《山东省青岛市莱西市2021年八年级下期末数学试卷(含答案解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省青岛市莱西市2021年八年级下期末数学试卷(含答案解析)(28页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、山东省青岛市莱西市2021年八年级下期末数学试题一、选择题(本题满分30分,共10道小题,每小题3分)1. 化简的结果是( )A. B. C. D. 2. 下列计算错误的是( )A. B. C D. 3. 用配方法解一元二次方程时,下列变形正确的是( )A. B. C. D. 4. 如图,在直角坐标系中,OAB的顶点为O(0,0),A(-6,4),B(-3,0)以点O为位似中心,在第四象限内作与OAB的位似比为的位似图形OCD,则点C坐标为( )A. (2,-1)B. (3,-2)C. D. 5. 下列一元二次方程中,没有实数根的是( )A B. C. D. 6. 若关于x的方程有一个根为,则
2、a的值是( )A B. C. D. 7. 某校科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的湿地为了安全、迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺若干块木板,构筑成一条临时通道,木板对地面的压强风是木板面积的反比例函数,其图象如图所示,当木板压强不超过时,木板的面积应为( )A. 不大于B. 不小于C. 不大于D. 不小于8. 如图,在中,将沿图示中的虚线剪开,剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是( )A. B. C. D. 9. 已知点(2,a),(2,b),(3,c)在函数y(k0)的图象上,则下列判断正确的是()A. abcB. bacC. acbD. cba10. 函数与()在同一坐标系中的
3、图象可能是()A. B. C. D. 二、填空题(本题满分18分,共6道小题,每小题3分)11. 二次根式中,x的取值范围为_12. 若,则_13. 计算_14. 某种药品原价每盒元,由于医疗政策改革,价格经过两次下调后现在售价每盒元,则平均每次下调的百分率为_15. 如图中,D为的中点,则_16. 如图,正方形的边长为12,A,C两点分别位于x轴,y轴上,点P在上,交于点Q,函数的图像经过点Q,若,则k的值为_三、作图题(本题满分4分)用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹17. 如图,以C为位似中心,求作三角形,使其与位似,且位似比为四、解答题(本题满分8分,共8道小题)18. 计算
4、:(1)(2)19. 解方程:(1)(2)20. 如图,是斜靠在墙上的长梯,梯脚B离墙的距离米,梯上点D离墙的距离米,长0.6米,求梯子的长21. 为满足市场需求,新生活超市在端午节前夕购进价格为3元/个的某品牌粽子,根据市场预测,该品牌粽子每个售价4元时,每天能出售500个,并且售价每上涨0.1元,其销售量将减少10个,为了维护消费者利益,物价部门规定,该品牌粽子售价不能超过进价的2倍,请利用所学知识帮助超市给该品牌粽子定价,使超市每天的销售利润为800元22. 如图,在正方形ABCD中,E、F分别是边AD、CD上点,AEED,DFDC,连接EF并延长交BC的延长线于点G(1)求证:ABED
5、EF;(2)若正方形的边长为4,求BG的长23. 一次函数与反比例函数交于点,(1)分别求两个函数的解析式;(2)根据图像直接写出,当x为何值时,24. 为了探究函数的图象与性质,我们可以参照学习函数的过程和方法列表:x12345y2a描点:在图中平面直角坐标系中以自变量x的取值为横坐标,以相应的函数值y为纵坐标,描出相应的点:(1)表格中_;(2)在平面直角坐标系中描出剩余的点,并用光滑的曲线将所有的点顺次连结起来,作出函数的图象;(3)点,在函数的图象上,若,则_;若,则_(填“”,“=”或“”,“=”或“”);(4)在范围内,若方程有两个不相等实数根,则k的取值范围是_;(5)根据图象写
6、出函数的一条性质:_;【24题答案】【答案】(1);(2)见解析;(3);=;(4);(5)当时,y随x增大而增大(或当时,y随x增大而减小;或当时,y有最小值等)【解析】【分析】(1)当时,;(2)通过描点、连线即可绘制函数图象;(3)观察函数图象即可求解;(4),故,则,即;(5)由图象可知当时,y随x增大而增大【详解】解:(1)当时,表格中,故答案是:;(2)描点画图如下:(3)从图象看,若,则;若,则,故答案是:;(4)从图象看,若方程有两个不相等实数根,则的取值范围是为;(5)当时,y随x增大而增大;(或当时,y随x增大而减小;或当时,y有最小值等)【点睛】本题考查了反比例函数的应用
7、,解题的关键是熟练掌握基本知识,学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型25. 已知:如图,在中,点P从A点出发,沿方向匀速运动速度为;同时,点Q从点C出发,沿方向匀速运动速度为设运动时间为解答下列问题:(1)当t为何值时,?(2)是否存在某一时刻t,使?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由(3)是否存在某一时刻t,使为等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由【25题答案】【答案】(1)时,;(2)存在,当时,;(3)存在,当t等于2或或时,为等腰三角形【解析】【分析】(1)在中,由勾股定理得:,再根据得出即,求解即可;(2)作于点D,由,得,所以,即,求得:,面积为,根据,则,即:,整理得:,求解即可;(3)需要进行分类讨论:当时,;当时,作于点D,先证明,所以,即,根据,得出,求解即可;当时,作于点E,证明,所以,即,解得,再根据,解得【详解】解:(1)在中,由勾股定理得:即,解得;(2)作于点D,所以,即,解得:,所以,是面积,则,即:,整理得:,解得,当时,;(3)当时,; 当时,作于点D,所以,即,解得; 当时,作于点E,所以,即,解得;所以,当t等于2或或时,为等腰三角形【点睛】本题考查了利用勾股定理解直角三角形、相似三角形的判定与性质、等腰三角形的判定及性质,解题的关键是添加适当的辅助线,利用分类讨论的思想进行求解
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