2022年教科版四年级下科学全册考点知识梳理(含单元+期中+期末综合测试卷及答案)
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1、 新教科版新教科版四下科学四下科学考点梳理考点梳理 含含单元单元+期中期中+期末试卷期末试卷 含易错考题梳理含易错考题梳理 目录目录 第一单元考点梳理.3 第一单元易错考题梳理.5 第一单元综合测试卷.8 第一次月考测试卷.13 第二单元考点梳理.19 第二单元易错题梳理.21 第二单元综合测试卷.24 期中测试卷(一).29 期中调研卷(二).35 第三单元考点梳理.41 第三单元易错考题.43 第三单元综合评估卷.46 第二次月考调研卷.51 期末易混易错题汇总.57 期末综合测试卷(一).62 期末综合测试卷(二).68 期末综合测试卷(三).73 新教科版五年级下册科学全册考点知识梳理
2、新教科版五年级下册科学全册考点知识梳理 第一单元考点梳理 考点一、种子的萌发考点一、种子的萌发 (一)绿色开花植物几乎几乎都是从种子种子开始新生命的。 (二)种子的大小、形状、颜色大小、形状、颜色有所不同不同,但是它们的结构基本相同,都是由种种皮和胚构皮和胚构成的,如下图所示。 (三)种子的萌发需要水分、空气、适宜的温度水分、空气、适宜的温度。 (四)播种时要挑选饱满、没有受过伤的种子饱满、没有受过伤的种子。饱满的种子储存的营养更丰富,更利于萌发,没有受过伤的种子能保证胚是完整的 (五)种子萌发先长出根,再长出茎和叶茎和叶。根总是向下向下生长的,根的生长速度很快。 考点二、根、茎、叶考点二、根
3、、茎、叶 (一)根、茎、叶为植物的生存提供营养物质,是植物的营养器官营养器官 (二)根的种类和作用。 1.植物的根可分为直根系和须根系直根系和须根系,如下图所示 2.由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根叫变态根变态根,如胡萝卜、红薯等 3.根有吸收水分和矿物质吸收水分和矿物质的作用,根还有固定植物体固定植物体的作用。 (三)茎的种类和作用。 1根据茎的形态可分为:直立茎、匍匐茎、缠绕茎、拳缘茎直立茎、匍匐茎、缠绕茎、拳缘茎等。 2茎有运输养料和水分运输养料和水分的作用,茎还有支撑植物体支撑植物体的作用。 (四)叶能进行光合作用光合作用,生成植物自身所需的养料养料;叶还能进行蒸腾作用蒸腾作
4、用,散发体内多余的水分水分,带走多余的热量热量。 考点三、考点三、花、果实和种子花、果实和种子 (一)花、果实花、果实和种子种子能帮助植物繁衍后代,是植物的繁殖器官。 (二)花的结构。 (三)自然界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成传播花粉的过程。只有完成传播花粉传播花粉,植物的花才能发育成果实果实。 (四)花的雌蕊的柱头上有黏液黏液,有利于粘住雄蕊花药上传播过来的花粉。 (五)种子的传播方式有弹力传播、动物传播、风力传播、水力传播弹力传播、动物传播、风力传播、水力传播四种方式。 考点四、植物的一生考点四、植物的一生 (一)绿色开花植物通常会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡种
5、子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程。 (二)凤仙花是一年生草本植物一年生草本植物,生命周期大约为半年半年. (三)凤仙花植株高度折线统计图。 (四)风仙花生长变化的规律:在发芽之后,开花之前开花之前,风仙花有一个生长高峰期,植株迅速地长高,叶子的数量快速增多。长出花蕾之后生长速度变慢长出花蕾之后生长速度变慢,与开花有关。因为叶片产生的营养都供给了植物的繁殖器官(花朵、果实和种子) 。 易错考题梳理易错考题梳理 考点一、种子的萌发考点一、种子的萌发 1.所有植物的种子都有两片子叶。 ( ) 2.种子萌发时先长出茎。 ( ) 3. 凤仙花萌发的第一对叶子与第二对叶子相同。 ( ) 4.
6、 植物种子萌发时,根的生长方向一定是向上的。 ( ) 5.为了保证风仙花的正常生长,必须挑选( )的种子。 A.坚硬 B.光滑 C.饱满无损伤 6.剥离蚕豆种子的种皮不容易,常采用的方法是( ) A.浸泡种子把种皮泡涨 B.用刀把种皮剥开 C.放到锅里煮到脱落 7.右面是蚕豆种子的结构示意图,将来能发育成根的是( ) A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 8.花、草、树木的种子落到土壤里,在( )不会萌发。 A.春天 B.冬天 C.夏天 考点二、根、茎、叶考点二、根、茎、叶 9.种子萌发时,总是先长出叶,这样可以制造养料供它生长。 ( ) 10.植物的茎都是垂直于地面生长的。 ( ) 11.植物一生中
7、,生长所需的养料全部都是通过光合作用提供的。 ( ) 12.茎具有运输作用,主要是因为茎内有许多小管子。 ( ) 13 植物叶片交叉生长,伸向四面八方,主要是为了( ) A.植物身体的平衡 B.能最大限度地接收阳光 C.生得匀称、漂亮 考点三、考点三、花、果实和种子花、果实和种子 14.植物只能借助昆虫来帮助传播花粉。 ( ) 15.各种各样的植物都能开花。 ( ) 16.所有植物的花都是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。 ( ) 17.凤仙花可以把种子弹射传播出去,繁殖更多的后代。 ( ) 18.植物的果实最可能是由( )发育来的。 A.子房 B.花萼 C.花瓣 19.昭和草为草本植物,
8、它的花及果实如图所示,昭和草种子的传播方式跟( )最为相似。 A.莲蓬 B.苍耳 C.蒲公英 20.在解剖一朵花时,我们应该遵照( )的原则。 A.由内到外的顺序进行解剖 B.由外到内的顺序进行解剖 C.随意进行解剖 考点四、植物的一生考点四、植物的一生 21.只有开花结果的植物才能繁殖后代。 ( ) 22.凤仙花是从种子开始它新的生命的。 ( ) 23.植物的生长发育需要 ( ) A.阳光、土壤、适宜的水分 B.阳光、土壤、适宜的温度和水分 C.阳光、土壤、适宜的温度 24.凤仙花在生长过程中植株高度的变化规律是 ( ) A.先快后慢 B.先慢后快 C.前后差不多 25.在自然条件下,植物可
9、以用( )繁殖后代。 A.花瓣 B.根 C.种皮 参考答案参考答案 1. 2. 3. 4. 5.C 6.A 7.B 8.B 9. 10. 11. 12. 13.B 14. 15. 16. 17. 18.A 19.C 20.B 21. 22. 23.B 24.A 25.B 第一单元综合评估卷 总分:100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题。 (一、填空题。 (2828 分)分) 1.凤仙花植株有 、 、 、 、 、种子六部分组成。 2.植物的茎具有 及运输水分和 的作用。 3.通过观察我们发现,胚芽将来发育成植物的 和 。 4.有些植物可以用根或茎繁殖后代,但是我们熟悉的绿色
10、开花植物几乎都是从 开始它们新的生命。 5.在观察种子的变化过程时,我们的做法是:在透明玻璃杯的内壁垫几层 装进一些 使 贴住杯壁。把一些种子放在杯壁的中间,然后再浇一些水。 6.把一段凤仙花的茎插人装有红色水的烧杯,过一段时间,切开凤仙花的茎,会看到茎变成 色。 二、选择题。 (30 分) 1.凤仙花从播种到破土而出一般需要的时间是( ) 。 A.一周左右 B.两周左右 C.三周左右 2.风仙花种子发芽后最先长出来的是( ) 。 A.根 B.茎 C.叶 3.植物的叶片大都是绿色的,这是因为绿色( ) 。 A.比其他颜色更好看 B.能更好地进行光合作用 C.能避免鸟类的伤害 4.在叶子上套上一
11、个干燥的塑料袋,过段时间发现塑料袋内壁上有水珠,说明叶具有( )的作用。 A.吸收水分 B.运输水分 C.蒸腾 5风仙花最适合在( )播种。 A2、3 月份 B3、4 月份 C5、6 月份 6.在种子发芽实验过程中, 玻璃杯壁用纸巾将种子和土壤隔开主要是为了( ) A.方便固定种子的位置 B.保证水分的供应 C.观察得更清楚 7.风仙花的叶在植株上是叶片平展,交叉生长,伸向四面八方,这样生长的目的是( ) A.吸收更多的阳光进行光合作用 B.吸收更多的水分进行光合作用 C.这样生长显得更美丽 8.播种了凤仙花以后,我们要关注凤仙花种子的变化。透明玻璃杯中种子的生长变化情况是( ) A.种子先膨
12、胀 B.根先突破种皮 C.先长出芽 9.下列蔬菜中,不是植物的果实的是( ) A.西红柿 B.青椒 C.胡萝卜 10.下列植物的根属于直根系的是( ) 11.播种凤仙花的步骤有:选种,放土,下种,浇水。正确的播种顺序 是( ) A. B. C. 12.剥离蚕豆种子的种皮不容易,常用的方法是( ) A.浸泡种子把种皮泡涨 B.用刀把种皮剥开 C.放到锅里煮 13.植物的根( ) A.朝若阳光有水的方向生长 B.朝着有水且向下方生长 C.朝着各种方向都可以自由生长,与水分和地球引力无关 14.笋是竹子的地下茎上长出的芽,露出地面后可以长成竹子,有些笋会在周围没有竹子的空地上出现,这些现象不能说明(
13、 ) A.有些植物可以在地下完成开花和授粉 B.有些植物可以不通过种子来繁衍新的生命 C.有些植物可以利用茎将它的新生命传播到远处 15.我们选择将切开的芹菜茎放人滴人红色墨水的水中是为了清楚地观察到植物的茎具有( )的特征。 A.固定植物 B.运输水分 C.制造养料 三、判断题。 (10 分) 1.大多数凤仙花的果实都是 10 多粒种子。 ( ) 2.从种子的传播方式来看,同风仙花传播相似的是苹果。 ( ) 3.把已经萌发出来的根朝上,过几天,根会向上生长。 ( ) 4.红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫匍匐茎。 ( ) 5.叶能进行蒸腾作用,散发体内多余的水分。 ( ) 6.选种的时候要选饱满的
14、、没有损伤的种子。 ( ) 7.植物制造养料的结构是叶。 ( ) 8.果实都有果皮和种子。 ( ) 9.植物的根是由胚芽发育而来的。 ( ) 10.茎是植物自己的“食品加工厂” 。 ( ) 四、连线题。 (12 分) 将植物与它的传播方式对应连线。 苍耳 弹力传播 蒲公英 动物传播 凤仙花 风力传播 莲蓬 水力传播 五、实验探究题。 (20 分) 阳阳在学校的“开心农场”里种植的油菜开花、结果了。现在,他要把自己的收获与大家分享 1.阳阳在探究油菜花结构时,可以借助 (填工具名称)进行解剖,从外到内依次撕下花萼、 、 、 。 2.阳阳从植物上摘下油菜果荚,这是油菜花的( )发育而来。 A.雌蕊
15、 B.雄蕊 3.阳阳轻轻地一捏成熟的果荚,果荚就炸开了,他推测油菜花是通过 的方式把种子传播到远处的。 4.从繁殖的角度看,油菜种子中最重要的部分是 ,它是有生命的;油菜种子中贮藏营养物质的是 。 5.油菜花种子能够用来榨油,是因为油菜花种子中含有较多的( ) A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 6在油菜花田旁,人们一般会养殖蜜蜂,主要的目的是( ) A.增加收人 B.优化环境 C.促进油菜花传粉,增加产量 参考答案参考答案 第一单元综合评估卷 一、1.根 茎 叶 花 果实 2.支撑植物 养料 3.茎 叶 4.种子 5.纸巾 土 纸巾 6.红 二、1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7
16、.A 8.A 9.C 10.A 11.A 12.A 13.B 14.A 15.B 三、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 五、1.镊子 花瓣 雄蕊 雌蕊 2.A 3.弹力传播 4.胚 子叶 5.B 6.C 四年级科学第二学期第一次月考调研卷四年级科学第二学期第一次月考调研卷 调研范围:第一单元调研范围:第一单元 时间:时间:6060 分钟分钟 总分:总分:100100 分分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题。 (一、填空题。 (1010 分)分) 1.凤仙花的叶具有 及 的作用。 2.绿色开花植物几乎都是从 开始新生命的。 3.选种要挑选 的、 的
17、种子。 4.种子萌发先长 ,再长 ;植物的根总是向 生长的。 5.凤仙花是由花萼、 、 、雌蕊四部分组成。 二、判断题。 (二、判断题。 (2020 分)分) 1.凤仙花种子发芽时先长出来的是根。 ( ) 2.无论种子怎么摆放,它的根总是向下生长的。 ( ) 3.植物的茎只具有支撑植物的作用。 ( ) 4.“无心插柳柳成荫” 、是利用柳树的茎来繁殖的。 ( ) 5.所有的植物都是用种子繁殖后代的。 ( ) 6.尽管种子的外部形态和内部结构有所不同,但它们都有种皮和胚。 ( ) 7.观察一朵风仙花,我们可以直接用手把它的各部分撕下来。 ( ) 8.植物的果实最有可能是由花瓣发育来的。 ( ) 9
18、.植物生长发育所需要的养料都是农民伯伯给予的。 ( ) 10.凤仙花有许多果实,成熟时会自动爆裂,把种子弹射出去。 ( ) 三、选择题。 (三、选择题。 (3030 分)分) 1.植物叶片交生长,伸向四面八方,主要是为了( ) A.保持植物身体的平衡 B.能最大限度地吸收太阳光 C.长得匀称、漂亮 4.凤仙花一般在春季播种,开始生长,到了( )会开花。 B.秋季 C.冬季 3.蚕豆种子的子叶俗称“豆瓣” ,它的子叶的数量为( ) A1 个 B2 个 C3 个 4.在( )中可以看到种子变化的完整过程。 A.花盆 B.土地 C.透明玻璃杯 5.蚕豆种子中发育成茎和叶的结构是( ) A.子叶 B.
19、胚芽 C.胚根 6.农民伯伯将蜜蜂引入草莓大棚中, 让蜜蜂在草莓花丛中飞舞, 主要目的是 ( ) A.获取蜂蜜 B.供人欣赏 C.传粉 7.凤仙花的果实是( )的。 A.纺锤形 B.球形 C.圆柱形 8.凤仙花的果实是由( )发育而来的。 A.花 B.茎 C.叶 9.根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用风来传播种子的是( ) A.果实在成熟时会突然爆裂 B.种子轻,带翅或绒毛 C.果实有小刺或多肉好吃 10.下列最适于种子萌发的外界环境条件是( ) A.潮湿松软的土壤 B.冰冻的土壤 C.干旱疏松的土壤 11.下列各种工具中,可以帮助我们把凤仙花的种子看得更加清楚的是( ) A.放大镜
20、B.镜子 C.近视眼镜 12.植物的茎能( )将根吸收的水分和无机盐运输到植物身体的各个部分。 A.从左向右 B.从上向下 C.从下向上 13.每年的 4 月中旬,大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子,它传播种子的方式是( ) A.风力传播 B.水力传播 C.弹力传播 14.绿色开花植物的生长一般都要经历一定的生命周期,即( ) A.种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡 B.种子萌发、生长发育、枯萎死亡 C.种子萌发、繁殖、枯萎死亡 15.小雅不小心将蚕豆种子的胚根损伤了,如果小雅给这粒蚕豆种子提供适宜的环境,那么这粒蚕豆种子( ) A.不能发芽 B.能正常发芽 C.能发芽
21、,但是发芽的速度很慢 四、连线题。 (8 分) 1.将下列植物的茎与其对应的分类用线连接起来。 (4 分) 红薯的茎 直立茎 凤仙花的茎 缠绕茎 矮牵牛的茎 攀缘茎 葡萄的茎 匍匐茎 2.将下列植物的器官与其作用用线连接起来。 (4 分) 根 支撑植物、运输水分和养料 茎 吸收阳光制造养料、蒸腾水分 叶 发育成果实和种子 花 吸收水分、固定植物 五、简答题。 (8 分) 在种植凤仙花时,我们获得了如下数据: 请根据凤仙花植株高度变化折线图,找出凤仙花植株高度变化规律。 (至少写 2条) 六、探究题。 (24 分) 1.我们做过 “研究植物的根的作用” 的实验, 你有信心接受以下挑战吗? (6
22、分) (1)在实验中,我们在水面上滴些植物油是为了( )。 A.让根吸收 B.防止水蒸发 C.为了美观 (2)为了更清楚地观察到水位是否发生变化,我们可以( )。 A.在瓶子上做好记号 B.事先测量水的质量 C.大概估计一下 (3)第二天,我们明显观察到水位下降了,这一现象说明( )。 A.水蒸发了 B.水被根吸收了 C.试管漏水 2.突如其来的新冠肺炎疫情,成为大家需要共同关注的社会问题。2020 年 2 月17 日,温州某地番茄种植户自发向湖北武汉捐赠了 32 吨番茄,为抗疫献出一份力量。番茄富含营养,深受大家的喜爱。小明利用所学知识进行以下的探究。 (12分) (1)小明对番茄花进行解剖
23、,解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四个部分。他可以( )解剖番茄花。 A.直接用手 B.使用镊子 C.直接用手或使用镊子 (2)请你按从外到内的顺序,对番茄花的四个部分进行排序: (3)小明还了解到番茄种植户为了提高番茄产量会进行人工授粉,使 上的花粉落到 的上端。只有完成传粉,植物的花才能发育成 (4)番茄果实汁多味美,小明认为番茄种子最有可能是依靠( )到远方的。 A.动物传播 B.水力传播 C.风力传播 D.弹力传播 3.小雅切下一段新鲜的带叶的茎,向水中滴人红色色素并搅拌均匀,再将茎的下端浸入水中。 (6 分) (1)小雅向水中滴入红色色素是为了( ) A.为茎和叶提供营养 B.让实验现象
24、更明显 C.没有作用 (2)一段时间后,小雅将这段茎横切,她发现( ) A.横切面全被染红了 B.横切面的一部分被染红了 C.横切面没有被染红 (3)这个实验能证明植物的茎具有( )作用。 A.运输水分 B.支撑植物 C.制造养料 四年级科学第二学期第一次月考调研卷答案 一、1.吸收阳光 蒸腾水分 2.种子 3.饱满 没有受过伤 4.根 茎和叶 下 5.花瓣 雄蕊 二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7.A 8.A 9.B 10.A 11.A 12.C 13.A 14.A 15.A 四、 五、 从第 2 周开始快
25、速长高。 从第 11 周开始高度基本不再变化。(合理即可) 六、1.(1)B (2)A (3)B 2.(1)B (2)花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 (3)雄蕊 雌蕊 果实 (4)A 3.(1)B (2)B (3)A 第二单元考点梳理第二单元考点梳理 考点一考点一 电和我们的生活电和我们的生活 (一)生活中我们使用的电都是由电源电源提供的。 (二)电灯、电视机等是由发电厂发电厂供电的。 (三)手机、石英钟等是由电池电池供电的。 (四)家里的用电器有的依靠电池供电电池供电,有的需要把电源插头插在插座里,用的是国家电网国家电网输送到千家万户的交流电。 考点二考点二 简易电路简易电路 (一)小灯泡由玻璃泡、
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