深圳市福田区2022年秋季初一新生入学测试卷（语文） 带答案

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1、1 深圳市深圳市福田区福田区 20222022 年秋季年秋季初一新生初一新生入学检测入学检测 语文试卷语文试卷 （总分（总分 100100 分分 时间时间 6060 分钟）分钟） 班级 姓名 得分（等级） 一、积累运用（一、积累运用（4040 分）分） 1、读拼音，写汉字（每空 0.5 分，共 4 分） zh：（ ）手可热 两军对（ ） 孤注一（ ） 闲情逸（ ） h： （ ）泽而渔 （ ）东狮吼 chu： 壮志难（ ） 一（ ）莫展 2.正确选用结构助词“的、地、得” ，填入句中括号里。 （3 分） 秋天，梧桐树（ ）叶儿黄了。一阵风吹来，悠悠（ ）飘舞在空中，如金色（ ）蝴蝶。菊花却开（

2、）那么热闹，有红的、紫的、黄、的、白的一串红也不示弱，热烈（ ）怒放着，红（ ）那么妖艳，那么可爱。 3、按要求在句子中填上合适的词语（每空 1 分，共 6 分） （1）、这两个人总是一起做坏事，真是 呀！（与“动物”有关的成语） （2）、是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是 ， 呀。（写出有关历史人物的成语） （3）、（ ）考试不难，（ ）方法和规范很重要，（ ）我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。（填关联词） 4.圈出下列成语中的错别字并改正。（6 分） 再接再厉（ ） 受益菲浅（ ） 既往不究（ ） 谈笑风声（ ） 妇儒皆知（ ） 破斧沉舟（ ） 5.下列句

3、子中的标点符号运用正确的一项是（ ） （2 分） A.“喂， ”小李喊道： “你快过来！ ” B.这好比古人说的“读书破万卷，下笔如有神。 ” C.“你怎么能不去？”李宏气得脸都发紫了。 D.我们应牢记这么一条真理： “没有调查，就没有发言权” 。 6.某书法家因不满意路人随地小便，写了张字条贴在路旁墙上：“不可随处小便。”一位仰慕他书法的人撕了去，准备贴在房中，可是又觉得不雅。后来，他还是将字贴到了书房中。原来，他巧妙地将字的顺序做了一下调整，成了“ ”。（2 分） 2 7、 唐代著名诗人杜甫有诗云：“杨王卢骆当时体，轻薄为文哂（shn）未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。”诗里涉及到了初

4、唐四杰，他们是： 、 、 、 。（4 分） 8.玉石店里的墙上挂着一幅画，画上写着这样一段文字：“第一颗石头，炼成了苍穹；第二颗石头，化育了石猴；第三颗石头，造就了一座红楼”画上的这段文字，其中三处隐含着我国古代著名的神话。（3 分） 第一处： ；第二处： ；第三处 。 9 古诗词填空。（6 分） （1）马上相逢无纸笔， 。 （2） ，千树万树梨花开。 （3）何当共剪西窗烛， 。 （4） ，自在娇莺恰恰啼。 （5）村居中描写儿童生活的诗句是： ， 。 （6）题西林壁中说明道理的诗句是： ， 。 10、根据下面提供的情景回答问题。（3 分） 有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲

5、一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。” 如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。 二二、阅读与理解（共、阅读与理解（共 3030 分）分） （一）阅读文言文王戎识李 ，然后按要求答题（14 分） 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。 1、解释加点字： （4 分） 尝与诸小儿游 人问之，答曰 2、翻译下列句子： （4 分） A诸儿竞走取之，唯戎不动。 B树在道旁而多子，此必苦李。 3、回答问题（6 分） 3 （1）王戎根据什么推断李子是

6、苦的？（2 分） （2）从“信然”一词看，其他孩子对王戎所讲的理由原来抱有怎样的态度？（1 分） （3） “王戎识李”带给你的启示是什么？（3 分） （二）阅读短文，回答问题（16 分） 一天孔雀邀请鹤做客。它们一起吃饭，并热烈地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更高而争论起来。 孔雀说： “你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你再看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰色白而单调的外表，你就不得不承认，我远远超过你了。” 鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我漂亮多了。但是，这美丽的羽毛并不能

7、使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用呢？尽管我的羽毛呈灰色，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。在那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现。” 1.这篇短文的体裁是（ ）（2 分） A.童话 B.寓言 C.神话 D.民间故事 2.孔雀显耀自己的依据是 ；而孔雀瞧不起鹤的依据是 。（4 分） 3.鹤对美与丑的理解是（ ）（2 分） A.美丽的外表没有什么用处 B.仅有美丽的外表没有什么用处 C.丑陋的外表是有用处的 D.美丽的外表反而会使人骄傲 4.下面最能表现孔雀性格的一个词是（ ）（2 分） A.华而不实 B.矫揉造作 C.骄傲自满 D.愚昧无知 5.作者

8、借孔雀来讽刺 ，借鹤来赞扬 。（4 分） 6.本文虽然短小，但道理深刻。请从写法上分析短文的妙处。（2 分） 三、三、写作与表达（写作与表达（3030 分）分） 题目：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！ 4 要求：1.根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象， 2.要写成记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 400 5 深圳市深圳市福田区福田区 20222022 年秋季年秋季初一新生初一新生入学检测入学检测 语文试卷语文试卷 （总分（总分 100100 分分 时间时间 6060 分钟）分钟） 班级 姓名 得分（等级） 一、积累运用（一

9、、积累运用（4040 分）分） 1、读拼音，写汉字（每空 0.5 分，共 4 分） zh：（ ）手可热 两军对（ ） 孤注一（ ） 闲情逸（ ） h： （ ）泽而渔 （ ）东狮吼 chu： 壮志难（ ） 一（ ）莫展 答案： zh：（炙） （峙）（掷）（致） h： （涸） （河） chu：（酬） （筹） 2.正确选用结构助词“的、地、得” ，填入句中括号里。 （3 分） 秋天，梧桐树（ ）叶儿黄了。一阵风吹来，悠悠（ ）飘舞在空中，如金色（ ）蝴蝶。菊花却开（ ）那么热闹，有红的、紫的、黄、的、白的一串红也不示弱，热烈（ ）怒放着，红（ ）那么妖艳，那么可爱。 答案： 秋天，梧桐树（ 的 ）叶

10、儿黄了。一阵风吹来，悠悠（ 地 ）飘舞在空中，如金色（ 的 ）蝴蝶。菊花却开（ 得 ）那么热闹，有红的、紫的、黄、的、白的一串红也不示弱，热烈（ 地 ）怒放着，红（ 得 ）那么妖艳，那么可爱。 3、按要求在句子中填上合适的词语（每空 1 分，共 6 分） （1）、这两个人总是一起做坏事，真是 呀！（与“动物”有关的成语） （2）、是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是 ， 呀。（写出有关历史人物的成语） （3）、（ ）考试不难，（ ）方法和规范很重要，（ ）我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。（填关联词） 答案： （1）、狼狈为奸 （2）、成也萧何，败也萧何 （3）

11、、（虽然）（但是）（所以 4.圈出下列成语中的错别字并改正。（6 分） 再接再厉（ ） 受益菲浅（ ） 既往不究（ ） 6 谈笑风声（ ） 妇儒皆知（ ） 破斧沉舟（ ） 答案： 砺厉 菲匪 究咎 声生 儒孺 斧釜 5.下列句子中的标点符号运用正确的一项是（ ） （2 分） A.“喂， ”小李喊道： “你快过来！ ” B.这好比古人说的“读书破万卷，下笔如有神。 ” C.“你怎么能不去？”李宏气得脸都发紫了。 D.我们应牢记这么一条真理： “没有调查，就没有发言权” 。 答案： C 解析解析 A 中的“： ”改为“， ” ；B 中的“。 ”移至句尾， 。 ；D 中的双引号去除。 6.某书法家因

12、不满意路人随地小便，写了张字条贴在路旁墙上：“不可随处小便。”一位仰慕他书法的人撕了去，准备贴在房中，可是又觉得不雅。后来，他还是将字贴到了书房中。原来，他巧妙地将字的顺序做了一下调整，成了“ ”。（2 分） 答案：小处不可随便 7、 唐代著名诗人杜甫有诗云：“杨王卢骆当时体，轻薄为文哂（shn）未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。”诗里涉及到了初唐四杰，他们是： 、 、 、 。（4 分） 答案：杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王。 8.玉石店里的墙上挂着一幅画，画上写着这样一段文字：“第一颗石头，炼成了苍穹；第二颗石头，化育了石猴；第三颗石头，造就了一座红楼”画上的这段文字，其中三处隐含着我国古代

13、著名的神话。（3 分） 第一处： ；第二处： ；第三处 。 答案：女娲补天 西游记 红楼梦 9 古诗词填空。（6 分） （1）马上相逢无纸笔， 。 （2） ，千树万树梨花开。 （3）何当共剪西窗烛， 。 （4） ，自在娇莺恰恰啼。 （5）村居中描写儿童生活的诗句是： ， 。 （6）题西林壁中说明道理的诗句是： ， 。 答案： 7 （1）马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安 。 （2） 忽如一夜春风来 ，千树万树梨花开。 （3）何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时 。 （4） 留连戏蝶时时舞 ，自在娇莺恰恰啼。 （5）村居中描写儿童生活的诗句是： 儿童散学归来早 ， 忙趁东风放纸鸢 。 （6） 题西林壁

14、中说明道理的诗句是： 不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 。 10、根据下面提供的情景回答问题。（3 分） 有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。” 如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。 答案：示例：雷锋挤得是时间，钻的是技术；而你挤得是车子，钻的是空子。 二二、阅读与理解（共、阅读与理解（共 3030 分）分） （一）阅读文言文王戎识李 ，然后按要求答题（14 分） 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子

15、，此必苦李。”取之，信然。 1、解释加点字： （4 分） 尝与诸小儿游 曾经 许多、众多 人问之，答曰 指代“王戎” 说 2、翻译下列句子： （4 分） A诸儿竞走取之，唯戎不动。 众多小孩争着跑过去摘树上的李子，只有王戎站在原地不动。 B树在道旁而多子，此必苦李。 李树长在路边却有那么多果子，这李子就一定是苦的。 3、回答问题（6 分） （1）王戎根据什么推断李子是苦的？（2 分） 长在路边，摘取方便，若好吃，应该没有那么多李子了。 （2）从“信然”一词看，其他孩子对王戎所讲的理由原来抱有怎样的态度？（1 分） 原来抱有不相信的态度。 （3） “王戎识李”带给你的启示是什么？（3 分） 如：

16、要善于观察，对事物要有强烈好奇心和丰富想象力。或：要在观察事物时善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断，从而得出正确的结论。 （两种启示都各有三个要点，每点1 分） 8 （二）阅读短文，回答问题（16 分） 一天孔雀邀请鹤做客。它们一起吃饭，并热烈地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更高而争论起来。 孔雀说： “你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你再看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰色白而单调的外表，你就不得不承认，我远远超过你了。” 鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我漂亮多了。但是

17、，这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用呢？尽管我的羽毛呈灰色，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。在那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现。” 1.这篇短文的体裁是（ ）（2 分） A.童话 B.寓言 C.神话 D.民间故事 2.孔雀显耀自己的依据是 ；而孔雀瞧不起鹤的依据是 。（4 分） 3.鹤对美与丑的理解是（ ）（2 分） A.美丽的外表没有什么用处 B.仅有美丽的外表没有什么用处 C.丑陋的外表是有用处的 D.美丽的外表反而会使人骄傲 4.下面最能表现孔雀性格的一个词是（ ）（2 分） A.华而不实 B.矫揉造作 C.骄傲自满 D

18、.愚昧无知 5.作者借孔雀来讽刺 ，借鹤来赞扬 。（4 分） 6.本文虽然短小，但道理深刻。请从写法上分析短文的妙处。（2 分） 答案： 1.B 解析解析 将动物赋予人的语言、动作，用它们的行为反映人类世界，这只能是寓言。 2.自己有漂亮的彩色羽毛 鹤只有灰色单调的羽毛 3.B 解析解析 从鹤的答句中可以得出，再美丽的羽毛也不能让孔雀高飞，而美丽的外表并不能给人带来什么好处。 4.A 解析解析 A 项成语的含义与孔雀的状况正合拍，孔雀徒有华丽的外表，却没有实在的本事。 5.那些华而不实、徒有虚名的人 那些讲究实际、不求浮夸的人 6、示例：短文采用拟人的修辞手法，将孔雀和鹤人格化。主要通过通过语言描写展开故事情节，结构清晰，意蕴深刻。 9 三、写作与表达（三、写作与表达（3030 分）分） 题目：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！ 要求：1.根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象， 2.要写成记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 400