2022 年浙江省义乌市初中毕业学业水平考试调研（二模）语文试题（含答案）

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1、 少年行（其一） 王维 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。赠少年 温庭筠 江海相逢客恨多，秋风叶下洞庭波。 2022 2022 年浙江省义乌市初中毕业学业水平考试调研（二模）语文试题年浙江省义乌市初中毕业学业水平考试调研（二模）语文试题 为了迎接五四青年节，我们开展了以“青年与时代”为主题的综合性学习活动，请你参与。 【任务一】览先贤之光，探精神之源 1. 按要求完成后面题目。（12 分） 我国历史悠久，三千年诗文（yun）【甲】 远流长，名家（bi）【乙】 出， 佳作如林。一首首古诗承载 （Azi Bzi）着先人们的情思，一篇篇美文彰显出先贤们的智慧，历经千年沉淀，传承至今，逐渐【丙】 （A凝

2、聚 B凝练）成“中国精神”，滋养每一代青年人的成长。 中国精神 古诗文名句 立志致远 ，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书） 坚守本性 ？ 。（刘桢赠从弟） 乐观奋进 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼定风波莫听穿林打叶声） 学而不思则罔， 思而不学则殆。（论语十二章） 心系天下 ， 。（ ） （1） 给甲乙两处填写正确的汉字。（2 分） （2） 选出加点字“载”在文中正确的读音。（1 分） （3） 选出【丙】处正确的词语。（1 分） （4） 根据提示，完成的填空，其中处需写出作者或者标题。（8 分） 2. 古往今来，无数名家都书写少年。请阅读以下两首诗歌，结合诗句内容，探究古人笔下理想的少年形象。

3、（4 分） 【注释】淮阴市：淮阴侯韩信曾在此受胯下之辱，后来却成为一代名将。诗人以此为典勉励自己。 礼记学记节选（15 15 分） 凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二： 当其为尸，则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子，无北面，所以尊师也。 善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻 坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解；不善问者反此。善待问者如撞钟叩之以小者则小鸣 叩之以大者则大鸣待其从容，然后尽其声；不善答问者反此。此皆进学之道也。 【注释】祭祀中的主祭祀师。 3. 疏语意。（5 分） （1）

4、根据提示推测字意。（3 分） 方法 关联 解释 方法迁移 故人不独亲其亲 当其为师，则弗臣也 成语关联 易如反掌 先其易者 查字典法 及赶得上达到等到 及其久也 （2） 根据上下文推测，对画横线句子的意思理解正确的一项是（ ）（1 分） A凡是学习的方法，严厉的老师是最难做到的。B凡是学习的方法，以尊敬教师最难做到。 （3） “无北面”是一个省略句，省略了主语，你认为此处主语应该是 （A君 B臣）（1 分） 4. 通句读用“/”给画波浪线的句子断句，限断 3 处。（3 分） 善 待 问 者 如 撞 钟 叩 之 以 小 者 则 小 鸣 叩 之 以 大 者 则 大 鸣 待 其 从 容 5. 鉴其言

5、赏析下列句子的手法及作用。（3 分） 句子：善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。 6. 悟其理说文解字中有言：学，觉悟也。请联系本文内容和送东阳马生序， 谈谈你对“善学”的理解。（4 分） 【任务二】看生活万象，追时代之星 （一）茶馆（节选）（21 21 分） 时间 一八九八年（戊戌）初秋，康梁等的维新运动失败了。早半天。 地点 北京，裕泰大茶馆。 人物王利发、刘麻子、庞太监、康六、小牛儿、常四爷、秦仲义、李三、乡妇、茶客甲乙、丙、丁、马五爷、小妞 乡妇拉着个十来岁的小妞进来。小妞的头上插着一根草标。李三本想不许她们往前走， 可是心中一难过，没管。她们俩慢慢地往里

6、走。茶客们忽然都停止说笑，看着她们。 小妞 （走到屋子中间，立住）妈，我饿！我饿！ 乡妇呆视着小妞，忽然腿一软，坐在地上，掩面低泣。 秦仲义 （对王利发）轰出去！ 王利发 是！出去吧，这里坐不住！ 乡妇 哪位行行好？要这个孩子，二两银子！ 常四爷 李三，要两个烂肉面，带她们到门外吃去！ 李三 是啦！（过去对乡妇）起来，门口等着去，我给你们端面来！ 乡妇 （立起，抹泪往外走，好象忘了孩子；走了两步，又转回身来，搂住小妞吻她）宝贝！宝贝！ 王利发 快着点吧！ 乡妇、小妞走出去。李三随后端出两碗面去。 王利发 （过来）常四爷，您是积德行好，赏给她们面吃！可是，我告诉您：这路事儿太多了，太多了！谁也管

7、不了！（对秦仲义）二爷，您看我说的对不对？ 常四爷 （对松二爷）二爷，我看哪，大清国要完！ 秦仲义 （老气横秋地）完不完，并不在乎有人给穷人们一碗面吃没有。小王，说真的， 我真想收回这里的房子！ 王利发 您别那么办哪，二爷！ 秦仲义 我不但收回房子，而且把乡下的地，城里的买卖也都卖了！ 王利发 那为什么呢？ 秦仲义 把本钱拢在一块儿，开工厂！ 王利发 开工厂？ 秦仲义 嗯， 顶大顶大的工厂！ 那才救得了穷人， 那才能抵制外货， 那才能救国！（对王利发说而眼看着常四爷）唉，我跟你说这些干什么，你不懂！ 王利发 您就专为别人，把财产都出手，不顾自己了吗？ 秦仲义你不懂！只有那么办，国家才能富强！好

8、啦，我该走啦。我亲眼看见了，你的生意不错，你甭再耍无赖，不长房钱！ 王利发 您等等，我给您叫车去！ 秦仲义 用不着，我愿意蹓跶蹓跶！ 秦仲义往外走，王利发送。 小牛儿搀着庞太监走进来。小牛儿提着水烟袋。 庞太监 哟！秦二爷！ 秦仲义 庞老爷！这两天您心里安顿了吧？ 庞太监 A那还用说吗？天下太平了，圣旨下来，谭嗣同问斩！告诉您， 谁敢改祖宗 的章程， 谁就掉脑袋！ 秦仲义 我早就知道！ 茶客们忽然全静寂起来，几乎是闭住呼吸地听着。 庞太监 您聪明，二爷，要不然您怎么发财呢！ 秦仲义 我 那点财产，不值一提！ 庞太监 太客气了吧？您看，全北京城谁不知道秦二爷！您比作官的还厉害呢！听说呀， 好些财

9、主都讲维新！ 秦仲义 B不能这么说，我那点威风在您的面前可就施展不出来了！哈哈哈！ 庞太监 说得好，咱们就八仙过海，各显其能吧！哈哈哈！ 秦仲义 改天过去给您请安，再见！（下） 庞太监 （自言自语）哼，凭这么个小财主也敢跟我逗嘴皮子，年头真是改了！（问王利发）刘麻子在这儿哪？ 王利发 总管，您里边歇着吧！ 刘麻子早已看见庞太监，但不敢靠近，怕打搅了庞太监、秦仲义的谈话。 刘麻子 喝，我的老爷子！您吉祥！我等了您好大半天了！（搀庞太监往里面走） 宋恩子、吴祥子过来请安，庞太监对他们耳语。 众茶客静默了一阵之后，开始议论纷纷。 茶客甲 谭嗣同是谁？ 茶客乙 好象听说过！反正犯了大罪，要不，怎么会问

10、斩呀！ 茶客丙 这两三个月了，有些作官的，念书的，乱折腾乱闹，咱们怎能知道他们捣的什么鬼呀！ 茶客丁 得！不管怎么说，我的铁杆庄稼又保住了！姓谭的，还有那个康有为，不是说叫旗兵不关钱粮，去自谋生计吗？心眼多毒！ 茶客丙 一份钱粮倒叫上头克扣去一大半，咱们也不好过！ 茶客丁 那总比没有强啊！好死不如赖活着，叫我去自己谋生，非死不可！ 王利发 诸位主顾，咱们还是莫谈国事吧！ 大家安静下来，都又各谈各的事。 （节选自老舍三幕话剧茶馆第一幕） 7. 戏剧是通过矛盾冲突推进事件的发展、塑造人物形象的。请你阅读上文，完成下表。（5 分） 冲突双方 核心矛盾冲突 人物形象概括 秦仲义与王利发 秦仲义打算收回

11、茶馆变卖地皮办工厂，王利发好言奉承 王利发：圆滑，能言善辩秦仲义：（1） 秦仲义与常四爷 面对乞讨的妇人和孩子，常四爷（2） ，而秦仲义表示不屑 常四爷：有同情心； 秦仲义：（3） 秦仲义与庞太监 秦仲义嫌庞太监守旧，而庞太监嫌弃秦仲义（4） 庞太监：轻视革新 秦仲义：（5） 知识卡片 潜台词：台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意，是在戏剧的台词中没有直接说出但观众通过思考能领悟得出来的言语。 8. 阅读剧本，要注意舞台说明，这样有助于把握戏剧情节的发展和人物的心理、性格等。请分析以下舞台说明，说说各自有什么作用。（4 分） 立起，抹泪往外走，好象忘了孩子；走了两步，又转回身来，搂

12、住小妞吻她。 对王利发说而眼看着常四爷。 9. 秦二爷与庞总管照面时，两人虽互称对方“爷”，但对话处处是刀锋，请品析剧本中 A、B 两处加点语句，写出它的潜台词。（4 分） A. 庞太监 那还用说吗？天下太平了，圣旨下来，谭嗣同问斩！告诉您，谁敢改祖宗的 章程，谁就掉脑袋！ B. 秦仲义 不能这么说，我那点威风在您的面前可就施展不出来了！哈哈哈！ 10. 小角色一直以来深受戏剧家的重视，是戏剧舞台中不可缺少的部分，请联系文中茶客们的表现，探究剧本中茶客的作用。（4 分） 11. 老舍谈茶馆时说，作品写了“那些年代的啼笑皆非的形形色色”，在微笑中蕴藏着严肃和悲哀，形成了自己特有的幽默风格。你认为

13、下列作品中哪一部的风格与此相似？请结合具体内容加以分析。（4 分） A. 骆驼祥子（老舍） B儒林外史（吴敬梓） C围城（钱钟书） （二）2021 2021 年终提问（15 15 分） 2021 年岁末，不少年轻人被 4 封信感动了。 新华社与新浪微博、新世相近日共同发起了#年终提问 2021#活动，4 位时代前行者 张桂梅、张文宏、苏炳添、王赤，根据全网 10 万多条网友提问和留言，用回信的方式回应大家的困惑和思考。 这 4 封充满仪式感的回信，被一些网友称为“年底收到的最好礼物”。截至 12 月 27 日，新 浪微博#年终提问 2021#相关话题词累计阅读量 4.8 亿+，全网累计阅读量

14、6.9 亿+。 张文宏：流水争先，靠的是绵绵不绝 无论生在哪个年代，年轻人生活的主色调就是焦虑与希望并存。年轻人无论你同意或者不同意，注定是要与时代共成长的。但生活的特点就是变迁与跳跃，充满突如其来的命运变换。这种变化与不确定性，有人喜欢，有人惧怕。每当我们走过一个年代回头看，会发现走过的路都是把不确定变成确定的过程。 回首自己年轻时代，我也一直挣扎在不安与焦虑中。我大学毕业，为了有更好的发展， 放弃了分配的上海户口名额，转而去读硕士。我硕士毕业，突然户口变得重要了，为了能在上海生活得更好，可以养家养孩子，又放弃了读博士的机会，希望分配进入感染科。几乎每一步都面临选择，从没有两 全其美，也不知

15、道什么选择是对的。 现在回想，这些经历都帮助了我。当时认为很普通的选择，最后突然都串起来，一个个不确定性组成了确定性的结果。 每代人有每代人的挑战与命运。现在国家处于历史最好的时期。对年轻人来说，时代给与的机会与挑战并存。时代的潮水总能跨过一个又一个山头，个人命运也是如此。流水要争先，靠的是绵绵不绝；我们即便普通，但只要不下场，都会随着时代潮水不断向前。 王赤：从孤独里找到属于自己的那束光 一个人要想做成一件事，孤独几乎是难以避免的。 我会把我克服孤独的 3 个经验告诉给大家，希望能对你们有一点点帮助：第一，接纳“孤独”；第二，学会和“孤独”相处，并借此认清自己内心真正想要的东西；最后，请相信

16、， 当你朝着梦想笃定前行时，一定会有越来越多的人开始理解你、支持你。你要坚定地相信， 上天送给你的孤独时刻，一定是让你和自己对话的最好机会，别错过。 时至今日，我和你一样，仍然时而感受到一些孤独。毕竟，中国空间科学还处于起步阶段， 未来要走的路还有很长。愿我们都可以与孤独共成长，从孤独里找到属于自己的那一束光。 张桂梅：人生的“寒冬”里带着必然的希望 这一年里，或许你们各有各的不容易。每个人都希望人生可以不断前进，但我们也不得不去面对人生中脚步慢下来甚至是停下来的那些时刻。你们当中的许多人都问了我一个问题：“我觉得我的人生可能就是这样了，我很辛苦，我是不是应该认命了？” 我相信，人生在必经的“

17、寒冬”里，也带着必然的希望。没有人愿意经历严寒，但它经常不请自来，不经选择；也很少人敢确信未来一帆风顺，但如果你经历过和见过，你就会相信，并且愿意把它强烈地送给别人，让身边人都感受到。 走出痛苦的过程，有时候比痛苦本身还要难受。在走出痛苦的过程中，身边的人向我伸出了手，让我感受到了人世间的温暖。也就是那一点挣扎，那一点温暖，让我一次次坚持了下来。 我现在仍然过得很“苦”，积了一身病。但因为我有一个清晰的目标，有目标就有干劲儿，就不觉得那么苦了。 孩子们，你需要有一个人生大目标，去帮助你走过那些痛苦的、坚持不下去的时刻。但大目标就像一座高山，需要长久地攀登。你还需要找到一条上山的“路”，在每天的

18、日常里完成一个个具体的小目标，一步步扎实地往上爬。爬着爬着，或许就走过了那一段黑暗的路， 拨云见日。 只要你开始思考、开始行动，你就已经走上了一条必然不易，但也充满希望的路途了。放弃和认命是一条没有尽头的“下坡路”。请记住，在任何一个你没有察觉的时刻，包括现在，通过行动去改变命运的机会，一直都存在。 苏炳添： 2015 年，我 26 岁，第一次跑进了 10 秒，创造了 9 秒 99 的亚洲纪录。2017 年全运会， 我与 金牌失之交臂。 输掉比赛后，我不甘心地问自己：苏炳添，你甘心就这样离开吗？你是真的跑不动了吗？ 2018 年 6 月 23 日，我就在国际田联钻石联赛马德里站中，跑出了 9

19、秒 91 的新历史纪录。 28 岁时看似走到了尽头的职业生涯，在 29 岁时又迎来了新的突破。作为一名父亲，我想就算是为了做给他看，也要继续跑下去。我要用自己的实际行动告诉他，这个世界上，从来就没有什么不可打破的年龄“魔咒”。2019 年开始，我信心满满，正准备大干一场时，我的腰部在一次训练中严重受伤了。 失望？难过？放弃？这种感觉只有自己知道。 在一个周日，我独自站在跑道前，问自己是不是真的跑不动了？我的内心很快就告诉我答案我还能跑，只要克服伤病，苏炳添依然可以“飞”起来。 人的生命不可能一直处在“高峰”，经历低谷时要做的就是一步一步爬上来。 2021 年 4 月，在广东的一次比赛中，我逆风

20、跑出了 9 秒 98，这是我时隔两年八个月后， 再次破 10 秒大关。 那个风一样的苏炳添，终于回来了！ 2021 年 8 月 1 日的那个夜晚，我站到了东京奥林匹克体育场的起跑线前，准备冲击百米决赛的资格。发令枪响，风驰电掣间，我第一个冲过了终点线。 不到一分钟后，我在大屏幕上看到了自己的最新成绩：9 秒 83！ 我赢了，赢了对手，赢了时间，赢了自己。 东京奥运会结束以后，很多人问我：“9 秒 83 后，32 岁的苏炳添还有可能突破极限吗？”我想说，极限都是别人讲的，我不突破极限，我突破自己。 2022 年，不如我们一起，去试试自己的无限可能。不管是几岁，你依然可以“飞”起来。 12. 分析

21、前三封信的小标题，探究其共同点，并据此为第四封信拟写小标题。（3 分） 13. 这四封信在短时间内累计阅读量 6.9 亿+，传播很广。请你从多角度探究其原因。（3 分） 14. 中考将近，你的同学小语感觉学习压力很大，又担心现在努力太晚了，时常感到迷茫与不安。请你写一段议论性文字，鼓励小语。要求：论点、论据来自上面四封信，字数 120 字左右。（5 分） 15. 王赤说，一个人要想做成一件事，孤独几乎是难以避免的。与孤独共成长，才能从孤独里找到属于自己的那一束光。请在以下名著中任选一人，结合相关内容，说说他们是如何凭借自己的努力克服孤独，收获成长的。（4 分） A. 简爱（简爱） B保尔（钢铁

22、是怎样炼成的） C孙少安（平凡的世界） 【任务三】抒青春之思，阐少年之志 16. 写作。（50 分） 以“这才是新时代青年该有的模样”为结尾，写一篇不少于 600 字的文章，文体不限（诗歌除外）。 关键词参考：责任担当、积极乐观、关注国家、关注世界、谦和宽容、博学笃志、对抗挫折、勇 敢坚强 参考答案参考答案 书写书写(3分) 任务一：览先贤之光，探精神之源（任务一：览先贤之光，探精神之源（3131分）分） 1.（12分） （1）（2分）源，辈 （2）（1分）B （3）（1分）A （4）（8分，每空1分。其中符合主题的诗句即可，作品或作者写一个即可，注意前后一致） 非淡泊无以明志 岂不罹凝寒 松

23、柏有本性 一蓑烟雨任平生 好学思乐 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记； 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。杜甫茅屋为秋风所破歌； 了却君王天下事，赢得生前身后名。辛弃疾破阵子 2.（4分） 古人笔下的理想少年形象体现在两位诗人刻画的少年形象的共同点上：少年游于“咸阳”“江海”这一地点，可见少年是朝气蓬勃，四处游历，一直行走在路上的。/以“相逢意气为君饮”“酒酣夜别”这一举动，可见少年无论是欢聚，还是离别，都奔放刚健、意气风发，彼此互相勉励，具有豪情壮志。/以“月照高楼”“系马高楼”这一美好环境，烘托少年的志向远大、豪放不羁，有豪迈气概。 古人笔下的理想少年形象还具有以下特点：以

24、“淮阴侯”的典故，写出少年即使遭遇挫折，一时不顺，仍不懈努力，坚定志向，渴望有一番作为。/从“咸阳游侠多少年”中的“侠”可见少年应该具备重义轻生、救人于危难、仗义疏财等侠客精神。 （结合诗歌内容写出任意两点，其中至少一点是从两首诗歌的共同之处进行分析） 3.（5分） （1）（3分）以.为臣，把当作臣 容易 （2）（1分）B （3）（1分）B 一类（3分） 二类（2分） 三类（10分） 书写端正、美观，卷面整洁。规范涂改仍保持整洁，亦可。 书写较端正、清楚，卷面较整洁。 书写潦草，涂改过多过乱，卷面不整洁。 4.（3分）（断三处，每处1分） 善待问者如撞钟/叩之以小者则小鸣/叩之以大者则大鸣/待

25、其从容 5.（3分）拿善学者和不善学者做对比，善学的人，老师教得轻松而教学效果显著，学生又很感激老师，不善于学习的人，老师花功夫很多而教学效果不理想，学生还总是抱怨老师。从而突出学生才是学习的主体以及善学的重要性。（“对比”1分，解释或翻译1分，作用1分） 6.（4分）本文主要从尊师和善问两个方面谈论学习的方法，送东阳马生序主要是从作者自己经历，来谈学习的勤且艰。从中我认识到，“善学”就要刻苦勤奋，不怕吃苦；尊敬老师，努力进取；学习有法，多思多问；心思专一，比攀比。 （联系两篇文章内容1分，有关“善学”的理解1点1分，答出三点及以上给3分。） 任务二：看生活万象，追时代之星（任务二：看生活万象

26、，追时代之星（3636分）分） 7.（5分）（每空1分）（1）爱国，有胆识，有魄力（2）点了两碗烂肉面给妇人和孩子（3）有远见（目光长远、打算实业救国）（4）张扬，爬到自己头上 （5）轻蔑守旧，崇尚革新 8.（4分）这处舞台说明是对人物动作的提示（1分）。 “抹着眼泪”表现作为母亲的农妇的痛苦与无奈，“好像忘了孩子”转身又“搂住小妞吻她”体现了母爱和生存现状的冲突，反应当时民不聊生的社会现状。（1分） 此处舞台说明是对人物神态的提示（1分）。“对王利发说而眼看着常四爷”暗示了秦二爷对常四爷的施舍行为表示不屑，透露出秦二爷立志实业救国的理性和远见。（1分） （舞台说明作用1分，分析人物形象或心理

27、1分。） 9.（4分） A.这句话的意思是谁改清朝的规矩就杀谁，借“闹事”的谭嗣同被杀，弹压秦二爷是维新改良派，是要杀头的。（2分） B.秦仲义表面上是在恭维庞总管，实则以退为进，“哈哈哈”的笑声暗含着对庞总管的讥讽。（2分） 10.（4分） 渲染气氛，揭示底层人物心理（1分）。听说革命党人被杀，他们静下来听消息，紧张好奇。知道事情不关自己的事之后又喧哗，体现出漠不关心的心理。（1分） 暗示当时社会现状（1分）。暗示社会黑暗、政治腐败、民不聊生在“大清国要完”，改朝换代的钟声已经敲响。（1分） （每点2分，都要结合内容分析。其他答案言之有理，可以酌情给分。） 11.（4分） 示例一：骆驼祥子

28、老舍的语言诙谐中带着悲哀。如祥子买了第一辆新车时他“细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱”他那傻头傻脑，呆里呆气的样子让我们觉得可笑，可是这背后是祥子三年的血汗，到后来车子被大兵拉走，更是让人心痛不已。 再如祥子与虎妞结婚的第一夜，虎妞把“怀孕”的骗局如实告诉祥子时，虎妞大笑得直流眼泪，作为读者的我们也会忍不住笑出声来，可是笑过之后又不觉悲从中来，真为祥子忠厚老实叫屈，虎妞的这场可笑的婚姻也是造成祥子悲剧的一大根源。 示例二：儒林外史 作者以极其严肃的态度，犀利老辣的笔调，含蓄幽默的言辞猛烈抨击封建礼教和封建科举制度，勾勒出一幅幅姿态各异，畸形发展的士林群丑图。例如范进中举胡

29、屠户先是骂范进，说他文章不好，相貌更是“尖嘴猴腮”；而在范进中举后则大加赞美，“才学又高，品貌又好”，前后巨大的反差让人觉得可耻可笑，同时也从侧面反映出当时的社会风气、人情冷暖和科举制度的残酷。严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气；直到妻子挑掉多点的一茎灯草他才放心死去。他生性吝啬，却需要花大笔的钱笼络自己的亲哥哥，他一生聚敛的财物生前被人觊觎，死后仍不免被严贡生等人设计骗取，严监生的所作所为让人发笑之余也让人感到心酸，显示出滑稽的现实背后隐藏着的悲剧性内涵，揭露了社会的腐败与黑暗。 示例三：围城 作者善于运用幽默的比喻达到讽刺的效果。例如“出洋好比出痘子、出疹子，非出不可”，来比喻出国留

30、学镀金的行为，将当时知识分子沽名钓誉、热中名利的思想和行为充分表现了出来。再比如：小说中“（校长）呵呵大笑，喝了一口酒，刮得光滑的黄脸光亮像擦过油的黄皮鞋”幽默的比喻将高松年表里不一、阴险狡诈的一面刻画的入木三分。幽默的语言背后嘲讽伪文化人的可笑、可怜和可耻，微笑背后是人性的弱点和人生的荒凉。 （围绕“语言的幽默、诙谐，主题的严肃、悲哀”写出一个例子得 2 分，分析评价 2 分。） 12.（3 分） 共同点（2 分）：A 小标题选自原文,B 能够直接提现材料的核心，让读者一目了然 C 运用比喻的手法，形象有趣，吸引读者的阅读兴趣。(任意两点均可） 标题（1 分）：共同点中回答有 A，世上从没有

31、不可打破的年龄“魔咒”。/我不突破极限，我突破自己。/不管是几岁，你依然可以“飞”起来。 共同点中回答有 C:世上从没有不可打破的年龄“魔咒”。 13.（3 分） （1）所谈论话题紧密联系当下，较易引起关注； （2）为青年人指明前进的方向，有积极的教育意义； （3）用自身经历，真诚地述说自己的人生经验，言辞恳切，感情真挚，打动人心； （4）这些人都是具有影响力的公众人物，对青年有引领作用。 （1 点 1 分，答出 3 点即可） 14.（5 分） 示例一：小语，你现在的迷茫是对未来的不确定性造成的。但是不要怕，年轻人生活的主色调就是焦虑与希望并存。张文宏的年轻时代，也挣扎在不安和焦虑中，但是他一

32、步步走去，回首发现，原来的经历都有价值。所以，挑战与机会并存，面对不确定性，只管认真做好当下。 示例二： 小语，确立一个大目标，可以帮助你走过那些痛苦迷茫。就像张桂梅，她的人生很苦，积了一生的病。但她给自己确定了一个明确的目标，每天完成一个具体的小目标，一步步扎实地往上爬，终于挺过了那些痛苦的时刻。坚定信念，通过行动去改变命运，你可以的。 示例三： 小语，人的生命不可能一直处在高峰，经历低谷时要一步步爬上来，什么时候努力都不晚。你看苏炳添，28 岁时看似走到了职业的尽头，但是他不放弃，29 岁又迎来了新的突破，31 岁时他又一次突破了自我。不给自己设限，坚定信念，努力吧，去试试自己的无限可能，

33、你可以的。 （论点/论据匹配，思路清晰，表述正确，有鼓励作用。） 15.（4 分） 示例：（1）简爱：幼小的简爱寄养在舅父母家，过了10年备受歧视和虐待的生活，无人关心的她是孤独的。后来她被送进了洛伍德学院，在这里，院长冷酷无情，生活环境艰苦恶劣，她最好的朋友海伦也因患肺结核去世了，在这里她也成为了一个孤独的人。情况被曝光后，洛伍德学院有了大的改善。简爱在新的环境下接受了六年的教育，她努力学习知识，并在这所学校任教两年。孤独并没有消磨简爱的意志，她在孤独中用知识充实自己，努力改变自己的命运，让自己成长为一个有能力改变自我命运的人。（后来为简爱提供呵护的谭波儿小姐离开了洛伍德学院，简爱在这里又成

34、为了一个无亲无友、无人依靠的孤单的人，于是登广告谋求家庭教师的职业，来到桑菲尔德庄园。在这里，她一开始也并没有得到尊重与理解，但是她追求平等、自主的人格最终打动了罗切斯特，从而赢得了真正的尊重，收获了爱情。） （2）保尔：保尔因为对圣经产生怀疑，受到瓦西里神父多次侮辱，被赶出教室，后来趁着到瓦西里神父家里补考，把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上，因而被赶出学校。之后到车站的食堂做工，做得很苦，经常被无端挨揍。他愤怒于堂倌们赌博，心痛善良的女工被出卖。这个时期的保尔几乎没有朋友，也无人理解，内心充满孤独感。但是即使如此，他依然力求上进，敢想敢做，后来在朱赫来的影响下参加了革命，四次死里逃生，躺

35、在病床上也依然选择通过文学参加战斗，最终成长为一名钢铁战士。（他与冬妮娅相爱，但是冬妮娅贪图安逸，敢做寄生虫，她不理解保尔奋斗的意义，两人分道扬镳。失去初恋的保尔内心痛苦而孤独。但是他在内心的孤独中做出了正确的选择，忠诚于党的事业，全身心投入工作，四次死里逃生，躺在病床上也依然选择通过文学参加战斗，最终成长为一名钢铁战士。） （3）孙少安：因为家庭贫困，孙少安辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家。他想带领村民一起致富却不被理解，反而招来村书记田福堂的嫉妒和不满，多次利用“阶级斗争”陷他于困境。后来他带领大家办砖窑，带动全村，共同致富。却因为一位“二把刀”师傅烧坏了砖窑，使原本就脆弱的砖厂倒闭了。从天上摔倒地下，没人再信他孙少安。他陷入了不被理解、无人支持的孤独境地。但是这孤独让他更加积极奋进，大胆地重新办起让四周人刮目相看的砖厂。孙少安终于成功致富，还为双水村盖了一座学校。孙少安在孤独与困境中坚持奋斗，努力实现自己的梦想，最终成长为了一个勤劳善良、吃苦耐劳的领导人物。 （围绕孤独写出1个例子2分，分析从孤独中获得成长2分） 任务三：抒青春之思，阐少年之志（50分） 16.参照中考标准