2022年山东省青岛市中考语文模拟仿真试卷(含答案解析)
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1、2022 年年山东山东省青岛省青岛市市中考语文模拟仿真试卷中考语文模拟仿真试卷 一、积累与运用 1.下列句子中,没有错别字且加点字注音全部正确的一项是( ) A走过了莺(yng)歌燕舞的春天;走过了骄阳似火的夏天;走过了层林尽染的秋天;现在是雪花簌簌(sh)的冬天,虫儿们都销声匿迹了。 B安塞腰鼓表演时其场面壮阔、鼓声震撼、舞姿变幻使人叹为观止;而当它戛(g)然而止时,世界又是出奇的静默,耳畔(pn)甚至还传来一声渺远的鸡鸣。 C面对他人的恶意欺侮,缄(xin)默不语只能助长其嚣(xio)张气焰,我们应该鼓起勇气坚决抗争,成为点亮社会正义之光的燎原之火。 D暮色渐深,雾气弥漫天地,船儿随水轻轻
2、摇荡,脑海中繁复冗(rng)杂的思绪也随之飘然而去,只剩下潺潺(chn)的水声淌入心田。 2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A寒暄 警报迭起 喧嚷 蹑手蹑脚 B聒躁 不修边副 蓬勃 振聋发聩 C料峭 坐无虚席 布署 恹恹欲睡 D旌旗 海枯石栏 契合 不功自破 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是( ) A据有关部门报道,研制有效抑制新冠病毒的疫苗没有捷径可走,不可能一蹴而就。 B青少年“拿手机,玩抖音”的现象已蔚然成风,专家呼吁让纸质阅读回归生活。 C若无付诸实际行动的努力,单凭借天生的才智就可获取优异成绩的想法不过是海市蜃楼。 D近日,因司机违规驾驶,浙江温岭一油罐车爆炸,爆炸波及
3、周围房屋及车辆,此事件真是骇人听闻。 4.下列句子没有语病的一项是( ) A为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。 B无论是在二十四节气中还是在人们的生活中, “白露”都是一个诗意的存在。 C读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。 D目前,厦门市已经建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。 5.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( ) 三国时诸葛亮就曾在诫子书中说过: “静以修身,俭以养德。 ” 事实上,自古以来,凡品德高尚者,大都注意勤俭节约 如北宋范仲淹官至参知政事,仍保持贵而能俭 生活节俭,是一个人良好的
4、个人修养的体现 这话正体现出节俭对于提高自身道德修养的重要作用 由此可见,节俭对于修身养德是大有裨益的 A B C D 6.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。 主题 古诗文名句 乐学 孔子说“知之者不如好之者,_”( 论语 ) ,乐学,才能享受到学习的愉悦,这样即使生活艰难, 也能“_, 不知口体之奉不若人也” (宋濂 送东阳马生序 ) 。 理想 辛弃疾用“_,_”( 南乡子 登京口北固亭有怀 )直接刻画孙权的年轻有为,借此表达自己渴望为国御敌的理想;龚自珍移情于物,用“_,_”( 己亥杂诗其五)表明自己虽然辞官,但仍想为国效力的愿望。 进取 老师让选两句诗作为座右铭,小深同学
5、选了“_,_”(李白行路难其一)两句,激励自己乐观进取、积极向上。小圳同学选了“_,_” (陶渊明 饮酒 ) 希望也能借菊以一种悠然自得的心态欣赏自然,融于自然,达到了人与自然物我合一的化境。 7.综合实践活动。 联合国教科文组织把每年的 4 月 23 日确定为“世界读书日”。为庆祝这一节日,学校决定以“书香满校园,阅读伴成长”为主题开展一次读书活动。 (1)活动中,同学们纷纷发表了对“读书”这一主题的感想。下面是小明同学发言稿的部分内容,其中存在一些问题,请你帮他修改一下。 随着学校读书活动的开展,【A】同学们的纸质媒介阅读量和数字媒介阅读量都呈上升趋势,阅读水平有了很大的改善。【B】读书,
6、让我们体验生活的乐趣,读书,让我们感悟人生的真谛。个人能否成为真正的读书人,关键在于他是否有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。 【A】句有搭配不当的语病,可将“_”一词改为“_”。 【B】句有一处标点符号使用不当,请提出修改意见:_。 (2)九(1)班以此次活动为契机,筹划创立班刊,班刊编辑部向全班同学征集班刊板块栏目名称,请你再设计两个与读书有关的栏目。 美文欣赏 名人故事 _ _ 二、阅读 (一)名著阅读(一)名著阅读 8.下列对相关名著的解说,不正确的一项是( ) A红星照耀中国的作者斯诺见到毛泽东那瞬间产生的印象是:一个非常精明的知识分子。 B傅雷教育儿子的信条是:先为人,次为艺术家,再
7、为音乐家,终为钢琴家。 C傅雷夫妇作为中国父母的典范。一生苦心孤诣、呕心沥血培养了两个优秀的孩子。傅聪英语特级教师;傅敏著名钢琴大师。 D 昆虫记的作者是法国昆虫学家法布尔,它行文活泼,语言诙谐,还常常以拟人的手法表现昆虫世界,读起来情趣盎然。 9.“三”在中国文化中是个很重要的数字,小说家也常从“三”上设计故事情节,如“三败高太尉”“三借芭蕉扇”等。请你根据表格的相关内容填空。 出处 西游记 水浒传 情节简称 孙悟空三打白骨精 宋公明_ 情节梗概 _ 前两次攻打失败,杨林、王英、秦明等被擒,第三次吴用派人打入敌人内部,又派人假扮官差,里应外合,取得成功。 阅读心得 心得一:不要被事物的表面蒙
8、蔽。 心得二:熟悉地理,知彼知己,瓦解内部,才可能取得胜利。 (二)诗词阅读(二)诗词阅读 10.阅读下面的古诗,完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 下列对本诗的赏析不正确的一项是( ) A首联“凄凉地”和“弃置身”这两个词写出了诗人被贬谪、遭弃置的境遇。 B颔联引用典故写归来后的感触,表达对旧友的怀念和未能尽忠朝廷的愤懑之感。 C尾联中“君”指白居易,它不仅表现了诗人的坚定意志和乐观精神,也有与友人共勉之意。 D这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句
9、低沉愤懑,后四句高昂乐观,形成鲜明对比。 11.下列对诗歌的理解,不正确的一项是( ) A“年少万兜鍪,坐断东南战未休。”(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)赞颂了南宋君主的年少有为,以及不畏强敌的精神。 B“白头搔更短,浑欲不胜簪。”(杜甫春望)写诗人头发白短而疏,让读者感受到其深深的伤时忧国、思念家人之情怀。 C“不应有恨,何事长向别时圆?”(苏轼水调歌头)写埋怨月亮在人们不能团聚时圆,含蓄地表达了作者对离别之人的同情。 D“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”(木兰诗)解答了木兰女扮男装未被发现的奥秘,赞扬了其智慧。 (三)文言文阅读(三)文言文阅读 阅读以下文段,完成下列
10、各题。 (甲) 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰: “汝亦知射乎?吾射不亦精乎?” 。翁曰: “无他,但手熟尔。 ”康肃忿然曰: “尔安敢轻吾射! ”翁曰: “以我酌油知之。 ”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰: “我亦无他,惟手熟尔。 ”康肃笑而遣之。 (乙) 钱思公虽生长富贵,而少所嗜好。在西洛时尝语僚属,言平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞,盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言: “宋公垂同在史院,每走厕必挟书以往讽诵之声琅然闻于远近,其笃学如此。 ”余因谓
11、希深曰: “余平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以属思尔。 ” 注:钱思公:钱惟演,北宋“西昆体”代表作家之一。下文提及的谢希深(谢绛)、宋公垂(宋绶)也以文学知名一时,西洛:西京洛阳,小辞:指短小的诗词。 12解释下列加点的词。 (1)尔安敢轻吾射: (2)徐以杓酌油沥之: (3)盖未尝顷刻释卷也: (4)余因谓希深曰: 13请给文中画波浪线部分断句(限断3处) 。 每 走 厕 必 挟 书 以 往 讽 诵 之 声 琅 然 闻 于 远 近 14用现代汉语写出下列句子的意思。 我亦无他,惟手熟尔。 15两篇短文分别蕴含了什么道理?请结合文章分析。 (四)现代文阅读(四)现代
12、文阅读 阅读下面的文章,完成下面小题。 材料一: 所谓网络文学,是指网民在电脑上创作,供网络用户欣赏或者参与的新的文学样式。这一定义包含几层意思:第一,网络文学是借助计算机网络形成的,无论写什么都必须是借助电脑呈现的原创文学作品;第二,网络文学应该是在互联网上首次发表, “印刷文学电子化”不能算是网络文学。 目前,网络文学的文本形态大抵可分为这样几类: 第一类是网络原创文学; 第二类是网络超文本文学,常见的超文本作品有互动小说等;第三类是多媒体文学;第四类是运用特定创作软件由计算机自动生成的作品; 最后一类是在网络社区出现的一些文学作品或者带有一定文学性的文本, 它们大多不是为文学而作,但仍然
13、具有较为鲜明的文学色彩, 可以看作文学文本。 以上几类文本形态,除了第一类与传统文学相似外,其他几类体现了网络文学作为新的文学形态的特殊性。 (欧阳友权网络文学概论 ,有删节) 材料二: 如今红火的网络文学必定有其红火的理由,有其吸引人们眼球的特点。首先,它的民主性让它赢得了作者和读者。在传统文学里,文字书写具有一定的门槛,受到从水平、名气、审稿到印制,甚至关系等各方面条件的制约,从而形成一定的文学霸权。而网络文学打破了这扇看似透明高雅却壁垒森严的玻璃门,让任何人都可以自由出入。其次,网络文学便捷而迅速,不仅写手可以随时随地敲击键盘将自己的作品挂在网上,而且读者也可以随时随地敲击键盘,将喜欢阅
14、读的作品尽收眼底。此外,网络文学还方便写手随时随地修改和读者即时即刻跟帖。 (肖复兴也来说说网络文学 ,有删节) 材料三: 网络文学已经成为现代文学中的流量担当,但是由于缺乏规范与监管,网络文学整体环境中存在着一些问题,这不但影响了传统文学的纯洁性,也对整个文学体系产生消极影响。对此,网络文学在发展中应当注重文学性,创作者应当提高自身文学素养和文化内涵。同时,网络平台也应当加强对网络文学作品的审核,加强对网络文学作品发表、传播的规范化管理,尤其是对商业性网络文学作品,要避免大量同质化现象出现,抵制抄袭、烂俗作品。 网络文学带给传统文学的除了挑战,也有积极影响。对文学有创作热情和兴趣的人,能够利
15、用网络平台进行自由的文学创作。传统文学也应当紧跟时代形势,积极利用网络平台进行传播。同时,网络文学突破了传统文学在文学、语法等方面的限制,其灵活多样的表达方式也是传统文学应当积极借鉴的。此外,传统文学创作者也可以学习网络文学从生活化等视角进行文学创作。这样也有利于贴近人们生活,获得更多的关注。 (摘编自浅谈网络文学对传统文学的挑战 ) 16下列材料中对“网络文学”的理解,正确的一项是( ) A网络文学的外延相对比较宽泛,包括已经纸质发表但又被上传至网络的传统文学作品。 B网络文学的各类文本形态均体现了网络文学作为新文学形态不同于传统文学的特殊性。 C网络文学打破了传统文学因水平、名气、审稿、印
16、制等文学霸权,让任何人可以自由出入。 D网络文学给传统文学带来了挑战和积极影响,因此应该鼓励网络文学取代传统文学。 17材料一主要运用了哪些说明方法?有什么作用? 18结合材料二,简要概括网络文学红火的原因。 19材料三是从哪些方面论述网络文学的?请结合文本简要分析。 (五)现代文阅读(五)现代文阅读 折耳根里寄乡愁 兰 欣 初春时节,南方的土壤格外松软。折耳根隐匿其中,稍不留神,便噌噌生出芽叶,破土而出。这种在西南一带土生土长的野菜,学名鱼腥草,是我家餐桌上不可或缺的一道美食。 阳光和煦,母亲带着回乡的我和她的外孙女到郊外挖折耳根。山野还是一片枯黄,折耳根却泛出星星点点的春意。它们带着葱郁的
17、生机,在田埂上、山坳里、溪沟旁悄然生长。青红的折耳根嫩叶探出头来,叶片正面是醇和的绿色,叶片背面呈紫红色,与红土地浑然一体。 向来勤劳的母亲挖折耳根极有经验。她将新叶周围的泥土一锹一锹挖开。折耳根露出来,白白的,细细的。节上长着纤细的根须,根须在泥土中蔓延。多么旺盛的生命!在寒冷的季节里,它们静静扎根,汲取营养。待到大地回温,便向上生长,迎接第一缕春风的洗礼。露出地面的两片新叶,像竖立起的猫耳朵,聆听着春天里鸟儿的鸣嗽。待到夏天,折耳根的茎叶硬朗起来。淡紫色的茎上陆续绽放出雪白的花朵。嫩绿的花柱上吐出黄色的蕊,衬托着绿叶白花,煞是动人。这时,母亲会采摘新鲜茎叶和花朵在小院里晒干。炎热的夏季里,
18、泡一杯折耳根叶顿觉解暑。 母亲用力抖下折耳根根须上黏着的泥土,然后将其熟练地装进篮子。我也挽起袖子,一手紧紧扯住冒出地面的茎叶,一手用铲子挖开根部。我仿佛可以听到顽强的根须被一根根切断的声音。一株寸余长雪白鲜嫩的折耳根被抽出了泥土。女儿蹲在一旁歪着头仔细地看着,然后学着外婆和妈妈的样子。她肉乎乎的小手沾满了泥土,雀跃的样子像春天里叽叽喳喳的小鸟。 母亲转过头看着她的外孙女,温柔地笑着,金黄的阳光洒在她花白的鬓发上。母亲教外孙女哼唱起她儿时的童谣: “折耳根,一到春天遍坡生。外婆带我挖根根,我是外婆乖孙孙。 ”在母亲的童年里,折耳根是家常菜,也可以卖到乡场集市,以增加收入。山谷清幽,歌声随风声四
19、处飘荡。 轻风拂过,新挖出的折耳根混着泥土的气息扑面而来,那是一种淡淡的草腥味。不一会儿,竹篮已装得满满当当。母亲小心翼翼地将挖出的泥一点点掩回原处。这是老人们传下来的规矩,据说这样,来年折耳根还能继续生长。 看着那折耳根我不禁感慨,在这片曾经贫瘠的土地上,竟生长出这样一种神奇的草根。折耳根不仅可以入食,聪明的先祖们将目光投向这种泥土深处的草根,用折耳根的根治病。就这样,一代代传了下来。 回到屋里,母亲将折耳根反复搓洗,淘去泥土,择去根须。洗净的折耳根呈玉白色,根根饱满。母亲将它掐成一寸一寸的小段,先用食盐码味,几分钟后淘净,再用甘洌的泉水泡上一会儿,然后沥干水分。接着,放入剁好的姜、蒜、葱末
20、、芫荽,加上胡辣椒粉、花椒、生抽、食醋拌勾。母亲还有一味秘方加一勺老坛糟辣椒汁,这样做出来的凉拌折耳根,生鲜脆爽、酸辣十足。除了凉拌,折耳根炒腊肉也是一道颇具黔北风味的美味。 带着独特的泥腥味,折耳根这种野菜从百草香中脱颖而出。咀嚼之后,唇齿留香。如今,它逐渐走上各地的餐桌。离乡在外的我,也常常会在网上买上几斤裹满泥土的折耳根,重拾故乡的味道。每每打开包裹,那沁人心脾的泥土香和野草香,总会带着一缕缕乡愁,悄悄从折耳根的根底爬上叶尖,再爬上我的心尖。 (选自人民日报 ,略有删改) 20.请结合文章内容,概括折耳根的用途。 21.结合语境,赏析第段画线句子中加点字的表达效果。 母亲小心翼翼地将挖出
21、的泥一点点掩回原处。 22.请结合全文分析,为什么作者在“折耳根”里寄“乡愁” 。 23.下面对文章的理解分析,不正确的两项是( ) A文章开头写初春时节折耳根隐匿在松软的土壤中,稍不留神,便破土而出的情景,从而引岀下文描写母亲带着回乡的“我”和她的外孙女到郊外挖折耳根的内容。 B文中第段中对“折耳根”的描写运用了比喻和拟人的修辞手法,生动形象地写出了折耳根顽强地生命力和动人的姿态。 C第段写“我仿佛可以听到顽强的根须被一根根切断的声音。 ”与第段写“母亲小心翼翼地将挖岀的泥一点点掩回原处。 ”形成对比,写出既要挖折耳根又要保护其生长的矛盾。 D文中第段通过动作描写刻画出母亲将折耳根制作成美食
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