【鲁教版】语文七年级上：第3课《竹影》课件（2）

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1、竹 影,丰子恺,感知内容,领会童趣,1、速读课文，整体感知，初步了解艺术创作中“创造与模仿”的关系。 2、品析文中充满情趣的描写，把握课文主旨。 3、了解中国画与西洋画的不同特点。 4、联系实际，感悟生活。,学习目标,丰子恺（18981975），原名丰润，浙江崇德人，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。,让我们来欣赏丰子恺的漫画，感受童年的趣味吧！,他风格独特的漫画作品影响很大，多以儿童为画面的主人公，内涵深刻、耐人寻味，深受人们喜爱。,要！丝毫没有商量的余地，对于天上的月亮，“要“字后面还要跟上一个坚定的惊叹号。那样明亮有趣的月亮，没有理由不拿在手中把

2、玩把玩，至于上天捉月是坐火箭还是架梯子，这却不在他们思考的范围里。,你给我削瓜，我给你打扇投我以桃李，报之以琼浆，小姊弟之间的绝不是交易。不给她打扇，姊姊削好瓜也会分给弟弟，还很可能是大的一半；没有瓜吃，弟弟也会这样认真地用两只手给姊姊打扇，不会有半分勉强。,瞻瞻的脚踏车这是丰子恺最广为流传的一张画，主人公是他的长子丰华瞻。幼年的瞻瞻就表现出惊人的想象力，无怪长大成为著名的教授。当成名后的丰华瞻到外国的大学演讲时，礼堂上就悬挂着这张画片。,他的散文在我国新文史上也有较大的影响，主要作品有缘缘堂随笔、缘缘堂再笔、率真集等。这些作品除一部分艺术评论以外，大多是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人

3、事，表现浓厚的生活情趣。,撇 蘸 幽暗 惬意 疏密 包罗 朱砂 口头禅 参 差不齐 梢头 萧萧 闪烁 水门汀 手痒 立轴几瓣 拣木炭 印刷,pi,zhn,yu,qi,sh,sh,chn,Cn c,sho,xio,shu,tng,yng,zhu,bn,jin,shu,1、弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。 2、徘徊：在一个地方来回地走。 3、口头禅：原指有的禅宗和尚只空谈禅理而不 实行，也指借用禅宗常用语作谈话的点缀。今指常挂在口头的词句。 4、依样画葫芦：照葫芦的样子画葫芦。比喻方法简单，单纯模仿，不加改变。 5、包罗：包括（指大范围）。 6、蘸：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。

4、 7、惬意：满意、称心、舒服。 8、意味：含蓄的意思或情趣、情调、趣味。,注意下面各词的词义：,1、填写下表,探究活动一(自由朗读),2、课文题为“竹影”，它是以写景为主，还是以写人物活动为主? 请用一句话概括课文主要内容。,我家屋后的院子里,一个夏天的晚上,“我”、弟弟、华明、爸爸,看天、看月、看人影、看竹影、画竹影谈艺术,我们在月光下看竹影,画竹影，听爸爸给我们讲解中国画的知识.,探究活动二 (小组讨论),课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影， 充满童趣。你觉得哪些描写最生动？为什么？,1、天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。 那光一跳一跳地沉下去。,看,2、原来月亮已在东天的竹叶

5、中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶变成短音阶了。,月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。,3、门口一个黑影出现，好像一只 立起的青蛙，向我们跳将过来。,月光底下的人影，头上出烟气,做,我们用木炭在地上描竹叶,像校长先生房间里的横幅,像我家堂前的立轴,寻趣说趣,看天 看景 看人影 描人影 看竹影 描竹影,（童心童趣）,2,相同点：1、都表现了童真、童趣。2、都富有想象力和审美情趣。,比较一下本文与童趣 的异同：,不同点：1、童趣是文言，选取几件事； 竹影是现代文，一件事。2、童趣注重想象、联想； 竹影注重审美。,懂得儿童

6、心理，善于引导。正是父亲的引导教育，使“我”进入了艺术的殿堂，使他日后有所成就。,文中作者的父亲是一个怎么样的人呢？请结合课文语句作简要评价。,说说中国画和西洋画的区别:,探究活动三,西 洋 画,像照相， 重写实。,中 国 画,像符号， 重写意。,盛用线条 不注重透视法 不讲解剖学 不重背景 题材以自然为主,用线条不显著 极注重透视法 很讲解剖学 很重背景 题材以人物为主,中国画符号,西洋画照相,（神似）,（形似）,风景,中国画,西洋画,静物,人物,国画欣赏,徐悲鸿,郑板桥,墨荷,不论是中国画还是西洋画，都是一种艺术，我们要学会发现身边的艺术，并学会谦虚地请教别人。,游 戏,艺 术,童真童趣,

7、美,竹 影 丰子恺,放飞童年,艺术并不是高不可攀的东西， 它就蕴含在孩子们童稚的游戏中。,聊一聊我们在生活中经常做游戏，比如捏泥人、用花和柳条编花环等等，留心想想，你在游戏中有美的发现吗？,美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。 罗丹,问号集中营 1、课文题目为“竹影”，但开头不谈竹子，却从“太阳落山”写起，为什么？ 2、你觉得竹子在中国画中，体现出一种什么样的“神”？ 3、课文中说：“西洋画像照相，中国画像符号”怎样理解这句话？ 4、“凡画一物，只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气，就是佳作了。”这句话如何理解？ 5、以“竹影”为题目，意味着什么？ 6、华明为什么不等

8、“我”和弟弟回答就坐了下来？ 7、作者这样结尾有什么好处？ 8、为什么“我回到堂前，看见中堂挂着的立轴吴昌硕描的墨竹，似觉更有意味。”？ 9、父亲见了华明为什么不先和他打招呼呢？,童年是一幅画，童年是一首歌， 童年是一首诗，童年是一篇文。,你认为是这样吗？,童年是人生中最值得品味的一杯美酒。, 高尔基,时光带走我们的童年， 让我们长大： 岁月增长我们的阅历， 让我们成熟。 但只要我们怀着一颗纯真的童心， 睁大聪慧的双眼， 展开想象的翅膀， 那么一片绿叶是一首诗， 一抹斜阳是一首歌， 一个游戏是一种创造,用童心发现世界，,用童趣点缀生活。,喜欢画画的，给童年生活画一幅画。 擅长写作的，将童年生活写一篇文。 爱好唱歌的，给童年生活写一首词。 懂得写诗的，把童年生活写一首诗。,课后练习,