新教科版六下科学1-4《设计塔台模型》练习题(含答案)

《新教科版六下科学1-4《设计塔台模型》练习题(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教科版六下科学1-4《设计塔台模型》练习题(含答案)（4页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 第第 4 课课 设计塔台模型设计塔台模型 一、填空题。一、填空题。 1. 是工程设计中的重要环节，工程师常通过这个环节来测试他们的设计。 2.我们建造塔台的过程中，要像工程师一样，经历 、制作、 、改进塔台模型等环节，最后建造塔台。 3.对于塔台的设计方案，学校给定了要求：塔台必须保证 且能承受一定的 和 具有一定的 能力，还要尽量 。 二、判断题。二、判断题。 1.我们设计的塔台应该要尽量达到稳固、美观、价廉的平衡。 （ ） 2.设计塔台模型时，提供给每组 70 根 20 厘米长的吸管、剪刀一把、胶带、尺子一把，这是材料和工具上的限制。 （ ） 3.依

2、据塔台模型制作评价表， 只要设计中有文字和图画说明就可以得到 3 分。（ ） 4.塔台模型不稳定，产生倾斜角，可能与设计和制作都有关系。 （ ） 5.我们可以通过上面图、侧面图、底面图来表示塔台形状、尺寸的设计。 （ ） 6.设计方案完成后，在后期的活动中不能进行调整和修改。 （ ） 三、选择题。三、选择题。 1.下列框架中， （ ）框架是最稳定的形状，具有一定的承重和抗压性，受压不易变形。 2.为了尽可能达到 60 厘米的塔高并稳定站立，下列设计可取的是（ ） 。 上小下大 上大下小 上重下轻 上轻下重 多用三角形 多用四边形 用框架结构 A. B. C. 3.下列关于塔台设计的建议中不合理

3、的是（ ） 。 A.吸管的连接方式可以考虑用胶带进行固定 B.底座应该做得越大越好， 保证塔台的稳定性 C.多用三角形的框架结构，提高塔台的稳定性 4.某科学兴趣小组计划利用身边的材料设计制作一辆具有动力的小车模型，下列做法错误的是（ ） 。 A.绘制多角度的小车模型设计图，尽可能全面地反映它的结构 B.根据自己的想法做，不用和其他同学交流讨论 C.小车模型的设计方案完成后，还需反思和改进自己的设计方 5.元元想要制作一个笔筒，她进行设计的基本流程正确的是（ ） 。 A.明确需求初步构思绘制设计图制作样品评价与改进 B.初步构思明确需求绘制设计图制作样品评价与改进 C.明确需求绘制设计图初步构

4、思评价与改进制作样品 四、 创新题根据前面制订的雨伞架竞标标书来设计模型。四、 创新题根据前面制订的雨伞架竞标标书来设计模型。 要求：雨伞架要能移动并能保证稳固，能收纳足够多的雨伞，易取放，能排水，占地面积小，还要尽量节省材料。以小组为单位，根据制订的雨伞架竞标标书设计一个长度为 20 厘米、宽度为 10 厘米、高度为 15 厘米的雨伞架模型。 材料：吸管、纸板、剪刀、胶带、尺子、方形打包 盒盖。 1.根据要求，这个雨伞架模型的尺寸设计要求是 。 2.根据要求，思考并寻找制作雨伞架模型的技术难点（至少找出三点） 3.下图是状状设计的雨伞架模型方案，该设计方案是否考虑到了各个因素？还有需要调整的

5、地方吗？如何调整？ 五、请在下面状状设计的雨伞架模型方案上进行调整，使设计方案更完善。五、请在下面状状设计的雨伞架模型方案上进行调整，使设计方案更完善。 参考答案 一、填空题 1.建立模型 2.设计 测试 评估 3.站立 重量 风力 抗震 节省材料 二、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 三选择题 1. B 2.C 3.B 4.B 5.A 四、1.长度为 20 厘米、宽度为 10 厘米、高度为 15 厘米 2.能移动并能够保证稳固，容易取放，节省材料，能收纳足够多的雨伞等。 3.没有设计储水排水装置，雨水直接落在下方地面上。可以利用简单材料制作活动储水槽，也可以在底部增加底盘和导水管 五、