【人教版】历史与社会八年级上：1.2.3《百家争鸣》练习题（含答案）

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1、百家争鸣试卷1、选择题1.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这句话符合下列哪家思想（ ） A.儒家 B.法家 C.道教 D.佛教2.郑板桥的这首诗反映了（ ）A.道家思想 B.儒家思想 C.法家思想 D.墨家思想3.战国时期，有一学派认为：明主像天，因为他依法行事，公正无私。明主有权威、权力以加强其命令的力量。这一学派是（ ） A.儒家 B.墨家 C.法家 D.道家4. 为了打破“学在官府” 、贵族垄断教育的局面，孔子（ ）A.提出了“仁”的学说 B.提出了“ 为政以德”的主张 C.创办了私学 D.提出学习要“温故而知新”的观点5. 习近平曾引用 “政之所兴，在顺民心；政之

2、所废，在逆民心” ，强调勤政为民的重要性。下列政治家的思想与其相一致的是A.老子 B.孔子 C.韩非子 D.墨子6. 在中央电视台科教频道探索 发现栏目播出的专题片齐鲁青未了中，提到两位影响巨大的思想家，一位提倡“仁者爱人”，另一位主张“ 民贵君轻 ”。这两位思想家分别是（ ）A.老子、孟子 B.孟子、墨子 C.孔子、孟子 D.孔子、墨子7. 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法（ ）A.动摇了周王室的统治基础 B.瓦解了西周的分封制度 C.打破了贵族垄断教育的特权 D.适应了诸侯争霸战争的需要8. 诺贝尔 奖获得者汉内 斯阿尔文曾说：“如果人类要在 21 世纪生存下去，必

3、须回到 2500多年前，去汲取孔子的智慧。”下列主张属于“孔子的智慧”的是A.“封建亲戚，以藩屏周” B.“道之以德，齐之以礼” C.顺应自然，“ 无为而治” D.“罢黜百家，独尊儒术”9.“他希望人们通过学习和 克己 修养，认识道，认识自己，提高自己的素质，调整自己的衙斋卧听萧萧竹疑是民间疾苦声些小吾曹州县吏一枝一叶总关情言行活动，进而推己及人，帮助社会上所有的人都提高自己的素质。”材料中的“他”是（ ） A.老子 B.孔子 C.韩非子 D.墨子10.春秋时期，一位思想家鼓励他的弟子以较高的道德规范要求自我，强调对人要和善、仁慈，这位思想家是（ ） A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非子1

4、1.今年 4 月 22 日，“书香益阳润泽心灵-好书互换”2017 年益阳阅读推广活动隆重启动。在启动仪式上，益阳学子高声吟诵了道德经道德经反映了（ ） A.老子的思想 B.孔子的学说 C.墨子的主张 D.韩非的理论12.在影响人类历史进程的 100 名人中的第 75 位名人的评语是“孔子之前对人类思想最有影响力的中国哲学家，道家学派创始人。”第 75 位名人是（ ） A.老子 B.墨子 C.孟子 D.庄子13.提出“为政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而众星共（拱）之”的思想家是（ ） A.老子 B.孔子 C.韩非子 D.庄子二、材料解析题14. 材料一 孔子办学， 不问出身贵贱 ，先后培养

5、的学生有 3000 人。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够 稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。材料二 阅读以上材料，回答问题：（1）材料一反映了孔子的哪些教育思想和行动？（2）材料二人物有怎样的政治主张？他与孔子的治国思想有什么不同？（3）以上人物不同思想主张产生的根本原因是什么？15. 阅读材料，回答问题：材料一： 春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，出现大放异彩的局面。材料二： 论语是记载孔 子及其弟子言行的记录体著作。

6、 “泛爱众，而亲（接近）仁”“己所不欲，勿施于人”“道之以德，齐之以礼”“有教无类”“ 温故而知新”等，意蕴深刻。回答：（1）春秋战国时期思想领域出现的“大放异彩”的局面被称为什么？（2）根据材料一，指出这种局面出现的背景和各学派争论的共同问题。（3）概括材料二中孔子的思想主张。百家争鸣试卷答案1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.B 10.B 11.A 12.A 13.B 14.【答案】（1）创办私学，因材施教 （2） 主张法治、提倡改革，建立专制主义中央集权制国家；韩非子主张以法治国 ；孔子主张以德治国 （3）生产力的发展和社会的大变革 15. 【解析】（1）

7、本题考查的知识点是百家争鸣。根据材料一中的关键词“ 诸侯割据纷争，社会急剧变化”可以得出“ 百家争鸣” 有关。春秋战国时期社会急剧变化，许多问题需要解决，各派就战争和统治者如何统治人民发表了各自的见解，形成百家争鸣的局面。 （2）本题考查的知识点是百家争鸣的背景和各学派争论的共同问题。根据材料一中的关键词“诸侯割据纷争，社会急剧变化”可以得出“ 百家争鸣”出现的背景是诸侯割据纷争，社会急剧变化。再根据材料一中的关键词“儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张”，可以得出各学派争论的共同问题是针对治理国家的问题。 （3）本题考查的知识点是孔子的思想主张，同时考查概括能力。根据材料二中的关键词“泛爱众，而亲（接近）仁”“己所不欲，勿施于人”“道之以德，齐之以礼”可以概括出孔子的思想主张是哲学思想：仁，根据材料二中的关键词“有教无类”， 可以概括出孔子的教学方法是有教无类。根据材料二中的关键词“温故而知新“，可以概括出孔子的主张的学习方法是温故而知新。 【答案】（1）百家争鸣。 （2）春秋战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，互相辩论；如何治理国家。 （3）提出“仁”的学说，主张“爱人”“己所不欲，勿施于人”；以德治国；有教无类等言之有理即可。