广东省广州市2022年中考语文模拟试卷分类汇编:综合性学习(含答案解析)
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1、 广州市广州市 2022 年中考语文模拟试卷分类汇编:年中考语文模拟试卷分类汇编:综合性学习专题综合性学习专题 广东省广州市番禺区广东省广州市番禺区 20222022 年中考一模语文试卷年中考一模语文试卷 5.阅读下列图文材料,完成以下三项综合性学习任务。 (8 分) 材料一:2022 年北京冬奥会各国代表团入场时所持的引导牌以文字、中国结与雪花为构图要素。它采用了超薄超轻 COB 光源,采用 LED 喷粉工艺的行业新技术,光斑光形漂亮,形状可任意定制。图 1 为北京冬奥会中国代表团引导牌,图 2 为北京冬奥会开幕式上中国代表团引导牌光源效果。 材料二: 2020 年东京奥运会开幕式上代表团引
2、导牌用了漫画 (日本漫画举世闻名) 对话框样式, 图 3 为 2020年东京奥运会开幕式上中国代表团引导牌。 图 1 北京冬奥会中国代表团引导牌 图 2 中国代表团引导牌光源效果 图 3 东京奥运会中国代表团引导牌 (1)请用简练的语言描述图 1 中北京冬奥会中国代表团引导牌的画面内容。 (2 分) (2)引导牌除了标记入场运动员的国别之外,还被设计者赋予了某些寓意。两款引导牌的设计在网上引发了热议,请你也加入讨论进行阳光跟帖,比较两款引导牌寓意的异同。 (3 分) (3)校运会将要召开,请你为初三(1)班的运动员设计引导牌,试从构图要素、构图、寓意等角度描述你的设计。要求不超过 60 字,并
3、运用一种修辞手法。 (3 分) 5(1) (2 分) 【参考答案】 (1) 外围是中国结, 如同一片六角状雪花; 内部上端为“中国”的英文国名, 下端为汉字“中国”。 【评分标准】内部描述 1 分,外部描述 1 分:或图案描述 1 分,文字描述 1 分。 【评分细则补充说明】描述图案只答出“中国结”或“雪花”其中一个,扣 1 分:没有明确写出国名,扣 1 分。 【评分示例】 2 分答案示例 示例一:引导牌以文字、中国结与雪花为结构要素外围是雪花状的中国结,中国结内有“中国”引导文字,十分漂亮。 (评分说明:图案与文字皆陈述完备) 1 分答案示例 示例一:引导牌以雪花为外形进行设计,用中国结为外
4、形,内部以英文和中文为主体,体现此次冬奥会的团结、友爱互助的奥运精神。 (评分说明:缺少“中国”国名) 0 分答案示例 示例一:采用了中国结的形式设计,寓意了团团圆圆、喜庆。 (评分说明:仅答出“中国结”) 5(2) (3 分) 【参考答案】 同:加入富有本国文化特征的元素来彰显本国特色。 异:图 1 用意更丰富,以中国结彰显奥运“更团结”的理念(或“我国对世界大团结的倡导和号召”) :以雪花形状体现冬奥会的特征。中国结与光学材料、工艺的结合,表明中国的文化自信和本届运动会将中国传统文化与现代科技融合的追求。 图 2 中有意突出日本动漫文化,展示了日本引以为傲的漫画文化,运动员们仿佛走进了日本
5、漫画的世界,形成热闹有趣的氛围;气泡外各个方向线条象征着各国运动员胜利的光芒;或汇聚在一起的各国引导牌如各国借助奥运会进行着一场世界的对话。 【评分标准】 (3 分,1 点 1 分,言之成理即可) 【评分细则补充说明】应扣住“寓意”作答,并分别答出“异”与“同” 3 分答案示例 示例一:北京冬奥会运用中华传统文化,东京奥运会引用了日本漫画文化,都体现入乡随俗的理念。不同之处:北京冬奥会有中国文字,体现中国特色文化,东京奥运会采用日本漫画的形式,并没有用日本文字。 (评分说明:分异同点答题,寓意分析准确) 2 分答案示例 示例一:同:都有中国的引导语,简洁明了。异:北京冬奥会的体现中国特色文化,
6、中国结表现了中华文化博大精深:东京奥运会采用日本漫画的形式。 (评分说明:“同”并没有写出寓意) 1 分答案示例 示例一:异:第二款引导牌运用了对话框的形式。同:两款引导牌都是寓意中国富强、团结。 (评分说明:第点分析不当。 ) 0 分答案示例 示例一:两款引导牌设计体现中国对外开放的国策,但北京冬奥会更彰显中国的团结和担当。 (评分说明:文不对题) 5(3) (3 分) 【参考答案】示例:图左下侧为一位如蛙一般凌空跃起的运动员,他左手托起“初三 1 班”的字样,表明 1班将挥洒青春活力,追求更高更强。 (3 分,班级名、构图与寓意 1 分,修辞 1 分,言之成理即可) 【评分标准】 一点 1
7、 分,未运用修辞手法,扣 1 分。 【评分细则补充说明】 【评分示例】 3 分答案示例 示例一:以虎头和文字构成,张开巨口的虎头位于引导牌的中央,口中吐出“初三(1)版”字样,寓意初三(1)班的运动员像猛虎一样强壮,锐意进取,威风凛凛,勇争第一。 (评分说明:有班级,有设计,有寓意,运用比喻修辞手法。 ) 2 分答案示例 示例一:引导牌为秒表造型,在记表处改为初三(1)班,秒表体现更快更强的精神,以及争分夺秒勇争第一的寓意。 (评分说明:有对象与构图寓意,但没有运用修辞手法) 1 分答案示例 示例一:设计一种外表为熊猫的样子,手中还拿着竹子,远处望去,如同一个会武术的熊猫在不停玩手中的竹子,好
8、像在展示自己的技术。 (评分说明:只描述了构图,没有寓意,只有修辞 1 分。 ) 0 分答案示例 示例一:引导牌要有团结互助友爱的寓意,团结是一个集体,互助是一种力量,由爱是一种动力,以三种寓意,可以体现运动精神。 (评分说明:没有构图,只有寓意) 广东省广州市越秀区广东省广州市越秀区 20222022 年中考一模语文年中考一模语文试卷试卷 5.某班级开展“了解消费模式, 培养少年财商”的主题班会活动。 请根据相关内容, 完成以下综合性学习任务。(8 分) (1)任务一班主任展示下则材料,请你用简洁的语言概括大学生消费的特点。 (2 分) 网络拼单团购、积分兑换、点击领取优惠券、购物节囤货、二
9、手平台买卖商品对于大学生来说,这些五花八门的网络购物模式,都是省钱的窍门。想要获得团购优惠并不难,不少大学生是“薅羊毛”达人, 遇到合算的生活日用品打折、拼单,就召集室友一起参加。有大学生说:“买洗衣波、纸巾之类的消耗品,这样的方式确实对钱包很友好。” (2)任务二:不少同学在新消费模式中吃过亏。请你针对其中一位同学的发言,得体地劝告其理性消费。(4 分) 小明:去年“双 11”,很多直播间优惠叠加太复杂,我和同学花了几天凑单,洗面奶、发卡、发绳、文具买了一大堆,最后熬到凌晨下单,现在剩一大堆没用完呢!还影响了期中考议复习! 小白:手机、电脑这些数码产品更新很快,每次出了新的,我就去二手平台上
10、卖掉旧的,再买新的换代。不过上次我在平台上买到的是假货。我向卖家中请退款又到平台投诉,卖家和平台相互“踢皮球”,结果我只能自认倒霉了。 (3)任务三:紧扣班会主题,拟一条宣传标语。 (不超过 20 字) (2 分) 5.(1)喜欢使用各种优惠省钱的窍门上网络购物。 (2 分) (2)示例 1:小明,商品优惠是商家的促销手段,购买物品还是要按需购买,囤积太多容易浪费。另外,时间宝贵,计算优惠、折扣适时而止,我们没必要花太多时间。 示例 2:小白,在购物时,我们要选择正规平台,避免产生经济损失。另外,数码产品既然更新很快,我想没必要每次都更新换代吧。 (4 分) (3)示例 1:网络购物需理性,少
11、贪便宜多动脑! 示例 2:理性消费,做金钱的主人! 广东省广州市广东省广州市 20222022 年中考语文模拟试卷(一)年中考语文模拟试卷(一) 5. 新闻是我们了解世界的窗口。每天都有各种各样的新闻,通过报纸、广播、电视、互联网等渠道来到我们的身边。学校组织“新闻热点大家谈”活动,请你按照活动要求完成任务。 【任务一】热点新闻搜集 新闻材料一: 近年来,随着互联网普及率的提高,未成年人沉迷网络的问题日渐严重。据2020 年全国未成年人互联网使用情况研究报告 ,我国未成年网民规模连续两年保持增长,2020 年达到 1.83 亿人。现行的未成年人保护法 ,新增了“网络保护”“政府保护”两个专章,
12、特别规定了防沉迷条款,展现了预防和解决未成年网络沉迷问题的决心; “双减”文件明确提出“科学利用课余时间”与“防止网络沉迷”, 也为解决问题提供了关键思路。 (新华社 7 月 24 日消息) 新闻材料二: 专家指出,当前显然还有部分网络平台没有处理好商业目标和社会责任之间的关系,在“青少年模式”上被动应付、敷衍了事。防沉迷不能只依靠技术层面,相关部门、企业、学校、家长等各方需要形成合力。针对当前“青少年模式”存在的一些共性问题,专家建议,整个行业内部需要形成自律准则,以弥补现有强 制性规定的不足。 ( 人民日报2021 年 08 月 20 日) 新闻材料三: 新华社北京 8 月 30 日电近日
13、,国家新闻出版署下发关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知 ,针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题,进一步严格管理措施,坚决防止未成年人沉迷网络游戏,切实保护未成年人身心健康。通知要求,严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间,所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日 20 时至 21 时向未成年人提供 1 小时服务,其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务 ( 人民日报2021 年 08 月 31 日) (1)老师让你整理同学们搜集的热点新闻,以上三则资料最适合放在下面哪个文件夹中。 A. B. C. D. 【任务二】新闻采访调查 (2)你所在的小组
14、要针对上面三则材料的话题进行新闻采访,请从下面三组人物中任选一个,并结合【任务一】的三则新闻,设计两个问题。 A.老师 B.同学 C.家长 【任务三】热点新闻讨论 (3)在班级进行热点新闻大讨论中,大家对【任务一】的新闻话题最感兴趣。尤其是对未成年人使用电子产品展开了讨论。有人认为“应该将未成年人从互联网上割离,完全杜绝使用”,有人认为“未成年人应合理使用电子产品”。请写一段文字,表明你的观点。 (50 字以上) 【57 题答案】 【答案】 (1)B (2)示例:选择老师。问题一:请问老师,咱们学校在预防未成年人沉迷网络方面都做了哪些教育工作呢?问题二:请问老师,怎么样才能发现班级中沉迷网络的
15、学生呢? (3)示例:我认为未成年人应该合理使用电子产品。不能把未成年人完全割离互联网,对于电子产品关键在于“合理使用”,要用其长,避其短。因为电子产品有其优势,比如查找资料便捷快速,信息存储量大,即时通讯方便沟通等,如果控制好使用时间,不沉迷其中是有利的。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查新闻主题。 根据材料一“近年来,随着互联网普及率的提高,未成年人沉迷网络的问题日渐严重”可知,本则新闻报道的是未成年网络沉迷问题; 根据材料二“针对当前青少年模式存在的一些共性问题,专家建议,整个行业内部需要形成自律准则,以弥补现有强制性规定的不足”可知,本则新闻报道的是防止未成年网络沉迷的“青少年模
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