2018部编人教版版历史九年级上：第6课《希腊罗马古典文化》教案

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1、第 6 课 希腊罗马古典文化1.通过阅读教材，能够说出希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。2.认识到希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。m希腊、罗马古典文化的突出成就希腊、罗马古典文化的特点情景导入法、讲授法自主学习法、合作探究法(一)情景导入 生成问题同学们，你们知道阿基米德发现浮力的故事吗？阿基米德是古希腊文化在科学上的一个典型代表人物。你还知道哪些古希腊的文化呢？(二)自我研学 生成新知知识点一 文学和雕塑1.希腊神话影响广泛，其特点是“_神人同形同性_” 。2._荷马史诗_是宝贵的文学遗产，也是了解早期希

2、腊社会的主要文献。3.奥林匹亚神庙中的_宙斯像_是古代世界七大奇迹之一。 _掷铁饼者_是希腊雕塑艺术中的杰作之一。知识点二 建筑艺术4.希腊建筑艺术主要体现在神庙。它的典型代表是_雅典帕特农神庙_。5.罗马建筑的典型代表有_大竞技场_、_引水道工程_、_凯旋门_、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。知识点三 哲学和法学6.古希腊哲学成就突出。德谟克里特_提出了“原子论” ；_苏格拉底_终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。7._亚里士多德_是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学科。8.法学是罗马人最伟大的成就之一。 _十二铜表法_是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。知识

3、点四 公历的缘起9.罗马的历法来源于_古埃及人_的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“_儒略历_” 。4 世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。后来成为人们今天使用的公历的_基础_。(三)合作探究 生成能力探究一 文学和雕塑1.希腊神话中的人物，你知道哪些？希腊神话有什么特点？人物：“大地女神”该亚， “地狱深渊神”塔耳塔洛斯， “混沌之神”卡俄斯， “黑暗神”厄瑞波斯， “黑夜女神”尼克斯。特点：“神人同形同性” 。2.如果想要了解早期希腊社会的状况，我们可以参阅什么文献？荷马史诗 。3.希腊人物雕刻艺术达到了一种完美境界，你知道有哪些杰作吗？宙斯像、 掷铁饼者等。探究二 建筑艺术阅

4、读教材 P27，说说希腊、罗马建筑风格有何不同，各有哪些著名建筑。风格：希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细；罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。著名建筑：希腊的雅典帕特农神庙；罗马的大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙等。探究三 哲学和法学古希腊哲学成就突出，古罗马法学成就突出。它们各有哪些代表性成就？古希腊哲学成就突出。德谟克里特提出了“原子论” ，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成；苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；亚里士多德是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学科；法学是罗马人最伟大的成就之一。 十二铜表法是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(四)归纳总结 整体感知(五)课堂检测 巩固新知见本书对应练习。在本课教学中，我主要引导学生自学、互学，对希腊罗马古典文化进行表格归类，既锻炼了学生的能力，也加深了知识的学习，收到了较好的效果。7C学 科 网 ， 最 大 最 全 的 中 小 学 教 育 资 源 网 站 ， 教 学 资 料 详 细 分 类 下 载 ！