2022年部编版八年级下历史全册复习提纲(第1-18课)
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1、 第一课 中华人民共和国成立 【课程标准】了解中国人民政协会议召开、开国大典,认识新中国成立对中国和世界历史的意义。【知识结构】时间: 1949 年9月; 地点: 北平 。参会代表特点:广泛性、代表性 作用:代行全国人大职权中心议题:讨论成立新中国的问题决定成立 中华人民共和国 ,通过了起 临时宪法 作用的 中国人民政治协商会议共同纲领 ;选举了中央人民政府委员会,毛泽东当选为主席;决定改北平为北京,作为新中国的首都;以义勇军进行曲为代国歌;以五星红旗为国旗;采用公元纪年;决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。中国人民政治协商会议第一届全体会议会议召开主要内容标志着中国共产党领导的多党合作和政治
2、协商制度 正式确立。第1课 中华人民共和国成立意义时间: 1949 年10月1日 ;经过:毛泽东宣告 中华人民共和国成立 。升五星红旗,奏义勇军进行曲,鸣礼炮,阅兵,群众游行。开国大典1、开辟了 中国历史的新纪元;2、推翻了 帝国主义、封建主义和 官僚资本主义的统治;3、中国真正成为独立自主的国家,中国人从此站起来了;4、壮大了 世界和平民主 和社会主义 的力量。(国际)意义时间: 1951 年;主要人物: 阿沛阿旺晋美 。意义: 祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结 。西藏和平解放第2课 抗美援朝【课程标准】知道抗美援朝,理解其对巩固人民民主政权的意义。【知识结构】朝鲜 爆发内战;以 美
3、国 为首的联合国军入侵朝鲜;背景原因美国的侵略活动严重威胁 中国 安全;朝鲜 请求中国派兵援助。目的抗美援朝,保家卫国 。军队以 彭德怀 为司令员的 中国人民志愿军 ,被誉为“最可爱的人” 。 1950年10月 开赴朝鲜前线,五战五捷, 1953年7月,美国被迫在 停战协定 上签字,中朝人民取得了反侵略战争的胜利。第2课 抗美援朝经过黄继光 :上甘岭战役 中用胸膛堵住敌人的机枪射口战斗英雄事迹邱少云 :严守纪律,纹丝不动,被烈火吞噬壮烈牺牲抗美援朝精神:高度的 爱国主义 、 革命英雄主义 、革命乐观主义、 革命忠诚 及 国际主义 精神。抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和
4、平生活 ;稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,提高了中国的国际地位 ;意义是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。第3课 土地改革 【课程标准】知道土地改革,理解其对巩固人民民主政权的意义。现实原因:新解放区 没有进行土地改革。【知识结构】根本原因:地主阶级封建剥削土地制度 严重阻碍农村经济和中国社会的发展。背景原因直接原因:广大农民 迫切要求进行土地改革,获得土地。目的:为了 解放农村生产力 ,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。开始标志: 1950 年,颁布 中华人民共和国土地改革法 。内容:废除地主阶级 封建剥削的土地所有制,实行农民 的土
5、地所有制。第3课 土地改革土改方式:没收 地主 的土地,分给无地或少地的 农民 耕种;同时也分给 地主 一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己。经过特点:全国 分批 进行;注意保存 富农 经济。结果:到 1952 年底,除 部分民族 地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。 农民 真正获得了解放彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人 ;意义农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件 。使人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力 。第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 【课程标准】了解“一五”计划;通过中华人民
6、共和国宪法的制定,以及人民代教大会制度,认识当代中国政治制度的内涵及意义。现实原因:新解放区 没有进行土地改革。【知识结构】背景:新中国初期经济状况国民经济 得到根本好转,工业生产超过历史最高水平仍是落后的农业国 ,工业水平很低,基础薄弱,门类不全人民对美好生活 的向往与追求目的:为了有计划地进行社会主义建设;时间:1953 -1957 年。集中主要力量发展 重工业 。第一个五年计划基本任务相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。一桥: 武汉长江大桥 ;二铁: 宝成、鹰厦 等铁路;三路: 川藏 、 青藏 、 新藏 公路;四厂:鞍山钢铁公司无缝钢管厂、长春第一汽车制造厂 、
7、沈阳第一机床厂、沈阳飞机制造厂。(主要分布在东北地区) 主要成就我国开始改变 工业落后 的面貌,向 社会主义工业化 迈进。意义1954年9月 ; 北京 。召开时间、地点:性质:第一部 社会主义 类型的宪法,有史以来真正反映 人民利益 的宪法。第一届全国人民代表大会的召开内容:宪法规定中华人民共和国一切权力属于人民。国家最高权力机关是全国人民代表大会制定中华人民共和国宪法主要内容作用:以 国家根本大法 的形式确定了 人民代表大会制度 。选举 毛泽东 为中华人民共和国主席, 朱德 为副主席, 刘少奇 为全国人常委会委员长,决定 周恩来 为国务院总理。第一届全国人民代表大会的召开,形成了 人民代表大
8、会制度。 人民代表大会制度 是我国的根本政治制度,为社会主义 民主政治建设 奠定了基础。意义第5课 三大改造 【课程标准】了解“三大改造”,知道中国1956年进入社会主义初级阶段。【知识结构】1953 年至 1956 年1、时间:国家对 农业 、手工业 、资本主义工商业 的社会主义改造。2、内容:农业:加入 农业生产合作社 。手工业: 加入 手工业生产合作社 。3、形式:三大改造资本主义工商业: 公私合营 。(创举:赎买政策 )把 生产资料私有制 转化为 社会主义公有制 。制 。 4、实质:到1956年 ,国家基本完成对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。 5、结果:社会主义基本制度
9、在我国建立起来。6、意义我国从此进入 社会主义初级阶段 。存在要求过急 、工作过粗 、改变过快 等缺点。7、不足第6课 艰辛探索与建设成就 【课程标准】1.知道中共八大;2.了解“大跃进”和人民公社化运动及调整国民经的“八字方针”;3.认识中国在社会主义建设道路探索时期取得的成及其所具有的开创性、奠基性意义;4.了解以王进喜、雷锋、焦裕禄、邓稼先等为代表广大干部群众艰苦奋斗的事迹;5.了解文化大革命的严重危害及主要教训。大会分析了当时国内的 主要矛盾 ,指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从 落后的农业国 变为 先进的工业国 。【知识结构】中共八大良好开端:1956年总路线:“鼓足干劲、
10、力争上游、多快好省 的建设社会主义”评价:急于求成 ,忽视了客观经济规律 。走向冒进:1958年一、在探索中曲折前进大跃进运动 和人民公社化运动严重困难:19591961年自然经济发生严重困难八字方针:“调整、巩固、充实、提高”经济调整:19611965成效:工农业生产得到恢复和发展背景:20世纪60年代中期,毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟危险口号:“以阶级斗争为纲” ; 时间: 1966年1976年 ;表现:煽动“打倒一切,全面内战”,出现学校停课、工厂停工“闹革命”;党政机关受到冲击,民主与法制遭到践踏(最大冤案: 刘少奇 被迫害致死); 林彪 反革命集团策动反革命政变; 江青 反革
11、命集团阴谋夺取最高领导权。二、浩劫:“文化大革命”抗争:老一辈革命家的斗争(“二月逆流”);人民群众发动“四五运动”结束:1976年10月,江青反革命集团(四人帮)被粉碎 。工业:武汉、包头 钢铁基地;大庆、胜利和大港 油田;交通:修建 兰新、兰青、包兰 等铁路;巨大成就科技:首先完成人工合成结晶牛胰岛素 ;两弹一星:1964年成功爆炸第一颗 原子弹 ,1967年成功爆炸第一颗 氢弹 ,1970成功发射了第一颗 人造地球卫星 ;1973年,在世界上首次培育成功 籼型杂交水稻 。三、建设成就模范人物“铁人”王进喜 ;党的好干部 焦裕禄 ;解放军好战士 雷锋 ;(两弹元勋 邓稼先 ;杂交水稻之父
12、袁隆平 )第7课 伟大的历史转折【课程标准】认识中共十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。【知识结构】纠正“文革”错误,平反冤假错案人心所向:“两个凡是”方针阻挡纠错:徘徊真理标准问题的大讨论(一场思想解放运动)解放思想:1978年 北京1、时间地点:2、主要内容:思想上:冲破“左”的束缚,确定了解放思想、实事求是 的指导方针。伟大的历史转折政治上:停止“以阶级斗争为纲”,做出把党和国家的工作中心转移到经济建设 上来,实行 改革开放 的历史性决策。中共十一届三中全会转折组织上:确立以 邓小平 为核心的第二代中央领导集体。3、意义:是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折
13、,开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期 。1980年平反刘少奇冤案典型案例:1981年十一届六中全会建国以来党的若干历史问题的决议平反冤假错案推进完成标志:第8课 经济体制改革【课程标准】认识中共十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。【知识结构】调动农民的生产积极性,促进农村经济发展1、目的:1978年,安徽凤阳小岗村实行分田包干到户,自负盈亏 (内容)2、尝试:家庭联产承包责任制1983年 ,基本在全国农村普遍实行3、推广:激发了农民的劳动热情,解放了农村生产力,提高了农业生产和农民收入 。4、意义: (农村改革)乡镇企业迅速发展5、深化:1、时间:1984年经济体制改
14、革2、重点:间:国有企业 增强企业活力 3、中心环节:城市经济体制改 革单一公有制转为以 公有制为主体 的多种所有制经济共同发展。所有制形式:对国有企业实行政企分开 ,实行 经营责任制 管理体制:4、内容:间:实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度分配方式:5、意义:间:大大调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力 。1992年中共十四大 1、提出:间:社会主义市场经济体 制中共十四届三中全会 2、完善:间:有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长,使中国的经济实力明显增强 。3、意义:间:第9课 对外开放【课程标准】了解经济特区建立、上海浦东开发开放、加入世界贸易组织等史实,认识改革开
15、放对中国社会发展的意义和世界影响。1980年 1、时间:【知识结构】深圳、珠海、汕头、厦门 2、地点:特殊的经济政策和经济管理体制3、特点:经济特区的建立深圳 (最早)4、对外开放的窗口:对引进外资、先进技术和管理经验,推动国内的进一步改革,扩大对外经济交流,发展社会主义现代化起到了极为重要的作用。5、意义:1、过程:1984年,开放 14个沿海开放城市 1985年,建立 沿海经济开放区 对外开放对外开放领域的扩大1988年,建立 海南经济特区 1990年,建立 上海浦东开发区1992年,开放沿江城市、内地省会与自治区首府形成了“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地”的全方位、多层次、宽领域
16、的对外开放格局2、开放格局:2001年12月 加入世界贸易组织(WTO)1、时间:为我国参与经济全球化开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间 。 2、意义:第10课 建设中国特色社会主义【课程标准】认识邓小平对改革开放所起的重要作用;知道中共十六大以来我国取得的新成就;认识中国坚持科学发展、实现社会和谐的重要性;认识中国特色社会主义理论体系的重要性。【知识结构】理论时间会议内容邓小平理论指导地位的确立1978年中共十一届三中全会提出以 经济建设 为中心,实行 改革开放 的决策。1982年中共十二大提出建设有 中国特色 的社会主义1987年中共十三大阐述社会主义初级阶段 理论 ,明确社会
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