2021年江苏省扬州市经济开发区五年级下期末考试语文试卷(含答案解析)
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1、扬州市经济开发区学校五年级扬州市经济开发区学校五年级下下语文期末质量调研试卷语文期末质量调研试卷 1. 仔细听短文,并回答问题。 1. 博物馆整体基调为_ 风格,它的总面积约_平方米。 2. 扬州中国大运河博物馆堪称中国大运河的“_”。 3. 仔细思考,并作出判断,对的打“”,错的打“”。 文峰塔、大运塔、天中塔在运河边形成了“三塔映三湾”的景观。 ( ) 扬州中国大运河博物馆坐落于三湾古运河畔。 ( ) 2. 根据拼音写词语,要求写正确、美观。 chn du wi gn c yng m qun c zhng bo fu ni ku dio d shu j yn kui 3. 用“”划出正确的
2、字、音。 养尊处优(ch ch) 发怔(zhng zhng) 飞(驰 弛) 垃圾(筒 桶) 家禽(qng qn) 弗能应(f f) 出谋(画 划)策 (绵 棉)羊 按要求完成句子练习。 4. 用指定的方法,把句子补充完整。 我走在放学的路上,路边的花儿对我展开了笑脸,好像在向我祝贺。 (借景物表达自己的快乐之情) 我走在放学的路上,_。 (借景物表达自己的难过之情) 5. 综合改错。 (修改病句,共 2 处) 小丽的爷爷今年六十岁了,已经到了古稀之年,他经常跟小丽谈起过去有趣的往事。 _ 判断题 6. 汉字从古到今经历的发展阶段依次是:金文、小篆、甲骨文、隶书、楷书。 ( ) 7. 我们在写作
3、时,恰当地运用静态描写和动态描写,能够呈现景物独特的魅力。 ( ) 8. 李叔叔的民歌唱得特别好,经常被邀请去外地演出,真是隔着门缝吹喇叭有(盐)在先。 ( ) 9. “神机妙算、勤劳朴素、养尊处优、坚强不屈”这四个词语的感情色彩是一样的。 ( ) 10. 根据课文内容填空。 1爱国是什么?爱国是王昌龄从军行“_,_”的豪情壮志;爱国是陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感中“_,_”的殷切期盼:爱国也蕴含在戍边将士“青山处处埋忠骨,_”的铮铮誓言中。 2跟随课文,我们懂得了很多道理。“夫_,不可同世而立”这句话选自文言文_ ,其中“立”意思是_。这个故事告诉我们:_。为非作歹的人,最终没有好下场,正如左
4、传中所说:“_,必自毙。” 3 假如给我三天光明一书中,主人公_最后毕业于_大学,她的故事告诉我们:_。 11. 名句积累 (1)绿遍山原白满川,_。 (2)恻隐之心,_。 (3)_,唯见长江天际流 (4)_,小人长戚戚。 12. 连一连。 青山隐隐水迢迢 笑语盈盈暗香去 寄扬州韩绰判官 苏轼 蛾儿雪柳黄金缕 秋尽江南草未凋 念奴娇赤壁怀古 杜牧 江山如画 一时多少豪杰 青玉案元夕 辛弃疾 阅读短文。 13. 仔细阅读下面的图表,完成练习。记者就饮食习惯问题对某班 50 名小学生进行调查,调查结果统计如下: 调查项目 购买食品时的首要选择 常喝饮品类型 营养 价值 包装 好看 味道好 纯净水
5、果汁 汽水 可乐 白开水 人数比例 72% 8% 20% 24% 30% 40% 6% 根据统计表中的数据,该班学生最值得肯定的是_,今后应该注意的是_。 阅读 五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障,他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实,他碰到之后就退在一旁,让大拇指和食指去出力,他只在旁略为扶衬而已。 14. 本文选自(作者)_写的散文_,文章语言_,
6、引人入胜。 15. “屏障”的意思是_,在文中“屏障”是指_。 16. 这段话运用了_的修辞手法,以精妙之笔勾勒出中指_的姿态和_的地位。 阅读 洁白的木槿花 一到夏天,院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说:“我那时好糊涂,好糊涂啊。”这里面有个故事。 我五岁那年,右腿忽然青肿了一块,痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过,就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医,退休后在家里开了个小诊所。他医术好,心也善。 廖医生看了我的腿,责怪我母亲:“再晚来两天,右腿就废了。这是骨髓炎,严重了,就得截肢!”母亲不敢出声,眼眶却红了。其实不能怪母亲,父亲去世后,母亲终日为一日三餐发愁,
7、哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好,得到廖医生的肯定回答后,脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。 廖医生给我敷了草药,又交给母亲两帖中药,说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱,廖医生说五块钱,母亲的脸红了,局促不安地说:“我,我只有两块多钱,能不能下回补上?”廖医生爽快地说:“行,不急,啥时有钱啥时给。” 母亲借不到钱,但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜,几分钱一个。廖医生不肯收,母亲鼻子一酸,眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了,安慰母亲:“好,我收下。钱的事,不要说起。”看了几次腿,母亲已欠廖医生二十八块钱了,这在当时不是一个小数目。 再去廖医生家,母
8、亲带上了家里唯一的母鸡。廖医生死活不肯收,母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过,说:“好,就算我买你的,十块钱,好吗?”说着,硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里,母亲发现中药纸包里有十块钱,当晚就去了廖医生家,把钱从门缝里塞进去了。 两天后,又该去换药,可母亲不敢去,只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间,廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花,说:“木槿花是上好的中药,一两值两块钱呢!摘了卖给我,好吗?”母亲惊喜万分,连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称,竟有一斤。他说:“这下好了,你再也不用欠我钱了。”此后,去廖医生家治腿,母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱,
9、廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久,我的腿治好了。 第二年,廖医生竟去世了。母亲十分伤心,去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密:木槿花是普通的中药,并不值钱。母亲“哇”的一声嚎哭起来:“我的恩人呀” 几年后,母亲也去世了。临终拉着我的手说:“儿啊,我死后,在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今,每到夏天,母亲坟墓周围就开满木槿花圣洁无比的木槿花。 17. 本文主要讲了一个怎样的故事。 18. 从第六自然段找出表现廖医生特点的语句,用曲线画下并在批注处写出特点。 _ 19. 赏析词句,完成练习。 (1) (母亲)脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。母亲脸色“晴朗”是因为_,“一脸的
10、阴云”是因为_ (2)“母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说:我那时好糊涂,好糊涂啊。”这句话通过对母亲的_、_描写,突出了母亲_的心情。 20. 文中的木槿花象征着廖医生_的品格。 21. 如果母亲提早知道了廖医生良苦用心,她会对廖医生说什么?(请试着用上一组关联词。 ) _ 22. 作文。作文。 在成长的过程中,你可能结识了不少小伙伴。他们有的是同学,有的是邻居,有的是亲友的孩子你是不是很了解他们、喜欢他们呢?他们做的事是不是给你留下了深刻的印象?请你选择其中一个人写下来,题目自拟,要突出人物的特点,注意细节描写,400 字左右。 扬州市经济开发区学校五年级扬州市经济开发区学校
11、五年级下下语文期末质量调研试卷语文期末质量调研试卷 1. 仔细听短文,并回答问题。 1. 博物馆整体基调为_ 风格,它的总面积约_平方米。 2. 扬州中国大运河博物馆堪称中国大运河的“_”。 3. 仔细思考,并作出判断,对的打“”,错的打“”。 文峰塔、大运塔、天中塔在运河边形成了“三塔映三湾”的景观。 ( ) 扬州中国大运河博物馆坐落于三湾古运河畔。 ( ) 【答案】 . 唐代建筑 . 8 万 . 百科全书 . . 【解析】 【分析】大运河博物馆定名为“扬州中国大运河博物馆”。2020 年 11 月 24 日,国务院办公厅中国政府网公开发布国务院办公厅关于扬州大运河博物馆冠名问题的函同意在扬
12、州建设的大运河博物馆定名“扬州中国大运河博物馆”。 扬州中国大运河博物馆位于三湾风景区,占地 200 亩,总建筑面积 8 万平方米,主体由博物馆和大运塔两部分组成。博物馆整体基调为唐代建筑风格,采用了巨型船只造型,同时融入风帆元素,就像运河边一艘即将扬帆起航的巨船。大运塔则以唐塔的风格设计,塔高百米,可通过馆顶建设的长虹卧波式长廊进入高塔。站在三湾风景区最高的观景台远眺,南北两方分别可以看到一座塔尖:北边是文峰塔,曾是唐代高僧鉴真东渡日本的起点;南边是天中塔,曾是清朝皇帝的行宫所在。文峰塔、大运塔、天中塔在运河边形成了“三塔映三湾”的景观。 扬州中国大运河博物馆以大运河发展变迁为时间轴,空间上
13、函盖大运河上水利工程、漕运盐利、商业贸易、宗教信仰、饮食风物、戏曲诗词、舟船样式、市井生活,运河沿线的自然生态、运河如何与“一带一路”交汇。简而言之, 这座博物馆就是中国大运河的百科全书 。 【详解】1本题考查信息提取概括能力,学生需要在通读全文的基础上找到关键信息。 结合“博物馆整体基调为唐代建筑风格”和“总建筑面积 8 万平方米”可知答案。 2本题考查信息提取概括能力,学生需要在通读全文的基础上找到关键信息。 结合“这座博物馆就是中国大运河的百科全书 ”可知答案。 3本题考查信息提取概括能力,学生需要在通读全文的基础上找到关键信息。 结合“文峰塔、大运塔、天中塔在运河边形成了三塔映三湾的景
14、观”可知是正确的。结合“扬州中国大运河博物馆位于三湾风景区”可知错误。 2. 根据拼音写词语,要求写正确、美观。 chn du wi gn c yng m qun c zhng bo fu ni ku dio d shu j yn kui 【答案】颤抖 桅杆 簇拥 摩拳擦掌 包袱 纽扣 调度 手疾眼快 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查考生对字音字形的识记能力。 学生应在理解的基础上认读生字,完成此类题目要结合拼音进行拼读,拼读时注意音节的声韵母及声调。学生需要注意“颤抖、摩拳擦掌、包袱”的写法。 3. 用“”划出正确的字、音。 养尊处优(ch ch) 发怔(zhng zhng) 飞(驰
15、 弛) 垃圾(筒 桶) 家禽(qng qn) 弗能应(f f) 出谋(画 划)策 (绵 棉)羊 【答案】ch zhng 驰 桶 qn f 划 绵 【解析】 【分析】 【详解】此题考查学生辨析字音和字形的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。注意平时对易错字的积累和识记,找出书写有误的词语即可。 按要求完成句子练习。 4. 用指定的方法,把句子补充完整。 我走在放学的路上,路边的花儿对我展开了笑脸,好像在向我祝贺。 (借景物表达自己的快乐之情) 我走在放学的路上,_。 (借景物表达自己的难过之情) 【答案】路边的花儿都扬起了笑脸,好像在嘲笑
16、我考试得了 0 分 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生的语言表达能力。 结合“祝贺”可知,此时发生了比较快乐的事情,所以可以借花儿表达快乐之情。题干要求学生仿写,且要借景物表达自己的难过,学生可以借花儿、小鸟、云朵等常见景物进行抒情,难过的事情也有很多,比如:走在马路上被路过的车溅了一身水等。言之有理即可。 5. 综合改错。 (修改病句,共 2 处) 小丽的爷爷今年六十岁了,已经到了古稀之年,他经常跟小丽谈起过去有趣的往事。 _ 【答案】小丽的爷爷今年七十岁了,已经到了古稀之年,他经常跟小丽谈起过去有趣的事。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查的是修改病句,结合原句的内容进行辨析和理解
17、。第一处错误在于古稀之年指的是七十岁,应该把六十岁改为七十岁。第二处错误在于语义重复,“过去”和“往事”重复,去掉一个即可。 判断题。 6. 汉字从古到今经历的发展阶段依次是:金文、小篆、甲骨文、隶书、楷书。 ( ) 7. 我们在写作时,恰当地运用静态描写和动态描写,能够呈现景物独特的魅力。 ( ) 8. 李叔叔的民歌唱得特别好,经常被邀请去外地演出,真是隔着门缝吹喇叭有(盐)在先。 ( ) 9. “神机妙算、勤劳朴素、养尊处优、坚强不屈”这四个词语的感情色彩是一样的。 ( ) 【答案】6. 7. 8. 9. 【解析】 【分析】 【6 题详解】 本题考查常识积累。 汉字从古到今的发展演变过程应
18、该是:甲骨文金文小篆隶书楷书,所以是错误的。 【7 题详解】 本题考查学生对写作知识的掌握。 静态描写,是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写,创造生动具体的感人形象的一种写作方法。 动态描写法,是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写,创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。 所以是正确的。 【8 题详解】 本题考查学生对歇后语的运用情况。 隔着门缝吹喇叭名(鸣)声在外:形容名气很大,名声已经传到了其他的地方。 咸菜煎豆腐有言(盐)在先:比喻在做事之前先把条件或规则说在前面。 所以是错误的。 【9 题详解】 本题考查学生对词语的理解和运用。 神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划
19、,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。 勤劳朴素:指质朴诚实,朴素。 养尊处优:处在优裕的地位或环境中,安于享乐。 坚强不屈:坚韧、刚毅,毫不屈服。 所以是正确的。 10. 根据课文内容填空。 1爱国是什么?爱国是王昌龄从军行“_,_”的豪情壮志;爱国是陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感中“_,_”的殷切期盼:爱国也蕴含在戍边将士“青山处处埋忠骨,_”的铮铮誓言中。 2跟随课文,我们懂得了很多道理。“夫_,不可同世而立”这句话选自文言文_ ,其中“立”的意思是_。这个故事告诉我们:_。为非作歹的人,最终没有好下场,正如左传中所说:“_,必自毙。” 3 假如给我三天光明一书中,主人公_最后毕业于_
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