2022年部编版三年级下语文课内句子专项复习素材
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1、 小学三年级语文下册课内句子专项复习小学三年级语文下册课内句子专项复习 第一单元重点句子 1仿写句子 (1)排比句:有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(荷花) 仿写:下课了,同学们到操场上玩耍。有的踢球,有的跳绳,有的跑步。 (2)比喻句:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(荷花) 一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(燕子) 仿写:透明的水珠好像一个个宝石。 绿油油的草地像一块绿色的地毯。 2改写句子 (1)多么有趣的一幅图画呀! 改成反问句:这难道不是很有趣的一幅
2、图画吗? (2)还是不要!那成什么样子! 改成陈述句:还是不要,那不成样子。 (3)清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 用关联词合并成一句话:清早,我到公园去玩因为一进门就闻到一阵清香。所以我赶紧往荷花池边跑去。 第二单元重点句子 1仿写句子 (1)反问句这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢! (鹿角和鹿腿) 仿写:有谁不爱自己的家乡呢? (2)比喻句我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚! (鹿角和鹿腿) (3)可是,我安闲地躺在柔软的泥土里像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。(池子与 河流) 仿写:妹妹像一只可爱的小鸟,跑来跑去。 月亮像弯弯的小船儿。 2改写句子
3、 (1)你怎么敢和我相提并论! 改成陈述句:你不敢和我相提并论。 (2)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢! 改成陈述句:唉,这四条腿太细了不能配得上这两只美丽的角。 (3)鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来。 改为“被”字句:鹿用尽全身力气使劲一扯,两只角才被从树枝中挣脱出来。 3本单元寓言故事成语积累 邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影 第三单元重点句子 1仿写句子 (1)感叹句:你看,张择端画的画,是多么传神啊!(一幅名扬中外的画) 仿写:雨后的空气是多么清新啊! (2)带关联词:这座桥不但坚固,而且美观
4、。(赵州桥) 仿写:小王不但学习好,而且乐于助人。 2改写句子 (1)大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。 缩句:蔡伦吸收经验,改进了造纸术。 (2)用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。 用关联词连成一句话:因为用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。 3本单元优美的句子 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望,还有的刻
5、着双龙戏珠。 第四单元句子积累 1仿写句子 (1)拟人句:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸(花钟) 仿写:小树在向我们招手。 (2)反问句:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(蜜蜂) 仿写:他们怎么能丢下你呢? (3)比比喻句: 这些小虾, 有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。( 小虾) 仿写:一棵棵大树,像一把把绿绒大伞。 2用加点词语写句子 (1)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能 小王不是东北人,而是地地道道的南方人。 (2)它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。 公园里的花开了,有的是红色的,有的是紫色的,有
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