2022学年北京市高三各区二模汇编:古诗阅读(含答案解析)
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1、2022 学年北京市高三各区二模古诗阅读汇编学年北京市高三各区二模古诗阅读汇编 一、古代诗歌阅读一、古代诗歌阅读 (2022 东城二模)阅读下面这首词,完成下面小题。 水调歌头渡江水调歌头渡江【1 1】 赵善括 山险号北固,景胜冠南州。洪涛江上乱云,山里簇红楼。堪笑萍踪无定,拟泊叶舟何许,无计可依刘【2】。金阙自帷幄,玉垒老貔貅【3】。 问兴亡,成底事,几春秋。六朝人物,五胡妖雾不胜愁。休学楚囚垂泪【4】,须把祖鞭先著【5】,一鼓版图收。惟有金焦石【6】,不逐水漂流。 注释: 【1】 这首词约为赵善括在南宋孝宗干道年间任润州 (今江苏镇江) 通判时所作。【2】依刘:东汉末年,长安扰乱,王粲赴荆
2、州依附刘表。【3】玉垒、貔貅:玉垒喻指军事要塞,貔貅喻指军士。【4】楚囚垂泪:喻怆怀故国、无力回天的处境。【5】祖鞭先著:喻指抢先做出成绩。【6】金焦石:宋时长江上的两座石山。 1下列对诗句的分析,不正确的一项是( ) A“堪笑”三句,词人以“萍踪”“叶舟”比喻自己漂泊无依,无处安身。 B“金阙”两句,词人感叹朝廷与金人言和,战士蹉跎岁月,无用武之地。 C“六朝”两句,写六朝不能扫五胡之乱,而南宋与六朝类似,令人担忧。 D“惟有”两句,写渡江所见之景,也借此来比喻南宋爱国志士意志顽强。 2下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是( ) A词人的“笑”为自嘲之笑,“愁”为伤时之愁,笑与愁都是基于
3、爱国之情。 B词人感慨“玉垒老貔貅”,又主张“须把祖鞭先著”,表达出悔不当初之意。 C这首词起于景,结于景,中间由景及情,由今思古,层次丰富,结构完整。 D这首词多用典故却无堆砌之感,用典使词作内容更丰富,情感表达更凝练。 3四库提要中说赵善括词气“骏迈”(雄健豪迈),与辛弃疾词气“亦复相似”。你认为赵词与辛词是否都有“骏迈”之气?请结合水调歌头 渡江与读过的辛弃疾词作阐释你的观点。 (2022 北京西城 二模)阅读下面这首词,完成下面小题。 水调歌头水调歌头 苏轼 欧阳文忠公尝问余:“琴诗何者最善?”答以退之听颖师琴诗。公曰:“此诗固奇丽,然非听琴,乃听琵琶诗也。”余深然之。建安章质夫家善琵
4、琶者,乞为歌词。余久不作,特取退之词,稍加隐括【1】,使就声律,以遗之云。 昵昵儿女语,灯火夜微明。恩怨尔汝来去【2】,弹指泪和声。忽变轩昂勇士,一鼓填然作气,千里不留行。回首暮云远,飞絮搅青冥。 众禽里,真彩凤,独不鸣。跻攀寸步千险,一落百寻【3】轻。烦子指间风雨,置我肠中冰炭,起坐不能平。推手从归去,无泪与君倾。 注释:【1】隐括:指将其他诗文剪裁改写为词的形式。【2】尔汝来去:对话时你来我去,是关系亲密的表现。【3】寻:长度单位。 4下列对词句的分析,不正确的一项是( ) A“昵昵”两句,描写了天将亮时青年男女夜灯下亲昵地私语的场景。 B“忽变”三句,写琵琶曲调变为高昂,展现了乐音迅疾雄
5、浑的气势。 C“众禽里”三句,写音乐的婉转错杂,于众声中独不闻凤凰的鸣叫。 D“推手”两句,写弹者奏罢,听者难以安适,已情到深处而“无泪”。 5下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是( ) A小序中的“欧阳文忠公”指欧阳修,“退之”指韩愈,二人皆为作者所尊崇。 B“跻攀寸步千险”两句,夸张地写出曲调由艰涩上升到陡然下降的起落变化。 C“指间风雨”一语双关,既写弹奏情态,更蕴含着对当权者翻云覆雨的慨叹。 D本词展现了弹者高超的技艺和听者欣赏的境界,表现出作者深厚的创作功力。 6为了将无形的音乐表现得更真切可感,本词与白居易的琵琶行用了很多相似的手法,请从中任选一种表现手法,结合两首作品作一赏析
6、。 (2022 北京海淀 二模)阅读下面两首词,完成下面小题。 凌歊凌歊 贺铸 控沧江,排青嶂,燕台凉。驻彩仗、乐未渠央。岩花磴蔓,妒千门珠翠倚新妆。舞闲歌悄,恨风流不管余香。 繁华梦,惊俄顷;佳丽地,指苍茫。寄一笑、何与兴亡!量船载酒,赖使君相对两胡床。缓调清管,更为侬三弄斜阳。 【注释】凌歊:古台名,南朝宋孝武帝刘骏曾于此建避暑离宫。贺铸以“铜人捧露盘引”词调咏之,故另立新词牌名“凌歊”。贺铸:北宋词人,一生郁郁不得志,作此词时约 53 岁。渠:同“遽”。央:尽、止。使君:此处指朋友。三弄:东晋桓伊曾为王徽之演奏笛曲梅花三弄。 念奴娇赤壁怀古念奴娇赤壁怀古 苏轼 大江东去,浪淘尽,千古风流
7、人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 7下列对两首词的理解与赏析,不正确的一项是( ) A两首怀古词都以宏阔雄壮之景开篇,继而由眼前景象转入怀古抒情,笔力雄健,气度不凡。 B贺词巧用控、排等字,状写山川险要之势;苏词妙用穿、拍、卷等字,描绘赤壁的壮丽画卷。 C两首词均采用虚实结合的手法,将写景、怀古、抒情熔于一炉,寄寓了词人无尽的兴亡之叹。 D贺词多三字句,音节铿锵有力,风格雄壮悲凉;苏词长短句结合,张弛有度,风格
8、雄浑豪放。 8斜阳,是古诗中的常见意象,在贺铸凌歊一词中有特殊含义。请结合全词内容,分析“斜阳”的象征意义。 9两词皆书写了古代“风流”人物,请结合相关诗句,分析两位词人借此所表达的不同情感。 (2022 北京丰台 二模)阅读下面这首诗,完成下列小题。 初过陇山途中呈宇文判官初过陇山途中呈宇文判官【1】 【唐】岑参 一驿过一驿,驿骑如星流。 平明发咸阳,暮到陇山头。 陇水不可听,呜咽令人愁。 沙尘扑马汗,雾露凝貂裘。 西来谁家子【2】,自道新封侯。 前月发安西【3】,路上无停留。 都护犹未到,来时在西州【4】。 十日过沙碛【5】,终朝风不休。 马走碎石中,四蹄皆血流。 万里奉王事,一身无所求。
9、 也知塞垣苦,岂为妻子谋。 山口月欲出,先照关城楼。 溪流与松风,静夜相飕飗。 别家赖归梦,山塞多离忧。 与子且携手,不愁前路修。 注释:【1】天宝八年(749),岑参为安西四镇节度使(兼任都护)高仙芝幕府掌书记,本诗为作者首次赴安西途中所作。宇文判官,高仙芝属下。【2】谁家子:指字文判官。【3】安西:指安西节度使治所龟兹镇。【4】西州:唐时州名,在吐鲁蕃一带。【5】沙碛:沙漠、戈壁。【6】飕飗:风声。 10下列对这首诗的分析,不正确的一项是( ) A“一驿”两句写西行路程的遥远,同时也写出行进的迅速。 B“沙尘”两句勾画出一个餐风宿露、鞍马风尘的骑者形象。 C“自道”一句点出骑者身份与近况,
10、又暗示其兴奋与自豪。 D“十日”四句写作者此次西行的沿途景况,描绘非常真切。 11下列对这首诗的理解与赏析,正确的一项是( ) A诗人初次赴安西边塞,因为过陇山途中的艰难和边塞的艰辛等,情怀悲壮。 B诗人既赞赏宇文判官的坦率真诚,也对其戍边是为妻子而打算的想法不解。 C本诗写事、写景、写情真切,展现了当时戍边将士的生活图景和精神世界。 D本诗采用近体诗的形式,格律严谨,对仗工整,一韵到底,富有音乐美感。 12本诗前面已说“令人愁”,结尾又说“不愁”,前后是否矛盾?请结合诗歌内容简析。 (2022 北京顺义 二模)阅读下面诗歌,完成下面小题。 水调歌头和马叔度游月波楼水调歌头和马叔度游月波楼 辛
11、弃疾 客子久不到,好景为君留。西楼着意吟赏,何必问更筹。唤起一天明月,照我满怀冰雪,浩荡百川流。鲸饮未吞海,剑气已横秋。野光浮,天宇迥,物华幽【1】。中州遗恨,不知今夜几人愁。谁念英雄老矣,不道功名蕞尔【2】,决策尚悠悠。此事费分说【3】,来日且扶头【4】。 注释:【1】物华幽,物华,美好的景物。幽,清幽。【2】蕞尔,微小的样子。【3】费分说,一时难以说 清。【4】扶头,扶头酒,一种易醉人的酒。 13下列对本词的理解,不正确的一项是( ) A“客子”句说朋友久未来登楼远眺,此刻楼外秋景仍值得观赏。 B“西楼”句是对马叔度说尽可专心吟诗赏景,不用管时间早晚。 C“唤起”句说明月之下我寒彻心扉,报
12、国之念如百川付诸东流。 D“英雄老矣”让人联想到作者永遇乐中“廉颇老矣”一句。 14“剑气已横秋”句中,以“剑气”喻指建功立业的豪迈志向。下列诗句中“剑气”不含这种志向的一项是( ) A囊锥脱颖久峥嵘,剑气干霄恨莫平。(杨冠卿次韵王宣干秋怀) B昔有佳人公孙氏,一舞剑气动四方。(杜甫观公孙大娘弟子舞剑器行) C拂牛剑气洗兵威,定乱归功更是谁。(释正觉颂古一百则 其六十八) D剑气寒高倚暮空,男儿日月锁心胸。(王令寄洪与权) 15“借景抒情”是古诗词常用的手法。请结合具体词句,分析作者对这一手法的运用及表达效果。 (2022 北京昌平 二模)阅读下面这首词,完成下列小题。 鹊桥仙华灯纵博鹊桥仙华
13、灯纵博 陆游 华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举。酒徒一半取封侯,独去作江边渔父。 轻舟八尺,低篷三扇,占断【1】蘋洲烟雨。镜湖元自属闲人,又何必官家赐与【2】。 注释:【1】占断:完全占有。【2】唐开元间,诗人贺知章告老还乡,唐玄宗诏赐镜湖剡溪一曲。官家:宋代臣下对皇帝的尊称。 16下列对本词的理解,不正确的一项是( ) A“华灯纵博”三句,词人回忆从前在军中的畅快生活。 B“酒徒”句写词人志得意满,在杯酒笑谈间建立功勋。 C“轻舟八尺”三句,写词人尽享烟雨空濛的蘋洲风光。 D“镜湖元自属闲人”句,表明镜湖风月本就应属闲人。 17下列各句中与本词“独去作江边渔父”的渔翁形象最接近的一项是( )
14、 A青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。(张志和渔歌子) B一壶酒,一竿身,快活如侬有几人。一棹春风一叶舟,一纶茧缕一轻钩。 (李煜渔父) C盟鸥鹭,傲王侯,管甚鲈鱼不上钩。(赵孟頫渔歌子) D一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑,一江明月一江秋。 (陈沆一字诗) 18 明代杨慎 词品 评价此词: “英气可掬。 ”有人认为除英气外, 词中还有不平之气,请结合具体诗句,简要分析其“不平之气”。 (2022 北京房山 二模)阅读下面的诗歌,完成下面小题。 满庭芳满庭芳 苏轼 元丰七年四月一日,余将去黄移汝,留别雪堂邻里二三君子,会李仲览自江东来别,遂书以遗之。 归去来兮, 吾归何处?万里家在
15、岷峨。 百年强半, 来日苦无多。 坐见黄州再闰,儿童尽楚语吴歌。山中友,鸡豚社酒,相劝老东坡。 云何,当此去,人生底事,来往如梭。待闲看秋风,洛水清波。好在堂前细柳,应念我,莫剪柔柯。仍传语,江南父老,时与晒渔蓑。 注释:苏轼在黄州的居所名,位于长江边,是他到黄州一年多之后友人帮助营建的。岷峨:四川有岷山、峨眉山,苏轼家乡在四川眉山县,故以岷峨代指家乡。苏轼谪居黄州五年,阴历三年一闰,故称“再闰”。洛水,流经洛阳,与汝州近。 19下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( ) A“归去来兮”句化用陶渊明的诗句,可见词人像陶渊明一样有归隐田园的心愿。 B“山中友,鸡豚社酒,相劝老东坡”描绘了黄州
16、父老乡亲与词人聚会宴饮的场面。 C“好在堂前细柳”至篇末嘱咐邻里莫折堂前细柳,并请转告父老常为我晒晒渔蓑。 D本词意象鲜明,婉转含蓄,用语雅致,以真实感人的情绪和浑然天成的结构取胜。 20“待闲看秋风,洛水清波”两句,想象自己即将到达之地的景象,下列诗句没有使用这一手法的是( ) A雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改(李煜虞美人) B凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。(白居易琵琶行) C那堪独坐青灯,想故国,高台月明。(刘辰翁柳梢青) D今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。(柳永雨霖铃) 21 前人认为“居士词岂无去国怀乡之感, 殊觉哀而不伤”, 请结合全词对此作简要分析。 (2022 北京密云 5 月模拟
17、)阅读下面这首词,完成下面小题。 水龙吟水龙吟 朱敦儒 放船千里凌波去。略为吴山留顾。云屯水府,涛随神女,九江东注。北客翩然,壮心偏感,年华将暮。念伊、嵩旧隐,巢、由故友,南柯梦,遽如许! 回首妖氛未扫,问人间、英雄何处?奇谋报国,可怜无用,尘昏白羽。铁锁横江,锦帆冲浪,孙郎良苦。但愁敲桂棹,悲吟梁父,泪流如雨。 注释:朱敦儒,宋代词人,本词写于金兵南下,作者初离洛阳,由水路南行之时。巢、由:巢父、许由,都是古代的隐士。孙郎良苦:三国时吴主孙皓闻晋军沿江犯,以铁索横江拒敌,终为晋人所破。 22下列对这首词内容的分析,不正确的一项是( ) A “云屯水府”三句, 描绘了天上云层聚集, 江面波浪翻
18、腾, 众水汇流东注入海的景象,肃穆雄浑的气势,体现出词人旷远的胸怀。 B“北客翩然”三句,写作者从洛阳逃难到了南方,空有报国壮志,却无报国之路,年龄又一天天老去,暗示了词人对现实的不满。 C“念伊嵩旧隐”四句,回忆过去与好友游乐于嵩山伊水间的美好隐居生活,而今感觉如南柯一梦,表达出词人对隐居生活的怀念。 D “铁锁横江”三句, 写了晋军攻破金陵, 吴主孙皓被迫投降, 作者借用晋军亡吴典故,明写东吴败亡的教训,实为南宋局势担忧。 23下列对本词的理解与赏析,不正确的一项是( ) A“放船”句描绘了千里波涛、云水茫茫的江南美景,而一“略”字,表明作者无心欣赏山水。 B本词中的“英雄”是指“抗金的英
19、雄”,而“长使英雄泪满襟”中的“英雄”是指杜甫自己。 C “但愁敲桂棹”句中“桂棹”, 是船桨的美称, 在这里代指“船”, 此句运用了借代的手法。 D本词由个人的悲欢写到国家的命运,一气呵成,浑然无间,运用了抒情、议论等表达方式。 24 “奇谋报国, 可怜无用, 尘昏白羽”三句中, 作者引用诸葛亮的典故, 陆游的 书愤也借用了诸葛亮的典故,请你分别结合这两首诗词的具体内容,简要分析各自用典的作用。 书愤书愤 陆游 早岁那知世事艰,中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。 (2022 北京通州 4 月模拟)阅读下面诗歌
20、,完成下面小题。 寄曾子固寄曾子固【1】 王安石 斗粟【2】犹惭报礼轻,敢嗟吾道独难行。脱身负米【3】将求志,勠力乘田岂为名? 高论几为衰俗废,壮怀难值故人倾。荒城回首山川隔,更觉秋风白发生。 注释:【1】子固:曾巩的字。【2】斗粟:指少量的粮食。汉文帝之弟谋反失败,押解路上绝食而死。民间歌谣说:“一尺布,尚可缝;一斗粟,尚可舂;兄弟二人不能相容。”后以“斗粟”讥兄弟不和或不相容。【3】负米:子路少时家贫,为双亲负米百里之外。 25下列对诗句的分析,不正确的一项是( ) A“敢嗟吾道独难行”一句,作者嗟叹自己所选择的为政之路走下去非常艰难。 B“脱身负米将求志”一句,作者自比子路,是希望能像子
21、路那样负米孝敬双亲。 C“壮怀难值故人倾”一句,作者说自己从政为国为民的情怀很难赢得故人理解。 D“荒城回首山川隔”一句,既写山川阻隔视线,又表明自己“行道”时遇到阻碍。 26下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( ) A诗题中的“寄”与夜雨寄北中的“寄”意思相同,托人传达或递送之意。 B作者借用孔子做乘田时敬业勤职的故事,表明自己勤于政事,不求声名。 C颈联上句表现作者对衰颓世俗全盘否定,认为自己曲高和寡、知音难得。 D本诗以描述作者的窘状作结,“白发”与“秋风”同时出现,画面感非常强。 27本诗使用了多种表现手法,请选择两例简要分析。 参考答案:参考答案: 1A 2B 3示例:我认为赵
22、词、辛词皆有骏迈豪壮之气。 词的意境雄浑壮阔。赵词写江上巨浪奔涌,空中乱云翻滚,景物壮阔;辛词写词人远眺夕阳余晖映照下的草树以及刘裕曾经居住过的寻常街巷,充满历史沧桑之感。 两词皆抒发为国收复失地、建功立业的渴望。赵词呼吁有识之士不要效仿当年六朝人物徒以悲泣怆怀故国,而应抢先做出成绩,一鼓作气收复中原。辛词则追慕指挥强劲精良的兵马,气吞骄虏、一如猛虎的刘裕,抒发自己建功立业的渴望。 说明:如不认为赵、辛都有雄健豪迈之气,言之成理即可给满分。 【解析】 1 本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 A.“比喻自己漂泊无依,无处安身”错误,根据“堪笑萍踪无定,拟泊叶舟何许,无计可依刘”可知,
23、作者是苦于没有遇到明主,英雄无用武之地。 故选 A。 2 本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 B.“表达出悔不当初之意”错误,“金阙自帷幄,玉垒老貔貅” 中玉垒喻指军事要塞,貔貅喻指军士,意思是空有牢固的防御工事,因统治者不思收复失地,使将士空老,但作者认为不能因此消极,应积极进取抢先做出成绩,这正表现作者积极进取、为国建功立业的豪情。 故选 B。 3 本题考查学生分析鉴赏诗歌艺术特色的能力。 解答本题,应结合学过的辛弃疾的词作答,如永遇乐 京口北固亭怀古。可以赞同赵词、辛词皆有骏迈豪壮之气的观点,也可有自己不同的见解,言之成理即可,如不认为赵、辛都有雄健豪迈之气,言之成理即可给满
24、分。 如果答赞同赵词、辛词皆有骏迈豪壮之气的观点,应结合词的意境、情感等角度作答。 从两首词的意境角度分析,两首词均意境雄浑壮阔。赵词“洪涛江上乱云,山里簇红楼”描写了江上巨浪奔涌, 空中乱云翻滚, 景物壮阔; 辛弃疾的 永遇乐 京口北固亭怀古中“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住”均在大的历史时空背景下记述英雄事迹,词人远眺夕阳余晖映照下的草树以及刘裕曾经居住过的寻常街巷,充满历史沧桑之感。两词的意境均雄浑壮阔。 从两词抒发的感情角度分析,赵词“六朝人物,五胡妖雾不胜愁。休学楚囚垂泪,须把祖鞭先著,一鼓版图收” 呼吁有识之士不要效仿当年六朝人物徒以悲泣怆怀故国,而
25、应抢先做出成绩, 一鼓作气收复中原, 充满了豪情壮志; 辛词 永遇乐 京口北固亭怀古中“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”,追慕指挥强劲精良的兵马,气吞骄虏、一如猛虎的刘裕,抒发自己建功立业的渴望。可见两词皆抒发为国收复失地、建功立业的渴望,均带有骏迈豪壮之气,而不是小儿女情长。 4A 5C 6 (1)比喻。本词将乐声比作男女谈情的私语、勇士猛进的呼喊、飘荡的晚云飞絮、百鸟和鸣、攀高走险和坠入深渊(举出一例即可)。琵琶行将琵琶声比作“私语”“急雨”“大珠小珠落玉盘”“间关莺语”“冰泉冷涩”“银瓶乍破”“铁骑突出”和“裂帛”(举出一例即可)。比喻手法,变抽象为具体
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