2022年部编版五年级语文下册《课外阅读》期末复习试卷(含答案)
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1、2022 年年部编版五年级语文下册部编版五年级语文下册课外阅读课外阅读期末复习期末复习 一、阅读材料,完成练习。一、阅读材料,完成练习。 材料一: 【杭州 2022 年第 19 届亚运会】 办会理念:绿色、智能、节俭、文明 办赛原则: “杭州为主,全省共享” ,以杭州为主办城市,浙江省内部分城市协办。 上一届:第 18 届 2018 年雅加达亚运会 下一届:第 20 届 2026 年爱知名古屋亚运会 材料二: 【杭州亚运会会徽】 会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及太阳图形六个元素组成,下方是主办城市名称与举办年份的印鉴。扇面造型反映江南人文意蕴,赛道代表体育竞技
2、,互联网符号契合杭州城市特色,太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心,绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特征,江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质。 1.2022 年亚运会的主办城市是_,此次亚运会是第_届亚运会。 (2 分) 2.杭州亚运会会徽的名称是( ) 。它由六个元素组成,其中( )象征了亚奥理事会, ( )代表体育竞技。 (填序号) (3 分) A.扇面 B.赛道 C.潮涌 D.太阳图形 3.判断下列说法是否正确,正确的打“” ,错误的打“” 。 (5 分) (1)亚运会每四年举办一次。 ( ) (2)2022 年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。 (
3、 ) (3)杭州亚运会会徽是由主体图形和举办年份的印鉴构成的。 ( ) (4)亚运会将迎来很多国外的参赛队伍,所以住宿、餐饮应当安排阔气些。 ( ) (5)亚运会不仅是体育赛事,也是一个地域的文化盛事。 “有朋自远方来” ,设计团队希望通过一些视觉形象,将地域性的文化呈现给大家。 ( ) 二、阅读短文,完成练习。二、阅读短文,完成练习。 但愿有个梦 在我的一生中,大概那一年是最值得怀念的了。 当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候, 那间不大的院子里便传出了欢乐的笑声。 “姥姥,等我长大了,好高好高,就到村旁的树上,摘一朵白云,给你做衣裳!”“傻孩子,那白云咋能做衣服呢?”于是,欢乐的笑容,同时呈现
4、在一老一少的脸上。春天,我最爱云,它像姥姥那白色的头发在风中飘动;又像一团棉花,要是铺在姥姥的床上,一定特别舒服 春天,是白云的季节。或许因为姥姥,我对白云才有了那样的感情;而因为白云,我对村头的小山、溪流也有了那样深刻的印象。 当炎热伴着烦人的蝉鸣声降临的时候,在葡萄架下和姥姥一起编席子的我,却比任何时候都更感到时光的美好。姥姥灵巧的手指,把一缕缕稻草捆在席中,似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是,这草席也就变得非同寻常了。 夏夜,枕着木凳,睡着草席,望着月亮,听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛,似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。 我最盼望的季节秋天终于来了。桑葚还
5、青着的时候,我就站在高高的桑树下,舔着嘴唇发愣了。这时,面对这高高大大的树木,我忽然感到自己的渺小。等到桑葚像一串串宝石一样挂满全树的时候,瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边,用枯干的手举着竹竿在树上轻轻敲打着,_,被我捡进绿色的小碗。 当许多邻居的小孩馋得流口水的时候, 姥姥便把他们叫来, 挑最大最饱满的给他们吃。后来,我吃东西的时候,总记得给别人留一份。 可谁能料到,这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。 那是一个白雪纷飞的日子,姥姥穿着一身黑色的衣服,躺在一个黑色的棺材里。我总觉得她那身黑棉衣里,应该絮上我摘的白云 天是白的,地是白的,树是白的,房子是白的,天地之间,似乎只有我面前这一片
6、是黑色。那黑色,一直铺到我心里去 我愣愣的,不说话,也没有流泪,只是机械地蹲下来,握紧她的手。那双灵巧的、编过草席和打过桑葚的枯干的手,这时凉凉的,没有一丝血色。我把它放在我的心上,希望那双手再重新温暖起来。 我被人拉开了。这时,两行热泪,滑过我的脸,落在雪地上,砸出两个浅浅的小坑,我只看见,一团黑色,从我眼前缓缓地降下去了。 一眨眼,两年过去了。再去姥姥家,小山变成了盆地。桑树也被连根拔掉了。秋天,我爱靠在土墙旁,望着蓝蓝的天,舔着嘴唇,像幼时那样等待着,等待着那个瘦小的身影,从那扇小门走出来 那段美好的时光,现在只能称为“回忆”了。我仍然期待着有一天,我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐
7、。 (有删改) 1. 这篇文章是一篇写_的文章,是按照_顺序来写的。(2 分) 2. 文题“但愿有个梦”,对全文所起的作用是( )。(2 分) A. 概括全文记叙的中心事件 B. 交代人物形象 C. 含蓄地点明全文的主旨 D. 表明全文记叙的线索 3. 下面概括“我”和姥姥之间的几件难忘的往事,不正确的一项是( )(2 分) A. 春天“我”与姥姥共同看朝阳。 B. 夏天“我”与姥姥一起编席子。 C. 秋天“我”与姥姥摘桑葚。 D. 冬天姥姥离“我”而去。 4. 为文中横线处选择最具有表现力的句子,将字母填入括号内。( )(2 分) A. 桑葚就一个个掉下来 B. 桑葚就一个个跳下来 C. 桑
8、葚就一个个落下来 D. 桑葚就一个个飘下来 5. 对本文的中心意思概括准确的一项是( )。(2 分) A. 回忆姥姥一生的经历,赞美姥姥的勤劳、朴素、大方。 B. 回忆“我”小时候和姥姥在一起的几件事,表达了“我”希望再回到童年的想法。 C. 回忆“我”的童年时光,表现“我”的天真无邪。 D. 回忆“我”与姥姥在一起生活的日子,表达了“我”对姥姥的深切怀念。 6. “我愣愣的,不说话,也没有流泪,只是机械地蹲下来,握紧她的手”一句,表现了作者怎样的心理活动?(3 分) _ _ _ _ _ 7. 找出文章中一个直接抒情的句子,画上波浪线。(2 分) 三、阅读短文,完成练习。三、阅读短文,完成练习
9、。 品味汉字文化 周洪林 挟带着刀耕火种的淬(cu)炼与远古罡(n)风走来的汉字,每一个都是珍贵的艺术品。这些精灵会冲你眨眼睛,给你讲故事,甚至能洞察你的心扉,在你一不小心走近悬崖边的时候,它们会善意地走过来,给你一个醍(t)醐(h)灌顶的规劝。汉字,真是个神奇的东西。 “人” ,一撇一捺,简单至极。有人说,一撇象征男人,体现着阳刚之气;一捺代表女人,体现着阴柔之美。从字的结构看,就是相互支撑,相互依存。试想一下:有谁是能够离开了别人的支撑而独存于世的呢?什么是支撑?支撑就是搀扶,就是鼓励,就是奉献。只有这样,人才成为真正的“人” ,才是一个矗立起来的大写的“人” !一撇一捺, “人”字好写却
10、难做。 “信” , “人” “言”为信。大丈夫一言既出,驷马难追,说出的话一诺千金。曾子有“与朋友交而不信乎”的箴(zhn)言,老子有“信言不美,美言不信”的哲语。 “信”是我国自古至今精神文明的主要内容之一,是一个人立身处世的法宝,是品行端正的重要标志。 “信”还有一个深层意思,即信仰。信仰,是人生价值所寄寓的地方,是意志品质的原动力。一旦选择了终生不渝的信仰,他就会励精图治,步伐执着而坚定。 汉字是中华文化的根,充满灵性,很有意味。它( )记载着人的思想和语言, ( )蕴含着许多人生的哲理与警示。品味汉字文化,让我们认识自己,升华自己。 选文有删改 1.在短文中的括号里填上恰当的关联词。
11、(1 分) 2.从短文中可知,汉字的作用有哪些?(2 分) _ 3.读短文中画“ ”的句子,完成练习。 (3 分) 这句话运用了_的修辞手法,写出了汉字是个_的东西。其中,句子中的“精灵”指的是_。 4.下列关于短文的说法不正确的一项是( ) (2 分) A.从字的结构看, “人”字的一撇一捺代表的是相互支撑,相互依存。 B.“信”字是“人”与“言”的结合体,从字体结构来看, “信”字的意思是做人要言而有信。 C.从第 1 自然段可以知道汉字“挟带着刀耕火种的淬炼与远古罡风走来” ,非常神秘。 5.参照文中的析字方法,从结构特点和蕴含的道理两方面对“忍”字或“愧”字作简要解析。(5 分) 结构
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