广东省惠州市惠城区2021年八年级下期末考试物理试卷（含答案解析）

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1、广东省惠州市惠城区广东省惠州市惠城区 2021 年八年级下期末考试物理试题年八年级下期末考试物理试题 一、选择题（共一、选择题（共 7 题，每题题，每题 3 分，满分分，满分 21 分）在每小题选项中，只有一个是正确的。分）在每小题选项中，只有一个是正确的。 1. 下列有关力的说法正确的是（ ） A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D. 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 2. 下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（ ） A.

2、 B. C. D. 3. 在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图） ，将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水压强随时间变化的曲线，其中合理的是（ ） A. B. C. D. 5. 如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（ ） A. 人对车的作用力小于车对人的作用力 B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力 C. 沙子受到的重力与地

3、面对车的支持力是一对平衡力 D. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力 6. 2020年 12 月 17日，嫦娥五号从月球带回 1.731kg 月壤，成功回到地球，下列说法正确的是（ ） A. 1 kg等于 9.8 N B. 将 10 kg的物体从地球带到月球上，其重力不变 C. 1.731kg 的月壤在地球和月球的质量相同 D. 月壤的质量跟它受到的重力成正比 7. 我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练，如图所示是中国航母“辽宁”号训 练时的图片。当飞机飞回航母后（ ） A. 航母将沉下一些，所受浮力增大 B. 航母将浮起一些，所受浮力减小 C. 航母将沉下一些，所受浮力减小 D.

4、 航母始终漂浮，所受浮力不变 二、填空题（共二、填空题（共 7 小题，每空小题，每空 1 分，满分分，满分 21 分）分） 8. 常见的物质是由极其微小的_、原子构成的；炒菜时闻到香味，这一现象说明分子_；通常液体分子之间的距离比气体的_（选填“大”或“小”） 9. 2021年 5月 15 日，“天问一号”着陆器成功降落在火星表面上。降落过程中利用减速伞减速后抛去防护罩， 再启动推力发动机_喷气。 如图所示， 此过程中喷气对着陆器产生的作用力方向 _（选填“向上”或“向下”） ，使着陆器悬停在空中，说明：力的作用是_的，最后着陆器，寻找合适的位置后降落。 10. 如图 a 所示， 使杠杆在水平

5、位置平衡， 应将杠杆右端的平衡螺母向_ （选填“左”或“右”）旋。如图 c所示，在 A 位置上挂两个相同钩码，应该在 B位置挂上_个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。如图 b所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终都保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将_ （选填“变大”“变小”或“不变”） 。 11. 观察生活中的茶壶，它由壶嘴和壶身构成，它实际上是一个_，当里面的水不流动时，壶嘴和壶身的水面为_（选填“相平”“不相平”） 。在马德堡半球、吸饮料的吸管、锅炉水位计、注射器四个装置中利用它的原理工作的是_。 12. 小海按照如图所示装置“探究二力平衡的条件”。实验中选择小卡片的目的是_

6、（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力。探究“平衡力大小是否相等”，是通过观察左、右两侧挂钩码的_是否相等来判断的；在探究“两个平衡力是否作用在同一直线上”这个问题时，可将卡片_（选填“扭转一定角度”或“剪开”） ，松手后观察卡片是否保持静止。 13. 如图甲所示， 用弹簧测力计通过细线拉着正方体物块缓慢浸入某未知液体中， 物块受到的拉力 F 与其下表面浸入液体中的深度 h 之间的关系如图乙所示，则物块受到的重力为_N，物块刚好浸没在液体中时其下表面浸入的深度为_cm，未知液体的密度为_kg/m3 （g 取 10N/kg） 14. 惠州市进入高铁时代。如图所示，高铁站台离边缘不远处有一条黄色

7、警戒线，为了保障安全，乘客必站在警戒线以外， 其原因是： 若高铁列车急速驶过车站， 警戒线区域内的空气流速会变大， 压强_；若高铁提速， 站台上乘客与行驶的高铁之间安全距离应_。 （两空均选填“变大”“变小”或“不变”）高铁急速驶过车站时，选_为参照物，高铁列车是运动的。 三、作图题（共三、作图题（共 3 小题，满分小题，满分 7 分）分） 15. （1）如图 1 所示，一木块静止在斜面上，请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图； （2）用如图 2 所示的滑轮组提升重物，请在图中用笔画线代替绳子画出最省力的绳子绕法； （3）如图 3所示，利用羊角锤撬起钉子，请你在羊角锤 A点处画出所能

8、施加的最小动力 F1，并画出阻力F2的阻力臂 L2。 四、实验题（本大题四、实验题（本大题 3 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 20 分）分） 16. 关于“阻力对物体运动影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小 _ （选填“相等”或“不相等”） ，本实验中的“阻力”是指小车受到的 _ ； （2）分析图运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到

9、的阻力越大，速度减小得越 _ （选填“快”或“慢”） ； （3）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 _ 状态或 _ 状态； （4）牛顿第一定律 _ （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法 17. 如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数。 （1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是_N，金属块的重力是_N。 （2）分析甲和乙丙两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟_有关。分析甲和_两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。 （3

10、）分析图甲和_两图可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度_（选填“有关”或“无关”） 。 （4）实验中由于握着测力计的手臂易晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难。请你写出一种改进措施_。 18. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第 1 次和第 2次用相同的长木板，第 3次用表面更加粗糙的长木板。 （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做_运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小_（选填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小； （2）比较三次实验

11、，可知影响滑动摩擦力大小的因素有：_和_； （3）刚开始小英做第 1 次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第 7s 时的摩擦力为_ N，木块在第 6s-8s 时，木块受到_力（选填“平衡” 或“非平衡”）做_运动。 （选填“加速” 或“减速”） 五、计算题（五、计算题（7+6，共，共 13 分）分） 19. 某人乘坐出租车在平直的水平公路上匀速行驶，他到达目的地时的车费发票如下表所示。该四个轮出租车质量为 1500kg，每个轮受力面积为 250cm2，求： （1）该出租车受到重力是多少？（g 取 10N/kg） （2）根据车费发票

12、提供的信息，计算出租车在这段时间内行驶的平均速度是多少？ （3）该出租车对水平地面压强是多少？ TAXI车发票 车号：AX-2008 日期：2006-5-30 上车：10:00 下车：10:10 单价：2.5 里程：6.0km 金额：20.0 元 20. 中国已拥有世界最先进的核潜艇。如图为某种型号的导弹型核潜艇，该艇水上排水量约为 17000吨，水下排水量为 20000吨。艇长 156.4m、艇宽 12.8m。出入仓面积为 0.4m2，当它下潜深度到达 300m时求： （海水密度近似取作 水=1.0 103kg/m3，g 取 10N/kg） 。 （1）核潜艇受到的浮力是多少？ （2）核潜艇受

13、到水的压强是多少？ （3）出入仓受到水的压力是多少？ 六、综合能力题（本大题小题，每空分，共六、综合能力题（本大题小题，每空分，共 18 分）分） 21. 如图所示是演示“流体压强和流速的关系”的实验装置，U 型管中装有水，直径相同的 a、b 两管中的水静止时液面相平如果在右端 c 处往装置里用力吹气，导致 b 管上方气流速度_（选填“大于”、“小于”或“等于”）a 管上方的气流速度，b 管与 a 管的水面上方形成气压差，U 型管中_（选填“a”或“b”）管水面升高，如果升高端的液面比原来升高了 2cm，则此时 U 型管底部 d 处左右两侧液体压强差为_Pa （g=10N/kg） 22. 一天

14、，在某段市区道路上发生了一起两小车追尾相撞事故。交警询问时，前车司机说：“我车速很慢，后车突然加速撞了我的车尾，当时我女儿坐在后排，撞车导致她的头撞到了前排座椅背上。”后车司机说：“前车司机在行驶过程中突然刹车，我来不及刹车就追尾撞上了”。请你用学过的物理知识回答：哪个司机在说谎？你判断的理由是什么？请你写出一条交通安全警示语。 23. 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小欣同学利用木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动。 （1）如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码， 通过观察对比橡皮泥上

15、端的变化， 小欣同学可得出结论：受力面积相同时，_。 （2）小欣同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成_宽度的两段， 两包装带下方挂_数量的钩码。 （均选填“相同”或“不同”） （3）实验过程中，小欣同学是通过观察橡皮泥_来比较压力作用效果的，物理学中，我们用_来表示压力的作用效果。 （4）橡皮泥被压后会留下凹痕，说明力的作用效果可以使物体发生_。 24. 小明在帮爸爸用水枪喷水洗车时，发现当水枪朝向角度不同或水喷出速度不同时，水射出的水平距离是不同的。由此，他进行了以下探究（如图所示） ，相应的数据记录如表一 、表二： 表一 表二 水枪与

16、水平线夹角 水射出的水平距离/m 水枪喷出速度 水射出的水平距离/m 10 0.5 较小 0.5 30 1.1 稍大 1.0 45 1.5 较大 1 5 60 1.1 更大 2.0 80 0.5 对以上探究，分析如下： （1）离开喷嘴的水仍能在空中继续向前，这是_的缘故。 （2）由表一，进行探究一时，应保持水枪_不变， 得到水枪水射出的水平距离与水枪与水平线夹角有关，最好的夹角为_ 。 （3）由表二，进行探究二时，应保持水枪_不变，得到水射出的水平距离与水枪_有关。根据探究一的结论，下面的体育运动不能用到此技术例子（ ） A.跳远 B.标枪 C.实心球 D.跳高 广东省惠州市惠城区广东省惠州市

17、惠城区 2021 年八年级下期末考试物理试题年八年级下期末考试物理试题 一、选择题（共一、选择题（共 7 题，每题题，每题 3 分，满分分，满分 21 分）在每小题选项中，只有一个是正确的。分）在每小题选项中，只有一个是正确的。 1. 下列有关力的说法正确的是（ ） A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D. 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 【答案】A 【解析】 【详解】A用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故

18、 A 正确； B推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果，故 B 错误； C因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故 C 错误； D放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故 D 错误； 故选 A。 2. 下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】匀速直线运动，即速度不变，沿直线运动，路程与时间成正比 A图示图像中随时间的延长，速度不变，表示匀速直线运动，正确； B图示图像中速度与时间成正比，

19、表示匀加速直线运动，不正确 C图示图像中路程与时间的变化不成正比，不正确； D图示图像中路程与时间成反比，不正确； 3. 在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图） ，将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】在液体内部橡皮膜要受到液体压强的作用，而发生弹性形变，在液体中因膜外侧的压强大于膜内侧的压强，故橡皮膜会向内凹陷，且橡皮膜的凹陷程度越大压强越大，根据液体压强的特点知，在同一液体中，同一深度，

20、压强相等，故橡皮膜向内凹陷程度相同；在同一液体不同深度，深度越深橡皮膜向内凹陷程度越大。 故选 B。 4. 如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】液体内部压强与液体的深度和液体的密度有关，所以据题目中浴缸的形状分析判断即可解决 【详解】据图可知，浴缸的形状是上宽下窄，所以在向浴缸中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在浴缸中的增加的高度越来越小， 所以容器底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小， 故 B 是正确的； 故选 B 5. 如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，

21、但没有推动，下列说法正确的是（ ） A. 人对车的作用力小于车对人的作用力 B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力 C. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力 D. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A人对车的作用力与车对人的作用力是相互作用力，大小是相等的，故 A 错误； B人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，大小是相等的，故 B 错误； C沙子受到重力比地面对车的支持力要小，故不是平衡力，沙子和车的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力，故 C 错误； D人对车的推力与地面对车的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一物体同一直线上是一对平

22、衡力，故D 正确。 故选 D。 6. 2020年 12 月 17日，嫦娥五号从月球带回 1.731kg 月壤，成功回到地球，下列说法正确的是（ ） A. 1 kg等于 9.8 N B. 将 10 kg的物体从地球带到月球上，其重力不变 C. 1.731kg 的月壤在地球和月球的质量相同 D. 月壤的质量跟它受到的重力成正比 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】Akg是质量的单位，N是力的单位，故不能说 1kg 等于 9.8N，故 A错误； B月球上物体的重力是地球上重力的16，所以物体到达月球后，其受到的重力减小，故 B错误； C物体的质量不随形状、状态和位置而改变，1.731kg 的月壤

23、在地球和月球的质量相同，故 C正确； D物体受到的重力跟它的质量成正比，不是质量跟它受到的重力成正比，故 D 错误。 故选 C。 7. 我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练，如图所示是中国航母“辽宁”号训 练时的图片。当飞机飞回航母后（ ） A. 航母将沉下一些，所受浮力增大 B. 航母将浮起一些，所受浮力减小 C. 航母将沉下一些，所受浮力减小 D. 航母始终漂浮，所受浮力不变 【答案】A 【解析】 【详解】航母是漂浮的，其受到的浮力等于自身重力。当飞机飞回航母后，航母自身重力增大，则受到的浮力增大，而海水密度不变，根据 F浮=液gV排可知，航母排开海水的体积将变大，所以航母将沉下一些。

24、故 A 符合题意，BCD 不符合题意。 故选 A。 二、填空题（共二、填空题（共 7 小题，每空小题，每空 1 分，满分分，满分 21 分）分） 8. 常见的物质是由极其微小的_、原子构成的；炒菜时闻到香味，这一现象说明分子_；通常液体分子之间的距离比气体的_（选填“大”或“小”） 【答案】 . 分子 . 在空气中发生了扩散(在不停地做无规则运动) . 小 【解析】 【详解】试题分析： 分子动理论的内容是：物质是由分子或原子构成的；分子在不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力通常情况下，固体分子间距离最小，液体分子间距离较大，气体分子间的距离最大 【考点定位】分子动理论 9. 20

25、21年 5月 15 日，“天问一号”着陆器成功降落在火星表面上。降落过程中利用减速伞减速后抛去防护罩， 再启动推力发动机_喷气。 如图所示， 此过程中喷气对着陆器产生的作用力方向 _（选填“向上”或“向下”） ，使着陆器悬停在空中，说明：力的作用是_的，最后着陆器，寻找合适的位置后降落。 【答案】 . 向下 . 向上 . 相互的 【解析】 分析】 【详解】 123推力发动机向下喷气时， 由于力的作用是相互的， 喷出气体对着陆器产生向上的反作用力，使着陆器悬停在空中，寻找合适的位置后降落。 10. 如图 a 所示， 使杠杆在水平位置平衡， 应将杠杆右端的平衡螺母向_ （选填“左”或“右”）旋。如

26、图 c所示，在 A 位置上挂两个相同钩码，应该在 B位置挂上_个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。如图 b所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终都保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将_ （选填“变大”“变小”或“不变”） 。 【答案】 . 右 . 1 . 变大 【解析】 【分析】 【详解】1如图，杠杆的右端上翘，右端的平衡螺母向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡。 2设杠杆的一个小格为 L，一个钩码重为 G，由杠杆平衡条件可知 2G 2L=nG 4L 所以，n=1，所以在 B 处挂 1个钩码。 3弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件

27、可知，动力变大，所以，弹簧测力计的示数将变大。 11. 观察生活中的茶壶，它由壶嘴和壶身构成，它实际上是一个_，当里面的水不流动时，壶嘴和壶身的水面为_（选填“相平”“不相平”） 。在马德堡半球、吸饮料的吸管、锅炉水位计、注射器四个装置中利用它的原理工作的是_。 【答案】 . 连通器 . 相平 . 锅炉水位计 【解析】 【详解】12茶壶的壶嘴和壶身上端开口、下端连通，是连通器。当连通器中装同种液体，且液体不流动时，各容器中的液面相平，故当茶壶中的水不流动时，壶嘴和壶身的水面是相平的。 3马德堡半球实验中，球内的气压小于外界大气压，两个半球在大气压的作用下紧紧压在一起，这是利用大气压； 用吸管吸

28、饮料时， 吸管内的气压小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入吸管而流入口中，这也是利用大气压；锅炉水位计的上端开口、下端连通，属于连通器，是利用连通原理工作的；注射器在吸药液时，针筒内的气压小于外界大气压，药液在大气压的作用下被压入针筒，是利用大气压。综上分析可知，利用连通原理工作的是锅炉水位计。 12. 小海按照如图所示装置“探究二力平衡的条件”。实验中选择小卡片的目的是_（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力。探究“平衡力大小是否相等”，是通过观察左、右两侧挂钩码的_是否相等来判断的；在探究“两个平衡力是否作用在同一直线上”这个问题时，可将卡片_（选填“扭转一定角度”或“剪开”） ，

29、松手后观察卡片是否保持静止。 【答案】 . 不考虑 . 数目多少 . 扭转一定角度 【解析】 【分析】 【详解】1由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，所以其重力可以不考虑。 2实验装置时用一个卡片，通过两个滑轮和下方挂着的钩码对小车施加两个相反方向的拉力，每个砝码的质量相等，所以拉力大小是通过观察左右砝码盘中砝码的重力（或个数）是否相等来判断的。 3在探究“二力平衡时，两个力是否作用在同一直线上”这个问题时，可采取的实验方法是：转动卡片，观察卡片是否保持静止。 13. 如图甲所示， 用弹簧测力计通过细线拉着正方体物块缓慢浸入某未知液体中， 物块受到的拉力 F 与其下表面浸入液体中的

30、深度 h 之间的关系如图乙所示，则物块受到的重力为_N，物块刚好浸没在液体中时其下表面浸入的深度为_cm，未知液体的密度为_kg/m3 （g 取 10N/kg） 【答案】 . 15 . 10 . 0.9 103 【解析】 【详解】物块在浸入液体前，即 h=0cm 时，受力情况是重力 G 与拉力 F，由于物块处于平衡状态，所以有G=F，而由图乙知，当 h=0cm 时，F=15N，故物块受到的重力 G=15N； 物块在液体中受到三个力的作用，分别是重力 G、拉力 F 和浮力 F浮，由于物块处于平衡状态，所以这三个力满足的关系是 F+F浮=G，根据阿基米德原理知，在物块浸没前，F浮随 h 增大而增大

31、，则拉力 F 将减小；而在物块浸没后，F浮保持不变，拉力 F 将不变；据此并结合图乙可以推得当 h=10cm 时，物块刚好浸没在液体中，此时的拉力 F=6N，由 F+F浮=G 得 F浮=G-F=15N-6N=9N，又物块的体积为 V=h3=(10cm)3=10-3m3，由 F浮=液gV排=液gV 得未知液体的密度为33339N0.9 10 kg/m10N/kg 10 mFgV浮液 14. 惠州市进入高铁时代。如图所示，高铁站台离边缘不远处有一条黄色警戒线，为了保障安全，乘客必站在警戒线以外， 其原因是： 若高铁列车急速驶过车站， 警戒线区域内的空气流速会变大， 压强_；若高铁提速， 站台上乘客

32、与行驶的高铁之间安全距离应_。 （两空均选填“变大”“变小”或“不变”）高铁急速驶过车站时，选_为参照物，高铁列车是运动的。 【答案】 . 变小 . 变大 . 地面等 【解析】 【分析】 【详解】1高铁列车急速驶过车站，警戒线区域内的空气流速会变大，压强变小。 2高铁提速，警戒线区域内的空气流速会更大，乘客与列车之间的压强会更小；因此为了安全，站台上乘客与行驶的高铁之间安全距离应变大。 3高铁急速驶过车站，如果选择地面等为参照物时，高铁列车是运动的。 三、作图题（共三、作图题（共 3 小题，满分小题，满分 7 分）分） 15. （1）如图 1 所示，一木块静止在斜面上，请画出该木块所受重力以及

33、木块对斜面压力的示意图； （2）用如图 2 所示的滑轮组提升重物，请在图中用笔画线代替绳子画出最省力的绳子绕法； （3）如图 3所示，利用羊角锤撬起钉子，请你在羊角锤 A点处画出所能施加的最小动力 F1，并画出阻力F2的阻力臂 L2。 【答案】 （1）； （2） ； （3） 【解析】 【分析】 【详解】 （1）过物体重心作竖直向下的力，即重力，物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力，即为压力，如图所示： （2）如图，由 3段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法。如图所示： （3）根据杠杆的平衡条件可知，在阻力和阻力臂不变时，动力臂越大，动力越小，所以当 OA

34、为动力臂时，动力臂最大，动力最小，动力的方向垂直于 OA 斜向左；过 O 点作垂直于 F2的垂线即为阻力 F2的力臂 l2，如下图所示： 四、实验题（本大题四、实验题（本大题 3 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 20 分）分） 16. 关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小 _ （选填“相等”或“不相等”） ，本实验中的“阻力”是指小车

35、受到的 _ ； （2）分析图运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越 _ （选填“快”或“慢”） ； （3）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 _ 状态或 _ 状态； （4）牛顿第一定律 _ （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法 【答案】 . 相等 . 摩擦力 . 快 . 静止 . 匀速直线运动 . 不是 【解析】 【详解】 （1）每次都从斜面顶端释放，可以使小车运动到斜面底端时的速度相等；本实验中的“阻力”是指小车受到的摩擦力； （2）根据图中运

36、动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，因为毛巾表面最粗糙，阻力最大，小车运动的距离就越近，可以说明小车受到的阻力越大，速度减小得越快； （3）牛顿第一定律的内容为：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态； （4）牛顿第一定律是在实验基础上，通过科学推理得出的，不是用实验直接得出的 17. 如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数。 （1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是_N，金属块的重力是_N。 （2）分析甲和乙丙两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟_有关。分析甲和_两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度

37、有关。 （3）分析图甲和_两图可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度_（选填“有关”或“无关”） 。 （4）实验中由于握着测力计的手臂易晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难。请你写出一种改进措施_。 【答案】 . 2 . 4.8 . 排开液体体积 . 丁戊 . 丙丁 . 无关 . 测力计挂在铁架台（合理即可） 【解析】 【分析】 【详解】 （1）12由图甲可知，物体的重力为 G=4.8N，当物体浸没在水中如图丙，此时物体所受拉力 F拉=2.8N；由力的平衡条件，金属块浸没在水中时，受到的浮力 F浮=G-F拉=4.8N-2.8N=2N （2）34由乙丙两图可知，当金属块排开液体的体积不同时，金属块

38、所受拉力不相同，则所受的浮力也不同，因此分析甲和乙丙两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟排开液体的体积有关；根据控制变量法，由图丁和戊可知除液体密度不相同，其余条件都相同，所以由甲和丁戊两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。 （3）56由图甲和丙丁两图可得，丙丁两图中金属块都浸没，深度不同，但浮力大小相同，则浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关。 （4）7实验中由于握着测力计的手臂易晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难。则将测力计固定就能使测力计示数稳定，比如将测力计挂在铁架台。 18. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧

39、测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第 1 次和第 2次用相同的长木板，第 3次用表面更加粗糙的长木板。 （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做_运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小_（选填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小； （2）比较三次实验，可知影响滑动摩擦力大小的因素有：_和_； （3）刚开始小英做第 1 次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第 7s 时的摩擦力为_ N，木块在第 6s-8s 时，木块受到_力（选填“平衡” 或“非平衡”）做_运动。 （

40、选填“加速” 或“减速”） 【答案】 . 匀速直线 . 等于 . 压力 . 接触面粗糙程度 . 3 . 非平衡 . 减速 【解析】 【详解】 （1）12只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，故实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 （2）34由 1、2 两次实验知，接触面粗糙程度相同，2 中压力大，滑动摩擦力也大，故可以得出：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大，比较 2、3 两次实验，压力相同接触面粗糙程度不同，接触面越粗糙摩擦力越大。 （3）567

41、有图丙知：2 6s 物体做匀速运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙知此过程的拉力为 3N，所以滑动摩擦力为 3N，6 8s 物体受非平衡力做减速运动，但由于压力的接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为 3N，故第 7s 时，摩擦力为 3N。 五、计算题（五、计算题（7+6，共，共 13 分）分） 19. 某人乘坐出租车在平直的水平公路上匀速行驶，他到达目的地时的车费发票如下表所示。该四个轮出租车质量为 1500kg，每个轮受力面积为 250cm2，求： （1）该出租车受到重力是多少？（g 取 10N/kg） （2）根据车费发票提供的信息，计算出租车在这段

42、时间内行驶的平均速度是多少？ （3）该出租车对水平地面压强是多少？ TAXI车发票 车号：AX-2008 日期：2006-5-30 上车：10:00 下车：10:10 单价：2.5 里程：6.0km 金额：20.0 元 【答案】 （1）1.5 104N； （2）10m/s； （3）1.5 105pa 【解析】 【分析】 【详解】解： （1）由重力的计算公式可得，该出租车受到重力为 G=mg=1500kg 10N/kg=1.5 104N （2）由图可知，行驶的时间与路程为 t=10min 60s=600s，s=6.0km 103m=6000m 由速度的计算公式可得，出租车在这段时间内行驶的平均速

43、度为 6000m10m/s600ssvt （3）因在水平公路，所以压力 F=G=1.5 104N 由题可得，出租车的受力面积为 s=4 250cm2=1000cm2=0.1m2 则出租车对水平地面压强为 4521.5 10 N1.5 10 Pa0.1mFpS 答： （1）该出租车受到重力是 1.5 104N； （2）出租车在这段时间内行驶的平均速度为 10m/s； （3）该出租车对水平地面压强为 1.5 105Pa。 20. 中国已拥有世界最先进的核潜艇。如图为某种型号的导弹型核潜艇，该艇水上排水量约为 17000吨，水下排水量为 20000吨。艇长 156.4m、艇宽 12.8m。出入仓面积

44、为 0.4m2，当它下潜深度到达 300m时求： （海水密度近似取作 水=1.0 103kg/m3，g 取 10N/kg） 。 （1）核潜艇受到的浮力是多少？ （2）核潜艇受到水的压强是多少？ （3）出入仓受到水的压力是多少？ 【答案】 （1）2 108N； （2）3.0 106Pa； （3）1.2 106N 【解析】 分析】 【详解】解： （1）由阿基米德原理可知，当它下潜时，核潜艇受到的浮力为 F水下浮力=G水下排=m水下排g=2 107kg 10N/kg=2 108N （2）由压强的计算公式可得，核潜艇受到水的压强为 p=gh=1.0 103kg/m3 10N/kg 300m=3.0 1

45、06Pa （3）由 FpS 可得，出入仓受到水的压力为 F压=pS=3.0 106Pa 0.4m2=1.2 106N 答： （1）核潜艇受到的浮力是 2 108N； （2）核潜艇受到水的压强是 3.0 106Pa； （3）出入仓受到水的压力是 1.2 106N。 六、综合能力题（本大题小题，每空分，共六、综合能力题（本大题小题，每空分，共 18 分）分） 21. 如图所示是演示“流体压强和流速的关系”的实验装置，U 型管中装有水，直径相同的 a、b 两管中的水静止时液面相平如果在右端 c 处往装置里用力吹气，导致 b 管上方气流速度_（选填“大于”、“小于”或“等于”）a 管上方的气流速度，b

46、 管与 a 管的水面上方形成气压差，U 型管中_（选填“a”或“b”）管水面升高，如果升高端的液面比原来升高了 2cm，则此时 U 型管底部 d 处左右两侧液体压强差为_Pa （g=10N/kg） 【答案】 . 小于 . a . 400 【解析】 【详解】由题，如果在右端 c 处往装置里急吹气，由于 b 处比 a 处粗，导致 b 管上方气流速度小于 a 管上方的气流速度，b 管与 a 管的水面上方形成气压差，U 型管中 a 管水面升高，如果升高端的液面比原来升高了2cm，则下降端比原来下降 2cm，此时 U 型管两端的高度差为 4cm，根据液体压强公式 p=gh 可得，此时 U型管底部 d 处

47、左右两侧液体压强差：p=gh=1.0103kg/m3 10N/kg 0.04m=400Pa 22. 一天，在某段市区道路上发生了一起两小车追尾相撞事故。交警询问时，前车司机说：“我的车速很慢，后车突然加速撞了我的车尾，当时我女儿坐在后排，撞车导致她的头撞到了前排座椅背上。”后车司机说：“前车司机在行驶过程中突然刹车，我来不及刹车就追尾撞上了”。请你用学过的物理知识回答：哪个司机在说谎？你判断的理由是什么？请你写出一条交通安全警示语。 【答案】前车司机在撒谎，如果是后车追尾，前车由于受到撞击会加速向前运动，前车司机的女儿由于惯性还要保持原来的运动状态，头不可能撞到前排座椅背上。安全警示语：“保持

48、车距”。 【解析】 【详解】前车司机在说谎，因为在追尾时，前车突然加速，而前车中的人由于惯性会向后倒，所以前车乘客的头不会撞在前面的座椅背上， 故是前车司机在说谎， 以上事故是由于超速造成的， 故应写的警示语是“保持车距”。 23. 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小欣同学利用木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动。 （1）如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码， 通过观察对比橡皮泥上端的变化， 小欣同学可得出结论：受力面积相同时，_。 （2）小欣同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的

49、关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成_宽度的两段， 两包装带下方挂_数量的钩码。 （均选填“相同”或“不同”） （3）实验过程中，小欣同学是通过观察橡皮泥_来比较压力作用效果的，物理学中，我们用_来表示压力的作用效果。 （4）橡皮泥被压后会留下凹痕，说明力的作用效果可以使物体发生_。 【答案】 . 压力越大，压力的作用效果越明显 . 不同 . 相同 . 凹陷程度 . 压强 . 形变 【解析】 【分析】 【详解】 （1）1将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，则受力面积相同，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，根据 F=G，左边橡皮泥

50、受到的压力大，橡皮泥的凹陷程度大，故可得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （2） 23探究压力的作用效果跟受力面积的关系， 要控制压力相同， 只改变受力面积， 故应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成不同宽度的两段，两包装带下方挂相同数量的钩码。 （3）45实验过程中，通过观察橡皮泥凹陷程度来比较压力作用效果的，这种研究物理问题的方法在物理学中叫转换法；用压强这个物理量来表示压力的作用效果。 （4）6橡皮泥被压后会留下凹痕，橡皮泥的形状发生变化，说明力可以使物体发生形变。 24. 小明在帮爸爸用水枪喷水洗车时，发现当水枪朝向角度不同或水喷出速度不同时，水射出的水