【人教版】生物七年级上：3.2.2《植株的生长》课件（2）

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1、第二节 植株的生长,通过本节学习，你将知道：,1、幼根是怎样生长的？ 2、芽是怎样发育成枝条的？ 3、植株的生长需要哪些无机盐？,1、“根的什么部位生长最快”实验中所选择的根应是的幼根。根的四个部分中，生长最快的部分是 。 2、根的生长一方面要靠细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠细胞体积的增大。 3、枝条都是发育成的。 4、肥料的作用主要是给植物的生长提供 。 5、植物的生长需要量最多的无机盐：含的、含的和含的无机盐。,学案导学,想一想，议一议,种子萌发后，长出了幼嫩的根、茎、叶，那么，幼苗是怎样长大的呢？,幼根的生长,合作学习一,根尖是幼根生长最快的部位。根尖具有怎样的结构，使得它是生长

2、最快的部位呢？1、观察根毛和根尖的结构 肉眼观察幼根-绒毛 放大镜观察绒毛-根毛, 显微镜观察根尖-不同部位细胞的特点、功能,玉米幼苗,2、根据观察到的根尖的特点，推测幼根的生长主要是哪些部位的细胞起作用,幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。 讨论：1、根在土壤中不断延伸，为什么根尖没有被破坏？2、有人认为根的伸长只是由于伸长区细胞不断伸长造成的。对吗？为什么？,请分析：垂柳的万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的？,咏柳 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀,合作学习二,枝条是由芽发育成的,有人说，绿叶、枝条和鲜花都是

3、由芽发育来的。芽的结构是怎样的？芽是怎样发育成这些器官的？ 1、叶芽的结构和发育 芽中有分生组织芽轴将来发育成茎；幼叶将来发育成叶；芽原基将来发育成芽 。 芽在发育时， 组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，枝条是由幼嫩的茎 、 叶和芽组成的，其上的芽还能发育成新的枝条。,2、芽的分类(1)按照着生位置可分为顶芽和侧芽。(2)顶芽：着生在_或_的芽。(3)侧芽：着生在_或_的芽。芽将来都发育成枝条吗？,芽的分类：,1、根据位置的不同可分为：,顶芽：主干端和侧芽顶端的芽,侧芽：主干一侧和侧枝一侧的芽,2、根据发育结果的不同可分为：,枝芽：发育成叶和茎,花芽：发育成花,混合芽：可发育成叶，也可发育成

4、花,3、形成层与年轮茎是怎样加粗生长的呢？,茎中有形成层； 年轮反应了茎加粗生长的过程。,合作学习三,植株的生长需要无机盐,1、植物的生长需要不断的补充哪些营养物质？植物是如何获得这些营养物质的？,细胞数量的增多、细胞体积的增大，都需要补充营养物质-水、无机盐和有机物。,绿叶制造有机物,根吸收水和无机盐,2、肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐,实验： 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况,讨论： 描述两株玉米幼苗的生长状况。 土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？ 为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长？,结论：土壤浸出液中含有多种无机盐。,3、植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的

5、和含钾的无机盐,促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂,促进幼苗的生长发育、花的开放、使果实和种子的成熟提早,促进淀粉的形成和运输，使茎秆健壮,叶用蔬菜 （如青菜、白菜、菠菜）,茎用或根用蔬菜 （如土豆、红薯）,果实或种子 （如番茄、花生）,植物所需的三类主要无机盐的作用,4、科学施肥,在农业生产上，施肥是必须的。 过度施用化肥有危害。 建议多用农家肥。,请你分析某地小麦在不同时期需水量的测量数据后，回答下列问题(1)不同时期小麦的需水量一样吗？你认为分析表格中的数据对农业生产有什么指导意义？ (2)每天需水量和需水总量最大的分别是什么时期？,5、技能训练：解读实验数据,无土栽培-根据植物生活所

6、需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。,6、课外实践：无土栽培,幼根的生长根尖是幼根生长最快的部位一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大 枝条是由芽发育成的枝条是由幼嫩的茎 、 叶和芽组成的 植株的生长需要无机盐植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐,你学到了什么,1、根的长度能不断地增加，是因为A、分生区细胞的分裂B、伸长区细胞的伸长C、成熟区吸收水分和无机盐D、分生区细胞的分裂和伸长区的伸长 2、根吸收水分和无机盐的主要部位是A、分生区 B、成熟区 C、伸长区 D、根冠 3、植物体内需要量最大的无机盐是A、氮、磷、铁 B、氮、磷、钾 C、氮、硼、钾 D、硼、磷、铁 4、种植白菜、菠菜时，应多施A、氮肥 B、磷肥 C、钾肥 D、铁肥,学案检测,P101,1、 、 、 2、D 3、A 4、保护根毛，可以更好地吸收水分 5、输入的液体中可能含有水分和无机盐，给植物补充水分和提供营养，以促进植物的生长。输液用的针头应插入树木的输导组织中。 6、符合科学种田的道理。庄稼的成活、生长和收获，在于浇水的方式、方法；庄稼收获的多少，在于对它施肥的时间、方式和施肥量，这说明了水、肥对于农业生产的重要性。,