教科版五下科学第二单元《船的研究》综合练习题(含答案)

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1、 1 一、填空题。一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空 2 分，共 20 分） 侧翻 体积 形状 不稳定 重力 浮力 动力 船舵 载重量 分舱 1.独木舟是由一根树干制成的，制作简单、不易漏水，但是存在 、 易 的缺点。 2.我们的小船在行驶过程中会出现偏航的现象，这时我们可以给船安装 。 3.橡皮泥和铝箔原本在水里都是沉的，但是改变它们的 后，它们可以漂浮在水面上。 4.船的制作需要考虑船的大小、 船的形状、 船体材料、 、 稳固性、 系统等因素。 5.潜艇靠调节自身的 和浮力的大小来下潜和上浮。 6.生活中的游轮会根据不同的功能给船进行 ，这样做是为了提高游轮的

2、稳定性和安全性。 7.钢铁造成轮船后， 增大，在水中受到的 增大了，所以能浮在水面上。 二、判断题。（每题 2 分，共 20 分） 1.船的载重量取决于船的动力系统。（ ） 2.浮的材料能造船，沉的材料不能造船。（ ） 3.用相同形状和大小的铝箔制成不同底面积的船，其载重量相同。（ ） 4.设计小船的过程中，只需要关注几个重要的因素就可以了，如载重量和动力系统。（ ） 2 5.“蛟龙号”是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。（ ） 6.在研究不同船首的阻力大小时，要改变的条件是船首的大小。（ ） 7.把帆船做成双体船是为了提高船的稳定性。（ ） 8.鱼呈流线型，可以有效减小水的阻力，

3、这一点同样适用于船。（ ） 9.现代的船通常都有发动机，用来驱动螺旋桨，螺旋桨转动推动船前进。 （ ） 10.制作小船之前，我们需要制订合理的制作步骤并明确小组分工。（ ） 三、选择题。三、选择题。（每题 2 分，共 20 分） 1.五（1）班的同学们收集了下面三种船的照片，其中稳定性最好的是（ ） 2.下列方法可以减小船在水中所受阻力的是（ ） A.将船首改为尖形 B.增加货物的质量 C.加宽船的底部 3.湖北的一位农民发明家自制了一艘潜艇， 成功下潜到约 10 米深的水下。 为了减小水的阻力，你推测他把潜艇做成了（ ） A.鱼的形状 B.长方体 C.球形 4.在制作竹筏时，下列对竹竿的处理

4、正确的是（ ） A.截取两端没有节的竹竿 B.截取一端有节一端没有节的竹竿 C.截取两端都有节的竹竿 5.成成用橡皮泥做了一艘小船，以下措施能让船更加稳定的是（ ） 3 A.缩小船底面积，把船舷加高 B.把船底面积增大 C.增加船上重物的质量 6.随着社会的发展，人们对船的载重量要求越来越高。将下列历史事件或著名典故中的船，按载重量由大到小排序，正确的是（ ） 草船借箭：每只草船配 30 名军士，各束草人千余个。 郑和下西洋：最大的宝船 44 丈 4 尺，宽 18 丈，载重量 800 吨。 泰坦尼克号沉船事件：巨型邮轮，舰长 269 米，排水量 4 万多吨，因撞上冰山而沉没。 A.草船、郑和宝

5、船、泰坦尼克号 B.郑和宝船、草船、泰坦尼克号 C.泰坦尼克号、郑和宝船、草船 7.五（2）班同学去参加“小小工程师”比赛，要设计并制作一艘小船。要求控制小船的制作成本， 载重量达到 200 克， 有自己的动力系统， 能把货物运送到目的地。该班同学要经历的工程设计过程，排序正确的是（ ） A.制作问题完善设计测试 B.问题制作完善设计测试 C.问题设计制作测试完善 如图是同学们在课堂上利用相同的铝箔制造的艘铝箔船，据图回答 810 题。 4 8.比较这三艘船的载重量时必须保证（ ） A.船的体积大小相同 B.铝箔的大小相同 C.船的底面积大小相同 9.在相同条件下，图中三艘船的载重量最大的是（

6、 ） A.第艘 B.第艘 C.第艘 10.测定这三艘船的载重量时，下列说法不正确的是（ ） A.放的金属垫圈大小要一样，要轻轻地放且放均匀 B.最后一个使船沉没的金属垫圈要计算在内 C.金属垫圈可以换成同种大小的硬币 四、综合题。（共四、综合题。（共 40 分）分） 1.为了研究船的载重量是否与船的体积有关，菲菲利用铝箔和垫圈进行了以下实验（载重量用垫圈数量表示）。（16 分） （1）请将表格数据补充完整。 （2）下面适合用来制作这三艘船的三张铝箔的大小分别是（ ） A.12 厘米12 厘米，12 厘米12 厘米，12 厘米12 厘米 B.1 厘米2 厘米，2 厘米3 厘米，4 厘米5 厘米

7、C.1 厘米2 厘米，4 厘米5 厘米，7 厘米8 厘米 （3）根据以上表格数据，可以得出结论： （4）现在的货轮都做得很大，最大的货轮可以载 13 艘“辽宁号”航空母舰，这么大的船也能浮在水面上是因为（ ） 5 A.体积大的船受到的压力也大 B.体积大的船在水中受到的浮力也大 C.体积越大的船，稳定性越好 （5）在测试载重量时，菲菲发现三艘船的稳定性都不太好，你认为下列解决办法不合理的是（ ） A.将船舱进行分舱 B.将船做成双体船 C.把船舷变得更高 （6）为了使船浮在水面上，除了把铝箔折成方形，还可以把它（ ）。 A.揉成球 B.捏成实心圆柱体 C.折成空心饺子形 2.鸡妈妈要将四个未出

8、生的孩子（一个鸡蛋重 50 克）送到 5 米外的河对岸，请你选择合适的材料设计一艘小船帮助鸡妈妈完成任务。（16 分） 6 3.元元学习了船的研究这一单元后，设计了一艘轮船，命名为“未来号”，下面是它的设计说明书。（8 分） “未来号”大小只有泰坦尼克号的三分之一，别看它身躯“娇小”载重量却能达到泰坦尼克号的 3 倍。船底面稍小，但这并不影响它在水中稳稳当当，而且不会侧翻。船身用人造钻石制成，不但耀眼夺目，而且坚固无比。“未来号”的身制成了流线型，减小水的阻力。 请你说说元元设计的这艘“未来号”有哪些合理的地方？有哪些不合理的地方？请各举一例并说明。 7 参考答案 一、填空题 1.不稳定 侧翻 2.船舵 3.形状 4.载重量 动力 5.重力 6.分舱 7.体积 浮力 二、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 . 三、选择题 1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.A 10.B 四、1.（1）128 108 64 （2）A （3）船的体积越大，船的载重量越大 （4）B （5）C （6）C 2. 8 3.合理的地方:将“未来号”制成了流线型，流线型的船身有利于减小水的阻力。 不合理的地方: “未来号” 大小只有泰坦尼克号的三分之载重量却能达到泰坦尼克号的 3 倍。因为船的载重量与船的体积有关,体积越大,载重量越大。