2021年山东省潍坊市中考二模语文试卷（含答案）

《2021年山东省潍坊市中考二模语文试卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年山东省潍坊市中考二模语文试卷（含答案）（13页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2021 年山东省潍坊市初中学业水平考试（中考二模）语文试题年山东省潍坊市初中学业水平考试（中考二模）语文试题 一、基础知识综合一、基础知识综合 阅读下面语段，完成下面小题。 上海的深秋，梧桐摇曳、银杏飞舞。第二届中国国际进口博览会商贾云集，一个个乘兴而来，满意而归，交易成果（丰盈/丰硕）。各国经济的资金流、技术流、产品流汇入中国经济的汪洋大海，必然会（激发/激荡）出新的浪花，创造出更大的奇迹。 历史表明， 近在咫尺， 是相隔天涯， 我们勇敢迈出第一步，坚持搏采众长、 革故鼎新， 能走出一条 （相遇相知/萍水相逢） 的共同发展之路， 砥励前行，走向和谐美好的远方。 中国始终坚持自由贸易、多边主

2、义的豁达胸襟和责任担当，翻开 500 多页的会刊，政策诠释、新品展示、对接签约等 380 多场配套活动应接不暇、有条不紊；议程满满的第二届虹桥国际经济论坛，吸引 4000多名代表参会，大家为世界经济重焕生机而（建言献策/出谋划策）。 1下面字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A摇曳（y） 商贾云集（ji） 乘兴而来（ch ng） B咫尺（zh） 搏采众长（chng） 革故鼎新（dng） C诠释（qun） 砥励前行（d） 应接不暇（y ng） D豁达（hu） 有条不紊（wn） 重焕生机（hu n） 2依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A丰硕 激荡 相遇相知 建言献策 B丰盈

3、 激发 萍水相逢 出谋划策 C丰硕 激发 相遇相知 出谋划策 D丰盈 激荡 萍水相逢 建言献策 3依次填入文中横线处的关联词语，最恰当的一项是（ ） A不但还 因为所以 B无论还 只要就 C无论还 因为所以 D不但还 只要就 二、选择题二、选择题 4下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A“当当”寒山寺里的钟声敲到我的心田。这凄凉的声音，仿佛是亲人在呼唤着我回家 B这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑：在他脸上找不到一点儿奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到那种非凡器宇。 C让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极

4、常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ D小说语言富有特色：一是大量使用口语、二是大量使用俗语、三是借鉴传统小说和评书的语言。 5下列句子句意明确、没有语病的一项是（ ） A一年一度的武夷山“茶叶节”，吸引了来自全国各地的游人，真是一个旅游的好地方。 B三个欧洲国家通讯公司的技术人员对中国 5G 网络的传输方式产生了浓厚兴趣。 C我国之所以反复强调要高度重视生态文明建设问题，是因为我国生态系统脆弱，污染重、风险高的生态环境状况还没有根本扭转。 D执法人员加大了对餐饮部门的蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。 6下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A

5、 列子一书中有大量的寓言故事，例如两小儿辩日 杞人忧天和愚公移山 塞翁失马等。 B泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家，“母爱”和“童真”是泰戈尔诗歌的重要主题。冰心的繁星春水就是受到了泰戈尔飞鸟集的影响。 C记承天寺夜游和定风波莫听穿林打叶声写于苏轼被贬黄州期间，体现出作者虽遭贬谪却乐观旷达的生活态度。 D传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。 7下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） A创业史讲述了 1950 年代新中国建立初期，以梁生宝为代表的新一代农民，为建设农村合作社事业而奋斗的故事，展示了农村合作化

6、运动的历史风貌。 B钢铁是怎样炼成的中，达雅把牛虻推荐给保尔，影响了保尔的思想，但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多青年一样参加保卫苏维埃政权的斗争。 C儒林外史“秉持公心，指摘时弊”，将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中。 D红星照耀中国的意义在于不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观地评价。 三、句子默写三、句子默写 8填写名篇名句的空缺部分。（任选四题作答，如全答按前四题计） （1）_ ，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！（纳兰性德浣溪沙） 呼尔而与之，行道之人弗受；_ ，乞人不屑也。（孟子鱼我所欲也） （

7、2）槲叶落山路，_ 。（温庭筠商山早行） 风霜高洁，_，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记） （3）_ ，肯将衰朽惜残年！（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） 见余大喜曰：“_！”拉余同饮。（张岱湖心亭看雪） （4）李商隐在夜雨寄北中运用虚实相生的写法，把眼前的凄苦变换为未来团聚的欢乐的诗句是：“_ ，_”。 （5）陆游在十一月四日风雨大作中，借写风雨梦境，抒发自己的报国之志和忧国情怀的诗句是：“_ ，_”。 四、名著阅读四、名著阅读 9阅读下面名著选文，回答问题。 沙僧见他变了脸，不肯相认，只得朝上行礼道：“上告师兄：前者实是师父性暴，错怪了师兄，把师兄咒了几遍，逐赶回家。一则弟等未曾劝解，二来又为师父饥

8、渴去寻水化斋。不意师兄好意复来，又怪师父执法不留，遂把师父打倒，昏晕在地，将行李抢去。后救转师父，特来拜兄：若不恨师父，还念昔日解脱之恩，同小弟将行李回见师父，共上西天，了此正果；倘怨恨之深，不肯同去，千万把包袱赐弟；兄在深山，乐桑榆晚景，亦诚两全其美也。”他闻言，呵呵冷笑道：“贤弟，此论甚不合我意。我打唐僧，抢行李，不因我不上西方，亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文，我自己上西方拜佛求经，送上东土，我独成功，教那南赡部洲人立我为祖，万代传名也”。 （1）概述选文中画线句“昔日解脱之恩”所指事件。 （2）选文是孙悟空与师父发生冲突第三次离开的有关情节。请联系原著，简要回答孙悟空第二次离开师父的原

9、因。 五、综合性学习五、综合性学习 六、诗歌鉴赏六、诗歌鉴赏 阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 城东早春 杨巨源 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦，出门俱是看花人。 11下列关于两首诗歌的分析，错误的一项是（ ） A 钱塘湖春行 “争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争暖树、新燕啄泥衔草的场景； 城东早春首句的“清”字指早春景色刚刚开始显露出来，环境清幽。 B钱塘湖春行早莺争暖树、新燕啄春泥是实写，白沙堤是想象之景，是虚写；

10、城东早春写初春之景是眼前之景，是实写；“花似锦”为想象之景，是虚写。 C钱塘湖春行颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象；尾联直接抒情，抒发对湖东景致的喜爱和赞美之情。 D 城东早春 “看花人”对“上林花似锦”的追求与“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣赏形成对比，强调二者不同的审美情趣。 12简要分析城东早春第二句“才”和“半”两字的表达效果。 七、课外阅读七、课外阅读 阅读下面文言文，完成下面小题。 李广智退匈奴 匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十从，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰

11、三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑。见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诺骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏

12、军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。 史记李将军列传 （注释）中贵人：宦官。勒习：学习。陈：摆开阵势；护：监护、管理。 13解释下列句中加点的词语。 （1）杀其骑且尽 且： （2）中贵人走广 走： （3）广令诺骑曰：“前！” 前： 14下列句中加点词语意义和用法相同的一项是（ ） A见广，以为诱骑 不以物喜，不以己悲（范仲淹岳阳楼记） B已缚之上马 而两狼之并驱如故（蒲松龄狼） C用坚其意 视其辙乱，望其旗靡（左传曹刿论战） D胡皆引兵而去 学而不思则罔（论语为政） 15用现代汉语翻译文中画线句子。 （1）吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。 （2）是时会暮，胡兵终

13、怪之，不敢击。 16李广的“智”有哪些体现？请结合原文简要说明。 八、现代文阅读八、现代文阅读 阅读下面的文章，完成下面小题。 柳信 宗璞 今年的春，来得特别踌躇、迟疑，乍暖还寒，翻来覆去，仿佛总下不定决心。但是路边的杨柳不知不觉间已绿了起来，绿得这样浅，这样轻，远望去迷迷蒙蒙，像是一片轻盈的、明亮的雾。我窗前的一株垂柳，也不知不觉在枝条上缀满新芽，泛出轻浅的绿，随着冷风自如地拂动。这园中原有许多花木，这些也和人一样，经历了各种斧钺虫豸之灾，只剩下一园黄土、几株俗称“瓜子碴”的树，还有这棵垂柳，只管自己绿着。 少年时候，每到春来，见杨柳枝头一夜间染上了新绿，总是兴高采烈，觉得欢喜极了，轻快极了

14、，好像那生命的颜色也染透了心头。曾在中学作文里写过这样几句：“嫩绿的春天又来了，看那陌头的杨柳色，世界上的生命都聚集在那儿了，不是么？那年轻的眼睛般的鲜亮啊”老师在最后一句旁边打了密密的圈。我便想，应该圈点的，不是这段文字，而是那碧玉妆成绿丝绦般的杨柳。 抗战期间在南方，为躲避空袭，我们住在郊外一个庙里。庙的右侧，有一个小山坡，坡下有一条深沟，沟上横生着一株柳树，据说是雷击倒的。虽是倒着，还是每年发芽。靠山坡的一头有一个横生的枝杈，总是长满长长的柳丝，好像一把撑开的绿伞。我和弟弟经常在这柳桥上跑来跑去，采野花，捉迷藏。 一个残冬，我家的小花猫死了。那是我第一次看到什么是死。它躺着，闭着眼。我和

15、弟弟用猪肝拌了饭，放在它嘴边，它仍一动也不动。“它死了。”母亲说，“埋了吧。”我们呆呆地看着那显得格外瘦小的小猫，弟弟呜呜地哭了。我心里像堵上了什么，看了半天，还不离开。 “埋了吧，以后再买一只。”母亲安慰说。我作了一篇祭文，记得有“呜呼小花”一类的话，放在小猫身上。我们抬着盒子，来到山坡。我一眼便看中那柳伞下的地方，虽然当时只有枯枝。我们掘了浅浅的坑，埋葬了小猫。冷风在树木间吹动，我们都穿得十分单薄，不足以御寒。我拉着弟弟的手，呆呆地站着，好像再也提不起玩的兴致了。 忽然间，那晃动的枯枝上透出的一点青绿色，照亮了我们的眼睛，那枝头竟然有一点嫩芽了，多鲜多亮啊！我猛然觉得心头轻松好多。杨柳绿了

16、，杨柳绿了，我轻轻地反复在心里念诵着。那时我的词汇里还没有“生命”这个字眼，但只觉得自己又有了精神，一切都又有了希望似的。 时光流去了近 40 年，我已经历了好多次的死别，到一九七七年，连我的母亲也撒手别去了。我们家里，最不能想象的就是没有我们的母亲了。母亲病重时，父亲说过一句话：“没有你娘，这房子太空。”这房子里怎能没有母亲料理家务来去的身影，怎能没有母亲照顾每一个人、关怀每一个人的呵责和提醒！然而母亲毕竟去了，抛下了年迈的父亲和她的儿女。 两个多月过去，时届深秋，园中衰草凄迷，落叶堆积。我从外面回来，走过藏在衰草和落叶中的小径这小径我曾在深夜里走过多少次啊。请医生，灌氧气，到医院送汤送药，

17、但终于抵挡不住人生大限的到来。我茫然地打量着这园子，这时，侄儿迎上来说，家里的大猫“狮子”死了，是让人用鸟枪打死的，已经埋了。 这是母亲喜欢的猫，是一只雪白的狮子猫，眼睛是蓝的，在灯下会闪着红光。这两个月，它天天坐在母亲房门外等，也没有等见母亲出来。我没有问埋在哪里，无非是在这一派清冷荒凉之中罢了。我却格外清楚地知道，再没有母亲来安慰我了，再没有母亲许诺我要的一切了。深秋的冷风将落叶吹得团团转，枯草像是久未梳理的乱发，竖起来又倒下去。我的心直往下沉，往下沉忽然，我看见几缕绿色在冷风中瑟瑟地抖颤，原来是那株柳树。在一片萧索中，柳色有些黯淡，但在一片枯黄之间，它是在绿着。“这容易生长的、到处都有的

18、普通的柳树，并不怕冷。”我想着，觉得很安慰，仿佛得到了支持似的。 清明时节，我们将柳枝插在母亲骨灰盒旁的花瓶里。柳树并不想跻身松柏等岁寒之友中，它只是努力尽自己的本分，尽量绿得长一些，就像一个普通母亲平凡清白的人生一样。柳枝在绿着，衬托着万紫千红。这些丝丝垂柳，是会织出大好春光的。 17本文由眼前的春柳写起，联想到与柳有关的哪些往事？ 18第段画线句子中明明只是“一点青绿色”，作者为什么觉得“鲜亮”？ 19从表现手法的角度，简要赏析第段画线句子。 深秋的冷风将落叶吹得团团转，枯草像是久未梳理的乱发，竖起来又倒下去。 20“柳信”一词出自宋代晏殊木兰花朱帘半下香销印：“朱帘半下香销印，二月东风催

19、柳信。”结合文章内容说说作者为何要以“柳信”为题？ 阅读下面的文章，完成下面小题。 唾液的神奇功能 唾液，亦称口水，是动物口腔内唾液腺分泌的无色稀薄的液体，以前的研究已经证明，其在食物的消化过程中起到十分关键的作用。 人的一生大约会产生 236000 升的唾液。 唾液可防止口腔干燥， 润滑食物；还可清洁口腔，冲洗残留在口腔里的食物残屑。当有害物质进入口腔时，唾液可起冲淡和中和作用，并将它们从口腔粘膜上洗掉。唾液使口腔湿润，便于说话，在食物还未与胃酸混合前，胃内食糜中的唾液淀粉酶可使食物中的淀粉分解为麦芽糖。唾液中的溶菌酶和硫氰离子具有杀菌作用，粘蛋白不仅有润滑作用，进入胃后，还可中和胃酸，并在

20、胃酸作用下，附着于粘膜上，对抗胃酸对胃粘膜的腐蚀。然而，随着科学研究的不断深入，如今又新发现了唾液的不少功能。 令人反感的口臭，对人们的社交生活有着重大的影响。我们该如何在口臭影响自己的社交生活之前发现症状呢？科学家在唾液中寻找到了答案。口臭源自蛋白的分解物，而蛋白的分解需要依赖一种由细菌分泌的，存在于唾液的蛋白酶，以色列的一位微生物学家发明出一种衡量蛋白酶数量的试纸，在口腔中轻轻蘸取一丁点儿唾液后，如果试纸变蓝，那就意味着使用者需要注意自己的口气了，这样就可以帮助我们在口气影响我们社交活动之前进行处理，以保持口气的清新。 唾液中不但含有导致口臭的“坏”蛋白，还有方便诊断的“好”蛋白心肌酶。

21、当人罹患心脏病时，心肌会不时地发生缺氧，这时心肌酶就会产生，经由机体内的各种循环系统，唾液中也会出现心肌酶的身影。因此取少许唾液，对其中的心肌酶加以检测，便可帮助诊断心脏病。目前医生主要利用心电图诊断心脏病，然而其正确率只有 75%，经测试，利用心电图和唾液心肌酶检测相结合的方法，可以实现高达 95%的正确率。有专家认为，在不远的将来，唾液检测法有望成为救护车上使用的标准检测方法。 由于唾液的取样比血液、尿液等其他体液方便很多，科学家挖掘出了越来越多的唾液新功能。美国卫生官员宣布政府已经批准了唾液快速检测艾滋病病毒 HIV 法。这种前所未有的方法能够在 20 分钟内提供结果并且准确率达到 99

22、%。常规的艾滋病病毒检测方法需要抽取血液，而这样的唾液检测法，研制成制剂，则有可能在药店非处方销售。 永葆青春，返老还童是我们每个人都追求的事，唾液中就含有这样极具魅力的物质腮腺激素。这种激素是由腮腺分泌的，许多学者认为它是“返老还童”的激素。腮腺激素能增加肌肉、血管、结缔组织、骨骼、软骨和牙齿的活力，尤其能强化血管弹性，提高结缔组织生命力。所以，唾液在美颜、护肤、美容方面亦有用武之地，“颜色憔悴，所由心思过度，劳碌不谨。每晨静坐，闭目凝神，存养神气，冲胆自内达外，以两手搓热，拂面七次，仍以漱津涂面，搓拂数次。依按此法，行之半月则皮肤光润，容颜悦泽，大过寻常矣。”因此，用唾液涂抹面部，常常能收

23、到意想不到的美容养颜效果。 正如中医所言“留得一分津液，便有一分生机”。中医讲的津液是构成人体生命的重要物质基础之一，唾液就是这么一种重要的物质，随着科技的进步，科研人员对唾液的研究越来越多，唾液的功能也被人们了解得越来越透彻，这对推进生物医药及卫生保健事业的发展起着重要的作用。 21概括说明新发现的唾液的神奇功能有哪些？ 22简要分析第段运用的说明方法及其作用。 23下面对文章的分析理解不正确的一项是（ ） A唾液取样非常便捷，检测病毒准确率高。目前，包括美国在内已经有越来越多的国家批准了唾液快速检测艾滋病病毒法。 B第段起到承上启下的作用，引出下文对唾液中的心肌酶及其作用的说明。 C第三段

24、的内容安排，体现了由主到次的逻辑说明顺序。 D第段引用资料进行说明，增强了文章的趣味性和说服力。 九、作文九、作文 24阅读下面材料，按要求作文。 一种竹子用了 4 年的时间，仅仅长了 3 厘米。从第 5 年开始，以每天 30 厘米的速度疯狂地生长，仅仅用了 6 周时间就长到了 15 米。其实，在前面的 4 年，竹子将根在土壤里延伸了数百平方米。 请你根据对上述文字的联想、理解和感悟，写一篇作文。 要求：自选角度、自定立意、自拟标题； 文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； 不得抄袭和套作，字数不少于 600 字； 文中不得出现可能透露作者信息的真实人名、校名、地名等。 参考答案参考答案 1D

25、2A 3B 【分析】 1 A.贾 g； B.搏博； C.励砺； 故选 D。 2 “丰盈”指体态丰满或者物质方面富裕；“丰硕”指丰富而盛大，多用于抽象事物。交易成果包括诸多层面宜用“丰硕”； “激发”指激励使奋起；“激荡”指因受冲击而动荡或冲击使动荡。结合下文“浪花”应选“激荡”。 “相遇相知”指从不认识到认识，从认识到互相了解；“萍水相逢”比喻本不相识的人偶然相遇。结合上下文应选“相遇相知”。 “建言献策”指陈述主张或意见；“出谋划策”意思是制定计谋策略，多指为人出主意。根据上下文应选择 “建言献策”。 故选 A。 3 根据本段内容内在联系，两句话的前后句之间都应为条件关系。 A.递进/因果；

26、 B.条件； C.条件/因果； D.递进/条件； 故选 B。 4D.并列的三个方面之间用分号。把句中的两个顿号改为分号。故选 D。 5C 【详解】 A.搭配不当，“一年一度的武夷山茶叶节”改为：举办一年一度“茶叶节”活动的武夷山； B.有歧义，“三个欧洲国家通讯公司的技术人员”指代不明； D.成分残缺，改为“加大了对餐饮部门的蔬菜抽样检测力度”； 故选 C。 6A.塞翁失马选自淮南子。故选 A。 7B.“达雅把牛虻推荐给保尔”判断错误，应是冬妮娅把牛虻推荐给保尔；故选 B。 8一抹晚烟荒戍垒 蹴尔而与之 枳花明驿墙 水落而石出者 欲为圣明除弊事 湖中焉得更有此人 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时

27、 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 9 （1） 孙悟空大闹天宫， 被如来佛祖压在五行山下 500 年， 唐僧去西天取经行至五行山， 救出孙悟空 （或：孙悟空被压五行山下，唐僧去西天取经把他救出）。 （2）孙悟空打死先后化作一家三口的白骨精，唐僧误以为孙悟空滥杀无辜，将他赶回花果山（或：孙悟空三打白骨精，被唐僧误解赶回花果山）。 11B 12“才”和“半”字最能突出诗题“城东早春”中的“早”字。诗人抓住早春柳芽嫩黄，还未完全变绿的“半未匀”境界，把早春之柳的风姿写得十分逼真。 【分析】 11 本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗歌的表现手法来分析。

28、B有误，钱塘湖春行中白沙堤是实写。 12 本题考查诗歌炼字赏析。古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。“绿柳才黄半未匀”的意思是：绿柳枝头刚刚露出几颗嫩黄的柳眼。该句是对早春景色的具体描绘。早春时，柳叶新萌，其色嫩黄，俗称“柳眼”。“才”字、“半”字，都是暗示“早”。诗人抓住了“半未匀”这种境界，使人仿佛见到绿枝上刚刚露出的几颗嫩黄的柳眼，那么清新宜人。这不仅突出了题目中的“早”字，而且把早春之柳的风姿勾画得形象逼真。 13（1）将要 （2）跑，逃跑 （3）向前 14C 15（1）我们距离大军几十里，现在的

29、情况下，就凭这百名骑兵逃跑，匈奴来追击射杀，我们会立刻被杀光的。 （2）这时正值黄昏，匈奴军队始终觉得奇怪，不敢进攻。 16临危不乱，面对敌众我寡沉着冷静、不慌乱；足智多谋，详察敌情，熟知敌我双方形势和敌方心理；善于抓住战机，在匈奴将领出阵监护士兵时立即射杀；胆识过人，敢于以寡敌众，以百骑敌千骑。（答出三点即可） 【分析】 13 （1）杀其骑且尽：几乎杀光了他的那些骑兵。且：将要。 （2）中贵人走广：宦官逃回到李广那里。走：跑，逃跑。 （3）广令诺骑曰：“前！”：李广向骑兵下令：“前进！”前：向前。 14 A认为/因为； B代词，他/用在主谓之间，取消句子独立性； C代词，他们的； D表修饰/

30、表转折； 故选 C。 15 本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点的词有： （1）去，距离；走，逃跑；尽，完。 （2）是，这；怪，对感到奇怪；击，进攻。 16 本题考查人物形象。结合“广之百骑皆大恐，欲驰还走”可知，和其他人相比，李广临危不乱，面对敌众我寡沉着冷静、不慌乱；结合“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以

31、我为大军之诱，必不敢击我”“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意”写李广详察敌情，熟知敌我双方形势和敌方心理，可见其足智多谋；结合“余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中”可知其善于抓住战机，在匈奴将领出阵监护士兵时立即射杀；结合“皆下马解鞍！”“平旦，李广乃归其大军”可知其胆识过人，敢于以寡敌众，以百骑敌千骑。 【点睛】 参考译文： 匈奴大举入侵上郡，天子派来一名宦官跟随李广学习军事，抗击匈奴。这位宦官带领几十名骑兵，纵马驰骋，遇到三个匈奴人，就与他们交战，三个匈奴人回身放箭，射伤了宦官，几乎杀光了他的那些骑兵。宦官逃回到李广那里，李广说：“这一定是匈奴的射雕能手。”李广于是就带上一百名骑兵

32、前去追赶那三个匈奴人。那三个人没有马，徒步前行。走了几十里，李广命令他的骑兵左右散开，两路包抄。他亲自去射杀那三个人，射死了两个，活捉了一个，果然是匈奴的射雕手。把他捆绑上马之后，远远望见几千名匈奴骑兵。他们看到李广，以为是诱敌之骑兵，都很吃惊，跑上山去摆好了阵势。李广的百名骑兵也都大为惊恐，想回马飞奔逃跑。李广说： “我们离开大军几十里，照现在这样的情况，我们这一百名骑兵只要一跑，匈奴就要来追击射杀，我们会立刻被杀光的。现在我们停留不走，匈奴一定以为我们是大军来诱敌的，必定不敢攻击我们。”李广向骑兵下令：“前进！”骑兵向前进发，到了离匈奴阵地还有大约二里的地方，停下来，下令说：“全体下马解下

33、马鞍！”骑兵们说：“敌人那么多，并且又离得近，如果有了紧急情况，怎么办？”李广说：“那些敌人原以为我们会逃跑，现在我们都解下马鞍表示不逃，这样就能使他们更坚定地相信我们是诱敌之兵。”于是匈奴骑兵终于不敢来攻击。有一名骑白马的匈奴将领出阵来监护他的士兵，李广立即上马和十几名骑兵一起奔驰，射死了那骑白马的匈奴将领，之后又回到自己的骑兵队里，解下马鞍，让士兵们都放开马，随便躺卧。这时正值日暮黄昏，匈奴军队始终觉得奇怪，不敢进攻。到了半夜，匈奴兵又以为汉朝有伏兵在附近，想趁夜偷袭他们，因而匈奴就领兵撤离了。第二天早晨，李广才回到他的大军营中。 17年少时写咏柳诗，得到老师的圈点；抗战时在柳桥上玩耍，还

34、把死去的小猫埋在柳伞下；清明时节将柳树插在母亲骨灰盒旁边，寄托哀思。 18当时年幼的我们，因失去小猫儿伤心难过，看到嫩绿的柳芽，猛地感受到了生命的美好，虽是一点青绿，却觉得无比鲜亮而充满希望。 19运用借景抒情的表现手法，通过对深秋萧索景物的细致描写，表达出我失去母亲后的孤独、悲伤、彷徨之情。 20柳给“我”报告春的信息，给我以“欢愉”；柳展示生命的美好和活力，给“我”以希望；柳呈现平凡中的坚强，给我以慰藉和力量。 21帮助人们测试口气（口臭）；与心电图结合帮助诊断心脏病；快速检测艾滋病病毒；美容养颜 22列数字。用具体数据准确说明了在诊断心脏病时，单纯利用心电图和把心电图、唾液心肌酶检测相结合两种检测办法诊断不同的正确率。作比较。把两种检测心脏病的方法（利用心电图和唾液心肌酶检测相结合的方法与单独利用心电图的方法）进行比较，突出强调唾液的医学价值。 23A