2022年安徽省滁州市来安县中考二模语文试卷(含答案)
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1、2022 年安徽省滁州市来安县中考二模语文试年安徽省滁州市来安县中考二模语文试卷卷 一、语文积累与运用(一、语文积累与运用(3535分)分) 1.默写。 (10分) (1)学而不思则罔,_。 ( 论语十二章) (2)_,病树前头万木春。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ) (3)乡书何处达?_。 (王湾次北固山下 ) (4)_,略无慕艳意。 (宋濂送东阳马生序 ) ( 5 ) 陶 渊 明 桃 花 源 记 中 描 绘 桃 花 林 中 草 美 花 繁 的 语 句 是 : “ _ ,_。 ” (6)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,表现作战将领驰骋沙场英姿飒爽的句子是“_,_” 。 (7)陆游在游
2、山西村中用“_,_”两句,写出农家盛情待客和淳朴民风,渲染出丰收之年农村宁静、欢悦的气象。 2.请运用所积累的知识,完成(1)(4)题。 (13分) 自此之后,娄太爷的病,一日重一日。那日,杜少卿坐在他眼前,娄太爷说道:我在你家三十年,是令先尊一个知心的朋友。令先尊去后,大相公如此奉事我,我还有甚么话?你的品行、文章,是当今第一人。你生的个小儿子,尤其不同,将来好好教训他成个正经人物。但是你不会当家,不会相与朋友,这家业是断然保不住的了!像你做这样慷慨仗义的事,我心里喜欢;只是也要看来说话的是个甚么样人。像你这样做法,都是被人骗了去,没人报答你的。虽说sh恩不望报,却也不可这般贤否不明。 (1
3、)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 (3分) 杜少卿( ) 慷慨( ) sh( )恩 (2) 提取文段中画线句“那日, 杜少卿坐在他眼前”的主干, 应为: _。(3分) 。 (3)文段中“令先尊”是一个敬辞,在选段中指( ) (3分) A.杜少卿死去的爷爷 B.杜少卿死去的父亲 C.杜少卿死去的哥哥 D.杜少卿死去的母亲 (4)以上文段选自_ ,作者_。作品中能体现杜少卿“慷慨仗义”的一个事例是_。 (4分) 3.某班级开展以“拥抱秋天”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。 (12分) (1) 【寻觅秋天】活动小组搜集了一首与秋天有关的诗歌,在欣赏中寻觅秋的踪迹。请你完成下面的题目。
4、(4分) 秋天 何其芳 震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀, 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 立秋,是秋季的第一个节气,是二十四节气中第13个节气,一般在每年公历8月7日或8日。请写出二十四节气中第15个节气的名称。 (2分) 请仿照画线语句写一句小诗。 (2分) (2) 【再现秋天】某同学以出墙报的形式,展示秋的踪迹。请你完成下面两道题。 (4分) 请你帮他选择一种关于“秋”的谚语作为这期墙报的宣传语( ) (2分) A.小暑不见日头,大暑晒开石头 B.清明前后,栽瓜种豆 C.大寒见三白,农人衣食足个 D.风风凉凉,晴到重阳 下面不属于描
5、写秋天的诗句的一项是( ) (2分) A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 B.明月松间照,清泉石上流 C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 (3) 【赞美秋天】下面是一段赞美秋天的文字,请你仔细阅读,进行修改。 (4分) 秋天,有缠绵悱恻的柔风,有令人神往的美景,有沁人肺腑的青香,有那悲鸣的大雁,还有蛙鸣蝉唱。秋天是成熟季节,经历了酷热的夏天,美丽的春天,秋天不再那么妖艳,而是多了分实在。秋天,带来了丰收和喜悦,有那农人们挥舞着明晃晃的镰刀忙碌在田间地头,有那皎洁的月光常常做伴,有那丰沛硕果等待着我们采摘。秋天,它是一个丰收的季节。 语段中有错别字的词语是“_
6、” ,正确的写法是“_”。 (2分) 文中画线句子有语病,请提出修改意见:_。 (2分) 二、阅读(二、阅读(5555分)分) 阅读下面文字,分别回答问题。 【一一】 (2222分)分) 喜鹊在枝头 魏丽饶 寒冬腊月走在北京的山路上,一颗野果,带我进入一个鸟的世界。 这次来北京出差的目的地,是市郊的一家壁纸厂。下车后才发现,这是一个颇为偏僻的地方。道路两旁是山,山后面还是山。按照导航提示,还有约两公里的路程。 空气很冷,山间静幽幽的,只有行李箱在路面上滑出闷声闷气的隆隆响。突然不知从哪飞来一只黑白相间的喜鹊,它落在我前面不远处,轻巧地跳跃着往前走,时不时回头看我一下,喳喳叫两声。有这样一个可爱
7、的伙伴,我一时忘记了疲惫和寒冷。 这是一只极有分寸的可爱生灵,它不紧不慢,始终和我隔着一段距离,但又保持互动。我下意识地放慢脚步,让行李箱的动静尽可能轻缓,生怕把它吓走。但喜鹊( )并不领情,转过身别着小脑袋不解地看我一眼,然后扯开翅膀倏地飞走了。我心头顿时一阵失落。回望来路,不知不觉间,已经将下车的站台落在了另一座山头。 “喳,喳喳,喳,喳喳喳”一连串喜鹊叫声从不远处的树林里传来,像是在空寂的山林里点燃一挂炮仗。这叫声不依不饶,我停,它也停,我走,它又起。刹那间,一道黑影从我眼前划过,又一只喜鹊落在三五步开外的柏油公路上,也是黑白相间,但我不确定它是不是刚才的那只。这次它动作轻灵且友善,很快
8、我便明白了它的心思,是想带我去一个地方。 在那里,矗立着一棵我所见过的最大的柿子树。枝头( )不见树叶,沉甸甸的果实将树枝压得很低。深冬时节,柿子已经熟透,在阳光下像一只只点亮的红灯笼,明媚,生动。这里是鸟雀的天堂,有喜鹊,白头鹎,还有一些鸟儿我叫不上名。它们的歌声此起彼伏,交织一片。 那只花喜鹊不再理我,而是全神贯注于枝头的一颗红柿子上。它的动作不慌不忙,很有章法。先是站在旁边的树枝上观察一阵儿,挑个满意处,一口啄进去,又啄一口。连啄四五下,再把喙埋进果肉深处,美美地吸食一通。然后抽身出来跳到另一根枝上,瞅准柿子的另外一面,如法炮制。渐渐地,它便有些忘我了,脑袋已经顺着柿子转了半个圈儿,仍不
9、肯松口。直到整颗果子吃得只剩下小半个壳儿,它才像打完一场胜仗似的,酣畅地歇口气儿,果断转移了阵地。如是观察几次,我才明白鸟雀们对一颗野果的良苦用心。它们之所以分两头入手,又四面夹攻,是为了让果子在被啄食的过程中保持平衡,防止掉落。嗬,多么聪明的小家伙! “姑娘,您这是干什么呢?” “看鸟。 ”回话的同时,我不舍地收回视线。一位老人,从树林里走出来。从他臂上戴着的袖章得知,他是这片山里的防火员。 老人( )早看出了我的心思,便从树上的柿子说开去。原来,这片山上有很多柿子树,每年结了果子几乎无人采摘,就任由其自然生长、掉落。即便是沿公路边的树,有人来打柿子的时候,也会特地在枝头留下一部分。 “为啥
10、?” “留给鸟儿们过冬。 ” 说这话的时候,老人的眼神慈祥而温柔。我的心为之一动,进而联想到一树枇杷。 我以前工作的地方,在上海康平路上的一幢老洋房内。院角有一棵不小的枇杷树。每年五、六月份,一串串鹅黄的枇杷果攀墙而出,令人垂涎。眼看着果子日渐成熟,院主人却从不急于采摘,而是悠然地坐在二楼的阳台上,静看鸟儿们你来我往争相分食。原来,这才是一颗果子在大自然中,自得其所的方式。 人类的友善,让鸟儿亦通人意。刚下车我便得到一只喜鹊的陪伴和热情,该是一种幸运,也许它正将我引向一帆风顺。 老人伸手摘下一颗柿子递给我: “姑娘,尝尝?” 我迟疑了一下,有点不好意思。 “尝一个。不然您咋知道鸟儿们吃的是什么
11、滋味儿! ” 从柿子树上落下来的阳光,斑斑驳驳照在老人的脸上,他笑得那么爽朗。在那张热情的笑脸里,我恍然感受到了鸟儿的心情。 (选自人民日报2022年02月26日) 4.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是( ) (3分) A.几乎 似乎 大概 B.似乎 大概 几乎 C.似乎 几乎 大概 D.大概 似乎 几乎 5.仔细阅读第段,完成下面的内容梳理。 (6分) _放慢脚步减轻动静,“我” 生怕吓走喜鹊_再次遇到喜鹊,“我”明白了它的心思_ 6.请从修辞手法的角度,品析文中画线句子的表达效果。 (4分) 深冬时节,柿子已经熟透,在阳光下像一只只点亮的红灯笼,明媚,生动。 7.第段内容是否多余?
12、请说明理由。 (4分) 8.结合下面链接材料和选文内容,简要谈谈你从中获得的启示。 (5分) 链接材料:链接材料:韩国北部有一个柿子园,农民们总会在枝头留下一些熟透的柿子给这些精灵。一些游人经过这里时说,这些又大又好的柿子,不摘真可惜。农民们则回答,这是留给喜鹊的食物。留在树上的柿子吸引了许多过冬的喜鵲,直到春天也不肯飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了这一年柿子的丰收。 【二二】 (1717分)分) 材料一材料一 冬奥赛场深刻启示我们,拼搏是最美的人生状态。每一次拼搏,都意味着不轻言放弃,都是在为成就梦想蓄积力量。 拼搏,需要超越自我的淬炼。奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。这种超越,是
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