福建省宁德市2021年八年级下期末语文试卷（含答案解析）

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1、福建省宁德市福建省宁德市 2020-2021 学年八年级下期末语文试题学年八年级下期末语文试题 一、积累与运用（一、积累与运用（1515 分）分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）黄发垂髫，_。 （陶渊明桃花源记 ） （2）海内存知己，_。 （王勃送杜少府之任蜀州 （3）_，大庇天下寒士俱欢颜。 （杜甫茅屋为秋风所破歌 ） （4）水击三千里，_。 （庄子北冥有鱼 ） （5）_，教然后知困。 （ 虽有佳肴 ） （6） 卖炭翁中表现卖炭翁艰难处境和矛盾心理的句子是“_，_”。 2. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 甘肃省白银市政府向媒体通报第四届黄河石林山地越野赛伤员救治、善后处理

2、等。 B. 宁德市教育局在下党乡举办“中国红色诗词大会”系列活动，弘扬中华文化魅力。 C. 屏南白水洋、福鼎新能源“超级工厂”等宁德元素今日中国节目先后亮相。 D. 今年我校“5.25 心理健康日”活动帮助学生掌握心理，了解心理，合理管理心理。 3. 阅读下面文字，按要求作答。 五千年来，中华大地历经了多少的 甲 （A.风云变幻 B.千变万化） ，但历史的车轮不会碾碎曾经的辉煌，稍纵即逝的时间也不会成为不朽文化的羁绊 （A.bn B.bn） 。因为消失的是有形的生命，永不退逝的是历史留下来的文化遗产。历史文化遗产不仅生动演 y （A.译 B.绎）着过去，也深刻影响着当下和未来。 我们要锻造一支

3、高素质专业化的文博人才队伍， 摒弃世俗的 乙 （A.焦躁 B.浮躁） ， 丙 。这样中华优秀传统文化才能代代相传、历久弥新，为中华民族实现伟大复兴提供强大精神动力。 （1）为文中处加点字选择正确的拼音，为文中处选择正确的汉字。 （只填序号） _ _ （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。 （只填序号） 甲_ 乙_ （3）填入丙处横线的语句，下列排序正确的是（ ） 用匠心呵护遗产当“守护者” 让文化滋养社会当“发扬者” 以自信赓续文明当“传承者” A. B. C. D. 二、阅读（二、阅读（4545 分）分） （一） （一） （4 4 分）分） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 关雎

4、 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 4. 下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 关雎出自诗经周南 ，属于“雅”。“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会典礼。 B. “关关雎鸠，在河之洲”描绘了水鸟和鸣的美好画面，引出男子对淑女的殷切期盼。 C. “悠哉悠哉”连用“悠”字，把主人公对意中人绵绵不尽的思念之情表达得淋漓尽致。 D. “参差”“窈窕”等双声、叠韵词的运用，增强了诗歌的音韵美和写人状物的生动性。 5. “

5、琴瑟友之”“钟鼓乐之”描写了怎样的画面？简要分析。 （二） （二） （1212 分）分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （选自礼记正义 ） 【乙】“王欲行之，则盍反其本矣：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，斑白者不

6、负戴于道路矣。老者衣帛食肉黎民不饥不寒然而不王者未之有也。” （选自孟子梁惠王上 ） 注释：盍：何不。彘（zh ） ：猪。庠（xin） ：古代称学校；序：古代乡学，泛指学校。 6. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A 老者衣帛食肉/黎民不饥不寒/然而不王者未之/有也 B. 老者衣帛/食肉黎民/不饥不寒/然而不王者未之有也 C. 老者衣帛食肉/黎民不饥不寒/然而不王者/未之有也 D. 老者衣帛/食肉黎民不饥不寒/然而不王者未之/有也 7. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）故人不独亲其亲 亲：_ （2）女有归 归 ：_ （3）王欲行之 行：_ （4）谨庠序之教 教 ：_ 8.

7、 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）选贤与能，讲信修睦。 （2）斑白者不负戴于道路矣。 9. 甲乙两文阐述的理想社会有什么共同点？请概括。 （三） （三） （1313 分）分） 阅读下面文字，完成各题。 白云流泻一湖碧 邱明 梁野春水拍山流，云间烟火是人家。 云寨，高可摘月，是梁野离天最近的村落，留存着传统的农耕痕迹，畲民后裔依然在这里生活。它背靠主峰古母顶，壁立千仞，山势险峻，其余三面山势趋缓，田亩起伏，层林叠翠，宛若世外桃源。 云寨，沟壑纵横，泉涌溪流，水气充沛。光照温升，氤氲蒸腾，寒凝冷结，冰晶飘忽，岫烟成云，岩气化雾。流云或丝丝缕缕，或片片朵朵，自峡谷漫出，时不时将小村层叠包裹

8、，端的是“云中村寨”。“山上朝来云出岫，随风一去未曾回”“远岫出云催薄暮，细风吹雨弄轻阴”。因云因雾，山水朦胧，云润雾泽，山愈翠水愈碧云寨愈美。 这里，远离城市喧嚣，融身田园风光，返璞归真、回归自然。顿然产生山中插云，水中栽月，清心寡欲，保持一颗淡泊的心，做豁达畅快人的悟觉。 仙女湖就在云寨村口，古典式的五孔廊桥堤坝与环形栈道将一汪玉液盛住。湖水清澈碧绿。旭日初升，夕阳西下，万道霞光中，仙女湖犹如一个金色杯盏，熠熠耀目。雾纱烟雨，绿山翠竹，构成了一幅美丽的水彩画卷。一泓碧水，从诗经中款款而来，仿佛美人褪去雍容华服，换上淡雅素装，自五孔廊坝飘然而下。 隐约有音乐飘来，是可可托海的牧羊人 。湖畔有

9、一群人在跳舞，风将湖面水气吹凝成雾，雾气如纱，忽而把起舞的人藏匿笼罩，忽而把舞者从纱幕中缓缓掀开展示，绰绰约约，恍若仙女降临翩然舒袖。 阳光撕破云隙，洒到水面，波光粼粼闪烁潋滟，湖水轻漾拍岸，细听，有啵、啵的气息微响。此时此地，心境恬淡，恍入梦幻。遐思中的晨曦或星夜，一叶扁舟，一管玉箫，一灯渔火，风弱橹轻，仙女湖蓄满幽思柔情，如淑女，高雅、素洁，远处的云寨幽静空灵。在诗化的境界里，时间停滞块垒尽消。 谛听风声，凝望碧水，湖心水气蒙蒙，有朵朵洁白的睡莲，冉冉浮现，随风飘曳，莲瓣碎成水气冰晶，在光的折射下显出粉红淡黄，化作丝丝缕缕芦花般的云絮，轻风掠过，云絮飘向静穆的村庄。在云寨上空和岭背袭来的高

10、寒气流交汇，翻卷下沉，云絮变成大片大片的白云，掉头浩浩荡荡朝湖口奔涌。 这是何等壮观的云朵进军图！初始云朵尚有间隔，很快它们彼此漫联，融为一体，以席卷天地之势横扫而来。层云如幕，远处的云寨不见了，近处的湖模糊了，身边的树有湿雾弥漫。可见度越来越低，听觉却分外敏感。簌、簌、簌，云的流泻带来了风，带来了声响。感觉得到云和雾簇拥着，越过湖面向村东的黄石坑大峡谷进发。 车辚马萧。车是油壁，马是青骢。衣香鬓影，环佩叮当，可是仙女乘云下翠微？诗经 楚辞的隽永浪漫，唐诗宋词的婉约豪放，在湖的上空汇集碰撞，演奏一曲气势磅礴的交响乐。 须臾，风散云逸。刚才的云何处寻觅？只有几丝淡淡的云絮在天际缱绻。 洒脱透彻飞

11、扬长空，灵性清新洗涤碧湖。仙女湖的水，在阳光下显得特别澄碧清亮。 云寨，在湖的那头，蓝天下现出美丽的轮廓，客栈里飞出如痴如醉的十番吹奏。这是古母石的歌，云寨的谣。十番把人吹进静穆的远古，把心吹成鼓荡的旗。 （摘自福建日报2021 年 5 月 15 日，有删改） 十番：盛于江浙地区地方传统吹打乐种。 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第段写湖畔一群人在跳舞，既增添仙女湖的生机，又衬托仙女湖恍若仙境的特点。 B. 第段划线句，真实再现了仙女湖在晨曦中或星夜下美丽景色，富有诗情画意。 C. 作者善于调动感官写景，第段划线句，既有视觉又有听觉的感受，描写细腻形象。 D. 本文

12、语言精致、典雅、有诗意，如“云润雾泽”“泉涌溪流”等四字短语大量运用。 11. 文中写了几处的云，这些云有什么特点？请概括。 12. 句子赏析。 （1）它背靠主峰古母顶，壁立千仞，山势险峻。 （赏析加点字） （2）雾纱烟雨，绿山翠竹，构成了一幅美丽的水彩画卷。 （赏析修辞方法） 13. 为什么说云寨“宛若世外桃源”？简要分析。 （四） （四） （7 7 分）分） 阅读下面文字，完成各题。 据世界卫生组织估算，2020 年，全球至少生产了 1290 亿个口罩。这些使用完的口罩去了哪里？ 2020 年 2 月底，海洋学者加里斯托克斯在香港索罟群岛进行例行海洋垃圾调查时，在仅 100 米长的海滩上就

13、捡到了大约 70 个被冲刷上岸的口罩，此时距离民众开始大规模使用口罩只过去了 6 周。在接下来的日子里，斯托克斯和他所带领的调查小组平均每周都能在海滩上收集到十几个“新鲜”口罩。正常情况下，被冲上海滩的垃圾仅占海洋垃圾总量的 15%，因此在这片小小的样本海滩周围，每周都大约有 70 个口罩如幽灵般漂入大海，然后不知所踪。2020 年 5 月，法国海洋保护组织“海洋清洁行动”在蔚蓝海岸海洋监测点也捞到了十几只口罩和橡胶手套，该组织成员乔弗里佩尔蒂埃说，“考虑到法国刚刚订购了 20亿只口罩，地中海里的口罩马上就要比水母还多了。” 一次性口罩的主要材料是熔喷布，和其他材料相比，构成熔喷布的聚丙烯纤维

14、直径极细，只有 1 到 5微米。这些聚丙烯纤维孔隙多、结构蓬松、吸附表面积大，可以很好地隔离杂质，过滤可能漂浮在空气中的病毒。聚丙烯还有一个更常用的名字：塑料。 聚丙烯会随时间的推移而逐渐老化、分解，变成越来越小的颗粒，直到变成直径很小的难以过滤分离的微塑料。这些被冲进大海的口罩分解出的微塑料将在未来 300-400 年间长期存在于海里，随着鱼类的摄食而进入食物链，随着水循环而进入土壤，最终进入我们的身体。更危险的是，口罩是直接由超细塑料纤维制成的，比起身边常见的塑料垃圾如塑料袋、外卖盒，口罩可能在粉碎过程中速度更快、更多地释放出微塑料。 对于野生动物而言，口罩的存在本身就是一种巨大的威胁。自

15、 2020 年 3 月以来，英国皇家防止虐待动物协会已经在英国沿海抢救了 900 多只被垃圾缠住的动物，其中大多数是被口罩耳绳缠住的海鸟。 漂进海洋里的口罩还有另外一种化学层面的危险。口罩易于吸附杂质的特性对于人类而言是一种福音，但在海洋里，这种特性让口罩不断积累有毒物质。巴赫达尔大学的一项研究称，从市面上常见的熔喷布口罩里，不仅分离出了极细小的塑料微粒，还在渗滤液中检测到富集的铅、镉、锑、铜等重金属。斯托克斯解释道，“口罩在海洋里会不断吸收积累这些有毒物质，最终被海洋生物当作水母吃下去。”这些海洋生物可能会被口罩阻塞食道而饿死，也可能会缓慢中毒而死。唯有口罩，一旦被制造出来，就不会再消失。

16、面对突然增加的口罩，世界上的大多数国家都没有做好准备。在严格执行垃圾分类的德国，民用口罩被归类在“其他垃圾”，最终在垃圾处理厂被填埋或焚烧，并没有特别的处理措施。为了减少街头的口罩垃圾，日本曾经把车站附近的垃圾桶都封了起来，但效果并不好，清理口罩的压力反而转移到了清洁工头上。 口罩垃圾带来的困境还未完全显现，但也许是时候思考如何面对多出来的 48 万吨废弃口罩了。 （摘自中国青年报2021 年 3 月 24 日，有删改） 14. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 面对全球突然增多的口罩垃圾，目前大多数国家都没有找到好的解决方法。 B. 以熔喷布为原材料的一次性口罩，可以隔离所

17、有杂质，过滤空气中的病毒。 C. 2020 年 5 月，一名法国海洋保护组织成员预测地中海里的口罩数量将激增。 D. 一次性口罩经过老化、分解，最终变成难以过滤分离的微塑料进入人体内。 15. 废弃的口罩流入海洋，对海洋生物产生哪些危害？ 16. 这篇文章准备刊登在中学生天地杂志上，你认为下面哪一个选项适合做标题？请说明理由。 A. 废弃的口罩去了哪里？ B. 废弃口罩的危害 选择 理由 （五） （五） （6 6 分）分） 阅读下面材料，完成各题。 【材料一】演讲这一形式早在先秦就已广泛盛行，我国目前现存的有关演讲词的记载出自尚书 。春秋战国时期，儒家、墨家、道家等都把自己治理天下的政治见解和

18、思想主张进行游说和演讲。人们从方法和理论上加以总结，最终形成一篇篇初具特点的演讲词。 如今随着开讲啦 超级演说家等节目的热播，演讲再次以“火热”的形象走进人们的生活，越来越受到社会各界的关注。这是因为演讲针对不同听众的情况，有目的地说出他们的心声，启发思考，引起共鸣。 【材料二】演讲从本质上来说是一种宣传活动，但不是“广而告之”那么简单。演讲者要以自己独特的语言风格加之感情等的渲染，表达自己的思想或观点，让观众“闻风而动”，而不是简单的表态。演讲时要做到以理服人，以情动人，这样才能使自己的演讲更具有感染力。演讲作为一种艺术，从内容上来说主要歌颂的是生活和社会中美好的部分，从形式上来说又各具特点

19、，既有幽默风趣的语言风格，又有慷慨激昂的言语形式等，可见一场成功的演讲是极具美感又富有艺术性的。再者演讲者进行演讲时，演讲的内容和表现手段是多种多样的，需要调动多种知识储备，这无疑是对演讲者基本功的极大考验。 【材料三】以下是某班级完成八下第四单元的“活动探究”的任务后，作了问卷调查得出的相关数据。 对教材中的演讲词熟悉度调查情况 17. 演讲有哪些特点？请概括。 18. 你从材料三发现了什么问题？请概括。 （六）名著阅读。 （六）名著阅读。 （3 3 分）分） 19. 根据要求填空。 作品 内容摘抄 人物 傅雷家书 你是以艺术为生命的人，也是把真理、正义、人格等等看做高于一切的人，也是以工作

20、为乐生的人。 “你”是_ 20. 阅读下面文字，按要求作答。 柯察金双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样？好呢？还是不好？他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。 柯察金的一生是怎样的一生？简要分析。 三、 （三、 （4040 分）分） 21. 作文 “我热爱这种浑然天成的泥泞。”“泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。”“当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。” 迟子建泥泞 以上材料给你怎样联想和感悟？请你以“泥泞”为话题写一篇演讲稿在语文课上交流。 要求：题目自拟，

21、立意自定，字数不少于 600 字。不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。 福建省宁德市福建省宁德市 2020-2021 学年八年级下期末语文试题学年八年级下期末语文试题 一、积累与运用（一、积累与运用（1515 分）分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）黄发垂髫，_。 （陶渊明桃花源记 ） （2）海内存知己，_。 （王勃送杜少府之任蜀州 （3）_，大庇天下寒士俱欢颜。 （杜甫茅屋为秋风所破歌 ） （4）水击三千里，_。 （庄子北冥有鱼 ） （5）_，教然后知困。 （ 虽有佳肴 ） （6） 卖炭翁中表现卖炭翁艰难处境和矛盾心理的句子是“_，_”。 【答案】 . 并怡然自乐 . 天涯若

22、比邻 . 安得广厦千万间 . 抟扶摇而上者九万里 . （是故）学然后知不足 . 可怜身上衣正单 . 心忧炭贱愿天寒 【解析】 【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：怡、抟、贱。 2. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 甘肃省白银市政府向媒体通报第四届黄河石林山地越野赛伤员救治、善后处理等。 B. 宁德市教育局在下党乡举办“中国红色诗词大会”系列活动，弘扬中华文化魅力。 C. 屏南白水洋、福鼎新能源“超级工厂”等宁德元素在今日中国节目先后亮相。 D. 今年我校“5.25 心理健康日”活动帮助学生掌握心理，了解心理，合理管理心理。 【答案】C 【解析】 【分析

23、】 【详解】A.成分残缺，应在句末加“情况”； B.搭配不当，应把“弘扬”改为“彰显”； D.“掌握心理，了解心理，合理管理心理”语序不当，应改为“了解心理，掌握心理，合理管理心理”； 故选 C。 3. 阅读下面文字，按要求作答。 五千年来，中华大地历经了多少的 甲 （A.风云变幻 B.千变万化） ，但历史的车轮不会碾碎曾经的辉煌，稍纵即逝的时间也不会成为不朽文化的羁绊 （A.bn B.bn） 。因为消失的是有形的生命，永不退逝的是历史留下来的文化遗产。历史文化遗产不仅生动演 y （A.译 B.绎）着过去，也深刻影响着当下和未来。 我们要锻造一支高素质专业化的文博人才队伍， 摒弃世俗的 乙 （

24、A.焦躁 B.浮躁） ， 丙 。这样中华优秀传统文化才能代代相传、历久弥新，为中华民族实现伟大复兴提供强大精神动力。 （1）为文中处加点字选择正确的拼音，为文中处选择正确的汉字。 （只填序号） _ _ （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。 （只填序号） 甲_ 乙_ （3）填入丙处横线的语句，下列排序正确的是（ ） 用匠心呵护遗产当“守护者” 让文化滋养社会当“发扬者” 以自信赓续文明当“传承者” A. B. C. D. 【答案】 . B . B . A . B . D 【解析】 【分析】 【详解】(1)绊b n，羁绊：束缚牵制。故选 B。 y 绎，演绎：铺陈、表现。故选 B。

25、 (2)甲：风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。 千变万化：形容变化非常多，没有穷尽。 根据前文的“中华大地”，应用“风云变幻”。 故选 A。 乙：焦躁：着急，烦躁，坐立不安的样子。 浮躁：急躁，不沉稳。 根据前文的“世俗的”，应用“浮躁”。 故选 B。 (3)从语义逻辑上分析。只有先从祖辈那里传承了文明，才能用自己的力量守护文明，然后在传承守护的基础上发扬文明。故应排序为：。故选 D。 二、阅读（二、阅读（4545 分）分） （一） （一） （4 4 分）分） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女

26、，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 4. 下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 关雎出自诗经周南 ，属于“雅”。“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会典礼。 B. “关关雎鸠，在河之洲”描绘了水鸟和鸣的美好画面，引出男子对淑女的殷切期盼。 C. “悠哉悠哉”连用“悠”字，把主人公对意中人绵绵不尽的思念之情表达得淋漓尽致。 D. “参差”“窈窕”等双声、叠韵词的运用，增强了诗歌的音韵美和写人状物的生动性。 5. “琴瑟友之”“钟鼓乐之”描写了怎样的画面？简要分析。 【答案】 4. A

27、5. “琴瑟友之”“钟鼓乐之”描写了男子想象中和意中人相处愉快的场景和结婚时的热闹场面。 【解析】 【分析】 4 题详解】 A 关雎属于“风”，也叫国风，属于各地的民歌民谣。故选 A。 【5 题详解】 考查对诗中画面的理解。“琴瑟友之”意为：弹琴鼓瑟来亲近她。“钟鼓乐之”意为：敲起钟鼓来取悦她。根据前文的“求之不得”和“辗转反侧”可知，这是男子想象中的画面。他想象自己与心上人愉快相处，弹琴鼓瑟来亲近她。两人结婚时，敲起钟鼓，热闹无比，来让她高兴。 （二） （二） （1212 分）分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使

28、老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （选自礼记正义 ） 【乙】“王欲行之，则盍反其本矣：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，斑白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉黎民不饥不寒然而不王者未之有也。” （选自孟子梁惠王上 ） 注释：盍：何不。彘（zh ） ：猪。庠（xin） ：古代称学校；序：古代乡学，泛指学校。 6. 下列对文中画波浪线

29、部分的断句，正确的一项是（ ） A. 老者衣帛食肉/黎民不饥不寒/然而不王者未之/有也 B. 老者衣帛/食肉黎民/不饥不寒/然而不王者未之有也 C. 老者衣帛食肉/黎民不饥不寒/然而不王者/未之有也 D. 老者衣帛/食肉黎民不饥不寒/然而不王者未之/有也 7. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）故人不独亲其亲 亲：_ （2）女有归 归 ：_ （3）王欲行之 行：_ （4）谨庠序之教 教 ：_ 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）选贤与能，讲信修睦。 （2）斑白者不负戴于道路矣。 9. 甲乙两文阐述的理想社会有什么共同点？请概括。 【答案】6. C 7. . 以为亲 . 女子出嫁

30、. 施行 . 教化 8. (1) 把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦气氛。 (2) 头发斑白的老人便不会再背着、顶着东西在路上走了。 9. 重视民生，人人都能得到社会的关爱，人民能安居乐业。 【解析】 【分析】 【6 题详解】 本题考查断句。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：老年人穿丝衣服吃上肉，老百姓不挨饿受冻，如果这样还不能统一天下，那是没有的（事情） 。故断句为：老者衣帛食肉/黎民不饥不寒/然而不王者/未之有也。故选 C。 【7 题详解】 本题考查对文言实词的理解能力

31、。亲，名词作动词，以为亲。归，一词多义，女子出嫁。行，一词多义，施行。教，一词多义，教化。 【8 题详解】 本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)贤，指品德高尚。能，指才干出众。与，同“举”。修，培养。(2) 斑白者，指老人。负，背着。戴，顶着。于，在。 【9 题详解】 考查比较阅读。 甲文中的理解社会有如下特点。 一、人人都能受到社会关爱 （故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养） 。 二、人人都能安居乐业（男有分，女有归） 。 三、物尽其用，人尽其力（货恶其弃于地也，不必藏与己；力恶其不出于身也，不必为己） 。 乙文中的理

32、想社会有如下特点。 一、重视农桑，使人民不饥不寒（五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣） 。 二、重视教育，以孝悌教育百姓（谨庠序之教，申之以孝悌之义） 。 三、老年人可以得到社会的关爱（斑白者不负戴于道路矣） 。 所以两文中理想社会的共同点是都重视民生，人人都能得到社会的关爱，人民能安居乐业。 【点睛】译文： 甲：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦气氛。所以人不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地

33、成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。反对把财物弃置于地的浪费行为，不是为了占为己有；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。所以门从外面带上，而不从里面闩上，这叫做理想社会。 乙：“大王真想施行仁政，为什么不回到根本上来呢？（给每家）五亩地的住宅，种上桑树， （那么）五十岁的人就可以穿上丝织的衣服了；鸡、小猪、狗、大猪这些家畜，不要失去（喂养繁殖的）时节，七十岁的人就可以有肉吃了；一百亩的田地，不要（因劳役）耽误了农时，八口人的家庭就可以不挨饿了；重视学校的教

34、育，反复地用孝顺父母，尊重兄长的道理叮咛他们，头发斑白的老人便不会再背着、顶着东西在路上走了。老年人穿丝衣服吃上肉，老百姓不挨饿受冻，如果这样还不能统一天下，那是没有的（事情） 。” （三） （三） （1313 分）分） 阅读下面文字，完成各题。 白云流泻一湖碧 邱明 梁野春水拍山流，云间烟火是人家。 云寨，高可摘月，是梁野离天最近的村落，留存着传统的农耕痕迹，畲民后裔依然在这里生活。它背靠主峰古母顶，壁立千仞，山势险峻，其余三面山势趋缓，田亩起伏，层林叠翠，宛若世外桃源。 云寨，沟壑纵横，泉涌溪流，水气充沛。光照温升，氤氲蒸腾，寒凝冷结，冰晶飘忽，岫烟成云，岩气化雾。流云或丝丝缕缕，或片片朵

35、朵，自峡谷漫出，时不时将小村层叠包裹，端的是“云中村寨”。“山上朝来云出岫，随风一去未曾回”“远岫出云催薄暮，细风吹雨弄轻阴”。因云因雾，山水朦胧，云润雾泽，山愈翠水愈碧云寨愈美。 这里，远离城市喧嚣，融身田园风光，返璞归真、回归自然。顿然产生山中插云，水中栽月，清心寡欲，保持一颗淡泊的心，做豁达畅快人的悟觉。 仙女湖就在云寨村口，古典式的五孔廊桥堤坝与环形栈道将一汪玉液盛住。湖水清澈碧绿。旭日初升，夕阳西下，万道霞光中，仙女湖犹如一个金色杯盏，熠熠耀目。雾纱烟雨，绿山翠竹，构成了一幅美丽的水彩画卷。一泓碧水，从诗经中款款而来，仿佛美人褪去雍容华服，换上淡雅素装，自五孔廊坝飘然而下。 隐约有音

36、乐飘来，是可可托海的牧羊人 。湖畔有一群人在跳舞，风将湖面水气吹凝成雾，雾气如纱，忽而把起舞的人藏匿笼罩，忽而把舞者从纱幕中缓缓掀开展示，绰绰约约，恍若仙女降临翩然舒袖。 阳光撕破云隙，洒到水面，波光粼粼闪烁潋滟，湖水轻漾拍岸，细听，有啵、啵的气息微响。此时此地，心境恬淡，恍入梦幻。遐思中的晨曦或星夜，一叶扁舟，一管玉箫，一灯渔火，风弱橹轻，仙女湖蓄满幽思柔情，如淑女，高雅、素洁，远处的云寨幽静空灵。在诗化的境界里，时间停滞块垒尽消。 谛听风声，凝望碧水，湖心水气蒙蒙，有朵朵洁白的睡莲，冉冉浮现，随风飘曳，莲瓣碎成水气冰晶，在光的折射下显出粉红淡黄，化作丝丝缕缕芦花般的云絮，轻风掠过，云絮飘向

37、静穆的村庄。在云寨上空和岭背袭来的高寒气流交汇，翻卷下沉，云絮变成大片大片的白云，掉头浩浩荡荡朝湖口奔涌。 这是何等壮观的云朵进军图！初始云朵尚有间隔，很快它们彼此漫联，融为一体，以席卷天地之势横扫而来。层云如幕，远处的云寨不见了，近处的湖模糊了，身边的树有湿雾弥漫。可见度越来越低，听觉却分外敏感。簌、簌、簌，云的流泻带来了风，带来了声响。感觉得到云和雾簇拥着，越过湖面向村东的黄石坑大峡谷进发。 车辚马萧。车是油壁，马是青骢。衣香鬓影，环佩叮当，可是仙女乘云下翠微？诗经 楚辞的隽永浪漫，唐诗宋词的婉约豪放，在湖的上空汇集碰撞，演奏一曲气势磅礴的交响乐。 须臾，风散云逸。刚才的云何处寻觅？只有几

38、丝淡淡的云絮在天际缱绻。 洒脱透彻飞扬长空，灵性清新洗涤碧湖。仙女湖的水，在阳光下显得特别澄碧清亮。 云寨，在湖的那头，蓝天下现出美丽的轮廓，客栈里飞出如痴如醉的十番吹奏。这是古母石的歌，云寨的谣。十番把人吹进静穆的远古，把心吹成鼓荡的旗。 （摘自福建日报2021 年 5 月 15 日，有删改） 十番：盛于江浙地区的地方传统吹打乐种。 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第段写湖畔一群人在跳舞，既增添仙女湖的生机，又衬托仙女湖恍若仙境的特点。 B. 第段划线句，真实再现了仙女湖在晨曦中或星夜下的美丽景色，富有诗情画意。 C. 作者善于调动感官写景，第段划线句，既有视觉又

39、有听觉的感受，描写细腻形象。 D. 本文语言精致、典雅、有诗意，如“云润雾泽”“泉涌溪流”等四字短语大量运用。 11. 文中写了几处的云，这些云有什么特点？请概括。 12. 句子赏析。 （1）它背靠主峰古母顶，壁立千仞，山势险峻。 （赏析加点字） （2）雾纱烟雨，绿山翠竹，构成了一幅美丽的水彩画卷。 （赏析修辞方法） 13. 为什么说云寨“宛若世外桃源”？简要分析。 【答案】10. B 11. 云寨 仙女湖 特点：形态多样，有变化，壮观有气势。 12. （1）“立”在这里的意思是笔直的站立，形象地写出主峰古母顶山势陡峭的特点，也侧面体现古寨地势高峻。 （2）运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了

40、在烟雨中，绿山翠竹环绕下的仙女湖色彩丰富，风景优美。 13. 古寨远离城市，留存着传统的农耕痕迹，生活着畲民后裔；这里山势险峻，云雾缭绕，宛若仙境；置身于此，令人心旷神怡，淡泊豁达。 【解析】 【分析】 【10 题详解】 B.根据段“此时此地， 心境恬淡， 恍入梦幻”“遐思中的”可判断划线句描写的景色是想象中的。 故选 B。 【11 题详解】 本题考查内容提炼概括。 第一问：根据段“云寨，高可摘月，是梁野离天最近的村落，留存着传统的农耕痕迹”提炼：云寨；根据段“仙女湖就在云寨村口，古典式的五孔廊桥堤坝与环形栈道将一汪玉液盛住”提炼：仙女湖。 第二问：根据段“光照温升，氤氲蒸腾，寒凝冷结，冰晶飘

41、忽，岫烟成云，岩气化雾。流云或丝丝缕缕，或片片朵朵”概括为：形态多样，有变化；根据段“这是何等壮观的云朵进军图！初始云朵尚有间隔，很快它们彼此漫联，融为一体，以席卷天地之势横扫而来”概括为：壮观有气势。 【12 题详解】 本题考查赏析句子。 （1）赏析加点字。“立”本是站立，这里是笔直的站立。结合句子“它背靠主峰古母顶，壁立千仞，山势险峻”分析作用，形象地写出主峰古母顶山势险峻的特点。侧面体现云寨地势高峻。 （2）限定赏析的角度为修辞。将“雾纱烟雨、绿山翠竹”的景色比喻成“一幅美丽的水彩画卷”，生动形象地写出了在烟雾缭绕中，绿山翠竹环绕下的仙女湖色彩的丰富，表现了仙女湖风景的优美。 【13 题

42、详解】 本题考查内容理解。根据段“云寨，高可摘月，是梁野离天最近的村落，留存着传统的农耕痕迹，畲民后裔依然在这里生活”提炼概括为：古寨远离城市，留存着传统的农耕痕迹，生活着畲民后裔；根据“它背靠主峰古母顶，壁立千仞，山势险峻，其余三面山势趋缓，田亩起伏，层林叠翠，宛若世外桃源”概括为：这里山势险峻，云雾缭绕，宛若仙境；根据段“这里，远离城市喧嚣，融身田园风光，返璞归真、回归自然。顿然产生山中插云，水中栽月，清心寡欲，保持一颗淡泊的心，做豁达畅快人的悟觉”提炼概括为：置身于此，令人心旷神怡，淡泊豁达。 （四） （四） （7 7 分）分） 阅读下面文字，完成各题。 据世界卫生组织估算，2020 年

43、，全球至少生产了 1290 亿个口罩。这些使用完的口罩去了哪里？ 2020 年 2 月底，海洋学者加里斯托克斯在香港索罟群岛进行例行海洋垃圾调查时，在仅 100 米长的海滩上就捡到了大约 70 个被冲刷上岸的口罩，此时距离民众开始大规模使用口罩只过去了 6 周。在接下来的日子里，斯托克斯和他所带领的调查小组平均每周都能在海滩上收集到十几个“新鲜”口罩。正常情况下，被冲上海滩的垃圾仅占海洋垃圾总量的 15%，因此在这片小小的样本海滩周围，每周都大约有 70 个口罩如幽灵般漂入大海，然后不知所踪。2020 年 5 月，法国海洋保护组织“海洋清洁行动”在蔚蓝海岸海洋监测点也捞到了十几只口罩和橡胶手套

44、，该组织成员乔弗里佩尔蒂埃说，“考虑到法国刚刚订购了 20亿只口罩，地中海里的口罩马上就要比水母还多了。” 一次性口罩的主要材料是熔喷布，和其他材料相比，构成熔喷布的聚丙烯纤维直径极细，只有 1 到 5微米。这些聚丙烯纤维孔隙多、结构蓬松、吸附表面积大，可以很好地隔离杂质，过滤可能漂浮在空气中的病毒。聚丙烯还有一个更常用的名字：塑料。 聚丙烯会随时间的推移而逐渐老化、分解，变成越来越小的颗粒，直到变成直径很小的难以过滤分离的微塑料。这些被冲进大海的口罩分解出的微塑料将在未来 300-400 年间长期存在于海里，随着鱼类的摄食而进入食物链，随着水循环而进入土壤，最终进入我们的身体。更危险的是，口

45、罩是直接由超细塑料纤维制成的，比起身边常见的塑料垃圾如塑料袋、外卖盒，口罩可能在粉碎过程中速度更快、更多地释放出微塑料。 对于野生动物而言，口罩的存在本身就是一种巨大的威胁。自 2020 年 3 月以来，英国皇家防止虐待动物协会已经在英国沿海抢救了 900 多只被垃圾缠住的动物，其中大多数是被口罩耳绳缠住的海鸟。 漂进海洋里的口罩还有另外一种化学层面的危险。口罩易于吸附杂质的特性对于人类而言是一种福音，但在海洋里，这种特性让口罩不断积累有毒物质。巴赫达尔大学的一项研究称，从市面上常见的熔喷布口罩里，不仅分离出了极细小的塑料微粒，还在渗滤液中检测到富集的铅、镉、锑、铜等重金属。斯托克斯解释道，“

46、口罩在海洋里会不断吸收积累这些有毒物质，最终被海洋生物当作水母吃下去。”这些海洋生物可能会被口罩阻塞食道而饿死，也可能会缓慢中毒而死。唯有口罩，一旦被制造出来，就不会再消失。 面对突然增加的口罩，世界上的大多数国家都没有做好准备。在严格执行垃圾分类的德国，民用口罩被归类在“其他垃圾”，最终在垃圾处理厂被填埋或焚烧，并没有特别的处理措施。为了减少街头的口罩垃圾，日本曾经把车站附近的垃圾桶都封了起来，但效果并不好，清理口罩的压力反而转移到了清洁工头上。 口罩垃圾带来的困境还未完全显现，但也许是时候思考如何面对多出来的 48 万吨废弃口罩了。 （摘自中国青年报2021 年 3 月 24 日，有删改）

47、 14. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 面对全球突然增多的口罩垃圾，目前大多数国家都没有找到好的解决方法。 B. 以熔喷布为原材料的一次性口罩，可以隔离所有杂质，过滤空气中的病毒。 C. 2020 年 5 月，一名法国海洋保护组织成员预测地中海里的口罩数量将激增。 D. 一次性口罩经过老化、分解，最终变成难以过滤分离的微塑料进入人体内。 15. 废弃的口罩流入海洋，对海洋生物产生哪些危害？ 16. 这篇文章准备刊登在中学生天地杂志上，你认下面哪一个选项适合做标题？请说明理由。 A. 废弃的口罩去了哪里？ B. 废弃口罩的危害 选择 理由 【答案】14. B 15. 口罩易

48、吸附杂质的特性让口罩不断积累有毒物质，最终被海洋生物吃下，洋生物可能会被口罩阻塞食道而饿死，也可能会缓慢中毒而死。 16. A 理由：用问句引发读者思考，激发读者的阅读兴趣，同时暗示了本文的说明内容。因此我认为 A 项适合做标题。 【解析】 【分析】 【14 题详解】 B.根据段“这些聚丙烯纤维孔隙多、结构蓬松、吸附表面积大，可以很好地隔离杂质，过滤可能漂浮在空气中的病毒”可知，“可以隔离所有杂质，过滤空气中的病毒”不符合文意。故选 B。 【15 题详解】 本题考查内容提炼概括。根据段“漂进海洋里的口罩还有另外一种化学层面的危险。口罩易于吸附杂质的特性对于人类而言是一种福音，但在海洋里，这种特

49、性让口罩不断积累有毒物质”“最终被海洋生物当作水母吃下去”提炼概括：口罩易吸附杂质的特性让口罩不断积累有毒物质，最终被海洋生物吃下；根据“这些海洋生物可能会被口罩阻塞食道而饿死，也可能会缓慢中毒而死”提炼：洋生物可能会被口罩阻塞食道而饿死，也可能会缓慢中毒而死。 【16 题详解】 本题考查题目作用。选择 AB 皆可，要言之有理。示例：选择 B。理由：“废弃口罩的危害”交代了本文的主要说明内容，清晰明了。“危害”一词起到了警醒读者的作用。因此 B 项适合做标题。 （五） （五） （6 6 分）分） 阅读下面材料，完成各题。 材料一】演讲这一形式早在先秦就已广泛盛行，我国目前现存的有关演讲词的记载

50、出自尚书 。春秋战国时期，儒家、墨家、道家等都把自己治理天下的政治见解和思想主张进行游说和演讲。人们从方法和理论上加以总结，最终形成一篇篇初具特点的演讲词。 如今随着开讲啦 超级演说家等节目的热播，演讲再次以“火热”的形象走进人们的生活，越来越受到社会各界的关注。这是因为演讲针对不同听众的情况，有目的地说出他们的心声，启发思考，引起共鸣。 【材料二】演讲从本质上来说是一种宣传活动，但不是“广而告之”那么简单。演讲者要以自己独特的语言风格加之感情等的渲染，表达自己的思想或观点，让观众“闻风而动”，而不是简单的表态。演讲时要做到以理服人，以情动人，这样才能使自己的演讲更具有感染力。演讲作为一种艺术