2022年浙江省杭州市萧山区中考二模科学试卷(含答案解析)
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1、浙江省杭州市萧山区2022年中考科学二模试卷一、选择题(本题20小题,每小题3分,共60分,每小题只有一个正确答案)1下列说法不合理的是() A鉴别羊毛和棉线可用灼烧的方法B稀硫酸可用于金属表面除锈C浓盐酸有吸水性D熟石灰可用于改良酸性土壤2南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN53H2O,该化合物中含有N5-等微粒。已知N为7号元素,则下列有关说法正确的是() AN5-是一种单质B1 个 N5-带 1 个单位的正电荷C个 N5-中共含有 35 个质子D1 个 N5-中共含有 35 个电子32020 年春节前后,新型冠状病毒肺炎自武汉向周边蔓延。下列有关说法错误的是() A新冠病毒具有细胞
2、结构,变异速度快B飞沫传播和接触传播是新冠肺炎的主要传播方式C对新冠肺炎患者进行隔离治疗属于控制传染源D新冠肺炎患者体内一般会产生针对新冠病毒的抗体4下列有关人体生命活动调节的叙述中,不正确的是() A神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧B光线过强时,巩膜会调节瞳孔缩小以控制进入眼球光线量,这是条件反射C人体内胰岛素分泌不足时,会导致餐后的血糖浓度高于正常水平D人体体温调节中枢在下丘脑5生活中经常对一些物理量进行估测,下列数值最接近实际情况的是() A将一枚鸡蛋举过头顶做功约为10JB教室里日光灯正常发光通过的电流约为 5AC电冰箱正常工作的电功率约为 500WD通常人的脉搏跳动一
3、次的时间约为 0.8s6最近,在浙江杭州、湖州等地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭,其株高15-30厘米,根茎肉质、块状,叶多汁、鲜绿色、线形,孢子囊椭圆形。在植物分类上中华水韭属于() A被子植物B裸子植物C蕨类植物D藻类植物7如图是几种生物或结构分类的示意图,下列说法不正确的是() A将除流感病毒以外的六种生物或结构归为A类的依据是都具有细胞结构B将衣藻和梨树归为一类的依据不是它们都能开花结果CB类中乳酸菌进行分裂繁殖,酵母菌也可以进行出芽生殖,都是无性生殖,它们繁殖的后代都能继承并优化亲代的性状DB类中衣藻和草履虫都是单细胞生物,都有成形的细胞核8学习科学时,我们经常会用图像、模式图
4、来帮助理解,下列分析错误的是()A图表示从种子萌发到长成植物体的过程中体内有机物含量变化,O到Q整个过程种子及长成的植物体都在进行呼吸作用消耗有机物B图表示某生态系统中一条食物链上各种生物的相对数量关系,则在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙丁乙甲C图为心脏结构示意图,若静脉注射消炎药,则药物经过心脏的途径是IVD图显示温室栽培某种蔬菜时温度控制在2530最有利于提高产量9地球是人类的家园,人类不断探索了解地球。下列说法符合人类对地球现有认知的是() A地球是一个赤道稍扁、两极略鼓的不规则球体B地球内部结构中厚度最大的是地壳C板块构造学说认为岩石圈由七大板块组成D岩石圈由地壳和地幔的顶部共同
5、构成10某校科学小组同学在课题组老师的指导下,将教材中“测定空气中氧气含量的实验”的实验装置(如图甲)改进为新的实验装置(如图乙),改进后的实验装置与原装置相比,以下评价不恰当的是() A反应容器体积小,药品消耗少B装置简洁,减小了图甲装置中导管引起的误差C图乙装置,开始加热后,胶塞即向左移动D容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量11如图甲所示,将一块长木板放在水平桌面上,现用水平力FL向右边慢慢推动木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,推动木板过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()AF和f不变,p变大BF和p不变,f变大CF变小,p和f均变大DF不变,f和p均变大1
6、2今年9月1025日杭州市将举办亚运会,结合地球绕日公转图,下列说法正确的是()A9月10日地球处丁和丙之间B亚运期间杭州的白昼时间先变长后变短C亚运期间杭州地区经历的节气有秋分D9月25日正中午,杭州某中学操场上的同学发现自己的影子偏向南边1320 时,四个实验小组分别取不同质量的食盐,逐渐加入到各盛有50 g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余食盐的质量。记录数据如表: 实验小组第一组第二组第三组第四组水的质量/g50505050所取食盐的质量/g15202530剩余食盐的质量/g02712下列说法错误的是()A 20时,50g食盐饱和溶液中含有18g食盐B用恒温蒸发溶剂
7、的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液C第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为925D相同温度下,食盐在水中的溶解度与水的质量无关142020- 2021赛季短道速滑世界杯第四站于2020年12月18日在北京举行,如图是中国选手在某次比赛中的场景,下列说法中不正确的是() A他在转弯时受力是不平衡的B他用手扶地是为了转弯时减小自己的惯性而避免跌倒C他脚上穿的短道速滑鞋的鞋底刀片可以增大对冰面的压强D他在比赛中受到的摩擦是滑动摩擦15小明在探究“平面镜成像”和“凸透镜成像”的两个实验中,分别把一个不透明的木板放在如图甲、乙所示的位置,以下说法正确的是()A甲、乙均不能成像B甲,乙均不能看到像C甲、乙都
8、能成像且均能看到像D只有甲既能成像也能看到像16下列有关化学实验的“目的操作现象结论”的描述都正确的是() 选项目的操作现象结论A比较铝和铜的金属活动性将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中铝丝表面有铜析出铝比铜活泼B检验露置在空气中的氢氧化钾溶液是否变质取少量氢氧化钾溶液,滴入澄清石灰水有白色沉淀产生氢氧化钾溶液已经变质C探究物质溶解于水的热量变化向一定量的水中加入 硝酸铵晶体,充分搅拌溶液温度下降盐类物质溶于水都能使溶液温度下降D检验集气瓶中是否集满二氧化碳将燃烧的木条伸入集气瓶中木条火焰熄灭集气瓶中已集满二氧化碳AABBCCDD17如图所示,盛水的烧杯放在电磁铁上方,当电磁铁的开关断开时,空
9、心小铁球自由地浮在水面上,小磁针指向如图所示,以下说法正确的是() A开关闭合时,小磁针N极向上偏转,S极向下偏转B开关闭合后,滑动变阻器的滑片向下移动时,电磁铁磁性减弱C当电路中电流减小时,空心小铁球所受的浮力减小D无论开关断开还是闭合,浮在水面上的空心小铁球所受的浮力不变18车辆由于紧急刹车,刹车片迅速夹紧刹车盘(不考虑刹车片磨损),靠刹车片与刹车盘的剧烈摩擦最终使车辆停止运动,这个过程导致刹车片和刹车盘温度升高。则下列说法正确的是() A车辆停止后,无速度,则刹车片内能为零B车辆在减速过程中,内能转化成机械能C刹车片和刹车盘温度升高,可知刹车片内能增大D由于质量没改变,则刹车片内能不发生
10、变化19在实验室中,小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律,将一定质量的某种金属的粉末放入 AgNO3 与 Cu(NO3)2 的混合溶液中,实验过程及现象如图所示,结合实际现象判断,小明同学得出的以下结论中,错误的是()A滤液中一定没有银离子B滤渣中一定含有金属单质 MC滤渣中一定含有单质铜D加入的金属M 可能是单质铁20将细菌接种在固体培养基上培养,它会繁殖并形成菌落,如图某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用,下列实验方案中最合理的是() ABCD二、填空题(本大题共 26 分)21请分析同学们在课堂上的学习行为引起的生理活动,并回答有关问题:(1)听课时,老师讲话产生的声波引起同学们
11、的鼓膜振动,耳蜗能够接受刺激,产生神经冲动,并将 冲动传递到位于 中的听觉中枢,形成听觉(2)记笔记时,一会儿看黑板,一会儿看笔记本,同学们既能看清黑板上的字,又能看清笔记本上的 字,这是因为眼球结构中的 具有调节作用。(3)课堂讨论时,同学们因争论问题而面红耳赤、心跳加快,此时的血管为图 中的形状。(4)讨论正激烈,某同学的手不小心碰到了圆规的尖头,他快速把手缩回,并不久就感到了疼痛,这 说明脊髓不仅有反射功能,还有 功能。222020 年元月,因突如其来的肺炎疫情,使校园生活按下了暂停键,我们渴望相聚在美丽的校园进行学习。如图是人体部分生理活动示意图,清据图回答下列问题:(1)图一可以看出
12、,人体内进行气体交换的功能单位是肺泡,它外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡内的气体 b 通过 作用进入血液。(2)图二所示心脏的结构,早餐中的蛋白质最终分解为氨基酸,通过小肠吸收并输送到脑部的过程中,氨基酸经过心脏四腔的先后顺序是 (用图中的字母和箭头表示)。(3)图三是肾单位结构示意图,请你写出中的葡萄糖暂时离开血液又回归血液的途径: 毛细血管(用图中的序号和箭头表示)。(4)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小囊内壁等结构的共同特点,都是由一层细胞构成,利于物质交换,这充分体现出 的生物学观点。23如图是关于氢氧化钠化学性质的思维导图,请据图回答(1)依据性质,除去硫酸厂在生产过程中产生的二氧
13、化硫气体,化学方程式为 (2)性质,将氢氧化钠固体和某种盐混合研磨,能放出有刺激性气味的气体。推测这种盐的组成中含有 。(写出原子团的符号)24有一包固体,可能含有锌粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钾、氯化钠中的一种或几种。为探究该固体组成,某科学兴趣小组的成员进行了如图所示的实验。 请回答下列问题:(1)原固体中一定不含有一种物质,理由是 。(2)原固体中一定含有的物质是 。 25现有一根两端开口的直玻璃管,将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。(1)向管内缓缓注水,观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水量增多,橡皮,膜向外凸的程度会 (填“变大”“变小”或“不变”)(2)将注入
14、水后的玻璃管放人装有水的水槽中,慢慢向下移动至如图所示的位置,橡皮膜向外凸的程度会 (填“变大”“变小”或“不变”)。(3)当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时,橡皮膜的形状是 (填“凸面”“凹面”或“平面”),试说明理由: 。26如图所示,小刚站在高台上通过滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B。假设在拉绳子的过程中,小刚对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上,不计绳重和摩擦。已知小刚的质量为 50Kg,物体A的质量为54Kg,物体B的质量为84Kg,动滑轮的质量为6Kg。当提升物体A时,滑轮组的机械效率为 ,此时小刚对高台的压力是 N;当提升物体B时,小刚拉力做功的功率为180
15、W,则物体B上升的速度为 m/s。( g取10N/Kg)三、实验探究题(本大题 42 分)27为研究温度对某种大棚蔬菜的光合作用和呼吸作用的影响,研究小组设置了6组不同温度下在密闭环境中进行的实验。先持续光照12小时后,测得光照下密闭环境中二氧化破。(CO2)的减少量;然后果暗处理12小时后测得黑暗时密闭环境中二氧化碳的增加量:实验结果如表所示:据此联系所学知识回答下列问题。组别温度设置51015202530光照12时后CO2减少量(mg)122130394542暗12时后CO2增加量(mg)6912182730(1)除题述二氧化碳的吸收口可以用来反映出光合作用强度外,还可以用 反映光合作用的
16、强度;(2)由如表可知,在5C30C温度范围内,该植物的呼吸作用强度与温度的关系是 ;(3)由表的24小时内数据记录可知,温度为 C时,最适于该作物的生长。(4)根据题述数据记录,提出一项增加大棚作物产口的措施 。28碳酸镁是重要的无机化工产品,在医药、食品、冶金、电子等行业具有广泛的用途。实验室以一种工业废渣(主要成分为MgCO3、MgO和SiO2)为原料制MgCO33H2O其主要实验过程如图:已知:SiO2不溶于水,常温下不与硫酸、碳酸钠反应。(1)加入过量碳酸钠溶液时,发生的所有反应化学方程式为 。(2)过滤所得滤液中含有的主要离子有 。 (填离子符号)(3)反应步骤前后均有过滤,如果省
17、去“过滤”只进行“过滤”会导致 。29某CuO粉末中混有少量Cu2O,现有一课外活动小组利用下图所示装置测定其中Cu2O的质量。已知在加热条件下,氢气还原氧化亚铜生成铜和水,一氧化碳还原氧化亚铜生成铜和二氧化碳。请根据图示内容回答下列问题:(1)X 是常见还原性气体 CO、H2 中的一种,请根据该组合装置判断 X 的化学式为 。(2)若缺少 B 装置,将直接导致反应后 D 装置内的物质的质量 (填“偏大”、“偏小”或“不影响”)。(3)E 装置的作用是 。(4)已知反应前 CuO 和Cu2O 的总质量为 m1g,完全反应后 D 中 U 型管内物质的质量增加了 m2g(损失忽略不计),则原混合物
18、中 Cu2O 的质量为 g。30小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有:电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50 1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图(甲)是小亮同学没有连接完整的电路。(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整。(2)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率时,应将滑片P向 端移动(选填“A”或“B )。(3)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为如图(丙)所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各
19、次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于 。31同学们利用如图所示的实验装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。(1)实验中应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在木板上滑动,这样做的依据是 ,从而测出木块所受摩擦力大小。 (2)在实验过程中,小江同学记录了开始拉动后弹簧测力计的示数与弹簧测力计移动距离的关系,并根据测量数据作出了如图丁所示的图象。在进行实验丙的探究过程中,弹簧测力计的示数与弹簧测力计移动距离的关系可以用图像中曲线 (选填“A”、“B”或“C”)来表示。图像中“d”点表示此时物体受到的摩擦力类型是 。 (3)通过实验,同学们得出结论:滑动摩擦力的大小
20、与压力大小和接触面的粗糙程度有关。而另一组的小华得出的结论则不同,小华设计的是将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出结论:滑动摩擦力的大小随受力面积的减小而减小。你认为小华的结论正确吗?请简要说明理由 。 32酸奶因其独特的风味及丰富的营养倍受人们喜爱。某生物兴趣小组为探究制作酸奶的条件设计了如下探究实验。第一步:将新鲜牛奶倒入洁净的烧杯,加入适量的蔗糖(约占牛奶总量的10%),加热煮沸4-5分钟,将广口瓶洗净并浸泡在水中,用水加热煮沸5分钟。第二步:当牛奶自然冷却到40左右时,按照1:5的比例将准备好的酸奶加入牛奶中;充分摇匀并测定奶的酸碱度。第
21、三步:将烧杯中的奶平均分成三份,装满三只广口瓶。1号和2号广口瓶盖上瓶盖密封,3号广口瓶不盖瓶盖。第四步:将1号广口瓶放置于0-5的环境中,2号和3号广口瓶放置于30-35的环境中。4-6小时后,观察瓶内奶的变化,并测定各瓶中奶的酸碱度。请根据以上探究实验设计,分析回答以下问题:(1)牛奶加热煮沸、广口瓶等实验器材清洗并进行加热处理的目的是 ,以免影响 实验效果。(2)1 号瓶和2号瓶对照 ,其目的是 。(3)若最终只在2号瓶中成功获得酸奶 ,则2 号瓶和3号瓶对照可得的结论是 。(4)牛奶煮沸后需要自然冷却到40左右时 ,再加入准备好的酸奶,这是因为温度过高容易 。四、解答题(本大题 32
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