2020-2021学年江苏省南通市如皋市六年级上期中语文试卷（含答案解析）

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1、2020-2021 学年江苏省南通市如皋市六年级上期中语文试卷学年江苏省南通市如皋市六年级上期中语文试卷 第一部分第一部分 选择题选择题 语文日积月累。语文日积月累。 1. 选出加点字读音错误的一个选项（ ） A. 鸣啭（zhun） B. 薄弱（b） C. 卡住（qi） D. 弄巧成拙（zhu） 2. 选出加点字读音错误的一个选项（ ） A. 歼战（jin） B. 宾客（bng） C. 芦秆（gn） D. 惟妙惟肖（xio） 3. 选出含有错别字的一个选项（ ） A 费纸 B. 幽雅 C. 防御 D. 沧海一粟 4. 选出含有错别字的一个选项（ ） A. 皱纹 B. 喜鹊 C. 颓然 D. 学

2、海无崖 5. 下列词语中的“遗”与“暴露无遗”中的“遗”意思相同的选项是（ ） A. 遗臭万年 B. 不遗余力 C. 沧海遗珠 D. 路不拾遗 6. 下列句子中分号使用不正确的一项是（ ） A. 他到处收集资料并认真分析；不拘泥于前人说法，终于有了新的发现。 B. 他时而歌唱，欢笑；时而悲伤，哭号。 C. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。 D. 清晨，天气骤然变冷，天空布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地吹了一个下午；黄昏时分，风停了，下起鹅毛般的大雪来。 7. 填入横线正确的诗句是（ ） 秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 ，南望王师又一年

3、 A. 山河破碎风飘絮 B. 遗民泪尽胡尘里 C. 王师北定中原日 D. 商女不知亡国恨 8. 古代诗人常常借诗喻理。下列诗句中，不含有哲理的一项是（ ） A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 B. 问渠哪得清如许？有源头活水来。 C. 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 9. 洗脸这篇故事描写了“送水” 、“拒绝用水”、 “再送水”等多个感人的场面， （ ）令人动容。（ ） A. 感人师生情谊 B. 浓浓的母子深情 C. 真挚的军民之情 D. 萍水相逢的谦让 10. 下列关于童年故事内容的几种说法中，不正确的一项是（ ） A. 小获冈是外婆捡来的孩子，

4、阿廖沙很喜欢他。 B. 阿廖沙来到外公家之后，他发现家人之间经常争吵，充满了敌意。 C. 母亲的嫁妆被外公扣下了，两个舅舅都想得到这份财产。 D. 外公认为童年的磨难会激励人进步，因此，他将十一岁的阿廖沙赶出家门，让下他去社会上历练。 第二部分第二部分 非选择题非选择题 语文语言实践。语文语言实践。 11. 读书交流。 童年中，外婆是阿廖沙世界里的一盏温暖的灯。第四章写染坊着火了，外公和舅舅在慌乱中只会大喊大叫，外婆是怎么做的？可以看出她是个怎样的人？ _ 12. 活学活用。 （1）语文是一段情，情中有辛弃疾“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的欢快喜悦；情中有孟浩然“_，日暮客愁新”的思乡离愁；

5、情中也有贺知章“少小离家老大回，_”的无奈和感慨。 （2）面对突如其来的新冠肺炎疫情，一批又一批“逆行者”身体力行，毅然参与“战疫”。这种爱国情怀自古以来就流淌在每一个中国人的心中。爱国就是陆游笔下“_”的崇高使命。 13. 学会表达。 学校准备举行秋季运动会，如果你报名参加了其中两项比赛，经常要利用课余时间练习。妈妈十分反对：“天天练习，耽误学习怎么办？”请你逐条陈述理由，说服妈妈支持你参加比赛。 _ 语文读文答题。 如何给地球降温 气候学家已发出警告：未来 100 年，全球气温将升高 156C，海平面将升高 154.5 厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直

6、接或间接影响人们的生活。如何给地球降温？科学家提出了许多奇思妙想。 美国氢弹之父、物理学家爱德华特勒去世以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒 100 万吨铝硫粉末，可以使日照减少 1%，从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991 年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0.41C，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于 13 千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过

7、其他使地球降温的方法：在轨道上放置 5万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。 除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处（即拉格朗日点） ，安装一面直径为 2000 公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过 1000 亿美元的巨额费用呢？此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过（紫外线具有清理太空的功效） 。

8、 有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加 10%。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。 还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲， 海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。 研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海

9、水酸化。 14. 结合关键语句想一想：文章讲了哪几种给地球降温的方法？ _ 15. 美国物理学家洛厄尔伍德设想的离奇计划为什么不可行？ _ 16. 文章第自然段运用列数字和举例子的方法说明了什么？ _ 17. 文章第自然段中的画线句“按照他的计算”能去掉吗？为什么？ _ 阅读。 我怕把你弄丢了 母亲七十岁了，患了老年痴呆，很多人都不认识，很多事都不记得。趁着她身体还好，还有些记忆，我打算带她到上海旅游，那是她一直向往的城市。买了两张卧铺票，带上相机和一些生活用品，我和母亲上路了。 一路上，母亲都很开心，像一个跟着父母出远门的孩子，看着窗外疾驶而过的风景，不停地发出惊叹声。夜幕降临，其他乘客都躺

10、下来休息了，母亲依然趴在车窗边，兴致勃勃地看万家灯火的夜景。直到凌晨一两点，母亲才似乎是真的累了，疲倦躺到床上，很快，就发出了轻微的新声。 列车到达杭州南站时，天刚刚泛亮，再过一两个小时，就到上海了。我打算叫母亲起来洗把脸，吃点早餐，可是看她睡得那么香，我不忍心叫醒她，就蹑手蹑脚地下床，独自来到了洗手间。 洗脸，刷牙，再补补妆，这一切做好时，列车正好启动，载着一车的人赶往下一站。我走到卧铺旁，往床上一看，上面空空如也，旁边的座位上也没有母亲的影子。旁边的乘客问：“你是在找那位头发花白的老太太吗？刚才在杭州南站时， 她已经下车了。”怎么会这样？听到这个消息， 我一下子变得六神无主，找到乘务员说明

11、情况时，我的声音已经带着哭腔。 但是列车不能停，我只能眼睁睁地看着自己离杭州越来越远，离母亲越来越远。那一两个小时里，我坐立不安，脑子里不停地闪现母亲可能遭遇的种种困境她会不会迷路？她会不会被坏人骗？她会不会饿着渴着？ 在一寸寸的煎熬中，列车终于缓缓地停了下来。我拿上行李，跳下车，拦了辆出租，直奔杭州而去。一路上，我不停地催促司机快一点，再快一点。 幸运的是，通过乘务员联系，车站工作人员已经找到母亲，此时，母亲正站在进站口等待我的到来。 看到母亲白花花的头发和佝偻的身影，我终于如释重负， 火烧火燎般的焦急化作了一句埋怨：“妈，你怎么一声不吭就下车了呀？你知道我有多着急吗？”母亲忽然往前一步，紧

12、紧抱住我，哽咽着说：“我怕把你弄丢了。” 原来，母亲醒来后看不到我，就赶紧随着人流下车寻找，她怕晚一分钟，就把我弄丢了。整整四个小时的时间，我在车上心急如焚，她在车站一定比我急十倍百倍。在拥挤的人群里，怎么也找不到女儿熟悉的身影，母亲的心，该经受了怎样的煎熬啊！ 这简单的一句话，如刀子般割着我的心，我的眼泪瞬间就汹涌而下。 那一刻，我决定一定要让母亲随时掌握我的动向，让她随时可以看见我，听见我说话，不然，母亲会一直生活在害怕弄丢我的恐惧中。 18. 请用简洁的语言概括出文中作者关爱母亲的两件事。 _ 19. 第自然段“那一刻， 我决定一定要让母亲随时掌握我的动向”一句中“那刻”指的是什么时刻？

13、我为什么一定要让母亲随时掌握我的动向？ _ 20. 第段中加点的“抓过”一词能否改为“拿过”？为什么？ _ 21. 读完全文，你觉得“我怕把你弄丢了”这个题目好在哪里？ _ 22. 习作。 根据提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。要求：故事围绕主要人物展开；故事要完整，情节尽可能吸引人；试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。题目自拟，不少于 450字。 环境：一个骤然间狂风大作的黄昏 人物：新上任的村长 小吃摊主李阿姨 2020-2021 学年江苏学年江苏省南通市如皋市六年级上期中语文试卷省南通市如皋市六年级上期中语文试卷 第一部分第一部分 选择题选择题 语文日积月累。语

14、文日积月累。 1. 选出加点字读音错误的一个选项（ ） A. 鸣啭（zhun） B. 薄弱（b） C. 卡住（qi） D. 弄巧成拙（zhu） 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】此题考查汉字字音。 正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，注意平翘舌还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 弄巧成拙（zhu） zhu 2. 选出加点字读音错误的一个选项（ ） A. 歼战（jin） B. 宾客（bng） C. 芦秆（gn） D. 惟妙惟肖（xio） 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】此题考查汉字字音。 正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，注意平翘舌还要注意声调、韵母的区

15、别，平时要多读，多练。 宾客（bng）bn 3. 选出含有错别字的一个选项（ ） A. 费纸 B. 幽雅 C. 防御 D. 沧海一粟 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查汉字字形。 此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。形近字可从以下几个方面进行辨析区分，如：1、从字音区别；2、从字形区别；3、从字义区别；4、利用形声字的特点区别。 费纸废纸 4. 选出含有错别字的一个选项（ ） A. 皱纹 B. 喜鹊 C. 颓然 D. 学海无崖 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查汉字字形。 此常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音

16、字和形近字。在运用中达到理解与巩固。 学海无崖学海无涯 5. 下列词语中的“遗”与“暴露无遗”中的“遗”意思相同的选项是（ ） A. 遗臭万年 B. 不遗余力 C. 沧海遗珠 D. 路不拾遗 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】该题考查的是对词语含义的正确理解。 要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。 暴露无遗：全部暴露出来。遗：遗漏。 A遗臭万年：坏名声流传下去，永远被人所唾骂。遗：留下。 B不遗余力：指毫无保留地使出全部力量。遗：留；余力。 C沧海遗珠：海中之珠，被采集者所遗漏。比喻被埋没的人才。遗：遗漏。 D路不拾遗：东西掉在路上没有人捡走据为

17、己有，形容社会风气很好。也说道不拾遗。遗：失物。 6. 下列句子中分号使用不正确的一项是（ ） A. 他到处收集资料并认真分析；不拘泥于前人的说法，终于有了新的发现。 B. 他时而歌唱，欢笑；时而悲伤，哭号。 C. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。 D. 清晨，天气骤然变冷，天空布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地吹了一个下午；黄昏时分，风停了，下起鹅毛般的大雪来。 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查了正确的运用标点符号的好习惯。 重点考查了分号的作用。分号是一种在层次上介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等

18、，以并列关系居多）的两句分句。 B、C、D 选项正确； A有误，原句不存在并列关系，故应把分号改成逗号。 7. 填入横线正确的诗句是（ ） 秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 ，南望王师又一年。 A. 山河破碎风飘絮 B. 遗民泪尽胡尘里 C. 王师北定中原日 D. 商女不知亡国恨 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】考查古诗文默写。 课下注意认真识记。 出自宋代陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 译文：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄触青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北

19、伐盼了一年又一年。 8. 古代诗人常常借诗喻理。下列诗句中，不含有哲理的一项是（ ） A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 B. 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 C. 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查了诗句的理解。 做此题要注意体会诗歌所表达思想感情，要细细揣摩，慢慢体会，通过朗读、感悟,才能体会到。 A “不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ”出自宋代诗人苏轼的题西林壁 ，诗句的意思是：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。蕴含哲理。 B “问渠哪得清如许？为有源头活水来。 ”出自南宋

20、诗人朱熹的观书有感 ，诗句的意思是：要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。蕴含哲理。 C “蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 ”出自唐代诗人胡令能的小儿垂钓 ，诗句的意思是：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。没有蕴含哲理。 D “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”出自宋代诗人陆游的冬夜读书示子聿 ，诗句的意思是：从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。蕴含哲理。 9. 洗脸这篇故事描写了“送水” 、 “拒绝用水” 、 “再送水”等多个感人的场面， （ ）令人动容。（ ） A. 感人

21、的师生情谊 B. 浓浓的母子深情 C. 真挚的军民之情 D. 萍水相逢的谦让 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】考查文章内容的概括。 课文主要讲述了因哨所严重缺水，前来慰问演出的女演员却受到了十分优越的待遇每天一大盆热水洗脸。后来，得知实情的女演员愧疚不已，为了和战士们同甘共苦,她开始拒绝用水。可哨所官兵仍坚持送水给女演员。女演员无法拒绝战士们的真情，开始 了一次隆重的洗脸。其中蕴含了真挚的军民之情。故选 C 10. 下列关于童年故事内容的几种说法中，不正确的一项是（ ） A. 小获冈是外婆捡来的孩子，阿廖沙很喜欢他。 B. 阿廖沙来到外公家之后，他发现家人之间经常争吵，充满了敌意。 C

22、. 母亲的嫁妆被外公扣下了，两个舅舅都想得到这份财产。 D. 外公认为童年的磨难会激励人进步，因此，他将十一岁的阿廖沙赶出家门，让下他去社会上历练。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】考查名著阅读。 童年是苏联作家马克西姆 高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为在人间 、 我的大学 ） 。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了 19 世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 根据原文：母亲下葬后几天，外祖父对我说:“喂，列克谢，你不是奖

23、章，不能老是挂在我的脖子上，这不是你呆的地方，你到人间混饭吃去吧。可知选项 D 说法错误。 第二部分第二部分 非选择题非选择题 语文语言实践。语文语言实践。 11. 读书交流。 童年中，外婆是阿廖沙世界里的一盏温暖的灯。第四章写染坊着火了，外公和舅舅在慌乱中只会大喊大叫，外婆是怎么做的？可以看出她是个怎样的人？ _ 【答案】外婆冲进染坊，抱出装硫酸盐的坛子，避免了爆炸，还发动邻居帮忙救火。 可以看出外婆是一个勇敢无畏、充满智慧、顾全大局、有担当的人。 【解析】 【分析】 【详解】考查名著阅读 结合原著进行分析即可。 根据原文可知，外祖母在这场大火中:大声地指挥；外祖母头顶一条空口袋，身拔马被，

24、飞也似地冲进了火海；外祖母又钻了出来，躬身快步。两手端着一大桶硫酸盐，浑身上下都在冒烟；外祖母把那个桶塞到雪堆里之后，打开了大门，向跑进来的人们鞠着躬，请求街坊邻居救火，以免自己遭殃。从这些表现可以看出外祖母是一个勇敢机智、临危不惧的人。 12. 活学活用。 （1） 语文是一段情， 情中有辛弃疾 “稻花香里说丰年， 听取蛙声一片” 的欢快喜悦； 情中有孟浩然 “_，日暮客愁新”的思乡离愁；情中也有贺知章“少小离家老大回，_”的无奈和感慨。 （2）面对突如其来的新冠肺炎疫情，一批又一批“逆行者”身体力行，毅然参与“战疫” 。这种爱国情怀自古以来就流淌在每一个中国人的心中。爱国就是陆游笔下“_”的

25、崇高使命。 【答案】 . 移舟泊烟渚 . 乡音无改鬓毛衰 . 位卑未敢忘忧国 【解析】 【分析】 【详解】考查课内背诵与填空。 （1）出自唐代孟浩然的宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 译文：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。 出自唐代贺知章的回乡偶书少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 译文：年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：你是从哪里来的呀？ （2）出自南宋陆游的病起书

26、怀病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。 诗意：病体虚弱消瘦，以致头上的纱帽也显得宽大了，孤单一人客居在万里之外的成都江边。虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。希望天地神灵保佑国家社稷，北方百姓都在日夜企盼着君主御驾亲征收复失落的河山。诸葛孔明的传世之作出师表忠义之气万古流芳，深夜难眠，还是挑灯细细品读吧。 13. 学会表达。 学校准备举行秋季运动会， 如果你报名参加了其中两项比赛， 经常要利用课余时间练习妈妈十分反对：“天天练习，耽误学习怎么办？”请你逐条陈述理由

27、，说服妈妈支持你参加比赛。 _ 【答案】示例：妈妈，我觉得参加运动会益处很多：一是体育运动可以强身健体；二是劳逸结合，能让学习更轻松；三是能加强群体意识，更有拼搏精神我利用课余时间练习，不会影响学习的，希望您能支持我！ 【解析】 【分析】 【详解】考查口语交际能力。 根据所给的材料，抓住关键语句，分析这样做的好处，说话要注意言之有理，不说空话，突出重点。注意结合所给的材料，要同妈妈讲清参加节目表演的好处。 注意讲出参加节目表演，既可以锻炼自己又可以劳逸结合，更有利于学习，并保证，不会丢下学习。内容完整，说理明确。别忘了加上称呼。 语文读文答题。 如何给地球降温 气候学家已发出警告：未来 100

28、 年，全球气温将升高 156C，海平面将升高 154.5 厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温？科学家提出了许多奇思妙想。 美国氢弹之父、物理学家爱德华特勒去世以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒 100 万吨铝硫粉末，可以使日照减少 1%，从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。 1991 年， 波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0.41C，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于 13 千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中

29、抛“火山灰” 。但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置 5 万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。 除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处（即拉格朗日点） ，安装一面直径为 2000 公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁

30、来支付超过 1000 亿美元的巨额费用呢？此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过（紫外线具有清理太空的功效） 。 有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白” 。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加 10%。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。 还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲， 海洋和地层可

31、以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。 研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。 14. 结合关键语句想一想：文章讲了哪几种给地球降温的方法？ _ 15. 美国物理学家洛厄尔伍德设想的离奇计划为什么不可行？ _ 16. 文章第自然段运用列数字和举例子的方法说明了什么？ _ 17. 文章第自然段中的画线句“按照他的计算”能去掉吗？为什么？ _ 【答案】14. 向空中抛洒铝和硫的粉末；在地球和太阳之间万有引力互相抵消处安装一面直径为 2000公里的半透明镜子；加强地球对太阳辐射的反射率；用深埋二氧化碳的办法。 15. 因为无人支付巨

32、额费用。此外，滤光镜会破坏同温层，还有可能妨碍紫外线的通过。 16. 具体、准确地说明了全球将变暖，给地球降温迫在眉睫。 17. 不能去掉， “按照他的计算”表明了数据的来源，体现了说明文语言的准确性、科学性。 【解析】 【分析】 【14 题详解】 本题考查的是对文章主要内容的归纳总结的能力。 由第段“美国氢弹之父、物理学家爱德华特勒去世以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。 ”第段“美国物理学家洛厄尔伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处（即拉格朗日点） ，安装一面直径为 2000 公里的半透明镜子。 ”第段“有科学家从加强地球对太阳辐射的反射

33、率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。 ”第段“还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。 ”据此提炼原文解答即可。 【15 题详解】 此题考查理解和分析文章内容的能力。 可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。 阅读第段“但谁来支付超过 1000 亿美元的巨额费用呢？此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过（紫外线具有清理太空的功效） 。 ”可知，美国物理学家洛厄尔伍德设想的离奇计划没有被采用是因为无人支付巨额费用；同时，滤光镜会破坏同温层，妨碍紫外线的通过。 【16 题详解】 本题考查说明方

34、法及作用。 解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。由“海平面将升高 154.5 厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣”可以看出用了举例子和列数字的说明方法，来具体准确地说明问题的严重性。 【17 题详解】 本题考查说明文语言特点。 结合句子内容来看，加点词是不可以去掉的，因为它们表明了数据的来源。答题之前要表明观点，结束时不能忘记强调这个词体现了说明文语言的准确性与严密性。 阅读。 我怕把你弄丢了 母亲七十岁了，患了老年痴呆，很多人都不认识，很多事都不记得。趁着她身体还好，还有些记忆，我打算带她到上海

35、旅游，那是她一直向往的城市。买了两张卧铺票，带上相机和一些生活用品，我和母亲上路了。 一路上，母亲都很开心，像一个跟着父母出远门的孩子，看着窗外疾驶而过的风景，不停地发出惊叹声。夜幕降临，其他乘客都躺下来休息了，母亲依然趴在车窗边，兴致勃勃地看万家灯火的夜景。直到凌晨一两点，母亲才似乎是真的累了，疲倦躺到床上，很快，就发出了轻微的新声。 列车到达杭州南站时，天刚刚泛亮，再过一两个小时，就到上海了。我打算叫母亲起来洗把脸，吃点早餐，可是看她睡得那么香，我不忍心叫醒她，就蹑手蹑脚地下床，独自来到了洗手间。 洗脸，刷牙，再补补妆，这一切做好时，列车正好启动，载着一车的人赶往下一站。我走到卧铺旁，往床

36、上一看，上面空空如也，旁边的座位上也没有母亲的影子。旁边的乘客问： “你是在找那位头发花白的老太太吗？刚才在杭州南站时，她已经下车了。 ”怎么会这样？听到这个消息，我一下子变得六神无主，找到乘务员说明情况时，我的声音已经带着哭腔。 但是列车不能停，我只能眼睁睁地看着自己离杭州越来越远，离母亲越来越远。那一两个小时里，我坐立不安，脑子里不停地闪现母亲可能遭遇的种种困境她会不会迷路？她会不会被坏人骗？她会不会饿着渴着？ 在一寸寸的煎熬中，列车终于缓缓地停了下来。我拿上行李，跳下车，拦了辆出租，直奔杭州而去。一路上，我不停地催促司机快一点，再快一点。 幸运的是，通过乘务员联系，车站工作人员已经找到母

37、亲，此时，母亲正站在进站口等待我的到来。 看到母亲白花花的头发和佝偻的身影，我终于如释重负，火烧火燎般的焦急化作了一句埋怨： “妈，你怎么一声不吭就下车了呀？你知道我有多着急吗？”母亲忽然往前一步，紧紧抱住我，哽咽着说： “我怕把你弄丢了。 ” 原来，母亲醒来后看不到我，就赶紧随着人流下车寻找，她怕晚一分钟，就把我弄丢了。整整四个小时的时间，我在车上心急如焚，她在车站一定比我急十倍百倍。在拥挤的人群里，怎么也找不到女儿熟悉的身影，母亲的心，该经受了怎样的煎熬啊！ 这简单的一句话，如刀子般割着我的心，我的眼泪瞬间就汹涌而下。 那一刻，我决定一定要让母亲随时掌握我的动向，让她随时可以看见我，听见我

38、说话，不然，母亲会一直生活在害怕弄丢我的恐惧中。 18. 请用简洁的语言概括出文中作者关爱母亲的两件事。 _ 19. 第自然段“那一刻，我决定一定要让母亲随时掌握我的动向”一句中“那刻”指的是什么时刻？我为什么一定要让母亲随时掌握我的动向？ _ 20. 第段中加点的“抓过”一词能否改为“拿过”？为什么？ _ 21. 读完全文，你觉得“我怕把你弄丢了”这个题目好在哪里？ _ 【答案】18. “我”带母亲去上海旅游；“我”焦急地寻找走失的母亲。 19. “那一刻”指我找到母亲，被她的话感动的那一刻。 我怕母亲担心、害怕。 20. 不能， “抓过”比“拿过”更能突显作者当时内心因挂念母亲的那种着急的

39、心情，能突出作者对母亲的关心爱护。 21. 以母亲说的话为题，激发了读者的阅读兴趣；母亲怕把“我”弄丢， “我”也怕把母亲弄丢，彼此牵挂，心中有爱，表达了母女情深。 【解析】 【分析】 【18 题详解】 本题考查了对短文中作者对母亲关爱的两件事情的概括能力。 短文通过两件事情写出了作者对母亲的关爱。第一件事情是作者带着患有老年痴呆的母亲去上海旅游，因为那是母亲一直向往的城市；第二件事情是在旅途中作者与母亲走散，于是焦急的寻找母亲，在找到母亲后决定“要让母亲随时掌握我的动向” 。通过这两件事情可以看出作者对母亲的关爱。 【19 题详解】 本题考查了对短文内容的掌握情况。 短文写了“我”带着患有老

40、年痴呆的母亲去上海旅游，在途中与母亲走散后“我”心急如焚，最后顺利找到了母亲。在找到母亲的后，作者发誓一定要让母亲随时掌握自己的动向，不让母亲再有“我怕把你弄丢了”这样的担心。文中“那一刻”就指的是找到母亲的那个时候。 【20 题详解】 本题考查学生的句子赏析。 做此题时要先区别“拿过”和“抓过”的意思， “拿过”指的是用手握住，而“抓过”则多了一层快拿，着急拿的意思。从中可以看出作者当时内心的着急心情。 【21 题详解】 本题考查对文章题目的含义的理解。 题目中的“我怕把你弄丢了”一方面指的是母亲怕把“我”弄丢，另一方面指的是“我”也怕把母亲弄丢。一语双关，表现母亲和“我”之间浓浓的爱。 2

41、2. 习作。 根据提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。要求：故事围绕主要人物展开；故事要完整，情节尽可能吸引人；试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。题目自拟，不少于 450字。 环境：一个骤然间狂风大作的黄昏 人物：新上任的村长 小吃摊主李阿姨 【答案】 新村长 日头渐渐升起来，李阿姨推着自己的小吃车，开始了一天的忙碌。 李阿姨是个勤劳能干的女人，丈夫去世之后，便自己独自挑起了生活的重担。因为没有一技之长，但孩子总夸奖妈妈做的饭菜好吃，思来想去便想着自己摆个小摊子，这样，接孩子也方便。于是便把小吃摊支起来了。 由于在学校门口，上下学总是热闹不已，加之李阿姨那平易近人的笑

42、容，因此小吃摊前吃货不少，一放学就将小吃摊围得个水泄不通。李阿姨的小孩子也很懂事，每每放学，便早早地来到李阿姨的摊子帮李阿姨打杂。但李阿姨不总是乐意“娃呀，快去将学校作业弄好了来，妈妈一个人可以。 ” ，两个小孩子便悻悻然走开。 天色渐晚，今一放学两个孩子便嗬哧嗬哧跑过来，李阿姨见状，问着“怎么今天？后面有人在追你们？”“不是，妈妈，今天老师说晚点会有暴雨，叫我们早些回去，我们便想着来告诉你。 ” “傻孩子，那妈妈把今天的摊摆完了再回去，你们俩早些回去，将外边的衣服收回去。 ” “好，妈妈也要早些回来。 ” 今天小吃摊前有些冷清，大大小小的孩子被一双双温暖的大手牵着。李阿姨有些心疼，自己的孩子

43、很早就独立了，自己都没怎么接送过一阵狂风将地上的残叶卷起来，李阿姨还没回过神来，摊子上的东西都被吹落了。清晰的声音一阵接着一阵，李阿姨手忙脚乱地应对着狂风 孩子们见妈妈久久不归，眼看暴雨将至。便匆匆敲响新村长家里的们，却被告知村长去开会了还没有回来。 正当李阿姨手足无措之际，一个人影跑过来。 “李阿姨，还没回呢？风太大了。我们先把摊子收好，再回去吧！暴雨马上就要来了。 ” “李阿姨定睛一看，原来是新村长。之前因为土地问题还和村长有过争吵，没想到这回他不计前嫌。李阿姨有些不好意思。在村长的帮助之下，摊子总算收好了。两人便冒着风，把摊子推回去。 “谢谢啊，村长。 ” “没事，都是一个村的，举手之劳

44、。 ” 回到家之后，窗外的风又安静了，天边有一抹亮丽的晚霞，映照在这个小小的村子里。 【解析】 【分析】 【详解】本题为自命题的想象作文，题目自拟。要求“根据下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编故事” 。 首先选择创编故事的环境和主要人物，要选择自己感兴趣的来写。然后根据主要人物来展开丰富的想象，构思故事主要情节。明确故事所要表现的主题，围绕主要人物展开故事情节。按一定的顺序将故事情节讲述完整，情节要生动，注意详略得当。 可以采用语言、动作、心理描写等多种方法来表现人物形象，突出人物特点。还可以运用环境描写来交代背景、渲染气氛等。同时，还要注意运用学过的修辞手法，是语句生动形象，进一步增强表达效果。 思路：开头可以点出李阿姨一家生活贫困，接着写新村长帮助大家依靠劳动致富。在一个黄昏，为了保护村里的粮食安全，李阿姨便带着大家一起同村长应对着突如其来的风。