2022年江苏省南京市江宁区区中考三模语文试卷（含答案解析）

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1、20222022 年江苏省南京市江宁区区中考三模语文试题年江苏省南京市江宁区区中考三模语文试题 一（一（22 分）分） 班级开展主题为班级开展主题为“我们正青春我们正青春”的综合性学习活动，请你参与。的综合性学习活动，请你参与。 1. 你们对“青春”进行了字源的探究，请根据要求完成任务。 【材料一】 青，从生，从丹。金文字形上面是个“”字，指草木刚从泥土中生长出来的样子；下面是“丹”字，丹由井字变化而来，是“青”的声符。青的本义就是指草木初生时的颜色。 说文解字解释“青”道：“青，东方色也。”在我们的传统文化里，青不是单一特质的颜色，而是一种极富东方神韵的色彩。青还引申为茂盛、年少之义。 【材

2、料二】 青春，一指春天，春季草木茂盛，其色青绿，故称之；二指青年时期，年纪不大；三指年龄，年岁；四指美好的时光，珍贵的年华；五指心理稚嫩到成熟的一个阶段。 （1）根据拼音写汉字。 这个年 qng（ ）导演导的戏顺利杀 qng（ ）了。 （2）下面探究哪一项是正确的（ ） A. 叶芝的诗句“多少人爱你青春欢畅的时辰”中的“青春”一词是名词。 B. “山青水秀”“青梅竹马”“名垂青史”这三个成语的写法都是正确的。 C. “草木初生”“传统文化”“一个阶段”这三个短语结构类型是一致的。 D. “青不是单一特质的颜色，而是一种极富东方神韵的色彩”是假设关系的句子。 （3）传统文化里，青可以指蓝色，比如

3、“明月几时有？_”（苏轼水调歌头 ） ，“两个黄鹂鸣翠柳，_”（杜甫绝句 ） ；可以指绿色，比如“_，白水绕东城”（李白送友人 ） ，“苔痕上阶绿，_”（刘禹锡陋室铭 ） ；还可以指_色，比如李白“朝如青丝暮成雪”中的“青丝。请你再写一句含“青”字的诗句：_，_。 （注意：不要与试卷上的诗句重复） 2. 中考结束，你打算应聘社区志愿者。阅读下图完成任务。 （1）你看到小区志愿者招募令（图一） ，准备通过电话向工作人员推荐自己。你会怎样说呢？ （2）你被安排在每天下午管理“社区自习室”。请完善你的工作的安排。 小贴士：社区自习室是指开在社区内，免费供社区内的学生安静学习的公共场所。 我的工作安排

4、： 13：10 到达自习室，打开空调；整理课桌椅；整理图书。 13：30 学生有序进入后，_。 17：30 提醒带好物品离场；_。 （3）暑假自习室人满为患。有老人带着孩子乘凉玩耍；有年轻人带着手机打游戏；有学生带着零食边吃边学习针对以上情况，你准备为（图二）再补充三条公约。 二（二（44 分）分） （一）古诗文阅读（一）古诗文阅读（15 分）分） 【甲】 读山海经 （其十） 陶渊明 精卫衔微木，将以填沧海。 刑天舞干戚，猛志固常在。 同物既无虑，化去不复悔。 徒设在昔心，良辰讵可待。 （选自六朝诗歌选上海同济大学出版社 2017 版） 【乙】 吾年十三四时，侍先少傅居城南小隐，偶见藤床上有渊

5、明诗，因取读之，欣然会心。日且暮，家人呼食，读诗方乐，至夜，卒不就食。今思之，如数日前事也。 （选自念楼学短 ，湖南美术出版社 2018版） 丙】 洵二十五岁，始知读书。由是尽烧曩时所为文数百篇，取论语 孟子 、韩子及其他圣人、贤人之文，而兀然端坐，终日以读之者，七八年矣。方其始也，入其中而惶然；博观于其外，而骇然以惊。及其久也，读之益精，而其胸中豁然以明，若人之言固当然者，然犹未敢自出其言也。时既久胸中之言日益多不能自制试出而书之。已而再三读之，浑浑乎觉其来之易矣，然犹未敢以为是也。 （选自唐宋八大家散文选江苏凤凰文艺出版社 2019版） 【注】同物：同于他物。精卫化为鸟，即使死也不过化为另

6、一物，所以没有什么忧虑。化去：刑天被杀，化为异物，但对和天帝争神之事并不悔恨。讵：岂；难道。先少傅：陆游对自己已故父亲陆宰的称呼。兀然：一动不动，形容专心的样子。 3. 以下停顿，最合适的一项是（ ） A. 时既久胸中之言/日益多/不能自制/试出而书之 B. 时既久/胸中之言日益多不能/自制试出/而书之 C. 时既久胸中之言/日益多不能/自制试出/而书之 D. 时既久/胸中之言日益多/不能自制/试出而书之 4. 下列对文言字词推断，不正确的一项是（ ） A. “曩”字形旁是日，表明其本义和时间有关，可推断丙文的“曩”应该是从前的意思。 B. 由初中学过“方”的用法，推断“读诗方乐”和“方其始也

7、”的“方”是不同的意思。 C. 据“浑浑噩噩”类推出“浑浑乎觉其来之易矣”的“浑浑”也是“浑厚的样子”的意思。 D. 字典中“若”有“像”、“假如”等义项，“若人之言”中“若”应该是“假如”的意思。 5. 用现代汉语翻译下面句子。 日且暮，家人呼食，读诗方乐，至夜，卒不就食 6. 请结合三则材料中人物的事例，谈谈你对“良辰讵可待”的理解。 （二）文学（二）文学作品阅读（作品阅读（12 分）分） 有翅膀的种子 万华伟 我心中有对种子的信仰。 让我相信你也有一颗种子，我等待奇迹。 梭罗 在故乡的每一年春天，祖父都会把种子播到肥沃的田里，等到秋天变成灿烂的稻谷。我目睹了种子成长为稻子的过程，那样短暂

8、，又那样漫长。祖父整天在饭桌上絮叨，禾发芽了，长叶了，分蔸了。话里满是喜悦，那时我们并不理解祖父的心情。成年后，总是会想起祖父饭桌上的话，明白了那是祖父在守候种子，那心境像孩子仰望一树青桃、一蓬红色的桑椹一样。而孩子们不像祖父那么有耐心，等不到成熟，便摘下青涩的果子。等那时候，稻子成熟了，到了收割的日子。收获的稻谷，又成为无数的种子，帮助我们度过艰难的日子，预留下的种子，祖父会在来年播种入土。 秋后，祖父挑选稻谷的种子后，会选择一些中意的蔬果，取出里面的籽儿，一直贮存到来年播种的季节。贮存的方式，简单而异样，不用瓶罐或其他容器，而是掺和在泥巴里，搅匀之后糊在墙壁上。这种贮存方式十分有效，从未出

9、现过霉变虫蛀。春天一来，祖父会揭下墙壁上的泥团，掰开揉碎，连同泥土一块儿播到地里。 又何止爷爷在守候种子呢？飞翔的鸟，奔走的兽，跳跃的虫子，各种动物都在守候着大地上正通往成熟的种子。种子成熟的那一天，就是它们的节日，它们的年。那必定是和人一样的，放下了手中的活计，精心装扮一番，欢呼雀跃，万众歌唱，庆祝新一年的丰收。然后，它们大快朵颐，把自己的胃填满，直到胀得像一面鼓。到了漫长的冬季，一群鸦雀，一窝老鼠，众多叫不出名的鸟兽，各自守着落叶下、草丛里或者洞穴中的一仓种子。 有了种子就有了依靠，日子从容踏实，冬天再漫长，也敌不过守候种子的温暖。 种子和人不同，它们是没有乡愁的，随土而安，无处不故土。漫

10、长的孕育生长过程，只为成为自然中浩瀚草木树丛中的一分子，好使自己回归母体，与大自然不离不弃。大自然才是根系，才是家和故土。 对于生命的理解，种子和人类，有着相同的愿望。每一个人都是大自然中的一粒种子，每一个人生，都是萌芽成长的过程。不畏惧任何恶劣的环境，不畏惧风雨，执着地完成生命的蜕变。 1951 年在辽宁普兰店泡子屯村的泥炭层里发现的古莲子，在地下静静地睡了一千多年，它们并没有死亡，依然有着饱满的生命力。1953 年在北京植物园栽下的古莲子，隔年的夏天，开出了粉色的荷花。 他们是大自然最渺小的种子，又是世界上最卓越的种子。 沉默的种子，慈悲的种子，坚强的种子，一直在叽叽喳喳地说着话，它们对风

11、说，对雨说，对阳光说，对鸟兽说，也对我们说。风懂了，雨懂了，阳光懂了，鸟兽懂了，唯独我们不懂，因为我们还没有找到最好的翻译，听不懂它们说的话。 种子是大地的语言，如果有一天我们真正懂了，我们也就成为了种子。 （选自雨花2020 年第 1 期，有删改。 ） 7. 【理解种子】阅读文章，思考人和种子有什么异同？ 8. 【守候种子】“他们是大自然最渺小的种子，又是世界上最卓越的种子。” “最渺小”和“最卓越”看似矛盾，实则很恰当，结合文章写出你的理解。 9. 【成为种子】人就像种子，要做一粒好种子。袁隆平 优秀的文学作品往往蕴藏着信仰的种子。请从以下文章中任选一篇，仿照示例，写一写你想成为一粒什么样

12、的好种子。 邓稼先 老山界 最后一次讲演 敬业与乐业 示例：在纪念白求恩一文中毛泽东赞美了白求恩国际主义精神、毫不利己专门利人的精神以及对技术精益求精的精神。这篇文章在我心中种下一颗甘于奉献、大爱无疆的信仰种子。我守候着这颗种子，期待着在未来成为一名具有精湛医术的医务工作者，做一粒能为国家医学事业贡献力量的好种子。 （三）实用文本阅读（三）实用文本阅读（11 分）分） 学校邀请小宁参加主题为“青春”的演讲，请你帮助他完成此次演讲任务。 【材料一】 大家现在熟悉的“躺平”一词最早出现在 2011年的百度贴吧，2021 年此词在年轻人当中流行，引发热议。它所描述的心态折射出当代青年的某种精神镜像。

13、相较于上一代人，当代青年有着更敏捷的思维、更开放的心态、更主动的表达。但在不断增加的社会压力面前，很多青年情绪低落，兴趣减退，成就感缺乏，感觉不到生命的意义，甚至找不到自己。有些青年试图暂时用躺平这种“防御性悲观”的心态来应对外部压力，他们通过降低期望值、减少欲望来逃避现实。 （根据新浪网相关新闻材料改编） 【材料二】 （来源：新华网微博） 【材料三】 “躺平”只是一种缓冲，而不是目的。实际上，当代青年没有真的放弃，而是试图用这种戏谑的方式缓解自身焦虑。最近的中国人口和就业统计年鉴数据显示：16-19岁、20-24岁、25-29 岁和 30-34岁 4个年龄组城镇就业青年周平均工作时间分别为

14、48.1、46.3、46.9 与 47.5小时，除 20-24岁年龄组青年外，均高于城镇就业人员周平均工作时间（46.8小时） ，即使最低每周 46.3 小时的工作时间，如果按一周工作 5 天来计算， 日均工作时长也达到 9.26小时。 可见，虽然“躺平”一词火了， 但绝大多数青年依然在不断奋斗，他们用自己的实际行动，表达对未来的憧憬和期待。 横向来看，无论是大学生还是快递小哥，抑或是年轻“码农”和新文艺青年，在形形色色的青年群体心中，都拥有一种相通的“奋斗共识”。如果说当代青年价值观的最大公约数有哪些，那么“奋斗成就未来”无疑是其中之一。纵向来看，每一代青年虽然有着不同的认识和回应社会的方式

15、，但他们都拥有非常相似的奋斗精神。事实证明，新时代中国青年积极向上、不畏艰险，在祖国需要的关键时刻挺身而出，中国青年让人们看到了青春最美好的模样。“躺平”背后，固然也有当代青年的现实诉求和焦虑困惑，但不能因为年轻人有抱怨，就以“躺平”概论之。从现实情况来看，“躺平”的既不是主要群体，也不是多数群体。在未来时间里，选择“躺平”的青年也不会越来越多，我们对“躺平”的实际情况不应做出过于严重的论断。 （根据学习时报相关材料改编） 10. 【任务一】小宁根据以上三则材料，结合此次演讲的主题，为演讲拟了三个标题，请你帮他选择一个最合适的标题。 （ ） A. 奋斗的青春不“躺平” B. 奋斗者正青春 C.

16、 走出“躺平”误区 11. 【任务二】小宁在整理材料的过程中觉得【材料二】的两张图都可以单独作为【材料三】画线句的论据，你是否认同？请选择其中一幅图阐释理由。 我选图_，_ 12. 【任务三】演讲后有同学提问，请你阅读三则材料，帮助小宁完成对话。 （四）名著阅读（四）名著阅读（6 分）分） 13. 读书交流会上，小宁说：“我现在还是感觉读名著有点困难，要么读不下去，要么读完还是不理解。”你告诉他：“我们可以根据自己的需要把书读薄，把书读厚。”请仿照示例，从初中推荐的 36本名著中挑选 1本，和小宁分享“把书读厚”的方法和经验。 读书方法小贴士：精读与跳读、快速阅读、圈点与批注、选择性阅读、摘抄

17、与做笔记 示例：我在读傅雷家书时，只选择了其中有关做人、修养方面的内容来读，因为我只对这部分内容感兴趣，音乐、艺术方面的内容我会直接跳过，这是通过选择性阅读的方法把厚书读薄。 三（三（54 分）分） 14. 2022年暑假即将到来，请你代表校学生会拟写一份倡议书，倡议初一、初二学弟学妹们合理利用暑假时间，过充实而有意义的暑假。要求：100-120个字。 15 作文 战吗？战啊！以最卑微的梦。 战吗？战啊！以最孤高的梦。 孤勇者中的这两句歌词引起了你的联想和思考。请以最_的梦为题，写一篇文章。 要求： （1）将题目补充完整； （2）不少于 600 字，文体不限（诗歌除外） ； （3）文中不得出现

18、真实的校名、人名等相关信息。 20222022 年江苏省南京市江宁区区中考三模语文试题年江苏省南京市江宁区区中考三模语文试题 一（一（22 分）分） 班级开展主题为“我们正青春”的综合性学习活动，请你参与。班级开展主题为“我们正青春”的综合性学习活动，请你参与。 1. 你们对“青春”进行了字源的探究，请根据要求完成任务。 【材料一】 青，从生，从丹。金文字形上面是个“”字，指草木刚从泥土中生长出来的样子；下面是“丹”字，丹由井字变化而来，是“青”的声符。青的本义就是指草木初生时的颜色。 说文解字解释“青”道： “青，东方色也。 ”在我们的传统文化里，青不是单一特质的颜色，而是一种极富东方神韵的

19、色彩。青还引申为茂盛、年少之义。 【材料二】 青春，一指春天，春季草木茂盛，其色青绿，故称之；二指青年时期，年纪不大；三指年龄，年岁；四指美好的时光，珍贵的年华；五指心理稚嫩到成熟的一个阶段。 （1）根据拼音写汉字。 这个年 qng（ ）导演导的戏顺利杀 qng（ ）了。 （2）下面的探究哪一项是正确的（ ） A. 叶芝的诗句“多少人爱你青春欢畅的时辰”中的“青春”一词是名词。 B. “山青水秀” “青梅竹马” “名垂青史”这三个成语的写法都是正确的。 C. “草木初生” “传统文化” “一个阶段”这三个短语结构类型是一致的。 D. “青不是单一特质的颜色，而是一种极富东方神韵的色彩”是假设关

20、系的句子。 （3）传统文化里，青可以指蓝色，比如“明月几时有？_” （苏轼水调歌头 ） ， “两个黄鹂鸣翠柳，_” （杜甫绝句 ） ；可以指绿色，比如“_，白水绕东城” （李白送友人 ） ，“苔痕上阶绿，_” （刘禹锡陋室铭 ） ；还可以指_色，比如李白“朝如青丝暮成雪”中的“青丝。请你再写一句含“青”字的诗句：_，_。 （注意：不要与试卷上的诗句重复） 【答案】 （1） . 轻 . 青 （2）A （3） . 把酒问青天 . 一行白鹭上青天 . 青山横北郭 . 草色入帘青 . 黑 . 两岸青山相对出 . 孤帆一片日边来/又疑瑶台镜，飞在青云端/渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新/返景入深林，复照青

21、苔上/青青园中葵，朝露待日晞/咬定青山不放松，立根原在破岩中 【解析】 【小问 1 详解】 qng轻，年轻：年纪不大。 qng青，杀青：多用于影视作品的制作上，指一部影视作品完成了前期的拍摄工作，开始步入到后期制作阶段的说法。 【小问 2 详解】 B.“山青水秀”书写错误，应为：山清水秀； C.“草木初生”是主谓短语， “传统文化” “一个阶段”是偏正短语； D.“不而是”表示并列关系； 故选 A。 【小问 3 详解】 诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：鹭、郭。 朝如青丝暮成雪：早晨还是黑发到了傍晚却变得如雪一般。青，指黑色。 含“青”的诗句：青山影空钓石寒，海门

22、秋色浓可掬。 2. 中考结束，你打算应聘社区志愿者。阅读下图完成任务。 （1）你看到小区志愿者招募令（图一） ，准备通过电话向工作人员推荐自己你会怎样说呢？ （2）你被安排在每天下午管理“社区自习室” 。请完善你的工作的安排。 小贴士：社区自习室是指开在社区内，免费供社区内的学生安静学习的公共场所。 我的工作安排： 13：10 到达自习室，打开空调；整理课桌椅；整理图书。 13：30 学生有序进入后，_。 17：30 提醒带好物品离场；_。 （3）暑假自习室人满为患。有老人带着孩子乘凉玩耍；有年轻人带着手机打游戏；有学生带着零食边吃边学习针对以上情况，你准备为（图二）再补充三条公约。 【答案】

23、 （1）喂，您好！我是居住于本小区的一名学生，名字叫 xxx，今年 16 周岁了。我看到你们粘贴的志愿者招募海报，我刚好中考结束处于假期，所以想向您报名参加社区志愿者，暑假期间我可以为小区提供全天的志愿服务。我身体健康、服务意识强又有友爱互助的精神，保证能完成好每天的工作，请批准我参加。谢谢！ （2） . 协助进行图书的借阅、返还；巡视一到两次，维持自习秩序。 . 关闭空调，打开门窗通风透气；整理课桌椅、图书，扫地清洁；关闭电器、门窗。 （3）自习室为学习场所，谢绝电子产品入内；保持自习室安静，不随意走动，不大声喧哗；谢绝携带零食入内；爱护自习室财物，不在桌椅或图书上乱涂乱画。 【解析】 【小

24、问 1 详解】 本题考查口语交际。 电话中向工作人员推荐自己，首先要有称呼，由于不知对方姓名职务，可直接用“您好”即可；然后介绍自己的基本情况，如身份（学生） 、姓名、年龄等；再说明自己应聘的原因（暑假期间，想锻炼自己，为社区居民服务） ，自己的优势（身体健康，热心服务等） ，还要表明态度（渴望得到这个机会） ；最后不要忘记向对方致谢。 【小问 2 详解】 本题考查活动安排。 根据时间和学生进入、离开的场景，合理的设想自己的工作。如，13：30 学生有序进入后，可协助学生进行图书借阅，维护自习室纪律，为学生提供力所能及的服务等；17：30 提醒学生带好物品离场后，要做好关门前的工作，如关闭空调

25、，开窗通风，整理图书，打扫卫生，检查电器开关，最后关好门窗等。 【小问 3 详解】 本题考查公约的制订。 可根据材料提供的“有老人带着孩子乘凉玩耍；有年轻人带着手机打游戏；有学生带着零食边吃边学习”等情景，再加上其他常见的不文明情景等，制订居民进入自习室所要注意的事项，如：保持室内安静，不要大声喧哗打闹，不准带入电子产品，不要带入零食，爱护室内物品等。用语尽量委婉，不要过于粗暴。 二（二（44 分）分） （一）古诗文阅读（一）古诗文阅读（15 分）分） 【甲】 读山海经 （其十） 陶渊明 精卫衔微木，将以填沧海。 刑天舞干戚，猛志固常在。 同物既无虑，化去不复悔。 徒设在昔心，良辰讵可待。 （

26、选自六朝诗歌选上海同济大学出版社 2017 版） 【乙】 吾年十三四时，侍先少傅居城南小隐，偶见藤床上有渊明诗，因取读之，欣然会心。日且暮，家人呼食，读诗方乐，至夜，卒不就食。今思之，如数日前事也。 （选自念楼学短 ，湖南美术出版社 2018版） 【丙】 洵二十五岁，始知读书。由是尽烧曩时所为文数百篇，取论语 孟子 、韩子及其他圣人、贤人之文，而兀然端坐，终日以读之者，七八年矣。方其始也，入其中而惶然；博观于其外，而骇然以惊。及其久也，读之益精，而其胸中豁然以明，若人之言固当然者，然犹未敢自出其言也。时既久胸中之言日益多不能自制试出而书之。已而再三读之，浑浑乎觉其来之易矣，然犹未敢以为是也。

27、（选自唐宋八大家散文选江苏凤凰文艺出版社 2019版） 【注】同物：同于他物。精卫化为鸟，即使死也不过化为另一物，所以没有什么忧虑。化去：刑天被杀，化为异物，但对和天帝争神之事并不悔恨。讵：岂；难道。先少傅：陆游对自己已故父亲陆宰的称呼。兀然：一动不动，形容专心的样子。 3. 以下停顿，最合适的一项是（ ） A. 时既久胸中之言/日益多/不能自制/试出而书之 B. 时既久/胸中之言日益多不能/自制试出/而书之 C. 时既久胸中之言/日益多不能/自制试出/而书之 D. 时既久/胸中之言日益多/不能自制/试出而书之 4. 下列对文言字词推断，不正确的一项是（ ） A. “曩”字形旁是日，表明其本义

28、和时间有关，可推断丙文的“曩”应该是从前的意思。 B. 由初中学过“方”的用法，推断“读诗方乐”和“方其始也”的“方”是不同的意思。 C. 据“浑浑噩噩”类推出“浑浑乎觉其来之易矣”的“浑浑”也是“浑厚的样子”的意思。 D. 字典中“若”有“像” 、 “假如”等义项， “若人之言”中“若”应该是“假如”的意思。 5. 用现代汉语翻译下面句子。 日且暮，家人呼食，读诗方乐，至夜，卒不就食。 6. 请结合三则材料中人物的事例，谈谈你对“良辰讵可待”的理解。 【答案】3. D 4. D 5. 读书读到天色向晚，家人喊我去吃晚饭，我读书正读得高兴，不顾家人的催促，总不肯把书放下，直到天黑，最终没有去吃

29、这一餐。 6. 示例：如果想实现“良辰” ，实现雄心壮志，等待是不行的，必须寻找方法。陶渊明用精卫和刑天这样的人物激励自己要坚持不懈、刚毅勇敢，保有“昔心”与“猛志” ；陆游与苏洵通过投入、潜心而专注读书；陆游以读书为乐，坚持读书；陆游与苏洵都会向名人学习；苏洵即便过了青春年岁，依旧能开始学习，能反省自己，保持谦逊的心态。 【解析】 【3 题详解】 本题考查文言文断句。要根据句意和句子结构进行断句。 句意：时间更久了，胸中想说的话更多了，不能克制自己，便试着把它们写出来。 “时既久”写时间， “胸中之言日益多”写心理感受， “不能自制”写自己想用文字表达的欲望强烈， “试出而书之”写结果。据此

30、可断为：时既久/胸中之言日益多/不能自制/试出而书之。 故选 D。 【4 题详解】 本题考查文言字词的理解。 D.“若人之言”意思是“好像人家的话” ，若是“好像”的意思； 故选 D。 【5 题详解】 本题考查翻译语句的能力。直译为主，意译为辅。 重点词：且，将要；食，吃饭；方，正；卒，最终；就，接近、去 【6 题详解】 本题考查诗文内容的理解。 “徒设在昔心，良辰讵可待” ，意思是：如果没有这样的意志品格，美好的时光又怎么会到来呢？“良辰讵可待” ， （理想实现的）美好的日子岂是等待可以实现的？ 甲诗中的精卫衔微木填海，刑天威猛的斗志始终常在，陶渊明借这两个神话传说，表明了自己要向他们学习，

31、坚持不懈，勇于战斗。 乙文中，陆游读书忘记了时间，家人三番五次喊他吃饭， “读诗方乐” ，结果他一直读到深夜，最终也没吃这顿饭。可见陆游因读书的快乐，而至于废寝忘食。 丙文中，苏洵“兀然端坐，终日以读之者，七八年矣” ，长期坚持读书，心无旁骛，专心致志，虽然发奋读书的年龄有点过大，但最终仍取得常人难以企及的成就，这是与他潜心钻研， 谦逊好好的态度是分不开的。 【点睛】参考译文 乙 我十三四岁时，跟随先父在城南隐居，偶然间见到藤床上有陶渊明的诗集，于是取过来读，很高兴能领会其中的意趣。读书读到天色向晚，家人喊我去吃晚饭，我读书正读得高兴，不顾家人的催促，总不肯把书放下，直到天黑，最终没有去吃这一

32、餐。现在想起来，就像几天前的事一样。 丙 苏洵二十五岁时，才知道要读书。于是把旧时所写的文章几百篇悉数烧掉，而拿起论语 孟子 、韩愈以及其他圣人贤士的文章，正襟危坐，整天都阅读它们，花了有七八年时间。刚开始，读进去只觉惶惶然，广博地观览于其外，则又害怕得惊叫起来。时间长了，读得也更精细了，胸中豁然开朗似的明白了，好像人家的话本来就该是这样的。但我还是不敢提笔也这样写。时间更久了，胸中想说的话更多了，不能克制自己，便试着把它们写出来。以后又一而再再而三地读它们，只觉得文思泉涌，好像写出来是很容易的，然而还不敢自以为是啊。 （二）文学作品阅读（二）文学作品阅读（12 分）分） 有翅膀的种子 万华伟

33、 我心中有对种子的信仰。 让我相信你也有一颗种子，我等待奇迹。 梭罗 在故乡的每一年春天，祖父都会把种子播到肥沃的田里，等到秋天变成灿烂的稻谷。我目睹了种子成长为稻子的过程，那样短暂，又那样漫长。祖父整天在饭桌上絮叨，禾发芽了，长叶了，分蔸了。话里满是喜悦，那时我们并不理解祖父的心情。成年后，总是会想起祖父饭桌上的话，明白了那是祖父在守候种子，那心境像孩子仰望一树青桃、一蓬红色的桑椹一样。而孩子们不像祖父那么有耐心，等不到成熟，便摘下青涩的果子。等那时候，稻子成熟了，到了收割的日子。收获的稻谷，又成为无数的种子，帮助我们度过艰难的日子，预留下的种子，祖父会在来年播种入土。 秋后，祖父挑选稻谷的

34、种子后，会选择一些中意的蔬果，取出里面的籽儿，一直贮存到来年播种的季节。贮存的方式，简单而异样，不用瓶罐或其他容器，而是掺和在泥巴里，搅匀之后糊在墙壁上。这种贮存方式十分有效，从未出现过霉变虫蛀。春天一来，祖父会揭下墙壁上的泥团，掰开揉碎，连同泥土一块儿播到地里。 又何止爷爷在守候种子呢？飞翔的鸟，奔走的兽，跳跃的虫子，各种动物都在守候着大地上正通往成熟的种子。种子成熟的那一天，就是它们的节日，它们的年。那必定是和人一样的，放下了手中的活计，精心装扮一番，欢呼雀跃，万众歌唱，庆祝新一年的丰收。然后，它们大快朵颐，把自己的胃填满，直到胀得像一面鼓。到了漫长的冬季，一群鸦雀，一窝老鼠，众多叫不出名

35、的鸟兽，各自守着落叶下、草丛里或者洞穴中的一仓种子。 有了种子就有了依靠，日子从容踏实，冬天再漫长，也敌不过守候种子的温暖。 种子和人不同，它们是没有乡愁的，随土而安，无处不故土。漫长的孕育生长过程，只为成为自然中浩瀚草木树丛中的一分子，好使自己回归母体，与大自然不离不弃。大自然才是根系，才是家和故土。 对于生命的理解，种子和人类，有着相同的愿望。每一个人都是大自然中的一粒种子，每一个人生，都是萌芽成长的过程。不畏惧任何恶劣的环境，不畏惧风雨，执着地完成生命的蜕变。 1951 年在辽宁普兰店泡子屯村的泥炭层里发现的古莲子，在地下静静地睡了一千多年，它们并没有死亡，依然有着饱满的生命力。1953

36、 年在北京植物园栽下的古莲子，隔年的夏天，开出了粉色的荷花。 他们是大自然最渺小的种子，又是世界上最卓越的种子。 沉默的种子，慈悲的种子，坚强的种子，一直在叽叽喳喳地说着话，它们对风说，对雨说，对阳光说，对鸟兽说，也对我们说。风懂了，雨懂了，阳光懂了，鸟兽懂了，唯独我们不懂，因为我们还没有找到最好的翻译，听不懂它们说的话。 种子是大地的语言，如果有一天我们真正懂了，我们也就成为了种子。 （选自雨花2020 年第 1 期，有删改。 ） 7. 【理解种子】阅读文章，思考人和种子有什么异同？ 8. 【守候种子】 “他们是大自然最渺小的种子，又是世界上最卓越的种子。 ” “最渺小”和“最卓越”看似矛盾

37、，实则很恰当，结合文章写出你的理解。 9. 【成为种子】人就像种子，要做一粒好种子。袁隆平 优秀的文学作品往往蕴藏着信仰的种子。请从以下文章中任选一篇，仿照示例，写一写你想成为一粒什么样的好种子。 邓稼先 老山界 最后一次讲演 敬业与乐业 示例：在纪念白求恩一文中毛泽东赞美了白求恩国际主义精神、毫不利己专门利人的精神以及对技术精益求精的精神。这篇文章在我心中种下一颗甘于奉献、大爱无疆的信仰种子。我守候着这颗种子，期待着在未来成为一名具有精湛医术的医务工作者，做一粒能为国家医学事业贡献力量的好种子。 【答案】7. 异：种子是没有乡愁的，随土而安；人是有乡愁的，会有牵绊； 同：人和种子一样，都经历

38、了萌芽到生长的过程，这个过程是对生命意义的追寻。 8. “最渺小”指的是种子在自然中很普通，和其他事物相比微不足道，不管是贮藏还是生长都简单自由，比如祖父用泥巴掺和种子糊在墙上就可以很好地贮存种子； “最卓越”指的是种子有顽强的生命力，比如睡莲种子在地下静静地睡了一千多年，无论风吹雨打都能坚强地活下去。种子虽然存在方式渺小，但品质卓越。 9. 示例 1： 邓稼先一文中杨振宁赞颂了“两弹元勋”邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实、不怕牺牲的品质，这篇文章在我心中种下一颗热血报国、勇担责任的信仰种子，我守候着这颗种子，希望在未来成为一名科学工作者，做一粒为国家科学发展做出卓越贡献的好种子。 示例 2： 敬业与

39、乐业是梁启超先生的一篇演讲稿，他在演讲中论述了敬业和乐业的意义，这篇演讲稿在我心中种下一颗对待学习生活要充满敬意并热爱的信仰种子，我守候着这颗种子，希望在学习生涯中勤学乐学，在以后走上工作岗位中成为（职业） ，做对国家、社会有（具体某种贡献）的好种子。 【解析】 【7 题详解】 本题考查文章内容的概括。要求从文中找出人和种子的异同点。 根据第段中 “种子和人不同， 它们是没有乡愁的， 随土而安， 无处不故土” ， 可知种子和人的不同之在于：种子是没有乡愁的，随土而安；而人是有乡愁的，会有牵挂和羁绊； 根据第段中“对于生命的理解，种子和人类，有着相同的愿望。每一个人都是大自然中的一粒种子，每一个

40、人生，都是萌芽成长的过程。不畏惧任何恶劣的环境，不畏惧风雨，执着地完成生命的蜕变” ，可知人和种子的相同点：人和种子一样，都经历了萌芽到生长的过程，这个过程是对生命意义的追寻。 【8 题详解】 本题考查词语含义的理解。 第段， “他们是大自然最渺小的种子，又是世界上最卓越的种子”是对上文中种子精神的总结。 “大自然最渺小的种子” ，是指种子在大自然中极其普通。结合第段中“秋后，祖父挑选稻谷的种子后，会选择一些中意的蔬果，取出里面的籽儿，一直贮存到来年播种的季节。贮存的方式，简单而异样，不用瓶罐或其他容器，而是掺和在泥巴里，搅匀之后糊在墙壁上” ，第段中“飞翔的鸟，奔走的兽，跳跃的虫子，各种动物

41、都在守候着大地上正通往成熟的种子” ，可知种子的成熟、贮存与再次生长都极为简单，因此是“最渺小的” ； “世界上最卓越的种子” ，结合第段中“不畏惧任何恶劣的环境，不畏惧风雨，执着地完成生命的蜕变” ，第从段中“1951 年在辽宁普兰店泡子屯村的泥炭层里发现的古莲子，在地下静静地睡了一千多年，它们并没有死亡，依然有着饱满的生命力” ，可知种子有顽强的生命力，无论怎样的恶劣环境都能顽强地生存下去，甚至在地下埋藏千年依然能发芽、开花。 因此，种子的存在方式是“最渺小的” ，但种子的精神品质又是“最卓越的” ，这两种说法并不矛盾。 【9 题详解】 本题考查文章的阅读拓展运用能力。 示例中，先写了课文

42、中所赞美的人物精神；然后写对“我”的影响，用比喻手法，写“我”心中埋下一颗什么样的种子；最后写“我”打算如何去做。依照这个结构，选择一篇文章来写即可。 如： 老山界描述了红军战士露宿山谷和从雷公岩艰难地登上老山界山顶的情景，反映了红军战士们的革命乐观主义精神。战士们面对陡峻的山势，还“哈哈地笑起来”体现了红军战士顽强不屈的斗志和乐观向上的精神；半夜睡觉时面对恶劣的条件却“横着心躺下去”体现了红军战士不怕困难、乐观坚强的精神。这篇文章在我心中种下了革命乐观主义的种子。我守候着这颗种子，希望自己在面对困难时，勇敢乐观地面对它们，战胜它们，做一粒能为他们带来快乐的好种子。 （三）实用文本阅读（三）实

43、用文本阅读（11 分）分） 学校邀请小宁参加主题为“青春”的演讲，请你帮助他完成此次演讲任务。 【材料一】 大家现在熟悉的“躺平”一词最早出现在 2011年的百度贴吧，2021年此词在年轻人当中流行，引发热议。它所描述的心态折射出当代青年的某种精神镜像。相较于上一代人，当代青年有着更敏捷的思维、更开放的心态、更主动的表达。但在不断增加的社会压力面前，很多青年情绪低落，兴趣减退，成就感缺乏，感觉不到生命的意义，甚至找不到自己。有些青年试图暂时用躺平这种“防御性悲观”的心态来应对外部压力，他们通过降低期望值、减少欲望来逃避现实。 （根据新浪网相关新闻材料改编） 【材料二】 （来源：新华网微博） 【

44、材料三】 “躺平”只是一种缓冲，而不是目的。实际上，当代青年没有真的放弃，而是试图用这种戏谑的方式缓解自身焦虑。最近的中国人口和就业统计年鉴数据显示：16-19岁、20-24岁、25-29 岁和 30-34岁 4个年龄组城镇就业青年周平均工作时间分别为 48.1、46.3、46.9 与 47.5小时，除 20-24岁年龄组青年外，均高于城镇就业人员周平均工作时间（46.8小时） ，即使最低每周 46.3 小时的工作时间，如果按一周工作 5 天来计算，日均工作时长也达到 9.26小时。可见，虽然“躺平”一词火了，但绝大多数青年依然在不断奋斗，他们用自己的实际行动，表达对未来的憧憬和期待。 横向来

45、看，无论是大学生还是快递小哥，抑或是年轻“码农”和新文艺青年，在形形色色的青年群体心中， 都拥有一种相通的 “奋斗共识” 。 如果说当代青年价值观的最大公约数有哪些， 那么 “奋斗成就未来”无疑是其中之一。纵向来看，每一代青年虽然有着不同的认识和回应社会的方式，但他们都拥有非常相似的奋斗精神。事实证明，新时代中国青年积极向上、不畏艰险，在祖国需要的关键时刻挺身而出，中国青年让人们看到了青春最美好的模样。 “躺平”背后，固然也有当代青年的现实诉求和焦虑困惑，但不能因为年轻人有抱怨，就以“躺平”概论之。从现实情况来看， “躺平”的既不是主要群体，也不是多数群体。在未来时间里，选择“躺平”的青年也不

46、会越来越多，我们对“躺平”的实际情况不应做出过于严重的论断。 （根据学习时报相关材料改编） 10. 【任务一】小宁根据以上三则材料，结合此次演讲主题，为演讲拟了三个标题，请你帮他选择一个最合适的标题。 （ ） A. 奋斗的青春不“躺平” B. 奋斗者正青春 C. 走出“躺平”误区 11. 【任务二】小宁在整理材料的过程中觉得【材料二】的两张图都可以单独作为【材料三】画线句的论据，你是否认同？请选择其中一幅图阐释理由。 我选图_，_ 12. 【任务三】演讲后有同学提问，请你阅读三则材料，帮助小宁完成对话。 【答案】10. A 11. . 示例：选 A . 示例：A图突出了观点中的“中国青年积极向

47、上”或类似意思。 12. 示例：有些青年只是暂时用“躺平”这种“防御性悲观”的心态来应对不断增加的社会压力。图 A 数据表明：大部分中国青年都拥有良好的情绪控制能力，自信达观、积极向上。 “躺平”只是一种缓冲，而不是目的。实际上，当代青年没有真的放弃，而是试图用这种戏谑的方式缓解自身焦虑。绝大多数青年依然在不断奋斗，他们用自己的实际行动，来表达对未来的憧憬和期待。 【解析】 【10 题详解】 本题考查标题的拟定。 材料一是对“躺平”一词的阐释，材料二是当代青年自信达观、积极向上、有担当的调查数据，材料三是当代青年奋斗与“躺平”的真实现状。 A.“奋斗的青春不躺平 ” ，这个标题包含了三则材料的

48、基本内容，能概括材料的主题，因此适合作为演讲的题目； B.“奋斗者正青春” ，这个题目没有体现了材料一和材料三中的“躺平”的内容，因此对材料主题和内容的概括不全面，不适合作为演讲的题目； C.“走出躺平误区” ，这个题目只概括了材料三的内容，与材料一和材料二的联系不密切，因此不合适作为演讲题目； 故选 A。 【11 题详解】 本题考查论据的补充。 材料三画线句“新时代中国青年积极向上、不畏艰险，在祖国需要的关键时刻挺身而出，中国青年让人们看到了青春最美好的模样” ，是对新时代中国青年的评价，对此观点，材料二的 A、B两张图都可以作为论据。任选其一，言之有理即可。 A 图中的 “88.0%” 是

49、个调查数据，“2021 年有关调查显示， 88.0%的受访青年认为自己可以做 “情绪的主人” 。对未来发层的信心斗志、对美好生活的向往追求占抠着中国青年的主流，自信达观、积极向上是中国青年的鲜明形象” ，因此这个数据显示了新时代中国青年“积极向上”的精神风貌，与画线句中“新时代中国青年积极向上”观点致，故可以作为本句的论据。 B图中， “550 余万”是参与到抗疫一线的青年人数， “新冠肺炎疫情发生以来，青年不畏艰险、冲锋在前，舍生忘死。2 万余支青年突击队、550 余万名青年奋战在医疗救护、交通物流、项目建设等抗疫一线，为打赢疫病防控的人民战争、总体战、阻击战作出重大贡献” ，图中的“青年不

50、畏艰险、冲锋在前，舍生忘死”与画线句中“不畏艰险，在祖国需要的关键时刻挺身而出”的观点一致，因此可以作为本句的论据。 【12 题详解】 本题考查材料内容的概括。 小宁同学观点是“青年人所说的躺平 ，并不是真的躺平 ” ，对此观点，可用三则材料中的相关内容来证实；如，材料一中的“有些青年试图暂时用躺平这种防御性悲观的心态来应对外部压力，他们通过降低期望值、减少欲望来逃避现实” ；材料二 A图中“88.0%的受访青年认为自己可以做情绪的主人 。对未来发层的信心斗志、对美好生活的向往追求占抠着中国青年的主流，自信达观、积极向上是中国青年的鲜明形象” ；材料三中的“实际上，当代青年没有真的放弃，而是试