【人教版】生物七年级上：2.2.4《单细胞生物》课件（2）

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1、1.身体只有一个细胞构成的生物叫 。大多数单细胞生物生活在水域或 湿润 环境中，有些寄生在其他生物体上 。常见的几种单细胞生物有 大肠杆菌、 酵母菌 、草履虫 、变形虫 、衣藻 。 2.当草履虫生长到一定大小时，就会通过 分裂 产生新个体。草履虫的基本结构包括 表膜 、 细胞质 、细胞核。 氧的摄入 、二氧化碳的排出都要通过表膜 。收集管和伸缩泡的功能是把体内多余的水分和废物收集起来 。食物泡的作用是 消化食物 。 3.水域中的单细胞生物是鱼类的 天然饵料 ，草履虫还对 污水净化有一定的作用，疟原虫、 痢疾内变形虫 能侵入人体，危害健康。海水中某些单细胞生物大量繁殖时可以形成 赤潮 ，危害渔业

2、。,单细胞生物,植物的结构层次,细胞组织器官植物体,动物的结构层次,细胞组织器官系统动物体,复习与巩固,2.2.4 单细胞生物,说一说,你知道世界上最大、最小的动物是什么吗？,最大的动物,最小的动物,单细胞动物,一滴水，晶莹透亮，肉眼看上去，里面什么也没有，把它放到显微镜下，嘿，真是别开生面了！看哪，有象闪光的“表带”，有象细长的“大头针”、扁平的“圆盘”，甚至象精致的“铁锚”令人眼花缭乱.,观察以下生物，想一想它们有什么共同特点？,观察一下,寄生在大肠内,大肠杆菌（细菌）,大肠杆菌：是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一 种细菌，主要生活在大肠内。,大肠杆菌值常作为饮水和食物的 卫生标准。

3、,酵母菌,酵母菌：属于单细胞真菌。,做馒头、面包时常用酵母菌。,眼虫,眼虫是一个细胞构成的生物，生活在有机物质丰富的水沟、池沼或缓流中。,人体细胞离开人体就难生存的。眼虫也是一个细胞，它为什么能独立生活呢？,变形虫：它体表的任何部位都可以形成临时性的细胞质突起，叫伪足。伪足是变形虫临时的运动器官，也可以用来包围住食物，完成摄食。,衣藻,思考：比较衣藻与多细胞植物细胞有什么异同点？,衣藻的结构,能自由摆动，使衣藻能在水中游动,依靠眼点的感光，鞭毛的 游动，可以游到有光照及 其他适宜的环境进行光合 作用,收缩液泡,衣藻与多细胞植物细胞的异同点：,有植物细胞的一般结构，即有细胞膜，细胞质，细胞核，细

4、胞壁，液泡和叶绿体,衣藻因为是相对独立的生物，所以具有与生活习性相适应的结构，即鞭毛，眼点及杯状叶绿体,生物圈中有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。,特点： 个体微小。 大多数生活在水域环境中。有些生活在我们身上。 全部生命活动在一个细胞内完成。,举例：如酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。,单细胞生物,生活环境：淡水中； 形态：长圆形，前圆后尖，呈倒转的草鞋底状； 结构：草履虫的整个身体就是一个细胞。,实验观察草履虫,单细胞种类繁多，结构和生活方式差异很大。下面以草履虫为例，了解它的形态结构，探讨它是怎样生活的。,实验目的：观察草履虫的外形和运动。,材料用具：

5、草履虫培养液、碘液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管,方法步骤：,1、提取草履虫培养液,1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼观察草履虫。,草履虫呼吸需要氧，培养液表层有氧。,2、取一滴草履虫培养液并在液滴上放几丝棉花纤维,因纤维丝限制草履虫行动范围、便于观察,3、盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。,倒置的草鞋,在水中旋转着前进,草履虫的运动示意图,100倍,显微镜下的草履虫,气泡,被观察对象,前端,倒置的草鞋,后端,草履虫,纤毛,表膜(即: 细胞膜),口沟,食物泡,收集管,伸缩泡,小核,大核,细胞质,胞肛,草履虫的结构,前端,后端,1,2,5,4,6,3,表膜,伸

6、缩泡,食物泡,细胞质,纤毛,口沟,呼吸,排泄废物,消化食物,运动,内有遗传物质,进食的部位,胞肛,9,细胞核,7,8,收集管,收集水分和废物,草履虫的结构和功能：,草履虫的摄食与消化（图）,草履虫的运动示意图,草履虫对有害刺激的逃避反应（图）,草履虫的分裂,分裂生殖,接合生殖,草履虫的生殖方式,运动,纤毛摆动，旋转前进,消化,口沟、胞肛，食物泡,呼吸,表膜，摄入氧气，排出二氧化碳。,排泄,伸缩泡收集，表膜排出。,生殖,应激性,对外界刺激产生反应。,分裂生殖,构成草履虫的各结构与其功能相统一构成一个完整独立的生物体细胞是生命活动的基本单位,二、单细胞生物与人类的关系,（一）,（二）,1,2,1,

7、2,P68,单细胞生物与人类的关系： 有益方面：有害方面：,1、天然饵料：浮游生物 2、污水净化：草履虫 3、酵母发酵,1、人体内寄生虫危害人类健康：疟原虫 痢疾内变形虫 2、危害鱼业：某些单细胞大量繁殖 3、海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危 害渔业,1. 运动,2. 呼吸,8.细胞质,3. 摄食,4. 消化吸收,5. 排出残渣,6. . 收集排出废物,7. 生殖遗传,纤毛,表膜,口沟,食物泡,胞肛,收集管,细胞核,伸缩泡,单细胞生物,常见种类,草 履 虫,与人类关系,形态,结构及作用,有益,有害,知识梳理，归纳总结,练习1：下列哪一种生物不是单细胞生物: A、草履虫 B、变形虫

8、C、眼虫 D、潮虫 (鼠妇),练习2：如果在实验室观察单细胞生物,你认为正确的方法是: A、用放大镜观察 B、用电子显微镜观察 C、用肉眼观察 D、用普通显微镜观察,练习3：用显微镜观察草履虫时，应从培养液的什么部位吸取培养液？ A、中上层 B、中下层 C、表层 D、下层,练习4：草履虫能够进行运动，是依靠哪一部分结构: A、收集管 B、纤毛 C、表膜 D、细胞质 练习5：草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是:A、口沟 B、胞肛 C、纤毛 D、表膜,练习6：在草履虫的培养液中加入少许碳素墨汁，数分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，发现草履虫的某些结构被染成黑色颗粒。其结构是（ ） A.细

9、胞核 B.液泡 C.食物泡 D.伸缩泡,1.草履虫的表膜具有的主要生理功能是（ ）,A、光合作用 B、消化和吸收 C、运动功能 D、呼吸和排泄,2.草 履 虫 等 都属于 原生动物， 它们 的 身体结构简单，由一个 构成整个身体。,3.草履虫的下述结构各有哪种生理功能，用线连接起来,表 膜 收集水和含氮废物 食物泡 进行呼吸，排出含氮的废物 收集管 进行运动 纤 毛 排出食物的残渣 胞 肛 食物的消化和吸收,D,细胞,练习7：P69课后练习第3题。,（1）,（2）甲：,食盐对草履虫来说是不利的刺激,草履虫会躲开不利的刺激.,乙：,肉汁对草履虫来说是有利的刺激,草履虫会趋向有利的刺激.,（3）结

10、论是：,草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激做出反应。,课堂作业,一、判断题 1.草履虫的形状像倒转的草鞋底鞋尖是它身体的前端。 ( ) 2.凡是单细胞生物体内都不含叶绿体都不能进行光合作用。 ( ) 3.变形虫是一种单细胞生物它能独立完成营养、呼吸、排泄等多种生命活动。 ( ),错,错,对,二、填空题 1.草履虫是单细胞生物，其结构从外到内是_、_、 _。 2.草履虫的主要食物是_。它在适宜的环境中通过_ 进行生殖。 3.草履虫依靠身体表膜上的_摆动，可以在水中_前进。,细胞膜,细胞质,细胞核,细菌和单细胞藻类,细胞分裂,纤毛,旋转,(1)纤毛 A.内含遗传物质 (2)表膜 B.消化食物和吸

11、收营养 (3)食物泡 C.运动 (4)伸缩泡 D.分裂 (5)细胞核 E.呼吸和排泄 (6)生殖方式 F.排泄废物 (7)运动方式 G旋转前进,第四步：分层提高,环节1：师友竞赛,三、选择题 1、能大量吞食细菌使污水净化的单细胞生物是 ( ) A.变形虫 B.小瓜虫 C.喇叭虫 D.草履虫 2、草履虫消化食物的结构是（ ） A口沟 B细胞质 C食物泡 D伸缩泡3、制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为（ ） A将盖玻片垫高，使草履虫不易死亡 B限制草履虫的运动，便于观察 C限制颜色的反差度，可以进行对比观察 D与草履虫比大小,D,C,B,4、草履虫体内不能消化的食物残渣排出体外是通过（ ） A收

12、集管 B伸缩泡 C表膜 D胞肛5、草履虫体内多余的水分排出体外的途径是（ ） A食物泡 B伸缩泡 C胞肛 D口沟6、 取含有草履虫的池塘水于烧杯中不久就会发现草履 虫都集中在水的上层原因是草履虫需要 （ ） A.阳光 B.二氧化碳 C.氧气 D.养料,D,B,C,一、选择题,1、草履虫消化食物的结构是（ ）,A、口沟 B、 细胞质 C、食物泡 D、 伸缩泡,2、草履虫有几个细胞核（ ）,A、一个 B、 两个C、三个 D、 多个,C,B,当堂练习,初中生物,1.下列小生物中，不是单细胞生物的是（ ） A.草履虫 B.眼虫 C.衣藻 D.蝗虫,2.草履虫体内具有呼吸作用的结构是（ ） A.胞肛 B

13、.伸缩泡 C.食物泡 D.表膜 3.在单细胞生物中，使人患疟疾的是（ ）A.变形虫 B.眼虫 C.酵母菌 D.疟原虫 4.草履虫能在水中运动时依靠（ ）A.鞭毛 B.纤毛 C.肌肉 D.表膜,5. .在草履虫的身体结构里，不可能存在的是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核,巩固练习,D,D,D,B,A,3、草履虫的表膜不具有下列哪一项功能（ ）,A、保护 B、呼吸 C、排泄 D、消化,D,第四步：分层提高,环节1：师友竞赛,第四步：分层提高,环节1：师友竞赛,第四步：分层提高,环节1：师友竞赛,第四步：分层提高,环节1：师友竞赛,7、草履虫生活在（ ）A海水中 B人体中 C土

14、壤中 D池塘或水沟 8、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是（ ） A固定草履虫 B使草履虫运动缓慢，便于观察 C分隔培养液 D吸收培养液,B,D,1.细菌进行生殖的方式通常是： A 、孢子生殖B、断裂生殖C、分裂生殖D、接合生殖 2.一只草履虫一天大约能吃掉多少个细菌 A 、40 B、400 C、4000 D、40000 3.赤潮产生的原因是 A、海船上的渔民倾倒的垃圾 B、工业船倾倒的废水 C、海洋中微生物的大量繁殖 D、鲨鱼撕碎的鱼的身体，血把海水染红了,c,d,c,4草履虫食物泡的作用是( ) A.摄取食物 B.吞食食物 C.消化食物 D制造有机物,C,A,5草履虫的细胞与植物细胞的

15、结构相比，不具有（ ） A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核,6.草履虫体表的纤毛分布在（ ） A.全身的表膜 B.体表的一侧 C.口沟内 D.身体的前端 7.如果把草履虫和细菌一起放入清水中，一段时间后出现的情况是（ ） A.两者都死亡 B.草履虫将会死亡，而细菌继续生存 C. 两者都会继续生存 D.草履虫将会继续生存，而细菌死亡,A,D,5、草履虫体内物质的运输是依靠（ ）食物泡的流动 细胞质的流动纤毛的摆动 伸缩泡的收缩 6、下列不是草履虫特点的是（ ）A能自由运动 B具有细胞壁C对刺激反应灵敏 D以现成有机物为食 7、食物进入草履虫身体消化及排除的途径（ ）A口沟 食物泡 胞肛 B细

16、胞质 表膜 胞肛C收集管 伸缩泡 表膜 D收集管 伸缩泡 胞肛,B,B,A,4. 制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为（ ） A. 将盖玻片垫高，使草履虫不易死亡 B. 限制草履虫的运动，便于观察 C. 限制颜色的反差度，可以进行对比观察 D. 与草履虫比大小,5. 取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要（ ） A. 阳光 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 养料,B,C,4、观察草履虫实验中，如果载玻片上的草履虫运动过快不便观察时，可先在载玻片的培养液的液滴中放（ ） A、土 B、水 C、几丝棉花纤维 D、干燥剂 5、下列生物中属于单细胞生物的是 (

17、 ) A变形虫 B大豆 C蚂蚁 D蚯蚓 6、显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（ ） A限制草履虫运动 B增加营养 C便于计数 D增加温度,C,A,A,作业：制作一个草履虫结构模型,课堂练习,一、填空题,1、草履虫从外到内是 、 和 。 此外还有 （负责运动）、 （负责消化）等结构。,2、虽然单细胞生物体仅由 细胞构成，但能独立完成、 、 、 等生命活动。,3、一个草履虫每天大约能吃 个细菌，因而对污水 有 作用。,4、同多细胞生物一样，单细胞生物也能 有利的刺激，有害的刺激。,表膜,细胞质,细胞核,纤毛,食物泡,一个,消化,呼吸,生殖,运动,43000,净化,趋

18、向,逃避,单细胞生物,草履虫,其他单细胞生物,单细胞生物与人类的关系,课堂练习,小结： 一、常见的单细胞生物：（生活在水中） 酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫,二、草履虫 的结构和生活：,1.运动-纤毛 2.呼吸-表膜 3.取食和消化-口沟、食物泡 4.排泄-收集管、伸缩泡、胞肛、表膜,三、单细胞和人类的关系：,1.有益:鱼的饵料, 净化污水.,2.有害:引发疾病,形成赤潮.,单细胞生物与人类的关系,单细胞生物的利：,喇叭虫,太阳虫,钟虫,天然饵料！,2. 细菌能分解污水中的有机物，使污水净化；草履虫能吞食细菌，使细菌不过分生长，达至生态平衡。,污水处理厂,单细胞生物的弊：,1.有些单细胞生

19、物会寄生在人体，危及人体健康,疟 原 虫,痢疾内变形虫,赤潮对海洋生态环境产生巨大影响,2 0 0 1年，我国赤潮灾害严重，造成经济损失约10亿元，并对海洋生态环境产生巨大影响。,小瓜虫危害鱼类,单细胞生物,草履虫,其他单细胞生物,单细胞生物与人类的关系,课堂练习,1.单细胞生物的身体只有一个细胞,你对单细胞生物认识有多少？,2.它们生活在水中、土壤里，也有的寄生在人体,3.它们有对人类有益的一面，也有对人类有害的一面,小结： 一、常见的单细胞生物：（生活在水中） 酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫,二、草履虫 的结构和生活：,1.运动-纤毛 2.呼吸-表膜 3.取食和消化-口沟、食物泡 4.

20、排泄-收集管、伸缩泡、表膜,三、单细胞和人类的关系：,1.有益:鱼的饵料, 净化污水.,2.有害:引发疾病,形成赤潮.,（1）运动：全身布满纤毛，通过纤毛的摆动作旋转式运动。,（2）营养方式：体内无叶绿素，不能制造有机物，以微小的细菌和单细胞藻类为食。,（3）呼吸：通过表膜进行呼吸，水里溶解的氧气通过表膜进入细胞质。,（4）废物的排出：收集管和伸缩泡收集体内过多的水分和废物，经由表膜上的小孔排出。,（5）取食和消化：食物经口沟进入体内，在细胞质内形成食物泡，然后食物泡随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。,（6）食物残渣的排出：不能消化的食物残渣从胞肛排到体外。,（7）对外界刺激的反应：草履虫能对外界刺激产生灵敏的反应，能避开有害刺激，趋向有利刺激。这一现象叫做应激性。应激性是生物的共同特征之一。,草履虫的分裂生殖过程示意图,