要求：写作要求： (1)(1) 请选择一个任务请选择一个任务, ,按照题目及文体要求完成。按照题目及文体要求完成。 (2)(2) 将题目填写在答题卡相应位置横线上，再开始作文。将题目填写在答题卡相应位置横线上，再开始作文。 ( (3)3)不得抄袭套作，不得出现真实的校名人名。不得抄袭套作，不得出现真实的校名人名。 ( (4 4) )不得少于不得少于 6 60000 字。字。 四、书写（四、书写（3 3 分）分） 2 24.4.书写：书写： 此分为整个卷面的书写印象分，请工整、清晰地进行卷面书写。 （此分为整个卷面的书写印象分，请工整、清晰地进行卷面书写。 （3 3 分）分）