河北省张家口市2021-2022学年高一第二学期第二次阶段测试语文试卷(含答案)
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1、河北省张家口市河北省张家口市 2021-2022 学年高一学年高一下下第二次阶段测试语文试卷第二次阶段测试语文试卷 一、现代文阅读(一、现代文阅读(35 分)分) (一)现代文阅读(本题共 5 小题,19 分) 阅读下面的文字,完成 15 题。 材料一:盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃,而朝气蓬勃也是盛唐时代的性格。盛唐气象是思想感情,也是艺术形象,在这里思想性与艺术性获得了高度统一。有人认为只有揭露黑暗才是有思想性的作品,这是不全面的,应该说属于人民的作品才是有思想性的作品,而属于人民的作品不一定总是描述黑暗。如屈原最有代表性的作品离骚 ,给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明,很少具体
2、描述黑暗面。作者究竟是带着更多黑暗的重压,还是带着更多光明的展望来歌唱,这在形象上是不同的,这事实上正是一个时代精神面貌的反映。盛唐气象正是歌唱了人民喜爱的正面的东西,反映了时代中人民力量的高涨,这是盛唐气象所具有的时代性格特征。它是属于人民的,是与黑暗力量、保守势力相敌对的,这就是它的思想性。 盛唐时代是一个统一的时代,是一个生活和平繁荣发展的时代,它不同于战国时代,生活中没有那么多的惊险变化,因此在性情上也就更为平易开朗。 楚辞比国风复杂得多、曲折得多,而唐诗与国风更为接近。这一深入浅出而气象蓬勃的风格,正是盛唐诗歌所独有的。 李白的将进酒 :“君不见黄河之水天上来五花马,千金袭,呼儿将出
3、换美酒,与尔同销万古愁。”如果单从字面上看,已经是“万古愁”了,感情还不沉重吗?然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象,才能说明它与“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”(陈子昂登幽州台歌 )的气象可以匹敌,有着联系;才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。我们如果以为“白发三千丈”“同销万古愁”仅仅是说愁之多、愁之长,也还是停留在字面之上,更深入理解,会发现这个形象的充沛饱满,这才是盛唐气象真正的造诣。 李煜虞美人 :“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”也是说愁多、愁长,也是形象的名句;然而这个形象绝不是盛唐气象,它说愁多、愁长,却说得那么可怜;它的“一江春水向
4、东流”与“黄河之水天上来”,在形象上简直是无法比拟的全然不同的境界。王昌龄芙蓉楼送辛渐 :“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”这也是典型的盛唐气象。盛唐气象是饱满的、蓬勃的,正因其生活的每个角落都是充沛的, 它夸大到“白发三千丈”时不觉得夸大, 它细小到“一片冰心在玉壶”时不觉得细小;正如一朵小小的蒲公英, 也耀眼地说明了整个春天的世界。 它玲珑透彻而仍然浑厚, 千愁万绪而仍然开朗。它带来了如太阳一般丰富而健康的美学上的造诣,这就是历代向往的属于人民的盛唐气象。 盛唐气象是中国古典诗歌造诣的理想,因为它鲜明、开朗、深入浅出;那飞动的形象、丰富的想象、饱满的情绪,
5、 使得思想性与艺术性在这里统一为丰富无尽的言说。 这也就是传统上誉为“浑厚”的盛唐气象的风格。 (摘编自林庚盛唐气象 ) 材料二:唐朝继隋之后,经过太宗贞观之治,加速了南北文化的交融。南朝的“文”装点了北朝的“质”,北朝的“质”充实了南朝的“文”,“各去所短,合其两长,则文质彬彬,尽善尽美矣”。一种融合了南北文化之长、与唐帝国的政治经济形势相适应的新文化达到了成熟的地步。盛唐气象正是这种富有深厚内涵的新文化的升华。 长安是当时世界上最大的国际都会,居住着许多外国的王侯、供职于唐朝的外国人、留学生、求法僧,外国的音乐家、舞蹈家、美术家,以及大量外来的商贾,至于外国的使臣更是络绎不绝。在宗教方面,
6、佛教之外,伊斯兰教、袄教、景教和摩尼教也都得以流行。音乐、舞蹈、美术等方面的交流也给盛唐社会注入新的气息。中外文化的交流,打开了盛唐人的眼界,开阔了他们的胸襟,这对气象的形成无疑起了积极作用。 无法想象,在一个民生凋敞、战乱频仍、国家分裂的时代会有什么气象可言。关于盛唐经济繁荣的局面,文献不乏记载。“人家粮储,皆及数岁。”(元结问进士 )“四方丰稔,百姓殷富路不拾遗,行者不囊粮。”(郑綮开天传信记 )从中宗神龙元年到玄宗天宝十四年,短短的五十年间,唐朝人口增幅达 40%,人均粮食达到 700 斤。 在安定的局面下,儒、释、道三教得以并用,思想界出现比较自由的气氛。在思想比较自由的气氛中,诗人们
7、可以从各方面汲取营养。李白信道,杜甫尊儒,王维崇佛。他们的不同信仰,对于形成各自的诗歌风格起了重要的作用。 唐朝实行抑制门阀士族的政策,以科举取士,打破了门阀士族垄断政治的局面,使大批中下层庶族文人登上政治舞台。与此同时,文化也从少数士族文人手中转移到中下层庶族文人手中。这批在唐朝建国后成长起来的新人,有丰富的生活阅历,比较了解社会的实际、政治的利弊和民生的疾苦。他们有抱负、有见识、有能力,敢于冲破旧的藩篱开拓新的局面。盛唐文化实际上主要是这批新人创造出来的,盛唐气象也就是这批新人的气象。 (摘编自袁行霈盛唐诗歌与盛唐气象 ) 1下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分) ( )
8、 A屈原的代表作离骚强烈追求理想、追求光明,没有具体描述黑暗面,是属于人民的、有思想性的作品。 B盛唐气象歌唱人民喜爱的正面的东西,反映时代中人民力量的高涨,这与盛唐时代的生活和平繁荣发展密切相关。 C李白的诗句“白发三千丈”“与尔同销万古愁”不仅仅在说愁之多、愁之长,更体现出形象的充沛饱满。 D在儒释道三教并行的唐代,诗人们可以多方面汲取营养,李白、杜甫、王维不同的诗风与其不同的信仰有关。 2根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3 分) ( ) A盛唐气象是思想感情,也是艺术形象,其突出特点是朝气蓬勃,而朝气蓬勃同时也是盛唐时代的性格特征。 B盛唐气象思想性与艺术性高度统一,是因为盛唐诗歌
9、鲜明、开朗、深入浅出,形象飞动,想象丰富,情绪饱满。 C盛唐是和平统一、繁荣发展的时代,性情上更平易开朗,唐诗与国风更接近,不像楚辞那样复杂、曲折。 D 盛唐气象呈现出来的是饱满、 蓬勃, 它可夸大, 可细小, 它玲珑透彻而仍然浑厚, 千愁万绪而仍然开朗。 3结合材料内容,下列选项最能体现“盛唐气象”的一项是(3 分) ( ) A一丛深色花,十户中人赋。 (白居易买花 ) B可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 (陈陶陇西行 C君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 (李商隐夜雨寄北 ) D莫愁前路无知已,天下谁人不识君?(高适别董大 ) 4材料一运用了哪些论证手法?请结合文本内容简要分析。 (4 分)
10、 5众多因素影响了盛唐气象的形成,请结合材料二进行简要分析。 (6 分) (二)文学类文本阅读(本题共 4 小题,16 分) 阅读下面的文字,完成 69 题。 宝贵的一餐 杜鹏程 夜里四点多钟光景,周大勇带领战士们顺着一条山沟前行,回到了我旅司令部驻地。他们顾不上休息,又主动争取了掩护搞粮食的任务。 周大勇乐得不行。他走到河槽,想找支部委员和干部们,把上级的决定告诉他们。 黑暗罩着世界,湿润的空气在夜空流动。河边一堆堆黄蒿、苦艾和马兰草微微摇摆着。战士们有的背靠背挤在一块儿睡着;有的就躺在那全是鹅卵石的河边拉鼾声,萤火虫在战士们头边飞蹿。周大勇摸摸一个战士的衣服,衣服是潮湿的。他想叫起干部和支
11、部委员们,可是又想让他们多睡一会儿。他在心里说,我在河边来回走一百步,再叫醒他们。可是走完一百多步,他决定再走一百步。 突然有人喊:“冲呀!冲呀!”战士们习惯成自然地抓起枪,一骨碌爬起来,互相问:“什么事情嘛?”“把敌人捞住了?”“问我干什么?我又不是司令员。”“发什么火!你吃了火药啦?” 周大勇喊:“同志们,谁说梦话惊动了大家?” 宁金山边揉前额边说:“谁,谁?我梦见了打仗-他妈的,我头上碰了个大疙瘩。睡,睡,咱们再睡。” 有的人嘟嘟哝哝地咒骂宁金山;有的人咕咕地笑:“宁金山头上碰的疙瘩,一定比地雷还大!” 周大勇找来马全有、李江国、马长胜等人,把任务告诉了他们,大伙就分头给战士们传达。濛濛
12、雨又下起来了,村子里的鸡叫了。河岸上有军人和担架队的老乡在过来过去地走。紧张的生活随着紧张的日子又开始了。 陈旅长找了旅司令部的四科长来,劈头就说:“明天,啊!今天,今天司令部人员的吃饭问题怎么解决?” 四科长笔直地站在那里,兴冲冲地说:“老乡们给我们搞来一筐子土豆,四个南瓜,一斗谷糠。另外,旅党委有通知,十分没得办法,可以宰杀牲口充饥。到今天为止,除了驮炮骡子,全旅的牲口已经宰杀了很多。骑兵通信员差不多都变成步兵通信员了!我们司令部的同志们总算凑合着宰了一匹老马,已经煮熟了,七 O 一,你放心,今天保证同志们吃上一顿饭。当然,吃饱吃不饱,那可不敢夸口噢。” 陈旅长手一挥,说:“马上开饭!饭可
13、不是给司令部的人员吃,是给河滩坐的第一连的战士们吃。” 四科长倒抽了一口冷气,忽眨着左眼,说:“七 O 一,分粮食也好,分什么也好,旅供给部总是先战士后干部,先战斗部队后机关。当然,旅党委会规定的这原则没错。可是司令部的同志们也是苦到家了!昨天整天他们是没有闻过饭的味道。啊!这,你并不是” 陈旅长脸色突然变了。他说:“我了解,因为我也没得东西吃,同志!” 四科长急得前言不搭后语地说:“七 O 一,不是我你看晚上煮肉,炊事员肚子饿得咕咕叫,可是他们连一口也舍不得吃!我看” 陈旅长严厉的眼光,直逼得四科长想钻到地缝去,不容分辩地命令:“开饭!立刻!” 四科长迟迟疑疑地看了看旅长,又看自己的胸脯,狠
14、了狠心,说:“好!” 一大行军锅的稀饭糠、土豆、南瓜和各种各样的野菜搅起来煮成的饭。饭锅旁边放了一筐子马肉。肉和饭的那股香味呀,直往人鼻子里冲。哪怕你离它一百公尺远,也能闻到喷香味。 周大勇喝了一碗稀饭,分到了四两来肉。肉,他一口也吃不下去。昨天晚上,他吃了首长们半个土豆(他把两个半分给几个战士了) 。谁知道首长们有多少个钟点米面屑没沾口啦?他想找块纸把肉包起来给首长们送去,可是衣服透湿,哪里会有块完整的纸!低头一看,破衬衣吊下来一片,他“哧”的一撕,用布包着肉。 他看见陈旅长和旅政治委员并肩站在河边的高地上,就躲躲闪闪溜进旅首长住的窑洞。他把肉放在灶火台上,乐得正要往外蹦,有人一声喊住他:
15、“搞什么鬼?回来!” 听这口气,喊叫的人定是位首长。周天勇的心嘟嘟跳,脑子还没有转过弯,就迅速地扭转身,立正站直了。嘿!仔细一看,原来是陈旅长的大个子警卫员,坐在灶火角,满不在乎地摸着下巴。 周大勇松了口气,说:“老资格,你这个死家伙吓了我一跳!” 警卫员挤眉弄眼像是抓住谁的短头了,问:“你干啥?” 周大勇说:“我们全连战士给首长们送来点肉。喂,大个子!首长们要问起你,你一口咬定说是炊事员同志送来的。你要说破真情,我可要揍你。 警卫员问:“揍几下?” “二十四下。” “揍哪里?” “把你的鼻子揍歪!” “全不碍事!要嘴吃饭,要鼻子扯淡哩!” 周大勇说:“那你这家伙是成心要跟我捣蛋咯!” 警卫员
16、把左拳往上一举,脚跟“啪”地一靠,说:“我向连长同志宣誓:不泄露军事秘密!喂,喂,还有:谁要再能给首长们送来半斤肉,我给他跪下磕响头。” 周大勇走出窑洞。连阴雨越来越大了,他走到河槽里,只见战士们方方正正地站了一片。濛濛雨变成了吊线雨。云彩缠在山腰。 周大勇象一尊铁像一样,站在战士们前面,眼睛一直望着陈旅长。他心里那滚沸的感情,变成了希望立刻去猛烈战斗的烈火。 周大勇计算了一下,今天是八月十七日,他要完成了抢运粮食的任务,在今晚和明天早晨赶回来的话,还可以参加一两日之内就要进行的大战。 他带上战士们急急地出发了。 (摘编自杜鹏程保卫延安 ) 6下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3 分)
17、 ( ) A小说开篇写周大勇想把上级的决定告诉支部委员与干部们,又不舍得立刻叫醒他们,表明周大勇心思细腻,关心战士。 B宁金山睡觉梦见打仗说梦话,“战士们习惯成自然地抓起枪”,这些描写表明战士们时刻警惕,随时准备作战。 C文中描写各种各样的野菜搅起来煮成的稀饭令人垂涎,表明虽然作战辛苦,但炊事员厨艺高超,能将普通的食材变成美食。 D警卫员为周大勇给旅首长送肉打掩护,既体现警卫员对首长的敬畏,又从侧面突出,旅首长心系战士、大公无私的伟大形象。 7下列对小说艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3 分) ( ) A小说开头描写了战士们在潮湿、恶劣的环境中睡觉的情节,为下文写陈旅长坚决要把粮食先分配给河
18、滩的第一连战士做铺垫。 B小说描写了在面对陈旅长的强势命令时四科长的神态、外貌、心理、语言,突出他不忍司令部人员挨饿却不得不服从命令的军人形象。 C小说中的人物对话简洁明快,非常切合人物身份,给读者留下了鲜明的印象,但是大量对话也弱化了情节的连贯性。 D小说以第三人称有限视角展开叙述,叙事自由灵活,采用多种手法描写人物,人物语言鲜明富有个性,使得人物形象立体。 8请分析小说结尾“雨”的表达效果。 (4 分) 9杜鹏程善于展示英雄人物的壮美、富有诗意的灵魂,请结合文本分析这一评价的意蕴。 (6 分) 二、古代诗文阅读(二、古代诗文阅读(35 分)分) (一)文言文阅读(本题共 5 小题,20 分
19、) 阅读下面的文言文,完成 1014 题。 冬,十月,癸丑,始皇出游;左丞相斯从,右丞相去疾守。始皇二十馀子,少子胡亥最爱,请从;上许之。至平原津而病。皇恶言死,群臣莫敢言死事。病益甚,乃令中军府令行符玺事赵高为书赐扶苏曰:与丧,会咸阳而葬。书已封,在赵高所,未付使者。秋,七月,丙寅,始皇崩于沙丘平台。丞相斯为上崩在外,恐诸公子及天下有变,乃秘之不发丧,棺载辒凉车中,故幸宦者骖乘。所至,上食、百官奏事如故,宦者辄从车中可其奏事。独胡亥、赵高及幸宦者五六人知之。初始皇尊宠蒙氏信任之蒙恬任在外将蒙毅常居中参谋议名为忠信故虽诸将相莫敢与之争赵高既雅得幸于胡亥,又怨蒙氏,乃说胡亥,请诈以始皇命诛扶苏而
20、立胡亥为太子。胡亥然其计。赵高曰:“不与丞相谋,恐事不能成。”乃见丞相斯曰:“上赐长子书及符玺,皆在胡亥所。定太子,在君侯与高之口耳。事将何如?”斯曰:“安得亡国之言!此非人臣所当议也!”高曰:“君侯材能、谋虑、功高、无怨、长子信之,此五者皆孰与蒙恬?”斯曰:“不及也。”高曰:“然则长子即位,必用蒙恬为丞相,君侯终不怀通侯之印归乡里明矣!胡亥慈仁笃厚,可以为嗣。愿君审计而定之!”丞相斯以为然,乃相与谋,诈为受始皇诏,立胡亥为太子。更为书赐扶苏,数以不能辟地立功,士卒多耗,反数上书,直言诽谤,日夜怨望不得罢归为太子,将军恬不矫正,知其谋,皆赐死,以兵属裨将王离。扶苏发书,泣,入内舍,欲自杀。蒙恬
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