2022年黑龙江省龙东地区中考语文试卷（含答案）

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1、黑龙江省龙东地区黑龙江省龙东地区 20222022 年初中毕业学业统一考试语文试题年初中毕业学业统一考试语文试题 一、知识积累及运用（第一、知识积累及运用（第 1515 题，共题，共 2424 分）分） 1阅读下面文字，按要求答题。 （6 分） 勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色，是逆境中淀放的一束光芒。岳飞的三十功名尘与土，贝多芬的扼住命运的咽喉，这些勇气都彪炳在史册上，流传在故事里。有勇气的人永远不会胆怯，有勇气的人在看青了生活真相之后，依然热爱生活。拥有勇气，无惧风雨。 （1）请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 （2 分） （2）给文段中加点的字注音。 （2 分）

2、咽喉_ 胆怯_ （3）找出文中的两个错别字并加以改正。 （2 分） _改为_ _改为_ 2下列句子中加点词语使用有误的一项是：( ） （2 分） A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 （ 春 ） B除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。 （ 壶口瀑布 ） C一条突然出现的小溪，一阵不约而同的微风，都会令她激动不已。 （ 带上她的眼睛 ） D他触目伤怀，自然情不能自已。 （ 背影 ） 3下列句子没有语病的一项是： （ ） （2 分） A北极东北航道目前的通航时间约为 3 个月左右。 B电视节目经典咏流传融古典诗词和现代音乐为一体，遭受了观众好评。 C低温尽管会使海面

3、结冰，而且会影响船舶主机的正常运行。 D前不久，教育部发布的义务教育劳动课程标准（2022 年版） 将劳动课程从综合实践活动课程中独立出来。 4古诗文默写。 （10 分） （1）关关雎鸠，_。 （ 关雎 ） （2）_，洪波涌起。 （曹操观沧海 ） （3）范仲淹渔家傲秋思中揭示了自己和征人们的矛盾心理的两句诗是：_，_。 （4）李商隐的无题以浅显的比喻和巧妙的双关，写对爱情的至死不渝，现在又将它赋予了奉献精神的诗句是：_，_。 （5） 刘禹锡的 陋室铭 中描写环境之清幽宁静的句子是： _， _。 （6）山河日月俱有感，风花雪月皆是情。请写出古诗中写“雪”的连续两句诗：_，_。 5名著阅读。 （4

4、 分） 作家_的小说骆驼祥子中的主人公祥子自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。他最大的梦想是拥有一辆自己的车，但是他的希望一次次破灭。第一次他的车被大兵抢去，第二次_，第三次_，希望彻底破灭。经历了这三起三落，祥子失去了生活的信心。到小说结尾，祥子已经变成了_的行尸走肉。 二、口语交际及综合性学习（第二、口语交际及综合性学习（第 6969 题，共题，共 1010 分）分） 这里是冰雪的故乡，人才的摇篮。仰望苍穹，神舟飞船里有龙江人的身影：逐梦冰雪，冬奥赛场上龙江健儿屡获冠军。育才中学九年一班开展以“大美龙江，浪漫语文”为主题的综合性学习活动。 6请结合本次活动的主题，拟写一条宣传标语。 （

5、2 分） 7活动中，就“如何强身健体，提高身体素质”的问题，同学们纷纷献计献策。请写出你的三条建议。 （3分） 8你是班级的体育委员，如果可以现场连线范可新、武大靖和高亭宇几位冠军，请你就同学们关心的某个问题向其中一位提问。 （3 分） 9获得了口碑和收视率双丰收的央视大剧青山不墨讲述了小兴安岭两代林业工人投身祖国建设，保护青山绿水的感人故事。语文兴趣小组创作了一副对联，请根据下面这段话，按照对联的要求补写下联。 （2分） 郁郁葱葱的青山虽不曾着墨，千年来守护着我们的梦想； 碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴。 上联：青山不墨千年梦 下联： 三、阅读理解及分析（第三、阅读理解

6、及分析（第 10251025 题，共题，共 3636 分）分） （一）阅读古诗文，回答第 1013 题。 （共 10 分） 【古诗赏析】 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 10诗的领联运用了什么修辞手法，表达了诗人怎样的情感？（2 分） 【古文阅读】 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （选自诫子书 ） 【乙】黎明即起，洒扫庭除，要内外整

7、洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。 施惠无念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善：恶恐人知，便是大恶。 （节选自朱子家训 ） 11解释下列句中加点的词语。 （2 分） （1）非学无以广才_ （2）宜未雨而绸缪_ 12翻译下列句子。 （4 分） （1）年与时驰，意与日去。 （2）施惠无念，受恩莫忘。 13甲乙两文中都谈到的美德是什么？在生活中你是如何做的？

8、（2 分） （二）阅读性格古怪的“淘气包” ：东北冷涡一文，回答第 1417 题。 （共 8 分） 性格古怪的“淘气包” ：东北冷涡 春季北方的沙尘天气、7 月华北的暴雨、8 月东北夏季的低温，这些看似毫无关系的天气现象，都有一个共同的“指挥官”东北冷涡。东北冷涡是个什么“涡”？它的“脾气性格”如何？它又是如何“指挥”上述那些天气现象的？除了“调皮捣蛋”引发沙尘、暴雨、低温，它还做了哪些“好人好事”？让我们一起来认识一下它。 像个电风扇？ 东北冷涡中的“东北”说的是其位置：北纬 4050 度，东经 110125 度： “冷”指的是存在于对流层中、上层（距离地面 5000 米左右）的冷性气柱，它

9、是一个冷性闭合低压环流系统： “涡”指的是逆时针旋转形成的低涡。东北冷涡中心气温明显低于四周，并且一边移动，一边“甩”出一股股冷空气，与当地的暖湿气流交汇就会产生短时强降水、雷暴、大风、冰雹，甚至出现温度骤降、白昼如夜等天气变化。 是个“慢性子”还爱“打架”？ 东北冷涡一年四季均可见，在夏季的活跃度最高。中国平均每年夏季有 8 个以上的东北冷涡造访，影响天数接近 40 天。可以说，没有东北冷涡的东北夏天，是不完整的。 东北冷涡不光“调皮” ，还很“磨人” 。它是个“慢性子” ，出现时，就如同一把巨伞，笼罩着某一地区，短则三五天，长则能“赖”十余天不走。例如 2012 年 6 月，东北冷涡一连

10、21 天盘踞在中国东北地区。东北冷涡虽然“出生”在东北，但其影响绝不限于东北。它体型硕大，是夏季冷空气的重要源头。除了自己“淘气” ，还爱和其他天气“打架” 。例如 2013 年，东北冷涡与蒙古气旋、副热带高压发生严重“冲突” ，使得吉林省暴雨频发、连日不绝。 梅雨期和华南前汛期的降水量和东北冷涡这个“淘气包”也存在密切关系在东北冷涡势力强大的年份，它能“引导”北方冷空气南侵，与暖湿气流在梅雨区“交战” ，导致梅雨量偏多，而东北冷涡弱年梅雨量则偏少。 东北冷涡是个“坏小孩”吗？ 东北冷涡带来了这么多灾害，那它是个“坏小孩”吗？当然不是！它带来的降雨能滋润土地，它的多变能让天空蔚蓝如海。比如每年

11、 5 月中旬，东北大地农作物播种后，到 6 月正是需水季节，东北冷涡能带来丰沛降水，有利于作物生长发育。 东北冷涡带来的连续降雨还能“洗刷”空气中的可吸入颗粒物，达到净化空气的作用。东北冷涡虽然时而“淘气” ，偶尔还会“打架闹事” ，但无论如何我们都不能否认，它是一个非常重要的天气系统。 （作者：崔国辉选自知识就是力量有删减） 14本文标题有什么作用？（2 分） 15第段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2 分） 16第段中的加点词语“以上”能否删去，为什么？（2 分） 17 “东北冷涡”虽不是个“坏小孩” ，却是个“淘气包” ，它会引发冰雹、沙尘暴、暴雨、低温等天气。对这些灾害性天气

12、，在生活中我们如何防范？（2 分） （三）阅读求真学问，练真本领一文，回答第 1821 题。 （共 9 分） 求真学问，练真本领 不久前，在首届全民阅读大会举办之际，习近平总书记致信祝贺并发出号召： “希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长：希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。 ”近年来，越来越多的青年把读书作为一种生活乐趣、一种人生追求，热爱学习渐成风尚。我们需要求真学问，练真本领。 梦想从学习开始，事业靠本领成就。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。习近平总书记特别关心青少年读书学习，要求“勤学、修德、明辨、笃实” ，强调“求真学问，练真本领” 。

13、青年人正处于学习的黄金时期，应当把学习作为首要任务，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 学习是进步的阶梯，好学才能上进，学好才有本领。当今世界，知识更新不断加快，科技发展日新月异。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。要想在百舸争流、千帆竞发的洪流中勇立潮头，在不进则退、不强则弱的竞争中赢得优势，在报效祖国、服务人民的人生中有所作为，就要孜孜不倦地学习。这是青年实现人生理想的途径，也是担当时代使命的要求。 学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的猎奇、快餐化的浏览。习近平总书记曾和青年学生交流读书心得：“

14、15 岁的我已经有了独立思考能力， 在读书过程中通过不断重新审视，达到否定之否定、温故而知新，慢慢觉得马克思主义确实是真理，中国共产党领导确实是人民的选择、历史的选择，我们走的社会主义道路确实是一条必由之路。 ”努力掌握科学文化知识和专业技能，提高人文素养，有助于增长见识，丰富学识。青年一代要坚定理想信念、砥砺道德品质、掌握真才实学。 学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场。荀子说： “不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。 ”只有以知促行、以行求知，在实践中锤炼真本领，才能更好认识国情。对于新时代青年来说，必须坚持学以致用，掌握真才实学，努力成为可堪大用、能担重任的

15、栋梁之材。 有人说，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。广大青年在学习中增长知识、锤炼品格，在实践中增长才干、练就本领，努力担负起时代使命，党和人民事业必将迎来新的更大辉煌。 （作者：尹双红选自人民日报有删改） 18本文的中心论点是什么？（2 分） 19第段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（2 分） 20文章第段和第段能否调换顺序，为什么？（2 分） 21请结合本文内容，联系生活实际，谈谈作为新时代的中学生，你应该如何做？（3 分） （四）阅读多年父子成兄弟一文，回答第 2225 题。 （共 9 分） 多年父子成兄弟 汪曾祺 这是我父亲的一句名言。 父亲是

16、个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。他会摆弄各种乐器，弹琵琶，拉胡琴，笙箫管笛，无一不通。他拉的是老派胡琴，弓子硬，松香滴得很厚，他的胡琴音色刚亮。胡琴码子都是他自己刻的，他认为买来的不中使。 父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头” 。春天，不到清明，他领着一群孩子到麦田里放风筝。放的是他自己糊的蜈蚣，是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直地飞上去，没有“肚儿” 。用胡琴弦放风筝，我还未见过第二人。孩子们在屋里闷了一冬天，在田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。

17、他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如生。用小西瓜上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上雕镂出极细的花纹，做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常羡慕。 父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时候，国文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。他画画，我小时也喜欢画画，但他从不指点我。他画画时，我在旁边看，其余时间由我自己乱翻画谱，瞎抹。我小时字写得不错，他倒是给我出过一点主意。在我写过一阵“圭峰碑”和“多宝塔”以后，他建议我写写“张猛龙” 。这建议是很好的，到现在我写的字还有“张猛龙”的

18、影响。我十七岁时谈恋爱，写情书，他瞎出主意。我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说： “我们是多年父子成兄弟。 我和儿子的关系也是不错的。他那时刚刚学会汉语拼音，用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会拼音，好给他写回信。对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问” 。了解，但不干涉。我们相信他自己的选择，他的决定。 我的孩子有时叫我“爸” ，有时叫我“老头子！ ”连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小” 。我觉得一个现代化的，充满人情味的家庭，可以“没大没小” 。 儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚

19、蠢的，而且，可恶！另外作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。 （选自文学精读汪曾褀有删减） 22文章围绕我的父亲写了哪些事？（2 分） 23 “多年父子成兄弟”这句话在文章中有什么作用？（2 分） 24如何理解最后一段画线句子“儿女是属于他们自己的”？（3 分） 25结合本文，谈谈你心目中理想的父亲应该是一个怎样的人？（2 分） 四、写作（第四、写作（第 2626 题，共题，共 5050 分）分） 26请从下面两个文题中任选一题作文。 文题一：父母的陪伴，朋友的陪伴，书籍的陪伴，音乐的陪伴陪伴让我们的生活充满阳光。 请以“有你陪伴的日子”为题，写一篇文章。 文题二：青年兴则国家兴，青年强则国家强

20、。青年人要在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。 请以“青春”为话题，写一篇文章。 要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限。 表达真情实感，不得套写、抄袭。 文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 字数在 600 字以上。 参考答案及评分标准参考答案及评分标准 一、知识积累及运用（第一、知识积累及运用（第 1515 题，共题，共 2424 分）分） 1 （1） （2 分）评分标准：用楷书准确、规范地书写 1 分；抄错、涂改、标点不写或书写不规范均扣 1 分。 （2） （2 分）yn qi （3） （2 分） “淀”改为

21、“绽” “青”改为“清” 2 （2 分）C 3 （2 分）D 4 （1）在河之洲 （2）秋风萧瑟 （3）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 （4）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 （5）苔痕上阶绿 草色入帘青 （6）示例一：欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 示例二：孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 示例三：忽如一夜春风来 千树万树梨花开 评分标准： （10 分）每空 1 分，有错字不给分。 5老舍 买车的钱被孙侦探敲诈去了 把车卖掉去安葬虎妞 麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃 评分标准： （4 分）每空 1 分；第 2 第 3 空写出大意即可，第 4 空答出两点即可。 二、口语交际及综合性学习（第

22、二、口语交际及综合性学习（第 6969 题，共题，共 1010 分）分） 6示例一：美丽黑土地 浪漫大语文 示例二：冰雪的故乡 浪漫的语文 评分标准： （2 分）紧扣主题，语言简洁。 7示例：保证睡眠，合理饮食。锻炼方法要科学。选择适合自己的运动项目。 评分标准： （3 分）从不同角度，建议合理即可，每条 1 分。 8示例：范可新姐姐您好，我是育才中学九年一班的体育委员。祝贺您在冬奥会上取得了优异的成绩，家乡人都为您感到骄傲和自豪。我们想请教您一个问题，要成为一名优秀的运动员，需要具备哪些品质？ 评分标准： （3 分）有称呼和自我介绍 1 分，问题合理 1 分，语言表达礼貌得体、简洁流畅 1

23、分。 9绿水无弦万古琴评分 标准： （2 分）基本正确得 1 分。准确、对仗工整得 2 分。 三、阅读理解及分析（第三、阅读理解及分析（第 10251025 题，共题，共 3636 分）分） （一）阅读古诗文，回答第（一）阅读古诗文，回答第 10131013 题，共题，共 1010 分分 10示例：领联运用了拟人、对偶的修辞手法，表达了诗人感时伤世的情感。 评分标准： （2 分）修辞 1 分，答出一种即可。表达情感 1 分。 11 （1）增长 （2）应当 评分标准： （2 分）每小题 1 分。 12 （1）年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失（丧失） 。 （2）帮助别人不要记在心里，受他

24、人的恩惠不能忘记。 评分标准： （4 分）每小题 2 分，要求翻译准确，句子通顺。 13节俭 第二问示例：生活中我会节约用水，少用一次性物品，吃饭时会做到光盘。 评分标准： （2 分）每问 1 分，第二问围绕节俭的做法答出一条即可。 乙文参考译文： 黎明时就要起床， （先用水）洒湿庭堂（内外的地面）然后清扫，使（庭堂）内外整，齐洁净。到了黄昏便要休息，要关锁的门户，一定要亲自查看。 （即使是）一顿粥、一顿饭， （我们也）应当想着（它们是）来之不易的； （即使是）半根丝、半条线， （我们也要）常想着这些物资的生产是很艰难的。应当在还没有下雨的时候，把房子修补完善，不要临到口渴才来挖井。自己的供给

25、上必须节约，宴请客人时不要流连忘返。器具质朴并且干净，用泥土做的瓦器胜过金玉所制作的：饮食节约并且精细，园里种的蔬菜胜过山珍海味。不要建造华丽的房屋，不要图谋好的田地。 帮助别人不要记在心里，受他人的恩惠不能忘记。凡事应当留有余地，得意以后，不应该再进一步。他人有了喜庆（的事情） ，不可以产生妒忌之心：他人有了祸患，不可以产生幸灾乐祸之心。做了好事想让他人看见，就不是真正的善良；做了坏事害怕他人知道，就是大恶。 （二）阅读性格古怪的“淘气包” ：东北冷涡回答第（二）阅读性格古怪的“淘气包” ：东北冷涡回答第 14171417 题，共题，共 8 8 分分 14生动形象地指出本文的说明对象一一东北

26、冷涡，激发读者的阅读兴趣。 评分标准： （2 分）每点 1 分。 15举例子列数字举东北冷涡盘踞 21 天的事例，具体准确地说明了东北冷涡是个“慢性子”的特点。 评分标准： （2 分）说明方法 1 分，作用 1 分。 16不能删去， “以上”起限制作用，说明中国平均每年夏季有超过 8 个“东北冷涡”造访。去掉后就只有8 个，语言过于绝对，与事实不符， “以上”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。 评分标准： （2 分）答不能删去并分析 1 分，只答不能删去不分析不给分。答出体现说明文语言的准确性、严密性 1 分。 17示例：我们要及时关注天气预报，灾害性天气预警；根据天气增减衣物；灾害性天气

27、，减少出行或者不出行：出行要注意安全，防止高空坠物。 评分标准： （2 分）每点 1 分，答出两点，合理即可。 （三）阅读求真学问，练真本领回答第（三）阅读求真学问，练真本领回答第 18211821 题，共题，共 9 9 分分 18我们需要求真学问，练真本领。 或者求真学问，练真本领。 评分标准： （2 分）两种答案均可。 19道理论证引用荀子的话，有力地论证了“学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场”这一观点，使论证更有权威性，增强了文章的说服力。 评分标准： （2 分）论证方法 1 分，作用 1 分。 20不能。第段说学习必须求真学问，第 5 段说学习的目的在于运用。分别对应论点求

28、真学问，练真本领的顺序，这也符合人的认知规律，所以不能调换。 评分标准： （2 分）不能调换 1 分，说明理由 1 分。 21示例：读了本文我知道了，我们要有真学问，练真本领，勇于实践。作为新时代的青年，为适应未来社会的发展，我们应该明确学习目标，端正学习态度，勤奋刻苦学习，练就扎实本领，并且在学习中不断实践，将来成为国家的栋梁之才。 评分标准： （3 分）结合文章和学生实际情况来谈即可。 （四）阅（四）阅读多年父子成兄弟回答第读多年父子成兄弟回答第 22252225 题，共题，共 9 9 分分 22带孩子放风筝，做西瓜灯，把我的作文给人看，不苛责我的数学成绩等。 评分标准： （2 分）写出两件事即可。 23是贯穿全文的线索：体现了融洽的父子关系，揭示了文章的主旨。 评分标准： （2 分）线索 1 分，主旨 1 分。 24孩子是属于自己的，是自主的。家长要尊重和包容孩子，尊重孩子的天性。孩子的未来要由自己设计。 评分标准： （3 分）每点 1 分。 25示例：文中的父亲是一个随和的人。我心目中的父亲应该是和蔼可亲的人，尊重孩子的人，关爱孩子的人，不强迫我做不喜欢的事情，在困境中能为我指点迷津的人。 评分标准： （2 分）合乎情理，答出一点得 1 分。 四、写作（第四、写作（第 2626 题，共题，共 5050 分）分） 写作评价等级及赋分标准