人教精通版英语六年级上Unit 6《There are four seasons in a year》(Revision)教学设计
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1、Unit6 Revision 教学设计一、教学内容与分析1. Fun story小猫 Mimi 向小猴子 Micky 推荐一本书,但贪玩的 Micky 将书搁置了一年还没有阅读,以趣味故事的形式把本单元的教学内容融合在一起,综合再现,提供机会让学生在真实的语境中复习巩固所学的英语。2. Lets listen and number听力练习,检测学生对本单元重点语言的理解和掌握。3. Language Focus本部分分类总结梳理本单元要求掌握的核心词语和句式,方便教师设计复习练习活动,检测学生对重点语言内容的掌握情况。4. Fun Facts本部分是一篇关于复活节的语段,让学生通过阅读了解一些
2、有关西方国家的儿童在复活节的活动,逐步提高阅读技能。二、课前准备1. 准备本课的教学挂图、视频和音频。2. 准备 Micky 和 Mimi 的头饰。3. 准备教学课件 PPT。三、教学步骤与建议1. 热身/复习(Warm-up / Revision)1) 教师带领学生演唱 Four Seasons,复习有关四季的语言。2) 教师展示教学挂图,让学生猜每幅图发生的时间背景,每次猜一幅图。提醒学生根据图画所表现的景物来猜。如果有学生猜对,教师应及时表扬,然后让学生说出理由。2. 新课呈现(Presentation)1) 展示复习课教学挂图,让学生分成小组,猜猜 Micky 和 Mimi 在干什么,
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