四年级下册语文期末分类复习(带详尽答案)2022部编版
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1、 1 2022022 2 年部编版年部编版四年级下四年级下册册语文期末分类复习语文期末分类复习 班级: 姓名: 一一. . 看拼音写词语。看拼音写词语。 ku d sh fn n l ch n di t xing bin z s b jn xi u qi zh ku zho y j z ho lin x w shu wn p xun zhun ch tu jio gun zhng i dng xu zhng ji j y bn zhu yng ji t d wi kng bin zh xn m q qi f m y hu y hn w j 二二. . 比一比,再组词。比一比,再组词。 贯( )
2、 犹( ) 怀( ) 占( ) 俗( ) 侧( ) 惯( ) 优( ) 坏( ) 站( ) 谷( ) 测( ) 输( ) 柄( ) 择( ) 粮( ) 茸( ) 绣( ) 愉( ) 病( ) 泽( ) 良( ) 耸( ) 锈( ) 抹( ) 膝( ) 铺( ) 静( ) 历( ) 斥( ) 沫( ) 漆( ) 捕( ) 净( ) 厉( ) 拆( ) 三、三、选词填空选词填空 1 1. . 选择合适的词语,将序号填写在后面的括号里。选择合适的词语,将序号填写在后面的括号里。 浅尝辄止 寻根问底 天道酬勤 熟能生巧 (1)在学习上,我们遇到问题时就要 ,即便遇到已掌握的内容也不能 ,还应该勤加练习
3、,这样就能 。有道是“ ”。上天就是偏爱于勤奋的人。 2 因为所以 虽然但是 如果就 (2)公仪休说,正 他喜欢吃鱼, 才不能收人家的鱼。 ( ) (3) 他收了人家的鱼, 难免要违犯国家的法纪,成为罪人,那样就吃不到鱼了。( ) 2 2. . 选词填空。选词填空。 继续 连续 陆续 (1)雌燕子在窝里产下了蛋,它们的邻居( )飞到窝边送去祝贺。 (2)不大一会儿,它又进去( )工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。 (3)我( )在花盆边观察了好几天,终于看到种子发芽了。 均匀 平均 匀称 (4)这姑娘身段( ),皮肤洁白细腻,淡妆浓抹都楚楚动人。 (5)叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么
4、( ),没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。 (6)三个人分六个苹果,( )一人两个苹果。 3 3. . 根据意思,选择合适的词语填空。根据意思,选择合适的词语填空。 挑大梁 破天荒 敲边鼓 栽跟头 (1)如果不及时改正自己的缺点,以后迟早会( )。 (2)一向成绩优秀的小明,这次考试竟然不及格,这真是( )的事儿。 (3)这出戏由他( ),一定能引人注目。 (4)别人说话时,他总是喜欢( )。 4 4. . 选词填空选词填空 (1)平静 安静 幽静 我们沿着( )的小路,来到了花卉展厅。 上课铃-响,孩子们立刻( )下来。 江潮还没有来,江面上很( )。 (2)发明 发现 地质工作者在塔里木盆
5、地( )了大油田。 我国有着五千年的文明史,“四大( )”充分展示了古代。 四、词语补充练习四、词语补充练习 1 1. . 把下面词语补充完整,再按要求填空。把下面词语补充完整,再按要求填空。 ( )息凝视 前俯后( ) ( )不相干 一 ( )不苟 ( )气十足 无能( )力 局( )不安 天高地( ) 我们可以用 形容帮不上忙,用 形容工作认真。 2 2. . 将下列词语补充完整。将下列词语补充完整。 3 风流( )( ) 神采( )( ) 万里无( ) 大雨( )盆 ( )( )大方 风( )交加 秋高气( ) 满( )红光 北风( )( ) 3 3. . 把下列词语补充完整,并选择合适
6、的词语填空。把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。 若( )若( ) 山( )地( ) 一声( )( ) ( )吹( )淋 随遇( )( ) ( )( )力竭 (1).当海潮奔腾涌来时,声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。 (2).我们就像一棵棵小树苗,只有经过 才可以茁壮成长。 (3).远处,几座小山在云雾中 。 (4).我 地溜走了,谁也没有发现。 4 4. . 补全下列词语,并完成练习。补全下列词语,并完成练习。 悬梁( )( ) ( )( )可当 相提( )( ) 井然( )( ) 失( )落( ) ( )( )偷光 不可( )( ) 惊( )动( ) 心急( )( ) (1)上
7、面词语中与古人读书求学的故事有关的是: 、 ,我还知道这样的词语,如 。 (2)形容心神不定非常惊慌的样子的词语是: ;形容(水)来势猛的词语是: 。 五、五、句子训练句子训练 1 1. . 不改变意思,给下面的句子换一种说法。不改变意思,给下面的句子换一种说法。 (1)巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。 (2)在这世界上失去了的一切被小人鱼想起了。 (3)唤来寒冬的,难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗? (4)王葆难道不想拥有一个宝葫芦吗? 2 2. . 按要求完成句子。按要求完成句子。 (1).满天繁星像 在夜空中闪烁。(填恰当的喻体) (2).稻谷成熟了,稻穗沉甸甸的,把稻秆都压弯了。(用拟人的
8、手法改写句子) 4 (3).为人类造福,有什么错?(改成陈述句) (4).火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改为“被”字句) (5).我们靠现代科学技术来呼风唤雨。(改成设问句) (5).选一个词语造句:因此 顿时 齐头并进 3 3. . 按要求写句子。按要求写句子。 1.您何必卖房子?只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(换一种说法,句意不变) 2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写) 3.你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。(用合适的关联词连成一句话) 4.作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。(修改病句) 5.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。(缩句)
9、4 4. . 按要求写句子。按要求写句子。 (1)照样子,写句子。 例:当四周安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。 在这个小城里,人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。 (2)选择一两个词语,把你想象的画面写下来 震耳欲聋 锣鼓喧天 鸦雀无声 悄无声息 六、六、阅读理解阅读理解 (一)(一). . 课内阅读。课内阅读。 5 为中华之崛起而读书(节选) 新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?” “为家父而读书。” “为明理而读书。” “为光耀门楣而
10、读书。”有人干脆这样回答。 有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道: “为中华之崛起而读书!” 魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?” “为中华之崛起而读书!” 魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!” 这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。 1魏校长提出的问题,同学们的答案分别是什么? 。 。 2联系上下文,理解词语的意思。 (1)若有所思: 。
11、(2)抱负: 。 3魏校长听后为什么那么高兴,甚至连声赞叹? 一只窝囊的大老虎片段 终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。 1“哄堂大笑”中“哄”的读音是 ,它的另外两个读音分别是 、
12、 ,可分别组词为 、 。 6 2“终于”一词说明 。 3用“ ”画出描写鹅追赶“我”的动词。 4第 2 自然段中,“我”的心情是怎样的? 5为什么“我”记不起来是怎么演完的? 6这三段文字主要写了 。 (二二). . 课外阅读课外阅读 野菊花 你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。 我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极乐。可当它没有开花的时候,人们以为它们是一棵棵小草。秋天,一旦开花,
13、它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。 外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫疼,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。 我长大回到北方上学以后,心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶
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