教科版五下科学第一单元《生物与环境》综合练习题（含答案）

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1、 1 一、填空题。一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空 2 分，共 20 分） 食物 非生物 阴暗 阳光 水蚤 适应 水分 硅藻 生态系统 空气 1.绿豆种子发芽需要适宜的温度、充足的 、适量的 等条件。实验告诉我们，土壤和 并不是绿豆种子发芽的必需条件。 2.我们通常会在植物的根系周围找到蚯蚓，这是因为那里的环境具有 、潮湿的特点。 3. 是动物生存的必要需求，动物消耗它而获得能量。 4.像池塘里的生物和非生物这样，相互联系、相互影响，形成一个密不可分的整体，我们就把这个整体看成一个 。 5.动物在不同的季节表现出不同的行为，这是为了更好地 周边的环境。 6.状状

2、设计制作的生态瓶里面有金鱼藻、小鱼、螺蛳等生物，也有沙子、水、空气等 。 7.如图是某生态系统中部分生物构成的食物网，从食物网中可知，鲱鱼的能量直接来自 ，间接来自 。 二、判断题。二、判断题。（每题 2 分，共 20 分） 1.绿豆种子放入适宜的水中进行遮光，一段时间后就长成绿豆苗了，所以绿豆苗的生长只需要水就够了，不需要营养。（ ） 2 2.香蕉树、松树、仙人掌的生活环境大不相同。（ ） 3.环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。（ ） 4.在野外遇到迁徙途中“掉队”的鸟时，我们不应该打扰。（ ） 5.在食物链中箭头表示能量流动的方向。（ ） 6.根据成语“羊入虎口”写出

3、食物链：羊老虎。（ ） 7.在大自然中，生物和非生物之间并没有太大的关系。（ ） 8.生态瓶里的植物的作用非常大，所以在空间允许的情况下越多越好。（ ） 9.没有石头和沙子，生态瓶里的小鱼也不会死亡，所以非生物成分在生态系统中不起任何作用。（ ） 10.在评价各小组生态瓶的制作水平时， 我们的主要评价标准是生态瓶保持稳定的时间。（ ） 三、选择题。三、选择题。（每题 2 分，共 20 分） 1.在探究“光照对蚯蚓生活的影响”中，改变的条件是（ ） A.温度 B.湿度 C.光照 2.鱼必须生活在水申，但是蚯蚓不能长时间待在水中，这说明（ ） A.生物影响环境 B.生物改变环境 C.生物依赖环境

4、3.下列选项中，可以组成一个完整的生态系统的是（ ） A.草、玉米、蝗虫、蜻蜓、青蛙、蛇、小鸟、鹰、蟋蟀 B.阳光、空气、水、土壤、小石子、沙 C.阳光、空气、水、土壤、微生物、鱼、水草、鸟 4 路路周末在家进行种子发芽的实验， 她在两个花盆中分别种了 10 粒绿豆种子，浇一定量的水，一盆用透明杯子罩住，一盆用黑色杯子罩住，一起放到阳台。路 3 路想研究（ ）对种子发芽的影响。 A.光照 B.水分 C.温度 5.成成发现菜场上有绿豆芽和黄豆芽，但是没有红豆芽，于是他在家里做 3 个实验， 看看红豆能否发芽成红豆芽， 你认为他在做实验时， 准备多少红豆合适 （ ） A.1 粒 B.3 粒 C.条

5、件允许时越多越好 6.关于如图中食物链，下列书写正确的是（ ） A.小鱼大鱼鲨鱼 B.水草小鱼大鱼鲨鱼 C.鲨鱼大鱼小鱼水草 7.当环境改变了，动物的行为也会发生相应的改变。下列不属于根据环境改变而做出的适应行为的是（ ） A.丹顶鹤在冬天来临前会从北方飞到南方越冬 B.猫、狗到夏天时会进行“换毛” C.冬天时我们出去锻炼身体 8.如图是一种沙漠植物叫沙拐枣，它的叶子缩小成托叶状，它的根系很发达，主根可深至 3 米，水平根系分布在浅地表，可伸长至 20 米，沙拐枣的这种形态是为了适应（ ）的生存环境。 A.温度太高 B.缺少水分 C.缺少光照 9.下列行为中不会破坏生态系统平衡的是（ ） A.

6、1985 年有农民从英国带了 25 只野兔到澳大利亚 4 B.1906 年美国亚利桑那州的卡巴森林为保护鹿群，捕杀肉食动物 C.我国西部牧民合理控制牛羊的数量，不过度放牧 10.路路用水、水草、浮萍、小鱼、小虾、田螺等制作了一个生态瓶，一段时间后，大量增加生态瓶里的小鱼数量，小鱼可能会（ ） A.欢快地游动 B.没有什么变化 C.短时间内死亡 四、综合题。（共四、综合题。（共 40 分）分） 1.下表是菲菲探究“种子发芽实验”的记录表，请根据表中记录回答问题。(16 分) （1）要研究种子发芽和温度的关系，我们应该选择 和 来进行实验。通过实验，我们知道种子发芽需要 的温度。 （2）实验 1

7、和 2 研究的是种子发芽和（ ）的关系，实验 5 和 6 研究的是种子发芽和（ ）的关系。 A.水分 B.空气 C.温度 D.光照 （3）如果以上实验中种子都没有发芽，可能的原因是 。 （4）菲菲将发芽的绿豆种子移植到花盆里，过段时间后，挑选出长势相似的 A、B 两盆绿豆苗。将 A 盆扣上开口的纸盒，B 盆扣上不开口的纸盒，探究绿豆苗的生长所需条件。 将 A、B 两盆绿豆苗分别放在阳光下，保持其他条件 （填“相同”或“不同”）。 实验中观察到 A 盆绿豆苗生长得快，B 盆绿豆苗生长得慢，据此我们可以得出 5 结论：绿豆苗的生长需要 。 2.下图是自然界的一张食物网图，请完成相应的问题。 （1）

8、请写出图中最长的一条食物链： 。 （2）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，并逐级递减。有毒物质会通过食物链传递而逐渐积累，所处环节越高，有毒物质积累得越多。根据这个规律，在这个食物网中（ ）获得能量最少。如果草被喷洒了农药，那么（ ）的处境是最危险的。 A.草 B.食虫鸟 C.蛇 D.青蛙 E.蜘蛛 F.猫头鹰 （3）在没有外来生物入侵的情况下，如果猫头鹰的数量减少了，那么在短期内，食虫鸟和蛇的数量将 。 （4）请列举出两条人类保护环境的具体措施。（4 分） 3.下图是制作池塘生态瓶的过程。（12 分） 6 （1）下列是制作池塘生态瓶的步骤，请先把步骤补充完整，再排序。（8 分

9、） （ ）在瓶底装入一层泥沙，装入大半瓶的 水。 （ ）找一个 的大塑料瓶，清洗干净后剪掉上面一部分。 （ ）植物存活后再放入适量的 。 （ ）在瓶里种上几棵 ，在水面放一些浮萍。 （2）我们用来制作生态瓶的瓶子是透明的，这是为了（ ） A.让里面的植物能更好地进行光合作用 B.便于观察 C.以上两者都是 （3）以下措施中可以让生态瓶维持的时间更长的是（ ） A.生物种类可以多一些 B.动物多一些 C.倒去一半水 7 参考答案 一、填空题 1.空气 水分 阳光 2.阴暗 食物 3.食物 4.生态系统 5.适应 6.非生物 7.水蚤 硅藻 二、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、 1.C 2.C 3.C 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.C 10.C 四、 1.（1）4 适宜 （2）AD （3）种子自身不健康 （4）相同阳光 2.（1）草食草昆虫蜘蛛青蛙蛇猫头鹰 （2）FF （3）增加 （4）绿色出行，多乘坐公共交通,少开私家车。植树造林,不乱砍滥伐。 3.（1） （2）C (3)A