【人教版】历史与社会八年级上:2.1《西欧封建国家与基督教文明》练习题(含答案)
《【人教版】历史与社会八年级上:2.1《西欧封建国家与基督教文明》练习题(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【人教版】历史与社会八年级上:2.1《西欧封建国家与基督教文明》练习题(含答案)(5页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、西欧封建国家与基督教文明试卷一、选择题1. “通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。” 材料体现的制度是A.君主立宪制度 B.共和制 C.西欧封建等级制度 D.联邦制2. 下列关于中古欧洲社会的说法,不正确的是:A.查理马特改革形成了西欧封建等级制度 B.“丕平献土”奠定了教皇国基础 C.在西欧,罗马教廷拥有至高无上的权利 D.西欧最大的封建土地所有者是国王3.5 世纪时,在西罗马帝国的废墟上建立起强大的法兰克王国的民族是( ) A.波斯人 B.斯拉夫人 C.阿拉伯人 D.日耳曼人4.图示反映的是古代西欧哪一种政治制度?( ) A.中央集权制度 B.政教合一制度 C
2、.封建等级制度 D.种姓制度5. 1075 年 1 月,德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后,被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世忏悔,受尽了精神上的侮辱,最终才获得了格里高利七世恩赐的一个赦罪的吻,这就是历史上的“卡诺莎之辱”。它充分说明在中世纪的欧洲( )A.基督是救世主中学历史教学园地版 B.国王软弱无能 C.王(国王)权高于教(教皇)权 D.教(教皇)权高于王(国王)权6. 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就,如古代埃及的象形文字、孟斐斯城;古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址;古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断,人类走向文明时代的显著特征是文字的出现 国王的产生
3、城市的兴起法律的制定A. B. C. D.7.西欧封建社会的精神支柱是( ) A.国王 B.教会 C.大封建主 D.贵族8. 列宁指出:“ 最可靠、最必要、最 重要的就是不要忘记基本的历史联系。 ”这个“ 历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是( )选项 因 果 A 中古西欧城市兴起 加速了封建国家的分裂 B 日本进行大化改新中学历史教学园地 日本走上了发展资本主义的道路 C 拜占廷人长期采取封闭保守的态度 拜占廷文明被历史大潮所淘汰 D 雅典民主政治中学历史教学园地 马其顿统一希腊 A.A B.B C.C D.D9. 德意志谚语说:城市的空气使人自由。这句话对(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 历史 社会 年级 2.1 西欧 封建 国家 基督教 文明 练习题 答案
文档标签
- 西欧封建国家教案
- 人教版历史与社会八年级上1.1.3古代印度练习题含答案
- 人教版历史与社会八年级上1.2.1早期国家与社会练习含答案
- 人教版历史与社会八年级上2.1西欧封建国家与基督教文明课件1
- 人教版历史与社会八年级上4.3.6社会生活与文化练习题含答案
- 人教版历史与社会八年级上2.1西欧封建国家与基督教文明课件3
- 人教版历史与社会八年级上2.1西欧封建国家与基督教文明课件2
- 人教版历史与社会八年级上1.3.1西方文明的摇篮练习题含答案
- 人教版历史与社会八年级上2.1西欧封建国家与基督教文明教案
- 人教版历史与社会八年级上2.1西欧封建国家与基督教文明课件4
- 人教版历史与社会八年级上1.2.1早期国家与社会教学设计
- 人教版历史与社会八年级上4.2.2唐的盛衰练习题含答案
- 人教版历史与社会八年级上1.2.1早期国家与社会练习题含答案
- 人教版历史与社会八年级上1.3.3西方文明之源练习题含答案
- 人教版历史与社会八年级上1.1.1古代埃及练习题含答案
- 人教版历史与社会八年级上4.2.1隋的兴亡练习题含答案
- 基督教思想
- 人教版历史与社会八年级上1.1.2古代西亚国家练习题含答案
- 2.1简易电路练习题含答案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-21689.html