2022年湖南省永州市中考三模语文试卷（含答案解析）

《2022年湖南省永州市中考三模语文试卷（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年湖南省永州市中考三模语文试卷（含答案解析）（24页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、20222022 年湖南省永州市中考三模语文试题年湖南省永州市中考三模语文试题 一、积累与运用（共一、积累与运用（共 3838 分，选择题每小题分，选择题每小题 3 3 分）分） 友谊是个永恒的话题，九（友谊是个永恒的话题，九（1 1）班组织了一次关于友谊的主题活动，请你参加。）班组织了一次关于友谊的主题活动，请你参加。 下面是小悦在本次活动中的发言，请你仔细阅读，完成小题。 【甲】我们从前素不相识，如今却因为（ ）的友情而紧密联系在一起。有的朋友我们已没有联系，但他们的面貌和声音总会在我们的脑海里回响。 【乙】友谊是连绵不断的春风，为你抚平无边无际的烦恼；友谊是夏季炙热的阳光，照耀你行将就木

2、的躯体；友谊是秋季峰回路转处的灯火，为你指明前行的路；友谊是冬季喝的一杯暖茶，让你内心的冰冷荡然无存【丙】我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串（ ）的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件（ ）的衣裳；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一朵朵（ ）的花。 【丁】 1. 请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。 四海皆兄弟，谁为行路人。 2. 依次填入文段括号内的词语读音和字形都正确的一项是（ ） A. 真挚（zh ） 璀璨 华丽 殷（yn）红 B. 真挚（ch ） 灿烂 秀丽 殷（yn）红

3、 C. 真挚（ch ） 璀璨 秀丽 殷（yn）红 D. 真挚（zh ） 灿烂 华丽 殷（yn）红 3. 文段中加点的词语，运用不恰当的一项是（ ） A. 连绵不断 B. 行将就木 C. 峰回路转 D. 荡然无存 4. 将“古人云：结交在相知，骨肉何必亲。”一句放入文段，衔接最恰当的一项是（ ） A. 【甲】处 B. 【乙】处 C. 【丙】处 D. 【丁】处 5. 文段画横线的句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 改“但”为“可是” B. 在“已”前增加“虽然” C. 删除“面貌和” D. 改“回响”为“回忆” 6. 谷爱凌代表中国在北京冬奥会上取得“两金一银”的好成绩，作为朋友的你，请完成

4、以下题目。 （1）请你为谷爱凌写一段祝贺的话语。 （不少于 20 字） （2） 尽管谷爱凌已经取得很好的成绩， 但你想鼓励她继续前行、 超越自我， 下列诗句中最恰当的一项是 （ ） A. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 B. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 D. 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。 （3）有人说，运动会就要以成绩为先；也有人说，友谊第一，比赛第二。你的观点是什么？说一说理由。 我的观点是：_ 理由是：_ 7. 名著阅读。 【文段一】 孩子，希望你对实际事务多注意些，应办的即办，切勿懒洋洋的拖宕。夜里摆龙门阵的时间，可以打发不少事情呢。宁

5、可先准备好了再玩 【文段二】 望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然，那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的 （1）上述两段文字摘自_ ，是他写给_（人名）的。 （2）请你结合文字，简要地说一说应该如何研究学问。 8. 请将下列诗文名句补充完整。 （1）折戟沉沙铁未销，_。 （杜牧赤壁 ） （2）王维使至塞上一诗中描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：_，_。 （王维使至塞上 ） （3）_，只有香如故（陆游卜算子咏梅 ） （4） 出师表中表现诸葛亮临危受命的句子是：_，_。 （5）不畏浮云

6、遮望眼，_。 （王安石登飞来峰 ） （6）_，大庇天下寒士俱欢颜！ （杜甫茅屋为秋风所破歌 ） 二、阅读与理解（共二、阅读与理解（共 5252 分，选择题每小题分，选择题每小题 3 3 分）分） （一）古诗文阅读（一）古诗文阅读（2222 分）分） 阅读下面文言文，完成小题。 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之

7、，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 9. 下列句子朗读停顿

8、正确的一项是（ ） A. 我孰与城北徐公美 B. 臣诚知不如徐公美 C. 臣之客欲有求于臣 D. 群臣吏民能面刺寡人之过者 10. 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A 邹忌修八尺有余余幼时即嗜学 B. 徐公何能及君也及其家中穿井 C. 皆以美于徐公当求之于上流 D. 虽欲言，无可进者虽我之死，有子存焉 11. 下列有关文章理解与分析不正确的一项是（ ） A. 本文第段运用两组排比句增强了语势，给人以无可辩驳之感，大大增加了邹忌劝谏的成功率。 B. 邹忌“诚知不如徐公美”依旧要三问自己身边的人，表明了他为人固执、无自知之明、爱听好话。 C. 本文写齐国“期年之后”和其它国家“

9、皆朝于齐”，从国内外两个方面概括出齐王纳谏的意义。 D. 邹忌成功说服齐王纳谏的故事告诉我们：说话要注意对象，要注意方式方法，语言要委婉得体。 12. 用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）吾妻之美我者，私我也。 （2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 阅读下面的诗歌，完成小题。 送杜少府之任蜀州 【唐】王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 13. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 王勃，字子安，唐代著名诗人。他与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。 B. 首联采用了互文的修辞手法，写诗人想象友人

10、即将奔赴的地方，点明送别之意。 C. 颔联“同是宦游人”，表明了作者也是在他乡为官，加重了送别时的伤感之情。 D. 本诗虽写送别，但表达了作者乐观积极的生活态度，从“天涯若比邻”可看出。 14. 首联“风烟望五津”中“望”字有什么表达效果？ （二）现代文阅读（二）现代文阅读（3030 分）分） 阅读下面文本，完成下面小题 古人的身份证 身份证并非现代独有，早在战国时期就已经出现了。商鞅变法时，秦国推出了照身帖，以验证秦人的身份，防止间谍入侵。所谓照身帖，就是一种经过打磨的竹块，上面刻着持有人的相关信息，诸如头像和籍贯等，跟我们今天使用的身份证十分相似。 汉和隋基本上沿袭了秦时的制度，用“竹块符

11、”作为官员的身份证明。而到了唐朝，李渊对“身份证”进行了改革，发明了“鱼符”。 新唐书车服志载：“附身鱼符者，以明贵贱，应召命。”可见，“鱼符”一方面代表了一个人的身份和地位，另一方面也方便皇帝召见时验明正身。“鱼符”形若鱼状，上面凿有小孔，可以随身佩戴，背面刻有官员的姓名、任职衙门及官位品级等。根据官员的职位大小，“鱼符”所采用的材质也不一样，亲王和三品以上的官员，使用的“鱼符”为黄金制造；五品以上的官员，使用的“鱼符”为白银制造；六品以下的官员，使用的“符”是黄铜制造；而地位更低的，则为木头制造。“鱼符”通常分左右两块，左符放在内廷，作为存根，右符交由官员使用，具有一定的防伪作用。同时，五

12、品以上的官员还配有“鱼袋”，专门用来装“鱼符”的，也可作防伪之用。武则天称帝后，将“鱼符”改为了“龟符”，但其作用并未改变，同样分为三等，金龟、银龟和铜龟。金龟为三品以上的官员使用，表明使用者的地位非常高，“金龟婿”就是由此而来的。 到了宋朝，赵匡胤嫌“鱼符”太麻烦，索性废弃了。官员直接使用“鱼袋”，以上面的金银饰品及颜色区分官级，主要以“金紫”和“银绯”为贵。到了明朝，官员的“身份证”又发生了变革，开始使用轻便、美观的“牙牌”。“牙牌”一般用象牙、兽骨、木材、金属等制成的片，上面刻有持牌人的姓名、职务、履历以及所在的衙门等相关信息。陆容的菽园杂记载：“凡内府出入者，无论贵贱皆悬牌，以避嫌疑。

13、”此时的“身份证”已不仅仅限于官员使用，其他出入内府的人也必须佩戴。 到了清朝，官员的“身份证”又变为了顶戴花翎，其帽珠用宝石、珊瑚、水晶、玉石、金属等制成。一品为红宝石，二品为珊瑚，三品为蓝宝石，四品为青金石，五品为水晶，六品为砗磲，七品为素金，八品为阴纹缕花金，九品为阳纹镂花金，无顶珠者无官品。除此之外，一些特殊的从业者也有“身份证”，比如僧人有“戒牒”和“度牒”，凭此牒可以化缘和筹善款。 当然，古代的“身份证”并非真正意义上的身份证。真正意义上的身份证诞生于 1936 年，那是宁夏省政府制定的一项居民管理制度，用白布做成，长 7 厘米，宽 3 厘米，上面写有持有人的姓名、年龄、籍贯、职业

14、、身高、面貌、特征以及手纹箕斗形状等，是我国最早使用的居民身份证。 从身份证的演变过程，我们可以看到时代的变迁和社会的进步。如今的身份证，已不再是特权者的专属，而是我们普通老百姓的一个身份证明，体现了人人平等的原则。 15. 下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A. 古代的“身份证”都是统治者为了方便管理而采取的措施，并不是真正意义上的身份证。真正意义上的身份证诞生于 1936 年。 B. 唐朝的李渊对“身份证”进行了改革，发明了“鱼符”。它不单单代表了一个人的身份和地位，另一方面也有一定的防伪作用。 C. 从明朝开始，“身份证”就不仅仅限于官员使用了，如明朝时其他出入内府的人、清朝时从事特

15、殊行业的人等都有“身份证”。 D. 身份证可以追溯到秦国的照身帖。它是一种经过打磨的竹块，上面刻着持有人的头像和籍贯等信息，跟今天使用的身份证一样。 16. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 第段的划线句子用了作比较的说明方法，表明“金龟婿”就是指那些地位高的人。 B. 第段引用了陆容的菽园杂记上记载的语句，大大增强了文章的说服力和可信度。 C. 如今的身份证只是人民身份的证明，不再有阶级的烙印，体现了人人平等和社会进步。 D. 本文条理清楚、用词准确，按照时间顺序详细地介绍了古代“身份证”的演变过程。 阅读下面文本，完成下面小题 说“勤” 中国有句俗话， 叫做“一勤天下无难事

16、”，唐朝大文学家韩愈也曾经说过“业精于勤”。这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。 勤、对好学上进的人来说是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字“勤”。 勤出成果。马克思写资本论 ，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国历史巨著史记的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为史记的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五

17、十八年的时间，搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧浮士德 。我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。 勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰。为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边

18、走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明，即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧，变拙为灵的。 实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树， 永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报。高尔基说过“天

19、才出于勤奋”，卡莱尔也说过“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。 我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。 （文林家箴，有删改） 17. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第段作者通过引用俗语和唐代韩愈的话提出“学业的精深造诣来源于勤”这一论点，开门见山，总领全文。 B. 第段列举了不同人物的事例，他们都由“勤”取得了一定的成功，有力的证明了“勤出成果”是必然的。 C. 第段中的论据告诉我们， 即使是天资比较差、 反映比较迟钝的人， 只要勤奋好学， 就能成为博学之士。

20、D. 文章用“勤出成果”和“勤出聪慧”两个分论点，进一步论证：只要勤，就一定能赢得事业上的巨大成就。 18. 下列材料不适合放在第段充当论据的一项是（ ） A. 管宁与华歆读书时，有达官显贵乘车路过。华歆出门观看、羡慕不已。而管宁不受干扰，读书如故，终成大业。 B. 梅兰芳为练眼神，每天俯视水底金鱼，双眼紧跟着着遨游的金鱼，寻踪觅影，终于眼睛变得如一汪清澈的秋水。 C. 司马光用园木头作了一个警枕，一翻身，便落床惊醒。他天天坚持勤奋学习，终于成为了一个学识渊博的人。 D. 祖逖每天听到鸡叫声就起床练剑，刮风下雨从未间断。功夫不负有心人，经过长期练习，祖逖终成文武全才。 阅读下面文本，完成下面小

21、题。 今天的落叶 小时候，家后面有一大片树林，起风的时候，林中的树叶随风飘飞，有时会飞入厅堂和灶间。 因此，爸爸规定我们，上学之前要先去树林扫落叶，扫干净了，才可以去上学。天刚亮的时刻就起床扫落叶，是一件苦事，特别是在秋冬之际，林间的树木好像互相约定似的，总是不停地有叶子落下来。 我们农家的孩子，一向不敢抱怨爸爸的规定，但要清晨扫地，心里还是有怨的，只能用脸上的表情来表达。 有一天，爸爸正要下田工作，看到我们“面傲面臭”的样子，就把我们通通叫过去，说：“扫地扫得这么艰苦，来！爸爸教你们一个简单的方法，以后扫地之前先把树摇一摇，把明天的叶子先摇下来，两天扫一次就好了。” 我们一听，兴奋得不得了，

22、对呀！这么棒的想法，我们怎么从来没有想过呢？我说：“爸！这么好的方法，怎么不早说呢？”爸爸面露微笑，扛着他的长扫刀到香蕉园去了。 第二天，我们起得比平常更早，扫地之前先去摇树，希望把明天的叶子先摇下来，摇到一大半已经满头大汗，才发现原来摇树比扫地更累，特别是要把第二天的叶子摇落，真是不简单。 当我们树也摇好了，地也扫干净了，正坐在庭院里休息时，一阵风吹来，叶子又纷纷掉落。这使我们感到非常惊异：奇怪！这样的事情怎么会发生呢？ 坐在一旁的哥哥说：“可能是摇的力气太小的关系，明天我们更用力地摇。”弟弟说：“是呀，是呀！最好把后天的叶子也摇下来。”我说：“如果能把七天的叶子一起摇下来，那我们一星期扫一

23、次就好了。” 第三天，我们起得更早、更用力地摇树，希望把七天的树叶都摇下来，我们就会过着幸福快乐的日子了。 非常奇怪的是，无论我们用多大的力量摇树，第二天的树叶也不会在今天落下来。爸爸看见我们苦恼的样子，才安慰我们说：“一天把一天的工作做好，工作才会实在，想要一天做两天的工作，是在奢想呀！” 原来，在树林里并没有“明天的树叶”可扫，虽然明天的树叶一定会落下来，但是今天能把今天的树叶扫完，也就好了。明天自有明天的落叶，不必烦忧。 （文林清玄，有删改） 19. “我们”每次扫落叶心情都是不同，请根据原文完成下列表格。 扫落叶 心情 平时 清晨扫地，不敢抱怨，只能用表情来表达。 心里有怨 有一天 爸

24、爸教我们用“简单的方法”扫落叶时。 第二天 起得比平常更早，扫地前先摇树，风一吹叶子又掉落。 第三天 起得更早，更用力地摇树，但是明天的叶子还是不会掉落。 20. 结合上下文，分析第段为什么爸爸会“面露微笑”？ 21. 结合全文，分析文章中爸爸的性格特点。 22. 如何理解标题“今天的落叶”？ 23. 俗话说：“今日事今日毕，明日烦恼明日忧。”请联系文章和社会生活谈谈你的看法。 三、写作与表达（三、写作与表达（6060 分）分） 从下列两题中任选一题，按要求写一篇作文。 （从下列两题中任选一题，按要求写一篇作文。 （6060 分）分） 24. 作文。 幸福在每个人的心中都不一样。在饥饿者的心中

25、，幸福就是一碗香喷喷的米饭；在果农的心中，幸福就是望着果实慢慢成熟；在旅行者的心中，幸福就是游遍世界上的好山好水。那么，你眼中的幸福是什么呢？ 请以“这就是幸福”为题，写一篇作文。 要求：内容具体，有真情实感；文中不得出现真实的地名、人名、校名；不少于 600 字。 25. 请以“_的那一刻”为题，写一篇作文。 要求：先把文题补充完整再作文；内容具体，有真情实感；文中不得出现真实的地名、人名、校名；不少于 600 字。 20222022 年湖南省永州市中考三模语文试题年湖南省永州市中考三模语文试题 一、积累与运用（共一、积累与运用（共 3838 分，选择题每小题分，选择题每小题 3 3 分）分

26、） 友谊是个永恒的话题，九（友谊是个永恒的话题，九（1 1）班组织了一次关于友谊的主题活动，请你参加。）班组织了一次关于友谊的主题活动，请你参加。 下面是小悦在本次活动中的发言，请你仔细阅读，完成小题。 【甲】我们从前素不相识，如今却因为（ ）的友情而紧密联系在一起。有的朋友我们已没有联系，但他们的面貌和声音总会在我们的脑海里回响。 【乙】友谊是连绵不断的春风，为你抚平无边无际的烦恼；友谊是夏季炙热的阳光，照耀你行将就木的躯体；友谊是秋季峰回路转处的灯火，为你指明前行的路；友谊是冬季喝的一杯暖茶，让你内心的冰冷荡然无存【丙】我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连

27、成一串串（ ）的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件（ ）的衣裳；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一朵朵（ ）的花。 【丁】 1. 请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。 四海皆兄弟，谁为行路人。 2. 依次填入文段括号内的词语读音和字形都正确的一项是（ ） A. 真挚（zh ） 璀璨 华丽 殷（yn）红 B. 真挚（ch ） 灿烂 秀丽 殷（yn）红 C. 真挚（ch ） 璀璨 秀丽 殷（yn）红 D. 真挚（zh ） 灿烂 华丽 殷（yn）红 3. 文段中加点的词语，运用不恰当的一项是（ ） A. 连绵不断 B. 行将就

28、木 C. 峰回路转 D. 荡然无存 4. 将“古人云：结交在相知，骨肉何必亲。”一句放入文段，衔接最恰当的一项是（ ） A. 【甲】处 B. 【乙】处 C. 【丙】处 D. 【丁】处 5. 文段画横线的句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 改“但”为“可是” B. 在“已”前增加“虽然” C. 删除“面貌和” D. 改“回响”为“回忆” 【答案】1. 四海皆兄弟，谁为行路人。 2. A 3. C 4. A 5. C 【解析】 【1 题详解】 本题考查字词的书写。注意字词的书写工整即可。注意“皆”的结构。 【2 题详解】 本题考查字形和读音。 真挚：读音为 zh ；璀璨：光明灿烂； 灿烂 ：

29、光彩鲜明耀眼；比喻美好；华丽：美丽而富有光彩；秀丽：清秀美丽；殷红：读音为 yn，发黑的红色。 故选 A。 【3 题详解】 本题考查词语的意思。 A.连绵不断：形容连续而不中断；在这里形容春风，所以可以表现友谊的深厚； B.行将就木：指寿命已经不长，临近死亡；在这里形容人的身体是可以的； C.峰回路转：后多比喻事情经过挫折失败后出现了新的转机；在这里用来形容灯火是不对的； D.荡然无存：形容原来有的东西全部消失，完全不复存在了；在这里形容心中冰冷的感受消失了，所以用在这里是合适的； 故选 C。 【4 题详解】 本题考查语句的还原。根据语境可以进行判断：题干中的句子意思是说朋友结交在于互相了解，

30、甚至会比亲人还亲近，所以我们可以根据句子的意思判断应该放在【甲】处，原因是， 【甲】处后面是说“我们从前素不相识”所以正好顺承前文的内容“结交在相知，骨肉何必亲”，所以应该放在【甲】处，故选 A。 【5 题详解】 本题考查句子语病的修改。根据“有的朋友我们已没有联系，但他们的面貌和声音总会在我们的脑海里回响”可知，这句话中是搭配不当的问题：“面貌”是不能够“回响”的，所以说需要删除“面貌和”，故选 C。 6. 谷爱凌代表中国在北京冬奥会上取得“两金一银”的好成绩，作为朋友的你，请完成以下题目。 （1）请你为谷爱凌写一段祝贺的话语。 （不少于 20 字） （2） 尽管谷爱凌已经取得很好的成绩，

31、但你想鼓励她继续前行、 超越自我， 下列诗句中最恰当的一项是 （ ） A. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 B. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 D. 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。 （3）有人说，运动会就要以成绩为先；也有人说，友谊第一，比赛第二。你的观点是什么？说一说理由。 我的观点是：_ 理由是：_ 【答案】（1） 祝贺你获得了“两金一银”的好成绩， 为国争光， 你是国家的功臣， 继续加油， 再续辉煌。 （2）D （3） . 友谊第一，比赛第二 . 比赛能促进友谊，拉近彼此之间的距离。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查祝贺语。只要表达出

32、对谷爱凌在冬奥会上取得好成绩表示衷心祝贺即可。 示例：恭喜你冬奥会之旅以“两金一银”的好成绩圆满收官，为祖国争光，真是巾帼不让须眉啊，你是太棒了！ 【小问 2 详解】 A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的己亥杂诗 ，意思是：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，而是化成了春天的泥土，还能培育新一代的鲜花。这两句诗借落花自喻，传递出诗人积极乐观的人生态度和始终不忘报效国家的一腔热情。 B.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”出自刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠 ，意思是：只能吹笛赋诗，空自惆怅不已，回来物是人非，像烂柯之人。诗人运用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，表达了对旧友的怀念之情，也有被

33、贬时间之久的怨恨，对人事变迁的感慨。 C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白的行路难 ，意思是：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。这两句表达了诗人决心冲破一切艰难险阻，实现远大抱负的坚定信心。 D.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”出自秋瑾的满江红 ，意思是：今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。这四句是深入浅出的鉴湖女侠的自我写照，她运用“身与心、列与烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，写出了不是男儿胜似男儿的豪迈气概。 根据语境“尽管谷爱凌已经取得很好的成绩，但你想鼓励她继续前行、超越自我”，秋瑾的“身不得，男儿列

34、，心却比，男儿烈”更合适鼓励谷爱凌继续前行、超越自我； 故选 D。 【小问 3 详解】 本题考查语言表达。解答此题首先要表明自己的观点，再说明理由。 示例：我的观点是：友谊第一，比赛第二。理由：比赛的意义不是为了论输赢，不以成败论英雄，比赛是为了增进友谊。 7. 名著阅读。 【文段一】 孩子，希望你对实际事务多注意些，应办的即办，切勿懒洋洋的拖宕。夜里摆龙门阵的时间，可以打发不少事情呢。宁可先准备好了再玩 【文段二】 望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然，那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的 （1）

35、上述两段文字摘自_ ，是他写给_（人名）的。 （2）请你结合文字，简要地说一说应该如何研究学问。 【答案】 （1） . 傅雷家书 . 傅聪 （2）把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，克制一切的烦恼。 【解析】 【小问 1 详解】 考查名著。 结合“孩子，希望你对实际事务多注意些”“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情”可知，文段出自傅雷家书 。它是傅雷夫妇在 1954 年到 1966 年 5 月期间写给儿子傅聪的家信，由次子傅敏编辑而成。 【小问 2 详解】 本题考查理解文章内容。 围绕“如何研究学问”分析。结合【文段二】“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情

36、，当然，那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼”可直接提取答案。 8. 请将下列诗文名句补充完整。 （1）折戟沉沙铁未销，_。 （杜牧赤壁 ） （2）王维使至塞上一诗中描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：_，_。 （王维使至塞上 ） （3）_，只有香如故。 （陆游卜算子咏梅 ） （4） 出师表中表现诸葛亮临危受命的句子是：_，_。 （5）不畏浮云遮望眼，_。 （王安石登飞来峰 ） （6）_，大庇天下寒士俱欢颜！ （杜甫茅屋为秋风所破歌 ） 【答案】 . 自将磨洗认前朝 . 大漠孤烟直 . 长河落日圆 . 零落成泥碾作尘 . 受任于败军之际 . 奉命于危难之间 . 自缘身在最高层

37、. 安得广厦千万间 【解析】 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“孤、碾、奉、自缘、厦”等字词容易写错。 二、阅读与理解（共二、阅读与理解（共 5252 分，选择题每小题分，选择题每小题 3 3 分）分） （一）古诗文阅读（一）古诗文阅读（2222 分）分） 阅读下面文言文，完成小题。 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰

38、：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；

39、数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 9. 下列句子朗读停顿正确的一项是（ ） A. 我孰与城北徐公美 B. 臣诚知不如徐公美 C. 臣之客欲有求于臣 D. 群臣吏民能面刺寡人之过者 10. 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 邹忌修八尺有余余幼时即嗜学 B. 徐公何能及君也及其家中穿井 C. 皆以美于徐公当求之于上流 D. 虽欲言，无可进者虽我之死，有子存焉 11. 下列有关文章理解与分析不正确的一项是（ ） A. 本文第段运用两组排比句增强了语势，给人以无可辩驳之感，大大增加了邹忌劝谏的成功率。 B. 邹忌

40、“诚知不如徐公美”依旧要三问自己身边的人，表明了他为人固执、无自知之明、爱听好话。 C. 本文写齐国“期年之后”和其它国家“皆朝于齐”，从国内外两个方面概括出齐王纳谏的意义。 D. 邹忌成功说服齐王纳谏的故事告诉我们：说话要注意对象，要注意方式方法，语言要委婉得体。 12. 用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）吾妻之美我者，私我也。 （2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 【答案】9. D 10. D 11. B 12. （1）我的妻子认为我美，是偏爱我。 （2）所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏。 【解析】 【9 题详解】 本题考查朗读停顿辨析。 A句意：我与城

41、北的徐公相比谁更美丽呢？ “我孰与城北徐公美”正确语序为“我与城北徐公孰美”；本句应在主语“我”后断一处。 故断为：我孰与城北徐公美； B句意：我确实知道自己不如徐公美丽。 “臣”为主语，“诚知”为谓语，“不如徐公美”为宾语（在其中间断开会出现“破句”的问题） ；本句应在谓语后断一处。 故断为：臣诚知不如徐公美； C句意：我的客人对我有所求。 “臣之客”为主语（在其中间断开会出现“破句”的问题） ，“欲有求”为谓语，“于臣”为宾语；本句应在主语后断一处。 故断为：臣之客欲有求于臣； 故选 D。 【10 题详解】 本题考查一词多义。 A形容词，多/人称代词，我； B动词，比得上/动词，等到； C

42、动词，比/介词，在； D都为连词，都译为“即使”； 故选 D。 【11 题详解】 本题考查对文章内容的理解与分析。 B.根据第一段“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚”，第二段“臣诚知不如徐公美”等语句可知，邹忌是先分别询问了妻、妾、客“我孰与城北徐公美？”问题后，等城北徐公来了邹忌“孰视之”“窥镜而自视”后才“诚知不如徐公美”；本项“邹忌诚知不如徐公美依旧要三问自己身边的人”的理解及对邹忌的人物形象分析都存在错误； 故选 B。 【12 题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如

43、遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）之：主谓间取消句子独立性；美我：认为我美；私：偏爱； （2）面刺：当面指责；之：的；过：过错。 【点睛】参考译文： 邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美丽，于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。”又

44、过了一天，徐公前来拜访， （邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。晚上，他躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人认为我美，是想要有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。” 齐威王说：“好。”于是下了一道命令：“所有

45、的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王） 。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。 阅读下面诗歌，完成小题。 送杜少府之任蜀州 【唐】王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 13. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项

46、是（ ） A. 王勃，字子安，唐代著名诗人。他与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。 B. 首联采用了互文的修辞手法，写诗人想象友人即将奔赴的地方，点明送别之意。 C. 颔联“同是宦游人”，表明了作者也是在他乡为官，加重了送别时的伤感之情。 D. 本诗虽写送别，但表达了作者乐观积极的生活态度，从“天涯若比邻”可看出。 14. 首联“风烟望五津”中“望”字有什么表达效果？ 【答案】13. B 14. “望”将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。 【解析】 【13 题详解】 本题考查诗句的分析理解。 B 首联“城阙辅三秦，风烟望五津”的意思为：三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风

47、云烟雾遥望着蜀川。运用拟人与对偶手法，没有使用互文手法。 故选 B。 【14 题详解】 本题考查诗歌炼字。解答本题先解释词语意思，再结合诗句分析作答。 “望”意思为“遥望”，根据首句可知，诗人透过那风云烟雾遥望着蜀川，首句描画出送别地与友人出发地的形势和风貌，一“望”字，将相隔千里的京城和蜀地联系起来，委婉地表达了送别朋友，对朋友的依恋之情。 （二）现代文阅读（二）现代文阅读（3030 分）分） 阅读下面文本，完成下面小题。 古人的身份证 身份证并非现代独有，早在战国时期就已经出现了。商鞅变法时，秦国推出了照身帖，以验证秦人的身份，防止间谍入侵。所谓照身帖，就是一种经过打磨的竹块，上面刻着持有

48、人的相关信息，诸如头像和籍贯等，跟我们今天使用的身份证十分相似。 汉和隋基本上沿袭了秦时的制度，用“竹块符”作为官员的身份证明。而到了唐朝，李渊对“身份证”进行了改革，发明了“鱼符”。 新唐书车服志载：“附身鱼符者，以明贵贱，应召命。”可见，“鱼符”一方面代表了一个人的身份和地位，另一方面也方便皇帝召见时验明正身。“鱼符”形若鱼状，上面凿有小孔，可以随身佩戴，背面刻有官员的姓名、任职衙门及官位品级等。根据官员的职位大小，“鱼符”所采用的材质也不一样，亲王和三品以上的官员，使用的“鱼符”为黄金制造；五品以上的官员，使用的“鱼符”为白银制造；六品以下的官员，使用的“符”是黄铜制造；而地位更低的，则

49、为木头制造。“鱼符”通常分左右两块，左符放在内廷，作为存根，右符交由官员使用，具有一定的防伪作用。同时，五品以上的官员还配有“鱼袋”，专门用来装“鱼符”的，也可作防伪之用。武则天称帝后，将“鱼符”改为了“龟符”，但其作用并未改变，同样分为三等，金龟、银龟和铜龟。金龟为三品以上的官员使用，表明使用者的地位非常高，“金龟婿”就是由此而来的。 到了宋朝，赵匡胤嫌“鱼符”太麻烦，索性废弃了。官员直接使用“鱼袋”，以上面的金银饰品及颜色区分官级，主要以“金紫”和“银绯”为贵。到了明朝，官员的“身份证”又发生了变革，开始使用轻便、美观的“牙牌”。“牙牌”一般用象牙、兽骨、木材、金属等制成的片，上面刻有持牌

50、人的姓名、职务、履历以及所在的衙门等相关信息。陆容的菽园杂记载：“凡内府出入者，无论贵贱皆悬牌，以避嫌疑。”此时的“身份证”已不仅仅限于官员使用，其他出入内府的人也必须佩戴。 到了清朝，官员的“身份证”又变为了顶戴花翎，其帽珠用宝石、珊瑚、水晶、玉石、金属等制成。一品为红宝石，二品为珊瑚，三品为蓝宝石，四品为青金石，五品为水晶，六品为砗磲，七品为素金，八品为阴纹缕花金，九品为阳纹镂花金，无顶珠者无官品。除此之外，一些特殊的从业者也有“身份证”，比如僧人有“戒牒”和“度牒”，凭此牒可以化缘和筹善款。 当然，古代的“身份证”并非真正意义上的身份证。真正意义上的身份证诞生于 1936 年，那是宁夏省