2022年部编版六年级下语文期末复习：现代文阅读（含答案）

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1、六年级语文期末复习六年级语文期末复习现代文阅读现代文阅读 一、现代文阅读一、现代文阅读 1阅读课文段落，并回答问题。 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 （1）这一段话是由 句组成。 （2）第一句讲的是 。 （3）第二句讲的是八路军、新四军这个队伍的宗旨。这个宗旨是 ，是 。 这个句子中的 和 四个字明确地指明了中国共产党领导的人民军队与 的密切关系。 （4）这一段话是为人民服务这篇课文的第一自然段，它指明了 2现代文阅读。 一本男孩子必读的书 杨红缨 连着三天，雨下个

2、不停。在下雨天里读书是最惬意的。上次老爸送我的一本书还放在抽屉里，书名里鲁滨孙漂流记 。书很旧很旧，封面已看不出颜色，还用透明胶带粘补过。 翻开书，里面的纸已经泛黄了。扉页上有几行字，头两行是毛笔写的： 这是一本男孩子必读的书 赠维儿 下面落名吴敬山。吴敬山是老爸的爸爸，我的爷爷，那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。送书的时间是 1965 年 6 月 1 日，现在推算起来，是我老爸 12 岁那年“六一”儿童节那天，爷爷送给他的。 接下来的两行字是用钢笔写的，龙飞凤舞，一看就知道是老爸写的： 学生会存 赠缅儿 下面落名是吴维。 爷爷送给爸爸，爸爸送给我，真是一本三代相传的书。 小说的主人公鲁滨孙

3、是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨孙活了下来。海浪把他卷上了岸。这座小岛荒无人烟，鲁滨孙长达 28 年的历险生活开始了。 他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食物生活。 后来，鲁滨孙开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并剔养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉做伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。 若干年后， 鲁滨孙救下了一个俘虏。 那天是星期五， 他就给这个俘虏起名叫

4、“星期五”。 从那以后，“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。 又过了好几年鲁滨孙在孤岛附近发一艘英国船。他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。 我很喜欢鲁滨孙漂流记的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。 我也非常喜欢鲁滨孙这个人物。我想象中的鲁滨孙是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子肩上挂着弹药袋子，背上背一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞我希望自己成为一个像鲁滨孙那样的人， 一个探索者， 一个发明家， 一个善于创造性劳动的人

5、。 我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。 （本文选自杨红缨男生日记 ，有改动） （1）下列说法中，错误的一项是（ ） A这本男孩子必读的书是鲁滨孙漂流记 ，小说主人公在荒无人烟的小岛上经历了长达 28 年的历险生活。 B这本男孩子必读的书是“我”家一本三代相传的书。 C这本书扉页上写有爷爷给“我”的赠言“这是一本男孩子必读的书”。 D这是一本“我”非常喜欢的书。 （2）下面这句话插入文章_比较合适（ ） “这是一本历险小说，才读了几行，我就爱不释手了。” A第自然段和自然段之间 B第自然段和自然段之间 C第自然段和自然段之间 D第自然段和自然段之间 （3）吴缅非常喜

6、欢鲁滨孙这个人物，是因为（ ） A船在一个荒岛附近触礁，船身破裂，只有鲁滨孙活了下来。 B鲁滨孙非常勇敢，救下“星期五”。 C鲁滨孙身着羊皮短衣短裤，样子非常酷。 D鲁滨孙是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。 （4）读了这篇文章，我知道读书笔记可以围绕 、 、 这三个方面来写的。 （5）文章描写了“我”想象中的鲁滨孙样子，这样写的好处是 。 （6）先写出文中的一句名言，再结合你自己的经历或读过的书说说你的理解。 3阅读下文，回答问题。 鲁迅的学习和玩耍 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经

7、让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。 鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书花镜来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。 鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。 （1）我会写出下列词语的反义词。 三心二意

8、津津有味 聪明伶俐 （2）填空。 第一自然段有两层意思。第一层意思是： 。第二层意思是 。 鲁迅小时候喜欢 和 。 （3）找出第二自然段的中心句。 （4）鲁迅给了我们一个怎样的启示？请在文段中找出来。 （5）鲁迅小时候读书读得好，是因为（ ） A他特别聪明，读两三遍就会背。 B他特别勤奋，总是比别人多背上几十遍。 C他不仅聪明，而且特别勤奋。 4阅读专项训练。 二郎担山赶太阳 传说在很久很久以前，天空中有十二个太阳同时照西，地面上夷热难当，草木枯焦，人们挥汗如雨，若不堪言。当时在东南方盱眙（x y）县的山上，有一位法力无边的大师，他有个高徒娃杨名戬，外号叫二郎神。这个二郎神决心捉拿太阳，为民除

9、害。 那十二个太阳， 都不是二郎神的对手， 吓得四处逃命， 二郎神随后紧追不放。 二郎神力大无穷，行走如飞。身后还带条“吠天犬”。他稍迈一步。便超到了太阳的前面。这样反而捉不到太阳。他急中生智，顺手披起一架巨树作扁担。担起两座山继续进赶太阳。这样他的行走速度既不会慢于太阳。也不会超过太阳，正好可以提到。二部担山赶太阳，一直赶到东海边，十二个太阳已被他掉死了十个。第十一个太阳吓得脸色苍白，一头钻进大海里。二郎神又回头提佳了最后一个太阳，正当他把太阳举起，要向山石上掉去时，猛听得空中一声断喝道：“弟子，不可造次。你意在较天下生灵。而你要把太阳全部掉死，人间岂不是海果一团吗？”二郎神停下手一看。原来

10、是自己的师父。想想师父的话很有道理，便将最后一个太阳放了。 从此。这个太阳早出晚归。有规律地照耀着世界。那个钻进大海中的太阳。再也不敢白天露雨了，只有在夜里才敢出来窥现人间。于是它就变成了现在的月亮。当初它被二郎神吓得面色苍白。直到如今还没有变过来。所以月亮跟太阳不一样，一直放着白光。 （1）根据文章的主要内容填空。 起因： 经过：二郎神追赶十二个太阳。 结果： 二郎神最后把 ， 剩下的两个就是我们今天看到的 。 （2）二郎神“担山赶太阳”。无论是“担山”还是“追赶太阳，都体现了想象的神奇。找出你认为最神奇的地方，并写出神奇在哪里。 （3）关于二郎神的形象。下列选项中不相符的一项是（ ） 。

11、A力大无穷 B聪明勇敢 C残忍无情 D为民除害 5课外阅读 嫦娥奔月 相传在远古的时候， 天上突然出现了十个太阳， 直晒得大地冒烟， 老百姓实在无法生活下去了。 有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖嗖嗖”一口气射下九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！” 后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。 后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给

12、后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。 这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。 嫦娥吃了仙药， 突然飘飘悠悠地飞了起来。 她飞出了窗子， 飞过了洒满银辉的郊野， 越飞越高。碧蓝

13、碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。 后羿外出回来， 不见了妻子嫦娥。 他焦急地冲出门外， 只见皓月当空， 圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。 乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。 （1）“嫦娥奔月”中的“奔”用部首查字法先查 部，再查 画，“奔”在这个词语中的读音应该是 ，意思是 。 （奔走；急跑赶忙或赶急事有目的直往，趋向） （2）根

14、据意思从文章中找出恰当的词语。 形容心情十分急切，急迫得不能再等待。 什么都不顾。 （3）读了文章，你认为下面三个人物各有什么个性和品质？请各用一个四字词语概括。 嫦娥： 后羿： 逢蒙： （4）写出嫦娥飞向月宫时凄美景象的句子。 （5）乡亲们为什么非常想念嫦娥？ 课外阅读 哪吒闹海 东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。 一天，小哪吒带上他的两件法宝混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。 夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，他

15、举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。 龙王听说以后，气的嗷嗷（ o）直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。 从此，东海龙王再也不敢胡作非为，人们又过上了太平日子。 6联系上下文，解释词语。 兴风作浪： 胡作非为： 7阅读第一自然段，我们可以看出哪吒闹海的主要原因是什么。 8“夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在

16、洗澡，他举起斧头便砍。”这句话的意思是（ ） A夜叉不喜欢哪吒在海里洗澡。 B夜叉很勇敢。 C夜叉看是个小孩，就想杀了他。 D夜叉一看就知道哪吒是个坏人。 9“你打死我家夜叉，该当何罪？”对这句话的理解正确的一项是（ ） A三太子在和哪吒商量。 B三太子在向哪吒请教。 C三太子在责怪哪吒。 D三太子在教育哪吒。 10读完课文，你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是（ ） A在海里吵闹。 B在海里打闹。 C在海里比武。 D制服海里的霸王。 11阅读理解 漂亮的语言和漂亮的事情 在田野里有一所小小的房子遥 建造这所房子是为了在阴雨天气，人们可以来这里避雨 和取暖。 在一个夏日里， 天空布满了乌云

17、， 下起了雨。 这时三个小男孩还在树林里。 他们_ （及时 按时）地赶到小屋里避雨，看着瓢(pi o) 泼大雨从天上倾注而下。 突然他们看到一个 10 岁左右的男孩朝着小屋子跑来。他们不认识他，这个孩子是邻村的。他全身都湿透了，冷得发抖。 跑来避雨的孩子中最大的一个孩子，穿着干衣服坐在那里说：“你多么倒霉(m i)啊，小孩，挨雨浇了。我很可怜你“ 第二个男孩也说了一些漂亮的、同情的话：“”在这样的天气里陷(xi n)在旷野中大概 是很可怕的。我很同情你，小孩” 第三个孩子没说一句话遥 他默默地_（脱 拖）下了自己的衬衣，把它给了正冷得发抖的小男孩。 美丽的不是漂亮的语言。美丽的是漂亮的事情。

18、（1）短文共有 个自然段。 （2）在文中的括号里选择正确的字或词语。 （3）房子的主人在田野里建造一所小小的房子，目的是为了路人可以来这里 （4）大雨中跑来了一个怎样的小男孩？在文中找出来。 （5）面对前来躲雨的小男孩，三个孩子中，你最喜欢的是谁？为什么？说说你的理由。 （6）通过这篇短文，我们知道了：美丽的不是 ，美丽的是 。 12课外阅读。 哪吒闹海 东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。 一天，小哪吒带上他的两件法宝混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓

19、了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。 夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。 龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，怒气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。 从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。 （1）根据文章内容，解释下面词语的意思。 怒气冲冲： 胡作非为： （2）哪吒的

20、两件法宝是 和 。你从文中哪些句子可以看出这两件法宝很神奇？ （3）哪吒闹海的原因是什么？结果怎么样？ （4）读完这篇文章，你觉得以下哪一项最符合“哪吒闹海”中“闹海”的意思？（ ） A在海里玩闹 B在海里哭闹 C在海里洗澡 D教训海里的霸王 （5）你喜欢哪吒吗？为什么？ 课外阅读 炎帝击石生火 人类最早使用的火全都是天然火（大多是雷电击在大树上所产生的火） 。有个人便想，人类总不能一直依靠天然火吧，所以决定自己要创造一种取火的方法。在一次狩（sh u）猎中，他一失手未将石制的标枪命中猎物，不过他发现标枪与地上的石头相击时产生了火花，于是，他就捡了很多那里的石头来试验，结果成功地取得了火。 （

21、 ）他发现了取火的方法， （ ）各个部落都一致拥他为王，这个人就是以火为王的炎帝。之后他又创造了耕种方法并且教会了人类耕种，所以他又被称为神农。 13在文中括号里填上合适的关联词。 14这个人是怎样发现火并取得火的？在文中找出来。 15炎帝成功地取得了火，各部落一致拥他为 ，他又创造了 ，并教会了人类耕种，所以他又被称为 。 课外阅读 阏伯盗火 阏伯发现祭祀商星的人类没有火种， 抓住了野兽只能连毛带血地吃生肉， 夜里也没有火来照明，只能在地上爬着走。于是，他决定到天庭盗窃火种。趁着上天庭报告工作的机会，他偷到了火种。可是火种不停燃烧，火苗乱窄，根本无法掩藏。第一次的盗火行动失败。 回到商丘，阏

22、伯冥思苦想，终于想出一条妙计。当再一次上天的时候，阏伯来到天火旁边，点燃了一条特意带来的粗草绳。他吹灭草绳的明火，只剩下暗火藏在身上，神不知鬼不觉地把火种带到了人间。人类从此吃上了熟食，用上了照明的火把。 阏伯盗火的事情，很快被天神发现。为了夺回火种，他向人世间降下一场大洪水。桑雨倾盆，河水猛涨， 滚滚而来的洪水吞没了田野和村庄。 人类措手不及， 许多生命和火种一同消失在洪水之中。阏伯让百姓都去逃难，自己则留在祭祀商星的高台上，看护最后的火种。 洪水消退之后，人们来到祭台，发现宝贵的火种还在。但是阏伯却永远闭上了双眼。 为了纪念闹伯，人们把祭祀商星的高台改名叫“阏伯台”。 16请联系上下文和生

23、活实际解释下面的词语。 措手不及： 17 阏伯盗火这个神话故事，处处充满着神奇的想象。请试着概括一下故事的起因、经过、结果。 起因： 经过： 结果： 18请边读边想象，说说你心目中的阔伯形象。 19阅读的时候我们应该开动脑筋，积极提出问题，可以针对文章内容提，也可以针对文章写法提，可以针对全文提，也可以针对部分内容提，还可以针对从文章中获得的启示、联系生活经验提。请认真阅读本文，试着从不同角度提出两个问题。 20阅读下文，回答问题。 普罗米修斯 火神不敢违抗（kng kng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能

24、睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠（hn kn）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（q x）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏（zh ng z ng）又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。 （1）选出括号里正确的读音。 违抗 （kng kng） 狠 （hn kn）心 双膝 （q x） 肝脏 （zh ng z ng） （2）把普罗米修斯受到什么折磨得语句写下来。 21阅读短文，回答问题（二） 夸父逐日 很久很久以前， 有个巨人， 名叫夸父。 他看到人们生活在黑暗寒冷的世界

25、里， 心里十分难 _（n n n n）过。他想:要是把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖，那该多好啊! 夸父就去追赶太阳。他追呀追呀，一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰，把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边，一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边，一口气把渭河的水喝完了。他还是很渴，又向北方的一个大湖走去。可是夸父在半路就渴死了。 夸父倒 _（do do）在地上，地上长出一片桃林，树上结满了果实。从此，太阳被感动了，开始放慢脚步，并且每天都到地上走一趟。 （1）给加下划线的字选择正确的读音。 （2）在文中选出合适的词语填在括号里。 一 大湖 追赶 一 桃林 放慢 （3）根据原文判断对错。 夸父

26、先喝完了黄河的水。 夸父先喝完了北方的一个大湖的水。 22阅读理解。 两个背包 普罗米修斯奉宙斯之命创造了人以后，就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包，一个里面装着别人的缺点，另一个里面装着自己的不足。 人类不敢违抗造物主的意愿，可是这两个背包该怎么处置呢？后来，人想出了一个好法子，可以巧妙地安排这两个背包。他把那只装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前，而把装有自己不足的那只背包挂在身后。 这样，人从老远就能看到装有别人不足的背包，从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是，你固然很容易看到别人的缺点，而别人同样也对你的缺点看得清清楚楚。另外，这样安排留给自

27、己的更大的悲剧是，你永远对自己的短处置若罔闻。 （1）在文中找出下列词语的近义词。 置之不理 一清二楚 别出心裁 金无足尺 （2）用“固然”造一个句子。 （3）普罗米修斯给每人挂了两个背包，这是两个怎样的背包呢？人类又是怎样处置的呢？ （4）“这样安排留给自己的更大的悲剧”，这个“更大的悲剧”是指什么？ 23精彩阅读。 潘多拉盒子的故事 天神普罗米修斯从天上“盗”火种送给人类，人类学会了使用火，主神宙斯十分恼火，他决定要让灾难也_ _（降临 降落）人间。 宙斯首先命令火神赫淮斯托斯，使用水土合成搅混，依女神的形象做出一个可爱的女性；再命令美女神阿弗洛狄式淋上令男人疯狂的香味； 智慧女神雅典娜教

28、她织布， 制造出各种颜色的美丽衣服，使女人看起来更加美艳迷人；神的使者赫尔墨斯传授她语言的天赋。众神赐予她所有的天赋后，一个完完全全的女人终于完成了。众神替她穿衣服，戴免帽，项配珠链，娇美如新娘。汉密斯出主意说：“叫这个女人潘多拉吧，是诸神送给所有人类的礼物。”众神都赞同他的_ _（意见 建议） 。 宙斯命令赫尔墨斯把她送给普罗米修斯的弟弟埃庇米修斯作为他的妻子。埃庇米修斯完全不同于普罗米修斯，他生性愚蠢，普罗米修斯劝告他说：“如果宙斯送你任何东西绝不能接受。”但是他不听劝告，娶了美丽的潘多拉。潘多拉双手捧着她的礼物，这是一只密封的大礼盒。她刚走到埃庇米修斯跟前时，突然打开了盒盖。埃庇米修斯还

29、未来得及看清盒内装的是什么礼物，一股祸害人间的黑色烟雾从盒中迅速飞出， 犹如乌云一般_ _ （弥漫 笼罩） 了天空， 黑色烟雾中尽是疾病、 疯癫 （din） 、灾难、罪恶、嫉妒、奸淫（y n） 、偷窃、贪婪等各种各样的祸害，这些祸害飞速地散落到大地上。而智慧女神雅典娜为了挽救人类命运而悄悄放在盒子底层的美好东西希望，还没来得及飞出盒子，奸猾的潘多拉就把盒子关上了，“希望”就永远被关在盒内了。 从此，各种各样的灾难充满了大地、天空和海洋。疾病日日夜夜在人类中蔓延，肆虐，而又悄无声息，因为宙斯不让它们发出声响。各种热病在大地上猖獗（chng ju） ，死神步履如飞地在人间狂奔。 （1）用“”把短文

30、括号里不恰当的词语画去。 （2）连一连。 火神 主神 美女神 智慧女神 神的使者 宙斯 雅典娜 赫尔墨斯 赫淮斯托斯 阿弗洛狄成 （3）“潘多拉魔盒”里装的是什么？ （4）你对下列人物有着怎样的评价？分别用两个四字词语来形容。 宙斯： 埃庇米修斯： （5）后来，人们用“潘多拉魔盒”比喻（ ） A美好的感情。 B难以抗拒的诱惑。 C带来不幸的礼物。 24阅读课文，回答问题。 后羿射日（节选） 世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。他们每天一换，轮流穿越天空，给大地万物带去光明和热量。人们按时作息，日出而耕，日落而息，生活美满。 可是，有一天，十个太阳想要一起周游天空。这一下，大地上的人们和万物就遭

31、殃了。十个太阳像十个火团，他们一起放出的热量烤焦了大地。 有个箭法超群的神箭手叫后羿。他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。 于是，后羿（ ）过了九十九座高山， （ ）过了九十九条大河， （ ）过了九十九个峡谷，来到了东海边。他（ ）上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿（ ）开了万斤力弓弩， （ ）上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一太阳被射落了。后羿又拉开弓弩，搭上利箭，嗖地一声射去，同时射落了两个太阳。就这样，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。 剩下的一个太阳害怕极了，在天上摇摇晃晃，慌慌张张，很快就躲进大海里去了

32、。 天上没有了太阳，立刻变成了一片黑暗。万物得不到阳光的哺育，毒蛇猛兽到处横行，人们无法生活下去了。他们便请求天帝，唤第十个太阳出来，让人类万物繁衍下去。 一天早上，东边的海面上，透射出五彩缤纷的朝霞，接着一轮金灿灿的太阳露出海面来了！人们看到了太阳的光辉，高兴得手舞足蹈，齐声欢呼。 从此，这个太阳每天从东海边升起，挂在天上，温暖着人间。 （1）选择表示动作的词语填在文中的括号里。 搭 爬 穿 拉 登 迈 （2）十个太阳同时在空中，人间是怎样的情景？展开想象写一写吧。 （3）天上没有太阳之后，人们也无法生活下去。这是为什么呢？ （4）你想用哪些话来评价后羿呢？ 阅读赵州桥的传说短文，完成练习。

33、 赵州桥的传说 这件奇事很快就传到了蓬莱仙岛仙人张果老的耳朵里。张果老不信，他想鲁班哪有这么大的本领！便叫了柴王爷一块儿要去看个究竟。张果老骑着一头小黑毛驴，柴王爷推着一个独轮小推车，两人来到赵州大石桥，恰巧遇见鲁班正在桥头上站着，望着过往的行人笑哩！ 张果老问鲁班：“这桥是你修的吗？”鲁班说：“是呀，有什么不好吗？”张果老指了指小黑驴和柴王爷的独轮小推车说：“我们过桥，它经得住吗？”鲁班瞟了他俩一眼，说：“大骡与大马，金车银辇都过得去，你们这小驴破车还过不去吗？” 张果老一听，觉得他口气太大了，便施用法术聚来了太阳和月亮，放在驴背上的褡裢里，左边装上太阳，右边装上月亮。柴王爷也施用法术，聚来

34、五岳名山，装在了车上。两人微微一笑，推车赶驴上桥。则一上桥,眼瞅着大桥一忽悠。鲁班急忙跳到桥下，举起右手托住了桥身，保住了大桥。 两人过去了， 张果老回头瞅了瞅大桥对柴王爷说： “不怪人称赞， 鲁班修的这桥真是天下无双。 ”柴王爷连连点头称是，并对着才回到桥头上来的鲁班，伸出了大拇指，鲁班瞅着他俩的背影，心里说：“这俩人不简单呀！” 现在越州石桥桥面上，还留着张果老骑驴踩的蹄印和柴王爷推车轧的一道沟。到赵州石桥去的人，都可以看到，桥下面原来还留有鲁班托桥的一个大手印。 25与“天下无双”意思相近的词语是 和 。 26“鲁班瞅着他俩的背影，心里说：这俩人不简单呀！”中“不简单”表现在张果老 ，柴

35、王爷 。 27这则故事是按照（ ）的顺序展开的。 A地点变化 B事情发展 C空间方位 28画线句子中的“瞟”写得非常妙，原因是 29用一两句话概括故事的主要内容。 链接阅读 海南黎族大力神 在远古的时候，天和地的距离只有几丈远。当时，天上有七个太阳和七个月亮，把大地烤得火热，就像大蒸锅一样。白天，人们东躲西藏，在洞穴里避暑，就连夜晚也不敢出来， （ ）在日月交替的黎明和黄昏， （ ）争先恐后地跑出来寻找食物。这样的日子，大家都叫苦连天。 有一个黎族的大力神， 他看着人们生活在水深火热之中， 悲痛万分。 他想： 我一定要解救人们，消除他们的困难，为他们做一些力所能及的事情。于是，他使出全身的力气

36、，在一夜之间，使身躯长高了一万丈，他直立起身子，挺了挺胸膛，把天空往上一顶，一下子拱高了一万多丈。 （ ）天空被拱高了， （ ）天上还有七个太阳和七个月亮炙烤着大地，严重威胁着人们的生命。大力神焦急万分，不知所措。他绞尽脑汁，终于想出了一个好办法。一天，他做了一张很大很大的硬弓，还做了很多支利箭，决定把天上的太阳和月亮射下来。 白天大力神顶着炎炎烈日去射太阳，猛烈的阳光晃得他睁不开眼睛。大力神忍着刺痛，睁开眼睛，用力拉开弓，一口气射下了六个太阳。他正准备射第七个太阳的时候，从洞口跑出的人们急忙阻止道：“请留下最后一个太阳！世间万物生长离不开他呀！”大力神点点头，答应了人们的请求，留下了一个太阳

37、。 夜晚，大力神又去射月亮。他开弓射箭，一连射落了六个月亮。在射第七个月亮的时候，他感觉有些疲惫，一不小心箭射偏了，只射掉了月亮的一小片，当他正准备补射一箭时，人们纷纷说：“留下这个月亮吧！ 漫长的夜晚有他照明多好呀！ ”大力神又答应了人们的请求。 因此， 后来月亮有时候圆，有时候缺。 大力神撑天射日月以后，又想：大地上一片荒芜，到处光秃秃的，没有山川森林，没有河流湖泊，人们如何生存呢？于是， 他起身从天上取下彩虹当做扁担，拿来地上的道路当做绳索，从海边挑来沙土造山岭。从此，大地上出现了连绵起伏的群山。他把头发往群山上一撒，山上便长出了如头发般茂密的森林。山上的鸟兽们欢呼雀跃，感谢大力神为他们

38、造林筑巢。 有了山岭，还得造江河湖泊。大力神拼尽全力，用脚踢群山，凿通了大大小小无数沟谷，他的汗水流到这些沟谷里，化作了奔流不息的江河。 大力神为了世间万物的繁衍生息不辞辛苦，他精疲力尽，终于坚持不住，倒了下来。在生命的最后时刻，大力神挣扎着，他怕天再次倒塌下来，伸开了巨大的手掌，高高举起，用五指把天牢牢地擎住。 传说那巍然屹立、高耸入云的五指山，就是黎族祖先大力神的巨手。 30请在文中括号内填入合适的关联词语。 31解释下列词语。 争先恐后： 精疲力尽： 32请用简练的语言说说这个故事的起因、经过和结果。 起因： 经过： 结果： 33你认为黎族大力神是怎样的神？ 34现代文阅读。 如果麦子没

39、有考验 上帝有一天心血来潮， 来到他所创造的土地上散步， 看到农田里的麦子结实累累， 感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着您的降临，终于来了。” 上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？” 我总是在祈求风调雨顺， 祈祷今年不要有大风雨， 不要下雪， 不要地震， 不要干旱， 不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。 农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺

40、我的请求，只要一年的时间不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？” 上帝说；“好吧！明年如你所愿。” 第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫 ,等待收获的那一天。 到了收获的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里（果然 竟然）_没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝，问道：“上帝，这是怎么回事，是不是搞错了？” 上帝说“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果

41、没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。” （1）在文中第段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。 （2）联系上下文解释“风调雨顺”的意思。 风调雨顺： 。 （3）划去文中括号里不恰当的词语。 （4） 下面这段话应加在第 段和第 段之间。 上帝回答“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。” （5）仿照文中文中画直线的句子，注意带点的词语，把下面的句子补写具体。 对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的， , , 。它们可以唤醒人內在的灵动。 （6）文中“五十年来”，农夫一直在祈祷什么？ （7）学习了本文，对你今后的成长有什么帮助，请用含有修辞手法的句子说一

42、说。 35课外阅读。 嫦娥奔月 相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一连射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。 不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿

43、舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。 三天后， 后羿率众徒外出狩猎， 心怀鬼胎的蓬蒙假装生病， 留了下来。 待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死之药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。 傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发

44、现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。 百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后， 纷纷在月下摆设香案， 向善良的嫦娥祈求吉祥平安。 从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 （1）“嫦娥奔月”中的“奔”，用部首查字法应查 ，再查 ，“奔”在这个词语中应读（bn bn） ，意思是 （A急走，跑；B有目的地直往，趋向） 。 （2）联系上下文，理解词语。 当机立断： 。 捶胸顿足： 。 悲痛欲绝： 。 （3）读了故事你认为这三个人物各有什么个性或品质，请用合适的四字词语来概括。 后羿： 。 嫦

45、娥： 。 蓬蒙： 。 （4）联系课文内容，说说乡亲们为什么非常想念嫦娥？ 36阅读短文，完成练习。 精卫填海 太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。 这一天，女娃驾着一只小船向太阳升起的地方划去。不幸的是，海上起了风暴，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃被无情的大海吞没了。女娃死了，她的精魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们又叫此鸟为“精卫”。 精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔，悲鸣着，把石子、树枝投下去，想

46、把大海填平。 （1）写出精卫鸟的样子。 （2）精卫为什么要填海？请你写出相关句子。 （3）传说精卫因为 而填海。用西山上的 和 经过不懈的努力，最后终于填平了 的故事。 （4）这个故事告诉我们一个什么道理？ （5）在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？ 37阅读短文，完成练习。 英雄战败大力神英雄战败大力神 相传在很久很久以前，生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。 天上有位好心眼儿的阿番神，他非常同情地上的人们，于是背着天王，偷偷地打开天门，把天上五谷的种子，悄悄地撒到了人们生活的大地上。 由于得到了阿番神的帮助，人们种出的庄稼茎秆粗壮，颗粒饱满。每到庄稼扬花的季节，远远望去，庄稼

47、就像成群的绵羊，白花花地铺满过满了山坡，盖满了平坝。到了收获的时候，打谷场上一片繁忙，一堆堆的粮食被运进了仓里。从此，地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。 后来， 天王知道了这件事， 非常生气， 召来大力神， 命他到人间把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。这个大力神非常忠于天王。月黑风高的时候，他降落到人间，来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。 当大力神正在那里发威时，人们从四面八方赶来，纷纷质问大力神。大力神依仗着自己一身的力气，蛮横地说：“我是天上的大力神，浑身都是力气。你们地上这些可怜的人们，谁敢和我比摔跤？” 大力神正威吓着人们，忽听一声大喊：“慢着，别逞凶！”这一声喊把大力

48、神吓了一跳。人们抬头看去，只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰带的人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的，一块一块的肌肉凸着，简直如半截黑铁塔。原来，他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤，我们找块宽敞的地方去。”说完，朵阿惹恣头也不回地朝老圭山走去。接着，大力神和众人也跟着他来到老圭山头。 大力神和朵阿惹恣在老圭山头展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来，想把朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上，在地上压出了一个深深的坑。 眼看大力神就要胜利了， 只见朵阿惹恣收腰， 吸气， 双手卡住大力神的腰腿， 猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头顶并用力甩了

49、出去，直甩到十几里外的独石山边。在平地上挤出一条长长的深沟来。 这一下大力神可丢尽了脸，再也不敢耍威风，只好友溜溜地回天上去了。 从此，每年这一天，人们都要举行摔跤仪式，来庆祝这次胜利。 （1）这是一个神话故事，故事按照 的顺序来记叙，主人公 是一个 的英雄。 （2）根据对短文的理解和分析，填写短文的主要内容。 事情的起因：阿番神帮助人们过上幸福生活，天王派大力神到人间破坏庄稼。 事情的经过： 事情的结果： （3）这个故事主要体现了古代人民怎样的情感？（ ） A对美好生活的向往 B对蛮横、无情的天王和大力神的憎恨 C对善良的阿番神的感谢 D对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩 （4）第段中画“ ”的句子

50、运用 的修辞手法，具体形象地描绘了 的情景。 （5）短文在描写英雄大战大力神的过程中，有一个句子体现了想象的神奇，找出来。说一说这样写好在哪里。 阅读下面短文，回答问题。 嫦娥奔月 远古的时候，天上曾有十个太阳，晒得大地冒烟，海水干枯，老百姓苦得活不下去。 有个叫羿的英雄力大无比，他用宝弓神箭，一口气射下九个太阳，只留下最后那个太阳，为老百姓造福。 羿的妻子名叫嫦娥，美丽贤慧，心地善良，大家都非常喜欢她。 一个老道人十分钦佩羿的神力和为人，赠他一包长生不老药，吃了可以升天，长生不老。羿舍不得心爱的妻子和乡亲，不愿自己一人升天，就把长生不老药交给嫦娥收藏起来。 羿有个徒弟叫蓬蒙，是个奸诈小人，一