2022年江苏省宿迁市泗阳县中考二模语文试题（含答案）

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1、20222022 年江苏省宿迁市泗阳县中考二模语文试题年江苏省宿迁市泗阳县中考二模语文试题 让生命溢满书香，让书香滋养心灵。学校开展阅读艺术节系列活动，你和诗雅等同学一起，徜徉书海，多读书、读好书、读整本书，以书会友，尽享悦读时光。 一、积累与运用（一、积累与运用（27 分）分） 1.阅读下面的文字，按要求作答。（8 分） 时间的流逝是那样的悄然无息，花开花落，三年的初中生活顷刻间逝去。青春的欢歌笑语与年少的烦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。旅程中，虽偶有心酸与疲惫，但都在青春的且歌且行中成为锤炼成长的动力。初三对许多同学的印象可能是做成堆试卷的疲惫不堪，等待成绩的（_）可是，同学们，你可曾注意

2、过初三的美丽? 初三之美，在于专注。一生之中，有几次能像初三一样，（_）地为一个目标奋力拼搏?任凭窗外云卷云舒，季节更迭，窗内永远是（_）的身影。这份专注，这份执着，将会成为你人生中一段美好的回忆，将会激励着你不断前行! 初三之美，在于梦想。很多同学会在梦中走进自己心 ch神往的高中校园;会在一次次努力之后，感到心中的高中离自己越来越近。看着梦想一点点实现，就好像看着花朵一点点开放，永远充满着期待与惊喜。 同学们，你们正亲身见证初三种种的美丽。不要让沉重的书包成为你叹息的理由，不要让挫折的阴影占据你头顶的天空， _ ， 只要有一颗勇敢、 乐观的心， 你就能从灰色走到缤纷，从失败走向辉煌! （1

3、）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2 分） 更迭_ 心 ch_ _神往 （2）第段中画线语句有语病，请你写出修改意见。（1 分） （3）请从以下词语中选择恰当的词语填在第两段的横线上。（3 分） 备选词语A.埋头苦干 B.轻而易举 C.心无旁骛 D.不攻自破 E.如坐针毡 答案（填序号） _ （4）根据语境，仿照画线的句子，在最段空缺处的补上适合的内容。（2 分） 2.用古诗文原句填空。（8 分） （1）学而时习之，_论语学而 （2）此夜曲中闻折柳，_ （李白春夜洛城闻笛） （3）相顾无相识，_（王绩野望） （4）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟） （5）纸上得来终觉浅，_（ 陆游冬夜读书示子

4、聿） （6）_?英雄末路当磨折。（秋瑾满江红） （7）中考日益临近，学习压力不断增大，你发现同桌诗雅近来萎靡不振，你可以选用古诗词 ， 来鼓励她，要敢于自信、不怕困难、敢于攀登。 3.初中三年，同学们抗疫不忘读书，做好疫情防控工作的同时，学习未有丝毫懈怠。（11 分）（1）为鼓舞士气，诗雅准备在初三教学楼走廊处张贴一则标语，但不知道以下哪一则更适合，请你提出建议，并说明理由。（2 分） 晓春作品众志成城，科学应对;群防群控，战胜疫情!逸文作品 疫情不可怕，防控为上;时光休浪费，读书正好。 为了让防控工作更加精准、安全便捷，全市推广使用宿康宝APP。 （2）请你阅读上面三幅图，结合自己实际使用宿

5、康宝的经历，完成情境对话。（6 分） 诗雅明天核酸检测，老师一再强调，要用宿康宝预约登记，以前现场填写个人信息， 不是挺好的嘛?现在扫码登记，不是多此一举吗? 逸文_ 诗雅;看来很有必要。逸文，我第一次使用，你快帮忙指导指导，怎么才能显示个人二维码? 逸文_ 诗雅有人说，宿康宝是个宝，疫情防控离不了，还听说去超市买文具、菜场买菜也要 进门扫宿康宝，逸文，你说宿康宝究竟是个什么宝，它到底还有哪些好? 逸文 诗雅你这么一说，它真是个宝!疫情防控，人人有责。配合就是最大的支持。让我们 赶紧行动起来，用好宿康宝，共同战疫，一起加油! （3）晓春的妈妈李阿姨，是一位护士，也是一名疫情防控社区志愿者，她和

6、同事们经常深入社区和学校开展志愿服务。国际护士节来临，诗雅以校团委的名义起草了一封感谢信，但其中文本内容、格式方面共有3 个不当之处。请你找出来，并提出修改意见。（3 分） 感谢信 尊敬的李阿姨 您好! 新冠疫情爆发后，您和一群白衣战士肩负全县人民的重托，万里赴戎机，关山度若飞，逆行而上，冲在前线，深入学校、社区开展志愿服务。你们舍小家，为大家，诠释着奉献和担当。没有硝烟，不意味着没有战斗;没有欢呼，不意味着不是英雄。你们不仅是患者眼中救死扶伤的天使，而且是我们心目中当之无愧的英雄! 我向你们表达崇高的敬意和真诚的感谢! 2022 年 5 月 12 日 泗水中学团 内容不当之处 格式不当之处

7、二、古诗文阅读（23 分） （一）阅读下面这首诗，完成 45 题。（7 分） 别离 陆龟蒙 丈夫非无泪，不洒离 别间。杖剑对尊酒，耻为游子颜。 蝮蛇一螫手，壮士即解腕。所志在功名，离别何足叹。 （选自全唐诗，商务印书馆） 【注】尊酒器。游子颜游子往往因去国怀乡而心情欠佳，面带愁容。蝮蛇 一种奇毒的蛇。解腕斩断手腕，以保全性命。 4.请指出诗歌颔联所运用的手法，并分析其作用。 （3 分） 5.诗雅认为这首诗与王勃的送杜少府之任蜀川在表达情感上有相似点，请你结合具体诗句作简要分析。（4 分） （二）阅读下列文言文，完成 610 题。（16 分） 朱熹，字元晦，徽州婺源人。始熹少时慨然有求道之志。父

8、松病亟，尝属熹曰 籍溪胡原仲、白水刘致中、屏山刘彦冲三人，学有渊源，吾所敬畏，吾即死，汝往事之，而惟其言之听。故熹之学既博求之经传，复遍交当世有识之士。延平李侗老矣，尝学于罗从彦，熹归自同安，不远数百里。徒步往从之。 熹登第五十年，仕于外者仅九考，立朝才四十日。家故贫，革瓢屡空，晏如也。诸生之自远而至者，豆饭藜羹，半与之共。往往称贷于人以给用，而非其道义则一介不取也。其为学，大抵穷理以致其知，反躬以践其实，而以居敬为主。尝谓圣贤道统之传散在方册，圣经之旨不明，而道统之传始晦。于是竭其精力，以研究圣贤之经训。熹没，朝廷以其大学语孟中庸训说立于学官。 （节选自宋史朱熹传，有删改） 【注】亟（j）危

9、急。同安地名。考古代官吏三年一考绩，文中九考则为二十七年。方册典册，典籍。没同殁，死。训说训释解说。 6.用“/”为下面这句话断句（断 2 处）。（2 分） 始 嘉 少 时 慨 然 有 求 道 之 志 7.解释下列文中加点的词语。（3 分） （1）尝属熹曰_（2）大抵穷理以致其知_（3）于是竭其精力_ 8.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）（3 分） A. 复遍交当世有识之士 吾妻之美我者（邹忌讽齐王纳谏） B. 尝学于罗从彦 尝贻余核舟一（核舟记） C. 而以居敬为主 以塞忠谏之路也（出师表） D. 而道统之传始晦 晦明变化者（醉翁亭记） 9.把下列句子翻译成现代汉语。

10、（4 分） （1）吾即死，汝往事之，而惟其言之听。 （2）不远数百里，徒步往从之。 10.诗雅认为，从选文和送东阳马生序中可以看出，真正的“为学者”都有共同的特点。请你联系文本内容，作简要分析。（4 分） 三.现代文阅读（27 分） （一）阅读下面的报刊内容，完成 1113 题。（12 分） 书香中国 奋斗人生 新时代新征程呼唤我们不断掌握新知、学以致用、创造创新。4 月 23 日是第二十七个世界读书日，我们约请来自不同领域的作者，分享读书与实践心得，与读者一道感受时代脉动，从阅读中汲取向上向前的精神力量。 编 者 【材料一】 像一树一树的花开 作家 梁晓声 关于书，是没法用几句话概括的。然而

11、最近我一想到书，便想到林徽因的诗“你是一树一树的花开，是燕/在梁间呢喃，你是爱，是暖，/是希望，你是人间的四月天!” 书对人类心性的滋养和人类社会的进步做出长期贡献，读和写都是对此宝贵传统的爱护、继承，读和写同等重要。 但是现在读纸质书的人少了， 读电子书和听书的人多了。我起初是为书和写书的人忧伤的，现在不了。老人们视力不好了，享受听书的时刻不亦乐乎?年轻人时间不够用，在地铁上读电子书也是对书的亲近啊! 现在几乎没有文盲青年了，恰恰相反，学历高的青年比比皆是。青年总是要成家，总是要为人父为人母的。我想，年轻的、有知识的、自己读过书的父母们，在孩子 3 岁生日那天，应送给孩子一份特殊的礼物用彩纸

12、包着，扎着漂亮的丝带，由孩子打开；当童书呈现时，郑重地向孩子宣布，从这一天起，父母轮流为孩子读书的亲子阅读开始了。还要为看童书的孩子拍下纪念照，对他或她说“你看书的样子很美!” 于是，家中为孩子而有了一格书架。 等孩子上中学了，有了自己的房间，那书架便移到了他或她的房间，墙上还挂着他或她 3 岁时读书的纪念照那时他们已经开始自己选书看了，选的过程中必然会逐渐形成自己的判断力。 后来，孩子们或因学习压力所致不怎么读“闲书”了；再后来，他们成了大学生，几乎只有精力读专业书了;再再后来，他们毕业了，参加工作了，成了地铁上看电子书的人;等他们结婚了有了孩子做了父母，也会在自己孩子 3 岁生日那天，送上

13、一份用彩纸包着的扎漂亮丝带的礼物一-书。 而等他们老了，便成了以听书为享受的老人纸质书在这一循环往复的过程中永不消亡。 年轻的朋友们，如此这般参与优良传统的守望、爱护与继承，不亦乐乎?让那一树一树的花开成为人类社会之恒久的风景，不亦贡献乎? 【材料二】 用知识点亮浩瀚星空 神舟十三号航天员 王亚平 成为航天员，也是一个不断求知的过程。参加选拔体检期间，我在散步时偶遇杨利伟，好奇地问当航天员最难的是什么?他就说了两个字学习。之后，我深深意识到这两个字的分量。入队第一年，我们要系统学习空气动力学、天文学、高等数学、航天医学等 30 多门课程。知识储备就像盖房子，要一点一点来，没有捷径可走。白天排满

14、课程，晚上写作业，预习、复习，书桌上的台灯从没在深夜 12 点前熄灭过。 除了硬核专业知识， 文学和朗读也很好地陪伴了我们的太空生活。我们神舟十三号航天员乘组朗读巴金的 激流三部曲 总序， 被大家称为从远方传来的诗意。 平日工作训练之余， 我也会看电影来放松身心，尤其是科幻题材。每当看到银幕上的航天员经历，我的内心就会产生强烈共鸣。一边看，一边回忆自己在太空中的日子。走出电影院，仰望天空，不禁想到自己趴在舷窗口远远眺望地球的情景，心中油然生出对航天事业的热爱，那是一种刻骨铭心的陶醉。 如今安全返回地面，我依然渴望带着孩子们的科学梦再次飞向太空，完成新的探索，用知识点亮浩瀚星空，继续书写中国和人

15、类航天事业新的辉煌。 【材料三】 科学训练让我不断突破 田径运动员 苏炳添 在东京奥运会男子 100 米半决赛中，我跑出了 9 秒 83 的成绩，闯入决赛并打破亚洲纪录，同时打破了9 秒 85 是黄种人极限的说法。 我的身高只有 1 米 72，100 米要比百米飞人博尔特多跑 7 步。我今年 33 岁，早已过了传统认知中的黄金运动年龄，全身还遍布伤病。但我相信，通过自身努力和科学训练，世界其他选手可以做到的，我们亚洲选手也一定可以做到。 在竞技体育比赛中，当运动员水平达到一定程度后，面临的不仅是身体上的竞技，也是整体素质的比拼。加强学习、提升素养、科学训练，是运动员成长的必经之路。我不仅是一名

16、运动员，同时也是一名大学老师，从赛场到课堂，从起跑线到讲台，对读书学习的重要性有深切感受。近年来，很多运动员意识到文化素养的重要性，非常珍惜学习的机会。基础文化水平的提高，运动、心理、科技相关知识的汲取，有助于加快和加深运动员对训练的理解，知其然也知其所以然，收到事半功倍的训练效果。 在平日训练中，我一方面总结自己多年的比赛经验，一方面通过学习对运动体能、技术、恢复等各个环节进行全方位调整，制定符合专项竞技能力发展规律、人体生理机能状态变化规律和运动员个人特点的科学化训练方案，全面提升自己的竞技能力。比如，通过学习研究，我发现要提高成绩，必须解决自己之前存在的股后肌群力量和踝关节力量不足、主动

17、下地速度和发力速率偏慢、起跑姿势不合理等问题，于是我把起跑脚从左脚改到右脚。 这对运动员来说是一个非常重大的决定，最终让我实现了突破、 取得了成功。此外，脚踝下压、摆臂技术等的优化调整，也是我在不断学习总结中逐步形成的。 当前，世界竞技体育激烈变局的发令枪已经打响，中国竞技体育的高质量发展离不开科学训练这一关键动能。我希望，科学能为中国速度再提速、中国田径再创辉煌提供源源不断的智慧力量。 （选自人民日报2022 年 04 月 22 日，有删改） 11.结合三则材料说说我们为什么要读书。（3 分） 12. 逸文认为，阅读时还要有学习写作的意识，并认为材料二中作者的写作思路就值得学习。 请你简述材

18、料二的写作思路。（4 分） 13. 班级围绕纸质阅读是否会被电子阅读取代的话题展开辩论。你是其中一方主辩，需撰写开篇陈词。要求请先亮出本方观点， 再从上述材料中提炼两个分论点， 并结合生活实际， 简要列举相关事实作为论据。（5 分） 各位评委，对方辩友 大家好!我方观点是_ 一方面： 例如_; 另一方面： 例如_。 谢谢各位! （二）阅读下面的文学作品，完成 1417 题。（15 分） 班级举行敬畏自然，爱护生命的主题阅读，请你参与活动。 老鼠应该有个好收成 刘亮程 我用一个下午，观察老鼠洞穴。我坐在一蓬白草下面，离鼠洞约二十米远。这是老鼠允许我接近的最近距离。再逼近半步，老鼠便会仓皇逃进洞穴

19、，让我什么都看不见。 老鼠洞筑在地头一个土包上，有七八个洞口。不知老鼠凭什么选择了这个较高的地势。也许是在洞穴被水淹了多少次后，知道了把洞筑在高处。但这个高它是怎样确定的?靠老鼠的寸光之目，是怎样对一片大地域的地势作高低判断的? 老鼠的这个洞的确筑在高处。以我的眼光，方圆几十里内，这也是最好的地势。再大的水灾也不会威胁到它。 这个蜂窝状的鼠洞里住着大约上百只老鼠，每个洞口都有老鼠进进出出，有往外运麦壳和杂渣的，有往里搬麦穗和麦粒的。那繁忙的景象让人觉得它们才是真正的收获者。 有几次我扛着锨过去，忍不住想挖开老鼠的洞看看里面到底贮藏了多少麦子。但我还是没有下手。 老鼠洞分上中下三层，老鼠把麦穗从

20、田野里运回来，先贮存在最上层的洞穴里。中层是加工作坊。老鼠把麦穗上的麦粒一粒粒剥下来，麦壳和渣质被运出洞外，干净饱满的麦粒从一个垂直洞口滚落到最下层的底仓里。 每一项工作都有严格的分工，不知这种分工和内部管理是怎样完成的。在一群匆忙的老鼠中，哪一个是它们的王，我不认识。我观察了一下午，也没有发现一只背着手迈着方步闲转的官鼠。 我曾在麦地中看见一只当搬运工具的小老鼠，它仰面朝天躺在地上，四肢紧抱着几只麦穗，另一只大老鼠用嘴咬住它的尾巴，当车一样拉着它走。我走近时，拉的那只扔下它跑了，这只不知道发生了啥事，抱着麦穗躺在地上发愣。我踢了它一脚，它才反应过来，一骨碌爬起来，扔下麦穗便跑。我看见它的脊背

21、上磨得红稀稀的，没有了毛。跑起来一歪一斜，像是很疼的样子。 以前我在地头见过好几只脊背上没毛的死老鼠，我还以为是它们相互厮打致死的，现在明白了。 我终生都不会走进老鼠深深的洞穴，像个客人，打量它堆满底仓的干净麦粒。老鼠应该有这样的好收成。这也是老鼠的土地。 我们未开垦时，这片长满矮蒿的荒地上到处是鼠洞，老鼠靠草籽儿和草杆为生，过着富足安逸的日子。我们烧掉蒿草和灌木，毁掉老鼠洞，把地翻一翻，种上麦子。我们以为老鼠全被埋进地里了。当我们来割麦子的时候，发现地头筑满了老鼠洞，它们已先我们开始了紧张忙碌的麦收。这些没草籽儿可食的老鼠，只有靠麦粒为生。被我们称为细粮的坚硬麦粒，不知合不合老鼠的味口，老鼠

22、吃着它胃舒不舒服。 这些匆忙的抢收者，让人感到丰收和喜悦不仅仅是人的，也是万物的。 我们喜庆的日子，如果一只老鼠在哭泣，一只鸟在伤心流泪，我们的欢乐将是多么孤独和尴尬。 在我们周围，另一种动物，也在为这片麦子的丰收而欢庆，我们听不见它们的笑声，但能感觉到。 它们和村人一样期待了一个春天和一个漫长夏季。它们的期望没有落空。我们也没落空。它们用那只每次只能拿一只麦穗、捧两颗麦粒的小爪子，从我们的大丰收中拿走一点儿，就能过很好的日子。而我们，几乎每年都差那么一点儿，也能幸福美满地吃饱肚子。（选自一个人的村庄，有删改） 14.晓春读完这篇文章发现，作者笔下的老鼠不再是过街的老鼠，人人喊打的样子，而是

23、可爱的。请你仿照示例联系文章内容，写出自己对敬畏自然， 爱护生命的认识。 （3 分）示例老鼠聪明，它们将洞筑在高处，再大的水灾也不会威胁到它。 15.诗雅推荐阅读本文时，展示了她的美句赏析，下面是她和大家分享的品析第段文字精妙之处的读书卡。可是，卡片不小心被水渍污损了，请你帮她把这段赏析补充完整。（4 分） 16.在课本剧表演中， 诗雅想为脊背上没有毛的老鼠设计几句台词， 消除人们对它的误解。 你试着来写写。（4 分） 17.逸文读完这篇文章，想起了一则名为今年我省农区鼠害发生趋势预报的消息，提出了这样的疑惑;人们好像是想尽了办法，要把老鼠消灭，这篇文章是否与其他人的想法冲突呢?请发表你的看法

24、。（4 分） 【链接材料】 今年我省农区鼠害发生趋势预报 近日，山西省植物保护植物检疫中心发布 2022 年山西省农区鼠害发生趋势预报。预计 2022 年我省农区鼠害总体为偏轻发生（2 级），局部中等至偏重发生（3-4 级）。其中，农田鼠害发生面积 1500 万亩次，褐家鼠、社鼠、岩松鼠、黑线仓鼠、长尾仓鼠等鼠种总体偏轻发生，中华酚鼠、棕色田鼠等地下鼠种在中条山、吕梁山、恒山等山脉沿线的农牧交错区、丘陵沟壑区、中药材种植区中等至偏重发生。农舍鼠害以小家凰、褐家鼠等鼠种为主，偏轻至中等发生（2-3 级），发生 300 万户。 （选自山西日报2022 年 03 月 14 日，有删改） 四、名著阅读

25、（13 分） 18.下列有关名著的表述正确的一项是（ ）（3 分） A.现在是发现了大致相近的字眼了，乌烟瘴气，庶几乎其可也，于是毫无问题，去考矿路学堂去了。这段话体现了鲁迅对新工作的追求。 B.西游记中塑造的玉皇大帝这个形象，无所不能，不辨忠愚，这暗含了作者对封建统治者的嘲讽和蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺和批判。 C.埃德加斯诺笔下的朱德是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁;而周恩来的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。 D.傅雷家书中，我们能看出傅雷与傅聪之间除了血肉相连的父子关系，还有人生和艺术上的知音关系，亲密无间的朋友关系，平等的师生关系。 19.班级开展水浒传阅读

26、会，会上组内同学统计了所有好汉上梁山的原因后，对于他们上梁山造反的正义性有了不同的看法，并在读书汇报会上各抒己见。请根据下表，结合原著，发表你的看法。要求观点明确，有理有据。（4 分） 好汉上梁山原因调查统计表 原因 自身原因 被俘上山 革命觉悟高 被官府陷害 被自己人陷害 占比 34% 23% 17% 15% 11% 20.对比阅读，又称比较阅读，顾名思义，是对两种或多种相似主题或创作风格的作品进行比较式阅读，目的是找出作品的共性与个性，帮助读者对作品有更加深刻的感悟，提高阅读能力。下面是诗雅的一份对比阅读作业单，请你和她一起完成。 （6 分） 对比阅读表 比较项目 篇名 理由 与简爱在写作

27、手法上最相似的 海 底 两 万里 两部小说都采用了第_人称的叙述视角， 使用这种视角叙述的好处是_（4 分） 与简 爱在主题思想上最相似的 钢铁是怎样炼成的 这两部小说都带有自传性质，两位主人公身上共有的_特质，对我具有激励的意义。（2 分） 五、写作 （60 分） 21.阅读下面的文字，按要求作文。（60 分，其中书写 5 分） 学校广播站心灵驿站栏目， 最近经常收到同学们诉说内心困惑的来信， 例如中考的脚步步步逼近，我的成绩恐怕是上不了高中，我的人生会不会就此跌入谷底?老师说，中学生就要有生涯规划意识，要在职业兴趣、职业性格、职业能力等方面有初步的自我概念，从而进一步确立理想，寻求个人发展的最优道路。可我真的不知道自己将来适合做什么?又能做什么? 实现国家富强、民族复兴的伟大中国梦，广大青少年既是追梦者，也是圆梦人。我的梦是什么?我该为梦做点什么? . 栏目组一致认为，一个人成长阶段有这些困惑，是正常的，这些困惑是值得思考的，应该倡导大家都来思考自己的困惑，分享自己的感悟，并决定在全校范围内举办一次以成长有困惑，爱思才会明主题征文活动。请你踊跃投稿。 征文的要求写出自己内心的困惑，同时也要写出自己的思考，力争给人以启迪;可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论;题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于 600 字;不得抄袭和套作，不得泄露个人信息。