2022年广东省佛山市南海区中考一模语文试卷（含答案解析）

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1、20222022 年广东省佛山市南海区中考一模语文试题年广东省佛山市南海区中考一模语文试题 一、基础。 （一、基础。 （24 分）分） 1. 根据课文默写古诗文。 （1）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 _，_。 （韩愈晚春 ） （2）王湾在次北固山下一诗托大雁传书，抒发游子思乡之情诗句是：_？_。 （3）_，乐亦在其中矣。 （ 论语十二章 ） （4）无丝竹之乱耳，_。 （刘禹锡陋室铭 ） （5）_，_中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 （岑参白雪歌送武判官归京 ） （6）请把杜甫的望岳默写完整。 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 _，_。 _，_。会当凌绝顶，一览众山小。 2. 根据拼音写出相应的词语

2、。 （1）p i hu i _了一会子，窗外雷声作了。 （2）周围一片寂静，我趴在岩石上，神情 hung h _，害怕和疲劳已经让我麻木。 （3）趁这个机会，我 po gn wn d _，才从他嘴里知道了一些事。 （4）研究动物行为的科学家实验的方法 gui dn b jng _。 3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 正是因为他恪守着“勿以善小而不为”的人生准则，最终开拓出一条宽阔的人生之路。 B. 尊严植根于绵亘千古人文精神的圣殿，它是人类不可亵渎的理性、正义与良知。 C. 校运动会上，同学们自发为运动员们准备了零食和水，虽然只是箪食壶浆，但也是大家的一片心意。 D. 成

3、功的起点是在山穷水尽时，希望的萌生是在峰回路转时，只要心中有一轮太阳，又何惧世事沧桑？ 4. 下列文段中病句修改不正确的一项是（ ） 【A】崇尚学术的环境有助于加强学者的学术毅力。 【B】不能排除个别人虽然在年轻时取得举世瞩目的学术研究成果，但多数学术大家的高水平学术成果是年过半百才取得的。 【C】能否几十年坚持不懈地从事学术研究， 对学术人才成长具有重要意义。 崇尚学术的环境也有助于学者去除心中杂念、 专心学术研究，【D】愿意将时间和精力用于学术研究和学术交流，而这种不计名利的学术投入，正是当今时代学术人才成长的必要条件之一。 A. 将【A】句中的“加强”改为“增强”。 B. 将【B】句中“

4、虽然”调到“不能”之前。 C. 将【C】句中的“能否”或“否”删去。 D. 将【D】句中的“学术研究”和“学术交流”交换位置。 5. 完成下列小题 （1）下面书法作品的内容是一首古诗，请你把他完整地抄写下来，并加上标点符号。 （2）从写作手法看，下列诗歌与上图古诗相同的一项是（ ） A. 朝天子咏喇叭 （王磐） B. 长沙过贾谊宅 （刘长卿） C. 卜算子咏梅 （陆游） D. 望岳 （杜甫） 二、阅读。 （二、阅读。 （46 分）分） 6. 阅读下面的文字，完成问题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓

5、不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 士之才德盖一国，则曰国士；女之色盖一国，则曰国色；兰之香盖一国，则曰国香。自古人知贵兰，不待楚之逐臣而后贵之也。兰盖甚似乎君子，生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之其香蔼然在室满室在堂满堂，所谓含章以时发者也。 （选自黄庭坚书幽芳亭记 ） 注：楚之逐臣：指屈原。薄丛：贫瘠的丛林。遁世无闷，不见是而无闷：语出周易

6、 ，意思是君子避世，乐在其中，故无烦闷，即使不为世人所赞同，亦无烦闷。不见是，不被赞同。萧艾：艾蒿，味臭，喻指小人。含章：包含美质。 （1）解释下列加点词语意思。 亭亭净植 濯清涟而不妖 陶后鲜有闻 士之才德盖一国 自古人知贵兰 （2）下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ） A. 兰甚似乎君子/王之弊甚矣 B. 生于深山薄丛之中/太守与客来饮于此 C. 不为无人而不芳/野芳发而幽香 D. 是所谓“遁世无闷，不见是而无闷”者也/是亦不可以已乎 （3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 不蔓不枝，香远益清。 兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。 （4）请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。 清风过

7、之其香蔼然在室满室在堂满堂 （5） 【甲】文和【乙】文都表现了美好的君子形象。但二者又有所不同，请简要分析。 7. 阅读下面的文字，完成问题。 材料一： 理直气壮看上去好像没什么不好，我有理呀，怎么就不能气势足一点呢？别忘了。我们老祖宗还有一句话呢有理不在声高，得理还须饶人。如果是对待敌人，对待那些居心叵测的小人，我们当然要“理直气壮”。现实中，这样深仇大恨的对立毕竟很少。洪应明在菜根谭中指出：“人之短处，要曲为弥缝，如暴而扬之，是以短攻短：人有顽固。要善为化诲，如忿而疾之，是以顽济顽。”因此，发现了别人的不足，理直气壮地直接指出，不如理直气和地巧妙指出。后者既容易被人接受，也能够体现出批评者

8、的涵养和气度。 著名教育家陶行知先生当年任育才学校的校长时，亲眼看到一个男生用砖头砸另一名同学，遂将其制止，并责令他到校长室接受批评。陶先生回到办公室，见男生已在等候，便掏出一块糖递给他说：“这是奖励你的，因为你比我按时到了。”接着又摸出一块糖给他：“这也是奖励你的，我不让你打同学，你立即住手，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶先生又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖给他。这时男生哭着说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖励你一块，我们的谈话也该结束了。”学为人师，行为世范，陶行知先生

9、不愧为人民教育家，在批评这件事上，没有理直气壮、盛气凌人，技术含量相当的高。 理直不必气壮，这需要有一颗宽容之心。得饶人处且饶人，需要有一种自律和自我控制的修养。义正需辞婉，理直也语柔，这不但是一种宽容与谦让，更显示了一种风度与涵养，能够让你有一个更为和谐友好的人际氛围。 （节选自理直何必气壮 ，有删改） 材料二： 人占了理，讲起话来自然底气充盈，往往不给对方留一点余地和情面。殊不知以这样的态度讲话，常常损人颜面：以这样的态度为人，往往失了君子风范。所以理直也不必气壮，不妨豁达一些，心平气和地说话，待人。如此一来，既不伤人心又不失人情，最终使人心服口服，从心底里感激和敬重你，岂不更好？ 据说，

10、周作人家里以前有个雇工，负责采购之类的杂活儿，有爱贪小便宜的毛病。当时用钱，要把银元换成铜币，时价是一块银元换 460铜币。很少理财的周作人一次与同事聊天时偶然谈及此事，坚持认为一块银元能换 300 多铜币，并说自家雇工一向就这样对他讲的，同事笑他受了骗。后来，他回去经过一番调查，发现事情果真如此。于是，一天晚饭后，周作人把那个雇工唤来，委婉和气地说：“因为家道不济没有许多事做，你还是另谋高就吧。”对方做了亏心事，自然心虚，当即苦苦求饶。周先生见了。心一软，说：“唉，刚才的话就当没说，不要在意，要是想留下就留下吧，以后改掉便是了。“后来，那个雇工彻底改掉了毛病，与周作人一家相处甚洽。 得理时，

11、讲话的最终目的是明是非，道善恶。是要让对方心服口服。进而改正错误。而非以理压人，以理制人。倘若不依不饶，恶语相待，即使你再占理。也会令理亏之人觉得你是在以理压人。所以，周先生理直气不壮，和和气气，点到为止，处处为对方着想，并且给了他一次重新做人的机会，最终使其改邪归正。胸襟博大，厚德载物，这般君子气度，如何能不令人敬重、信服？ （节选自理直不必气壮 ，有删改） （1）下列对上述材料理解分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一第段提出论题，并引用洪应明的话告诉我们，发现别人的短处，不要以短攻短，以顽济顽，而要理直气和，方能够体现涵养和气度。 B. 材料一第段举陶行知批评教育学生的例子，为了说明学

12、为人师、行为世范，陶行知不愧为人民教育家的观点。 C. 材料二第段画线句中加点的词语“据说”，意思是根据别人说，表明文中所举的周作人事例的真实性并不确定，体现了议论文语言的严谨性。 D. “理直气壮”是一个常见的成语，符合人们的认知，然而两则材料却说“理直不必气壮”，这能够引起读者的好奇心，吸引读者继续阅读。 （2）议论性文章在论述过程中有时会使用某些词语，如关联词，来推进论证或转换话题。试从材料二第段中找出一个这类的词语，并具体分析其作用。 （3）请结合两则材料的内容，从正反两方面说说为什么“理直不必气壮”。 8. 阅读下面的文字，完成问题。 人心如墙 雁翎 老范和老杨是一对邻居，两家的院子

13、共用一堵墙，墙东边住的是老范，他是一个工厂的工人，墙西边住着的是老杨，是一个单位的局长。老范和杨局虽然地位悬殊，但两人都爱喝茶，平日里没事就凑在一起品茶评茶，这么多年走过来，就成了老熟人。 一天，老范下班回家，刚走进院子关上门，一转身，突然一团黑乎乎的东西向他扑来，老范吓得一下子瘫倒在地，定睛一看，才发现眼前竟是一条健壮的大黑狗。老范见黑狗并没咬人的意思，这才战战兢兢站起来，心里却很疑感：这只狗到底是哪里来的？突然，老范发现地上有一堆狗屎，脸一下子变绿了。老范有洁癖，最看不惯这些东西了。 正在这时，杨局来敲门。老范就把那只来历不明的黑狗指给他看，杨局微笑说：“这只狗是前几天乡下一个亲戚送我的，

14、兴许这狗在乡下野惯了，就从墙头跳过来了。”老范这才明白过来，这本是一个大院改成的两小院，院子的其他三面墙都高，只有中间这堵后加的墙要低些，只有一人多高，因此狗一使劲也就跳了过来。 杨局踢了狗一脚，呵斥道：“我叫你乱跑，等回去就拿链子拴了你。”说完就带着狗回去了。 老范心想，狗拿链子拴了，一定不会再跳过来了吧。可是他第二天下班回家一看，那只黑狗又在自己院子里了，接着老范又发现了一堆狗屎，脸色顿时变得铁青。恰在这时，杨局又来了，他看到地上的狗屎，就踹了狗两脚，嘴里骂道：“再乱跑，就把你卖到火锅店去！” 老范问：“你不是说要拿链子拴它吗？”杨局叹口气，指了指狗的脖子老范仔细一看，狗脖子上有一道深深的

15、勒痕，甚至都能看到血肉了。这都是它极力挣脱链子的结果，看来这狗性子太烈，老范也只得无奈地摇摇头。 就这样过了一个星期， 黑狗天天跳到老范家的院子里来拉屎。 到了周末，这天老范提前下了班回家，走进院子一看，还好，狗还没有跳过来。正在这时，突然有一团东西从杨局那边的院子里抛了过来。“啪”的一声落到了自己的院子中央，老范一看，竟是一大块新鲜的骨头，紧接着，那只黑狗就“呼”的一声跳过墙来，叼起骨头便大口啃起来，那副饿极的样子，就像一天没吃东西。 老范的脑子里突然一片混乱，仔细想了想，才理清头绪：这块骨头是个诱饵，正是因为这个诱惑，黑狗才会一次又一次奋不顾身地跳过墙来。骨头显然是杨局家的人扔的，杨局对这

16、件事显然是知情的，甚至可以说正是他授意的，可是杨局为什么这样做？老范想了半天也没想出个所以然来。 到了傍晚，杨局又如期来带狗了。他满怀歉意地对老范说：“这样下去也不是个办法，要不，我把围墙加高些吧，这样它就跳不过来了。” 老范心念一动：原来杨局逼狗跳墙，就是为加高围墙找借口，可是好端端的为什么要加高围墙呢？杨局见老范沉默不语。就问：“老范，你觉得怎么样？”老范回过神道：“我没意见，原本买房时这堵墙就是归你的，要怎么样由你做主。”杨局就点点头走了，老范看着他的背影，感觉到他似乎如释重负。 晚上，老范的妻子出差回了家。老范把“黑狗跳墙”的事说了，妻子听后，沉吟了一会，说：“我明白了。” 原来之前有

17、天老范的妻子上班，看到杨局站在自家门前发呆，经询问后才知道，杨局刚出门却发现有份重要文件没带，想进去拿，结果院门钥匙忘在屋里了，进不去。老范的妻子对杨局说：“要不你从我家子里翻墙过去吧。”于是杨局踩着张凳子，很轻易地从范家院里翻过了中间那道墙，进入了自家的院子。老范听了恍然大悟，杨局一定是从那天起，意识到了院子里的安全隐患，他不禁长叹一声：“想不到这多年的邻居了，竟还是这样的不信任。”妻子却说：“你该知足了，他虽不信任咱们，好歹还照顾着咱们的面子，不然他堂堂一个局长，想在自己的墙头上加几块砖，还用得着如此大费周折吗？”老范一听，哑口无言。 自从那堵墙加高后，就再也不见杨局家那只黑狗了，听杨局说

18、，因为那狗太顽劣，又还给乡下的亲戚。此后，杨局和老范都心照不宣，没事时依然在一起喝茶聊天，可老范总觉得，那茶里少了些以前的味道。 （1）根据选文内容，按要求填空。 情节发展 初见黑狗 再遇黑狗 提前回家 妻子解疑 老范的心情 （2）文章第段有什么作用？请结合整篇文章分析。 （3）第段中“老范看着他的背影，感觉到他似乎如释重负”，杨局为什么如释重负？请结合全文以杨局的身份（用第一人称）回答。 （4）有人认为，小说的标题“人心如墙”独具匠心；也有人认为小说以“信任”作为标题更好。请选择其中一种观点，谈谈你的看法。 三、作文。 （三、作文。 （50 分）分） 9. 阅读下面的文字，按要求作文。 青春

19、是用力地奔跑，然后华丽地跌倒。年轻的我们，青春飞扬，我们有梦想和激情！更有初生牛犊不怕虎的勇气！我们敢拼，我们输得起！哪怕撞得头破血流又何妨！青春的路上我们绝不彷徨！我们充满着力量，充满着期待，充满着求知欲和斗争的志向，充满着希望和信心 请以“年轻的我们， ”为题目，写一篇文章。 要求： （1）把题目补充完整； （2）内容具体，有真情实感； （3）除诗歌外，文体不限； （4）字数不少于 600 字； （5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 四、附加题。 （四、附加题。 （10分）分） 10. 阅读下面的名著选段，完成成问题。 不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首西江月

20、词调，便唤酒保。索借笔现。起身观玩。见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道： “自幼曾攻经史，长成亦有权谋、恰如猛虎卧荒丘、潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。” 宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来。去那西江月后，再写下四句诗，道是： “心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” 宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”写罢，掷笔在桌上，又自歌了一

21、回，再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保。拂袖下楼来，踉踉跄跄。取路回营里来。开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。酒醒时，全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。 （节选自水浒传 ） （1）下列有关宋江的四件事情，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ） 智取无为军 迷路盘陀路 雪天擒索超 怒杀阎婆惜 A. B. C. D. （2）人物矛盾性是水浒传的一大特色，请结合原著，仿照例子，完成下表，说说宋江的矛盾性体现在哪。 人物 矛盾性 林冲 林冲到沧州牢营后，被差拨辱骂，他赔笑送银子，忍气吞声，表现出他的“忍”。 陆谦等人火

22、烧草料场后，林冲被逼上绝路，毫不犹豫将其斩尽杀绝，表现出他的“狠”。 宋江 （3）有人说浔阳楼题反诗，是宋江生命中的转折点，你是否赞同？请结合原著简要分析。 20222022 年广东省佛山市南海区中考一模语文试题年广东省佛山市南海区中考一模语文试题 一、基础。 （一、基础。 （24 分）分） 1. 根据课文默写古诗文。 （1）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 _，_。 （韩愈晚春 ） （2）王湾在次北固山下一诗托大雁传书，抒发游子思乡之情的诗句是：_？_。 （3）_，乐亦在其中矣。 （ 论语十二章 ） （4）无丝竹之乱耳，_。 （刘禹锡陋室铭 ） （5）_，_。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

23、 （岑参白雪歌送武判官归京 ） （6）请把杜甫的望岳默写完整。 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 _，_。 _，_。会当凌绝顶，一览众山小。 【1 题答案】 【答案】 . 杨花榆荚无才思 . 惟解漫天作雪飞 . 乡书何处达 . 归雁洛阳边 . 曲肱而枕之 . 无案牍之劳形 . 瀚海阑干百丈冰 . 愁云惨淡万里凝 . 造化钟神秀 . 阴阳割昏晓 . 荡胸生曾云 . 决眦入归鸟 【解析】 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准备，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“榆荚、惟、雁、曲肱、案牍、瀚海、阑干、凝、眦”等字词容易写错。 2. 根据

24、拼音写出相应的词语。 （1）p i hu i _了一会子，窗外雷声作了。 （2）周围一片寂静，我趴在岩石上，神情 hung h _，害怕和疲劳已经让我麻木。 （3）趁这个机会，我 po gn wn d _，才从他嘴里知道了一些事。 （4）研究动物行为的科学家实验的方法 gui dn b jng _。 【2 题答案】 【答案】 . 徘徊 . 恍惚 . 刨根问底 . 怪诞不经 【解析】 【详解】 （1）徘徊：在一个地方来回地走。注意其写法。 （2）恍惚：神志不清、精神不集中； （记得、听得、看得）不真切、不清楚。注意“惚”的写法。 （3）刨根问底：比喻追究底细，注意“刨”的写法。 （4）怪诞不经：

25、古怪荒唐，不合常理。注意“诞”的写法。 3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 正是因为他恪守着“勿以善小而不为”的人生准则，最终开拓出一条宽阔的人生之路。 B. 尊严植根于绵亘千古人文精神的圣殿，它是人类不可亵渎的理性、正义与良知。 C. 校运动会上，同学们自发为运动员们准备了零食和水，虽然只是箪食壶浆，但也是大家的一片心意。 D. 成功的起点是在山穷水尽时，希望的萌生是在峰回路转时，只要心中有一轮太阳，又何惧世事沧桑？ 【3 题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A.恪守：指谨慎而恭顺地遵守、严格遵守。句中形容他对“勿以善小而不为”的人生准则的行为和态度，恰当； B.亵渎

26、：轻慢；不尊敬。句中形容对理性、正义与良知不能有轻慢的态度，恰当； C.箪食壶浆：用来形容军队受欢迎的情况。句中使用对象错误，不恰当； D.山穷水尽：意思是山和水都到了尽头，比喻无路可走陷入绝境。句中形容成功的起点的所处的情境，恰当。 故选 C。 4. 下列文段中病句修改不正确的一项是（ ） 【A】崇尚学术的环境有助于加强学者的学术毅力。 【B】不能排除个别人虽然在年轻时取得举世瞩目的学术研究成果，但多数学术大家的高水平学术成果是年过半百才取得的。 【C】能否几十年坚持不懈地从事学术研究， 对学术人才成长具有重要意义。 崇尚学术的环境也有助于学者去除心中杂念、 专心学术研究，【D】愿意将时间和

27、精力用于学术研究和学术交流，而这种不计名利的学术投入，正是当今时代学术人才成长的必要条件之一。 A. 将【A】句中的“加强”改为“增强” 。 B. 将【B】句中“虽然”调到“不能”之前。 C. 将【C】句中的“能否”或“否”删去。 D. 将【D】句中的“学术研究”和“学术交流”交换位置。 【4 题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】D成分残缺，缺少主语，在“愿意”前加“学者”或“学者们” 。 故选 D。 5. 完成下列小题 （1）下面书法作品的内容是一首古诗，请你把他完整地抄写下来，并加上标点符号。 （2）从写作手法看，下列诗歌与上图古诗相同的一项是（ ） A. 朝天子咏喇叭 （王磐） B.

28、 长沙过贾谊宅 （刘长卿） C. 卜算子咏梅 （陆游） D. 望岳 （杜甫） 【56 题答案】 【答案】 （1）咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 （2）C 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查汉字的临摹。 抄写时要用简体字正确、工整、规范的书写。 “萬” 是“万”的繁体， “撃”是“击”的繁体。注意按照从右到左的顺序辩认，诗句为“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风” 。注意“岩、磨、劲”的字形。 【小问 2 详解】 本题考查诗歌写作手法的判断。 图中古诗是郑燮的竹石 ，全诗运用托物言志的手法，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达

29、了自己绝不随波逐流的高尚情操。 A.不同， 朝天子咏喇叭运用的是象征的表现手法；此曲表面上写的是喇叭和唢呐，实则处处写的都是宦官。全曲借物抒怀，虽然没有正面提到宦官的字样，却活画出了他们的丑态，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了人民对他们的痛恨情绪。 B.不同， 长沙过贾谊宅是唐代诗人刘长卿创作的怀古诗。此诗通过对汉代文学家贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜，抒发了诗人自己被贬的悲愤与对当时社会现实的不满情绪。诗中运用了比喻和双关的写作手法； C.相同， 卜算子咏梅同样运用托物言志的手法，词人以梅花自况，吟咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷；赞颂梅的精神又表达了青春无悔的信

30、念，以及对自己爱国情操和高洁人格的自许； D.不同， 望岳写景、抒情、哲理融为一体。 故选 C。 二、阅读。 （二、阅读。 （46 分）分） 6. 阅读下面的文字，完成问题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 士之才德盖一国，则曰国士；女之色盖一国，则曰国色；兰之香盖一国，则曰国香。自古人知贵兰，不待楚之逐臣而后贵之也。兰盖

31、甚似乎君子，生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之其香蔼然在室满室在堂满堂，所谓含章以时发者也。 （选自黄庭坚书幽芳亭记 ） 注：楚之逐臣：指屈原。薄丛：贫瘠的丛林。遁世无闷，不见是而无闷：语出周易 ，意思是君子避世，乐在其中，故无烦闷，即使不为世人所赞同，亦无烦闷。不见是，不被赞同。萧艾：艾蒿，味臭，喻指小人。含章：包含美质。 （1）解释下列加点词语的意思。 亭亭净植 濯清涟而不妖 陶后鲜有闻 士之才德盖一国 自古人知贵兰 （2）下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ） A. 兰甚似乎君子

32、/王之弊甚矣 B. 生于深山薄丛之中/太守与客来饮于此 C. 不为无人而不芳/野芳发而幽香 D. 是所谓“遁世无闷，不见是而无闷”者也/是亦不可以已乎 （3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 不蔓不枝，香远益清。 兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。 （4）请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。 清风过之其香蔼然在室满室在堂满堂 （5） 【甲】文和【乙】文都表现了美好的君子形象。但二者又有所不同，请简要分析。 【610 题答案】 【答案】 （1）立；洗；少；压倒，胜过；以为贵。 （2）D （3）不生枝蔓不长枝节，香气飘得越远就越觉得清香。 兰花虽然含着香味、形状美好，但平时与艾蒿没有什么两样。

33、 （4）清风过之/其香蔼然/在室满室/在堂满堂 （5）甲文侧重表现君子洁身自好，不同流合污的美好品质，乙文侧重表现了君子在无人赏识时能耐得住寂寞，在屡遭打击仍时不改操守的美好品质。 【甲】水上陆上各种草木的花，令人喜爱的很多。东晋的陶渊明只喜欢菊花。从唐朝以来，世人多喜欢牡丹。我唯独喜欢莲花出自淤泥却不沾染，在清水里洗涤过却不显得妖媚。 （它的茎）内空外直，不生枝蔓不长枝节，香气飘得越远就越觉得清香，笔直的洁净的立在那里，只可远远的观看却不能靠近玩弄它。 我认为菊花，是花中的隐居避世的人；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少有人知道了；对于莲花的喜爱，

34、和我一样的还有谁呢？对于牡丹的喜爱，应该有很多吧。 【乙】如果一个士人的才能和品德超过其他的士人，那么就成为国士；如果一个女子的姿色超过其他的美女，那么就称之为国色；如果兰花的香味胜过其它所有的花那么就称之为国香。自古人们就以兰花为贵，并不是等到屈原赞兰花之后，人们才以它为贵的。兰花和君子很相似：生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味；在遭受雪霜残酷的摧残后，也不改变自己的本性。这就是所说的避世而内心无忧，不被任用而内心无烦闷。兰花虽然含着香味形状美好，但平时与萧艾没有什么两样。一阵清风吹来，他的香气芬芳，放在室内满室都香，放在厅堂满堂都香。这就是所说的藏善以待时机施展自己。

35、7. 阅读下面的文字，完成问题。 材料一： 理直气壮看上去好像没什么不好，我有理呀，怎么就不能气势足一点呢？别忘了。我们老祖宗还有一句话呢有理不在声高，得理还须饶人。如果是对待敌人，对待那些居心叵测的小人，我们当然要“理直气壮” 。现实中，这样深仇大恨的对立毕竟很少。洪应明在菜根谭中指出： “人之短处，要曲为弥缝，如暴而扬之，是以短攻短：人有顽固。要善为化诲，如忿而疾之，是以顽济顽。 ”因此，发现了别人的不足，理直气壮地直接指出，不如理直气和地巧妙指出。后者既容易被人接受，也能够体现出批评者的涵养和气度。 著名教育家陶行知先生当年任育才学校的校长时，亲眼看到一个男生用砖头砸另一名同学，遂将其制

36、止，并责令他到校长室接受批评。陶先生回到办公室，见男生已在等候，便掏出一块糖递给他说： “这是奖励你的，因为你比我按时到了。 ”接着又摸出一块糖给他： “这也是奖励你的，我不让你打同学，你立即住手，说明很尊重我。 ”男生将信将疑地接过糖果。陶先生又说： “据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。 ”陶先生遂掏出第三块糖给他。这时男生哭着说： “校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。 ”陶先生又拿出第四块糖说： “你已认错，再奖励你一块，我们的谈话也该结束了。 ”学为人师，行为世范，陶行知先生不愧为人民教育家，在批评这件事上，没有理直气壮、盛气凌人，技术含量相当的高。 理直不

37、必气壮，这需要有一颗宽容之心。得饶人处且饶人，需要有一种自律和自我控制的修养。义正需辞婉，理直也语柔，这不但是一种宽容与谦让，更显示了一种风度与涵养，能够让你有一个更为和谐友好的人际氛围。 （节选自理直何必气壮 ，有删改） 材料二： 人占了理，讲起话来自然底气充盈，往往不给对方留一点余地和情面。殊不知以这样的态度讲话，常常损人颜面：以这样的态度为人，往往失了君子风范。所以理直也不必气壮，不妨豁达一些，心平气和地说话，待人。如此一来，既不伤人心又不失人情，最终使人心服口服，从心底里感激和敬重你，岂不更好？ 据说，周作人家里以前有个雇工，负责采购之类的杂活儿，有爱贪小便宜的毛病。当时用钱，要把银元

38、换成铜币，时价是一块银元换 460铜币。很少理财的周作人一次与同事聊天时偶然谈及此事，坚持认为一块银元能换 300 多铜币，并说自家雇工一向就这样对他讲的，同事笑他受了骗。后来，他回去经过一番调查，发现事情果真如此。于是，一天晚饭后，周作人把那个雇工唤来，委婉和气地说： “因为家道不济没有许多事做，你还是另谋高就吧。 ”对方做了亏心事，自然心虚，当即苦苦求饶。周先生见了。心一软，说： “唉，刚才的话就当没说，不要在意，要是想留下就留下吧，以后改掉便是了。 “后来，那个雇工彻底改掉了毛病，与周作人一家相处甚洽。 得理时，讲话的最终目的是明是非，道善恶。是要让对方心服口服。进而改正错误。而非以理压

39、人，以理制人。倘若不依不饶，恶语相待，即使你再占理。也会令理亏之人觉得你是在以理压人。所以，周先生理直气不壮，和和气气，点到为止，处处为对方着想，并且给了他一次重新做人的机会，最终使其改邪归正。胸襟博大，厚德载物，这般君子气度，如何能不令人敬重、信服？ （节选自理直不必气壮 ，有删改） （1）下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一第段提出论题，并引用洪应明的话告诉我们，发现别人的短处，不要以短攻短，以顽济顽，而要理直气和，方能够体现涵养和气度。 B. 材料一第段举陶行知批评教育学生例子，为了说明学为人师、行为世范，陶行知不愧为人民教育家的观点。 C. 材料二第段画线句中加

40、点的词语“据说” ，意思是根据别人说，表明文中所举的周作人事例的真实性并不确定，体现了议论文语言的严谨性。 D. “理直气壮”是一个常见成语，符合人们的认知，然而两则材料却说“理直不必气壮” ，这能够引起读者的好奇心，吸引读者继续阅读。 （2）议论性文章在论述过程中有时会使用某些词语，如关联词，来推进论证或转换话题。试从材料二第段中找出一个这类的词语，并具体分析其作用。 （3）请结合两则材料的内容，从正反两方面说说为什么“理直不必气壮” 。 【79 题答案】 【答案】 （1）B （2）示例一： “殊不知” ，意为“竟不知道” 。作者在此处用“殊不知”进行转折，由前面人们理直之后自然气壮，说话往

41、往不留余地和情面的内容，自然转入后面对这样的做法既损人颜面，又有失风范的阐述。 示例二： “所以” ，表示结果。作者在前文阐述了理直气壮时说话往往不留情面的坏处既损人颜面，又有失风范后，此处用表示因果关系的连词“所以”来转入后文，自然地引出“理直不必气壮”的论点。 （3）从正面来讲，在理直时讲话的最终目的是要使对方明白是非善恶，进而改正错误，理直气和地巧妙指出对方的错误，更容易被人接受，既是宽容和谦让的体现，也能彰显风度与涵养，能够帮助人拥有更为和谐友好的人际关系。 从反面来讲，如果理直气壮地直接指出对方的错误，不给对方留一点余地和情面，甚至不依不饶，恶语相待，既有失君子风范，还有可能会适得其

42、反。 8. 阅读下面的文字，完成问题。 人心如墙 雁翎 老范和老杨是一对邻居，两家的院子共用一堵墙，墙东边住的是老范，他是一个工厂的工人，墙西边住着的是老杨，是一个单位的局长。老范和杨局虽然地位悬殊，但两人都爱喝茶，平日里没事就凑在一起品茶评茶，这么多年走过来，就成了老熟人。 一天，老范下班回家，刚走进院子关上门，一转身，突然一团黑乎乎的东西向他扑来，老范吓得一下子瘫倒在地，定睛一看，才发现眼前竟是一条健壮的大黑狗。老范见黑狗并没咬人的意思，这才战战兢兢站起来，心里却很疑感：这只狗到底是哪里来的？突然，老范发现地上有一堆狗屎，脸一下子变绿了。老范有洁癖，最看不惯这些东西了。 正在这时，杨局来敲

43、门。老范就把那只来历不明的黑狗指给他看，杨局微笑说： “这只狗是前几天乡下一个亲戚送我的，兴许这狗在乡下野惯了，就从墙头跳过来了。 ”老范这才明白过来，这本是一个大院改成的两小院，院子的其他三面墙都高，只有中间这堵后加的墙要低些，只有一人多高，因此狗一使劲也就跳了过来。 杨局踢了狗一脚，呵斥道： “我叫你乱跑，等回去就拿链子拴了你。 ”说完就带着狗回去了。 老范心想，狗拿链子拴了，一定不会再跳过来了吧。可是他第二天下班回家一看，那只黑狗又在自己院子里了，接着老范又发现了一堆狗屎，脸色顿时变得铁青。恰在这时，杨局又来了，他看到地上的狗屎，就踹了狗两脚，嘴里骂道： “再乱跑，就把你卖到火锅店去！

44、” 老范问： “你不是说要拿链子拴它吗？”杨局叹口气，指了指狗的脖子老范仔细一看，狗脖子上有一道深深的勒痕，甚至都能看到血肉了。这都是它极力挣脱链子的结果，看来这狗性子太烈，老范也只得无奈地摇摇头。 就这样过了一个星期， 黑狗天天跳到老范家的院子里来拉屎。 到了周末，这天老范提前下了班回家，走进院子一看，还好，狗还没有跳过来。正在这时，突然有一团东西从杨局那边的院子里抛了过来。 “啪”的一声落到了自己的院子中央，老范一看，竟是一大块新鲜的骨头，紧接着，那只黑狗就“呼”的一声跳过墙来，叼起骨头便大口啃起来，那副饿极的样子，就像一天没吃东西。 老范的脑子里突然一片混乱，仔细想了想，才理清头绪：这块

45、骨头是个诱饵，正是因为这个诱惑，黑狗才会一次又一次奋不顾身地跳过墙来。骨头显然是杨局家的人扔的，杨局对这件事显然是知情的，甚至可以说正是他授意的，可是杨局为什么这样做？老范想了半天也没想出个所以然来。 到了傍晚，杨局又如期来带狗了。他满怀歉意地对老范说： “这样下去也不是个办法，要不，我把围墙加高些吧，这样它就跳不过来了。 ” 老范心念一动：原来杨局逼狗跳墙，就是为加高围墙找借口，可是好端端的为什么要加高围墙呢？杨局见老范沉默不语。就问： “老范，你觉得怎么样？”老范回过神道： “我没意见，原本买房时这堵墙就是归你的，要怎么样由你做主。 ”杨局就点点头走了，老范看着他的背影，感觉到他似乎如释重

46、负。 晚上，老范的妻子出差回了家。老范把“黑狗跳墙”的事说了，妻子听后，沉吟了一会，说： “我明白了。 ” 原来之前有天老范的妻子上班，看到杨局站在自家门前发呆，经询问后才知道，杨局刚出门却发现有份重要文件没带，想进去拿，结果院门钥匙忘在屋里了，进不去。老范的妻子对杨局说： “要不你从我家子里翻墙过去吧。 ”于是杨局踩着张凳子，很轻易地从范家院里翻过了中间那道墙，进入了自家的院子。老范听了恍然大悟，杨局一定是从那天起，意识到了院子里的安全隐患，他不禁长叹一声： “想不到这多年的邻居了，竟还是这样的不信任。 ”妻子却说： “你该知足了，他虽不信任咱们，好歹还照顾着咱们的面子，不然他堂堂一个局长，

47、想在自己的墙头上加几块砖，还用得着如此大费周折吗？”老范一听，哑口无言。 自从那堵墙加高后，就再也不见杨局家那只黑狗了，听杨局说，因为那狗太顽劣，又还给乡下的亲戚。此后，杨局和老范都心照不宣，没事时依然在一起喝茶聊天，可老范总觉得，那茶里少了些以前的味道。 （1）根据选文内容，按要求填空。 情节发展 初见黑狗 再遇黑狗 提前回家 妻子解疑 老范的心情 （2）文章第段有什么作用？请结合整篇文章分析。 （3）第段中“老范看着他的背影，感觉到他似乎如释重负” ，杨局为什么如释重负？请结合全文以杨局的身份（用第一人称）回答。 （4）有人认为，小说的标题“人心如墙”独具匠心；也有人认为小说以“信任”作为

48、标题更好。请选择其中一种观点，谈谈你的看法。 【811 题答案】 【答案】 （1）惊吓 无奈 疑惑 恍然大悟 （2）内容上，交代老范和杨局两家的院落分布、人物关系等。结构上，推动情节发展，为下文黑狗跳墙的情节作铺垫。 （3）示例：老范终于同意加高围墙了，不枉我几次三番设计让黑狗跳过围墙苦心，这样既不会有损我们多年老友的情面，又能解决这堵墙的安全隐患，我终于可以放心了。 （4）示例一：以“人心如墙”为标题。运用比喻的修辞手法，生动又含蓄地揭示人与人之间的不信任就像隔了一堵墙，含蓄地表现了文章的主题。 示例二：认同以“信任”为标题。以小见大，表面写反映邻里关系的生活琐事，实则揭示社会信任危机，点明

49、文章的主题。 三、作文。 （三、作文。 （50 分）分） 9. 阅读下面的文字，按要求作文。 青春是用力地奔跑，然后华丽地跌倒。年轻的我们，青春飞扬，我们有梦想和激情！更有初生牛犊不怕虎的勇气！我们敢拼，我们输得起！哪怕撞得头破血流又何妨！青春的路上我们绝不彷徨！我们充满着力量，充满着期待，充满着求知欲和斗争的志向，充满着希望和信心 请以“年轻的我们， ”为题目，写一篇文章。 要求： （1）把题目补充完整； （2）内容具体，有真情实感； （3）除诗歌外，文体不限； （4）字数不少于 600 字； （5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【9 题答案】 【答案】范文： 年轻的我们，这才是青

50、春 青春是怎样的？有人说是忧郁，有人说是迷蒙，有人说是激情的，有人说是灰色的。我困惑了。寻找着答案。 时光无情的变迁，狠心的剥夺了我们那如歌似水的童年，当我们告别幼时的懵懂无知，当我们走进未知的青春的时候，世界似乎一瞬间充满了灰暗，儿时的玩伴，记忆，渐渐的离你远去，所有的日子都在这种不可思议的寂寞里流逝了，然而，青春呢？我们的青春是怎样的呢？ 有人说青春是多变的，正是它，使青春变的不可捉摸。白天在人前没心没肺的笑闹，深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼泪，似乎只有日记才能够接纳真正的自己青春太丰富了，我们永远也无法将青春了如指掌，但也正因为如此，才是青春魅力无比。 有人说，青春是坚强，是不怕失败的豪情