2022年冀人版三年级上科学全册同步练习（含答案）

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1、2022 年冀人版三年级上科学全册同步练习年冀人版三年级上科学全册同步练习 1 测量长度测量长度 一、填空题一、填空题 1. 是测量长度的基本工具。 2.体育老师用 测量跑道的长度,建筑工人用 测量房屋的长度。 3.通常我们用的直尺的最大量程是 ,最小刻度是 。 4.现在测量身高多采用 。 5.在身边没有刻度尺的情况下,可以用 、 等身体上的尺子来估测物体的长度和距离的远近。 二、判断题二、判断题 6.记录测量结果时要加单位,只有数字而没有单位的记录结果没有意义。( ) 7.如果零刻度线磨损不清,就另取整刻度线为零刻度线。 看到的数是几就记录为几。( ) 三、选择题三、选择题 8.测量我们的腰

2、围应该用( )。 A. B. C. 9.下列选项中,( )是测量长度的基本工具。 A.卷尺 B.刻度尺 C.直尺 四、问答题四、问答题 10.怎么用直尺量笔的长度? 11.如何用身体测量教室的长度? 参考答案参考答案 1.刻度尺 2.轮式测距仪激光测距仪 3.20 厘米 1 毫米 4.全自动身高测量仪 5.拃步 6. 7. 8.C 9.B 10.用直尺测量笔的长度,注意直尺的零刻度线与笔的一端对齐。读数时,视线要与尺面垂直;记录测量结果时,要写出数值和单位。 11.先测量自己一步的长度,再数出测量教室长度所用的步数,两者相乘所得的数值即为教室的长度。 2 2 测量体积测量体积 一、填空题一、填

3、空题 1.我们用 测量液体体积的多少。 2.量杯能测量的液体的体积 ;而量筒能测量的液体的体积 。 3.液体体积的单位常用 、 。 4.读量筒刻度时,视线与液体的最低液面处 。 5.物体所占据空间的大小称作物体的 。 6.量筒壁上标有 和 。 二、判断题二、判断题 7.只能用量筒测量液体的体积。( ) 8.使用量筒,量筒必须放平稳。( ) 9.把不同瓶子里的水倒入杯子里,一定能比较出水的多少。( ) 10.测量液体体积是比较液体多少的唯一方法。( ) 11.固体体积的单位是米、分米和厘米。( ) 12.形状不规则的物体,就不能测出其体积。( ) 13.不同量筒的最小刻度值和最大量程可能不一样。

4、( ) 三、选择题三、选择题 14.将量筒放置在水平桌面上,待液面稳定后,( )液面,读数并记录结果。 A.斜视 B.平视 C.俯视 D.仰视 15.下图量筒中所指示的液体体积是( )。 A.10 升 B.11 升 C.10 毫升 16.如果两个装满水的杯子的粗细相同,( )杯子装的水多一些。 A.高 B.低 C.无法确定 四、读图填空 17.这个量筒的单位是 ,量程是 ,最小刻度是 ,此液体的体积是 。 参考答案参考答案 1.量筒 2.较多较少 3.毫升(mL)升(L) 4.保持水平 5.体积 6.刻度单位 7.8.9.10.11.12.13. 14.B15.A16.A 17.mL(毫升)5

5、0mL2mL36mL 3 3 测量质量测量质量 一、填空题一、填空题 1. 是由称量物体质量的工具。 2.托盘天平由 、 、 、平衡螺母、 、底座、游码、 等组成。 3.使用托盘天平时,要放置在 的地方,游码要移至 。 4.物体的质量= 。 5.使用托盘天平时,右托盘放 ,左托盘放 。 6.加砝码应该从 到 ,可以节省时间。 二、判断题二、判断题 7.砝码不能用手拿,要用镊子夹取。不能把砝码弄湿、弄脏,但是游码可以用手拨动。( ) 8.在称量过程中,可以再调节平衡螺母。( ) 三、选择题三、选择题 9.质量的测量,最常用的工具是( )。 A.砝码 B.天平 C.刻度尺 D.量筒 10.要测一枚

6、,曲别针的质量,测量方法正确的是( )。 A.把一枚曲别针直接放在天平左盘里测量 B.测一枚曲别针和一个铁块的总质量,然后减去铁块的质量 C.测 100 枚曲别针的总质量,再除以 100 D.以上三种方法都正确 四、实验题四、实验题 11.下面是用天平称盐水质量的几个步骤,请你排出合理的顺序。 A.称出烧杯和盐水的总质量 B.称出烧杯的质量 C.把天平放在水平桌面上,游码移至“0”处,调节天平平衡 D.把盐水倒入烧杯中 E.从烧杯和盐水的总质量中减去烧杯的质量就是盐水的质量合理的顺序是: 。 五、看图填空五、看图填空 12. ; ; ; 。 六、问答题六、问答题 13.如何正确使用托盘天平?

7、参考答案参考答案 1.托盘天平 2.左托盘指针右托盘砝码镊子 3.水平“0”处 4.砝码的总质量+游码所对的刻度值 5.砝码物体 6.大小 7.8. 9.B 10.C 11.C、B、D、A、E 12.游码托盘指针平衡螺母 13.(1)将托盘天平放置在水平桌面,游码移至“0”处。 (2)调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央刻度线。 (3)将待测物体放于左托盘,用镊子向右托盘加减砝码,并调节游码的位置,直至指针指向分度盘的中央。 (4)记录称量结果。物体的质量=砝码的总质量+游码所对的刻度值。 (5)称量完毕,应把砝码放回盒中,把游码移回“0”处。 4 测量温度测量温度 一、填空题一、填空题 1.物

8、体的冷热程度叫 。 2.测量温度的仪器是 ,温度的常用单位是 ,可用符号表示为 。 3.南方夏天最高气温高达 37,读作 。 4.在测量液体的温度时,读数时不能把温度计从中 取出来,视线与温度计液面 。 5.使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡要 被测液体中,但不能碰到容器的 或 。 二、判断题二、判断题 6.感知水的冷热时,可把手指直接放进水里。( ) 7.我们经常喝温开水,因为水的温度太高时容易被烫伤。( ) 三、选择题三、选择题 8.感觉水的温度时,一般先用( )触碰一下杯壁。 A.手背 B.手心 C.手指 9.下面液体的温度,( )最凉。 A.0 B.3 C.-6 10.如图所示,

9、温度计的读数为( )。 A.28 B.-28 C.12 D.-12 11.四位同学“用温度计测水温”的实验操作,分别如图 A、B、C、D 所示,其中正确的是( )。 12.将右手放到一盆冷水中,左手放到一盆热水中,过一会儿把双手同时放到一盆温水中,则两手的感觉是( )。 A.右手热,左手冷 B.右手热,左手热 C.右手冷,左手热 D.右手冷,左手冷 四、读图填空四、读图填空 13.图中,甲图温度计的读数是 ,读作;乙图温度计读数 参考答案参考答案 1.温度 2.温度计摄氏度 3.三十七摄氏度 4.液体保持水平 5.浸入底壁 6.7. 8.A 9.C 10.D 11.C 12.A 13.-23零

10、下二十三摄氏度 25二十五摄氏度 5 5 计量时间计量时间 一、填空题一、填空题 1.使用停表时,要先按 ,使停表显示的示数 。 2.日常生活中,我们通常用 计时。 3.一天有 小时,1 小时有 分钟。 4.在跳绳比赛中,我们常常需要计量 。 5.体育课上通常用 来计量时间。 二、判断题二、判断题 6.停表是经常运用于体育运动中计算时间的工具。( ) 7.按下起始键,停表便开始计时。( ) 8.水钟是一种比机械摆钟计时更精密的仪器。( ) 9.一分钟我们什么事情都不能做。( ) 三、选择题三、选择题 10.一分钟可能做的事情的是( )。 A.可以朗读一篇 500 字的短文 B.可以跳绳 50

11、个 C.可以在操场上跑完 1500 米 11.用( )计量同学们跳绳 50 次的时间。 A.手表 B.钟表 C.停表 12.古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是( )。 A.日晷 B.滴漏 C.浑天仪 13.当我们的手表或者时钟出现计时不准时,最好的校时方法是( )。 A.与同学对表 B.听广播报时 C.自己估测 四、简答题四、简答题 14.如何使用停表? 参考答案参考答案 1.复位键全为 0 2 钟表(合理即可)3.2460 4.时间 5.停表 6.7.8.9. 10.B 11.C 12.A 13.B 14.先按复位键,使停表显示的示数归零。按下起始键,停表开始计时,计时结束时按下停止键,

12、停表停止计时,停表显示的时间就是计时的时间。 6 天然材料和人造材料天然材料和人造材料 一、填空题一、填空题 1.直接来自大自然的材料属于 材料。 2.通过加工处理天然材料或使天然材料的性质发生变化后制造出来的材料属于 材料。 3. 与其他矿物质反应制成玻璃。 4.衣服标签上标明“面料成分:67%棉,33%涤纶”,说明该衣服面料由 和 制成。 二、判断题二、判断题 5.物品是由材料制成的。( ) 6.区分天然材料和人造材料的依据是有没有人的参与。( ) 7.塑料是由石油加工提炼而成的。( ) 8.建造房子的材料有天然的,也有人造的。( ) 三、选择题三、选择题 9.下列材料中属于天然材料的是(

13、 )。 A.玻璃 B.纸 C.木材 10.下列材料中属于人造材料的是( )。 A.钢材 B.棉花 C.沙子 11.下列关于棉花和腈纶棉的区别表述正确的一项是( )。 A.棉花是天然材料,腈纶棉属于人造材料 B.腈纶棉燃烧时的火焰比棉花小 C.腈纶棉的吸水性比棉花强 12.下列人造材料的形成过程表述正确的一项是( )。 A.木材浆化纸 B.沙子冶炼玻璃 C.石油提炼铁 13.下列房屋的材料是用人造材料建造的是( )。 A.茅草屋 B.竹楼 C.钢筋混凝土楼房 四、连线题四、连线题 14.将物品与所组成的材料类型用线连起来。 字典 木头 装洗发水的瓶子 钢铁 椅子 塑料 火车轨道 石墨 汽车轮胎

14、纸 铅笔芯 橡胶 参考答案参考答案 1.天然 2.人造 3.沙粒 4.天然材料 人造材料 5.6.7.8. 9.C 10.A 11.A12.A13.C 14. 7 塑料塑料 一、填空题一、填空题 1.塑料的一个显著特点也是它的最大缺点,就是 。 2.塑料埋在土里几百年也不会发生变化,这对 极为有害。 3.塑料是一种用途广泛的 。 4.塑料瓶遇到冷水,瓶身不变,遇到 ,瓶身变扁。 5.塑料积木是利用了塑料的 。 二、判断题二、判断题 6.人们把废塑料污染环境的现象称作“白色污染”。( ) 7.焚烧废塑料会产生有毒、有害物质,所以严禁焚烧废塑料。( ) 8.插线板是利用了塑料的绝缘性。( ) 9.

15、塑料是白色污染,所以我们在生活中不要用任何塑料制品。( ) 三、选择题三、选择题 10.( )是用天然材料直接加工成的。 A.玻璃杯子 B.塑料袋 C.棉布 D.人造纤维 11.下列垃圾不可以回收利用的是( )。 A.易拉罐 B.旧报纸 C.香蕉皮 D.铁罐 12.下列垃圾可以回收利用的是( )。 A.烂树叶 B.剩饭菜 C.香蕉皮 D.废旧报纸 13.下列物品不易腐烂分解的是( )。 A.苹果 B.红薯 C.青菜 D.塑料袋 14.下列物品如果从高空掉下来,最易摔碎的是( )。 A.玻璃杯 B.塑料袋 C.铝锅 D.黑板擦 15.通常用塑料做电线的外皮,这说明塑料( )。 A.不能导电 B.

16、易导热 C.具有可燃性 D.硬度大 16.下列物品中,( )是由塑料制成的。 A.课本 B.橡皮 C.矿泉水瓶 D.小刀 17.若要埋在地下一百年不变,应选择( )做材料。 A.木头 B.棉花 C.塑料 D.纸 四、问答题四、问答题 18.塑料有哪些优点? 19.减少“白色污染”的方法有哪些? 参考答案参考答案 1.不易降解 2.环境 3.人造材料 4.热水 5.可塑性 6.7.8.9. 10.C 11.C 12.D 13.D 14.A 15.A 16.C 17.C 18.质量轻、 化学稳定性好、 不会锈蚀、 耐冲击性好、 防水性好、 耐磨耗、 绝缘性好、导热性差、成本低等。 19.减少使用不

17、必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等;重复使用没有破损的塑料制品,如重复使用塑料袋等;使用可降解的塑料制品,如微生物降解和光降解塑料制品等;回收各种废弃的塑料等。 8 服装材料服装材料 一、填空题一、填空题 1.常见的纺织材料有 、 、 。 2.我们可以通过查看衣服的 、观察纤维的 、触摸衣服的 等方法来识别服装材料。 3.人们从事不同的工作、参加不同的活动会穿 的服装。 4.棉布衫和橡胶雨衣相比,棉布衫的 强;橡胶雨衣的 强。 5.羊毛衫和棉布衫相比, 的保温性强。 二、判断题二、判断题 6.昂贵的服装材料一定比便宜的服装材料透气。( ) 7.电工进行电路维修时应该戴上纯棉手套。( ) 8.

18、衣服不全是由人造材料制作的。( ) 9.不同材料的服装性能也是不一样的。( ) 10.化纤布料是天然材料。( ) 11.丝绸是人造材料。( ) 12.做羽绒服的鸭绒是天然材料。( ) 三、选择题三、选择题 13.服装材料可以按照( )分成棉布、羊毛、橡胶等材质。 A.原材料 B.保暖性 C.渗水性 14.雨天,我们出门应该穿( )。 A.羊毛衫 B.橡胶雨衣 C.棉布衫 15.( )制成的衣服夏天不能穿。 A.棉布 B.羊毛 C.尼龙 16.皮草的制作材料是( )。 A.天然材料 B.人造材料 C.塑料 17.下列物品是由纤维制成的是( )。 A.易拉罐 B.玻璃瓶 C.矿泉水瓶 D.布料 四

19、、问答题四、问答题 18.观察我们穿的服装,它们是由什么材料制成的?它们各有什么优缺点? 参考答案参考答案 1.棉布丝绸尼龙 2.标签孔隙表面 3.不同材料 4.渗水性防水性 5.羊毛衫 6.7.8.9.10.11.12. 13.A 14.B 15.B 16.A 17.D 18.例如:我身上穿的上衣是纯棉的。它的优点是保暖、柔和贴身,吸湿性、透气性甚佳。 它的缺点是易缩、 易皱,外观不挺括,在穿之前必须熨烫。 我的短裤是化纤面料。优点是弹性好、挺括、耐磨耐洗。缺点是吸湿性差、不透气等。 9 9 固体、液体和气体固体、液体和气体 一、填空题一、填空题 1.气体的主要性质是: 确定的形状,具有 ,

20、 被压缩。 2.我们身边的物体 ,它们 ,但彼此又有很多共同之处。 3.像水和牛奶一样,有一定的质量和体积,没有确定的形状,具有流动性的物体称为 。醋、酱油、饮料等都是 。 4.固体的主要性质是:具有一定的质量、体积和形状, 流动, 被压缩。 5.液体的主要性质是: 确定的形状,但是 一定的质量和体积, 流动性,不容易被压缩。 6.气体的主要性质是: 确定的体积和形状, 流动性,容易被压缩。 7.像积木和尺子一样,有一定的质量、体积和形状的物体称为 。桌子、电视、凳子等都是 。 二、判断题二、判断题 8.空气有一定的体积,也有一定的形状。( ) 9.把积木放在水中,积木就成了液体。( ) 10

21、.铁是固体,所以熔化的铁水还是固体。( ) 11.水是液体,水结成冰后就成了固体。( ) 12.凡是能流动的物体都是液体。( ) 13.空气看不见摸不着,没有办法收集。( ) 14.橡皮泥捏了几下就变形了,它不是固体。( ) 三、选择题三、选择题 15.液体和气体的相同点是( )。 A.看得见,重量较轻,可以摸到,不容易压缩 B.看不见,重量很轻,不可以摸到,容易压缩 C.会流动 16.下列说法中不正确的是( )。 A.有些固体也有流动性 B.固体的硬度比液体的大 C.石头的硬度比木头的大 D.液体没有确定的形状 17.下列不属于液体的是( )。 A.酱油 B.血 C.二氧化碳 18.没有固定

22、的形状,具有流动性,不易被压缩的是( )。 A.固体 B.液体 C.气体 19.把装有液体的瓶子倾斜,液体再次静止时液面会( )。 A.保持水平 B.和瓶子一起倾斜 C.不确定 四、问答题四、问答题 20.将一块泡沫板剪成比烧杯口略大的圆形,中间穿上绳方便拉动。在烧杯底部点燃一炷香,放入泡沫板,可以观察到烟雾充满了泡沫下面的空间,然后向上拉泡沫板。 你观察到了什么现象? 参考答案参考答案 1.没有 流动性 容易 2.多种多样 形态各异 3.液体 液体 4.不能 不容易 5.没有 有 有 6.没有 有 7.固体 固体 8.9.10.11.12.13.14. 15.C 16.A 17.C 18.B

23、 19.A 20.烟雾重新充满了泡沫下面的空间,说明气体没有固定的形状,会流动,可以被压缩进一个较小的容器或无限膨胀。 10 10 水和水蒸气水和水蒸气 一、填空题一、填空题 1.给水加热时,水会迅速地变成水蒸气,并且不停地翻腾,这种现象叫做 。 2.水沸腾一段时间后,它的质量 。 3.水蒸气变成水的过程需要 热量。 4.在一般情况下,水沸腾时的温度是 。 5.水在加热时温度 ,当温度上升到 时水开始沸腾。 6.液态的 在一定条件下会变成气态的,水蒸气在一定条件下会变成 。水和水蒸气是 物质。 二、判断题二、判断题 7.不管在什么条件下,物质的状态都不变。( ) 8.温度可以使物质的状态发生改

24、变。( ) 9.我们用肉眼是看不到水蒸气的。( ) 10.我们教室里的空气中没有水蒸气,海面上的空气中有水蒸气。( ) 11.蒸锅上出现的“白汽”就是水蒸气。( ) 12.夏秋季窗玻璃上的小水珠、草上的露珠都是凝结现象。( ) 13.江河湖海里的水时时刻刻在蒸发。( ) 14.水蒸发的快慢与周围的温度无关。( ) 15.蒸气吸收热量后变成小水珠。( ) 三、选择题三、选择题 16.蒸发是在液体( )发生的变化现象。 A.内部和表面 B.内部 C.表面 17.水在蒸发时要吸收周围的( )。 A.空气 B.热量 C.氧气 18.水蒸气处于( ),空气中含有水蒸气,水蒸气用我们的肉眼看不见。 A.固

25、态 B.液态 C.气态 19.用湿布擦黑板,过了一会儿,水干了,这是( )现象。 A.蒸发 B.冷却 C.凝结 20.水变成水蒸气的现象叫( )。 A.蒸发 B.凝固 C.凝结 四、问答题四、问答题 21.酒精灯的使用方法有哪些? 参考答案参考答案 1.沸腾 2.变小 3.释放 4.100 5.逐渐上升 100 6.水 水蒸气 水 同一种 7.8.9.10.11.12.13.14.15. 16.C 17.B 18.C 19.A 20.A 21.(1)向酒精灯内添加适量酒精。 (2)用火柴或打火机点燃灯芯。 (3)用灯帽盖住酒精灯,火焰熄灭后拿起灯帽再盖上。 11 冰和水冰和水 一、填空题一、填

26、空题 1.水和冰比较,水是 ,冰是 。 2.水在 摄氏度时可以结成结成冰,冰在 摄氏度时可以融化成水,水和冰是 物质。 3.冰变成水的过程叫 。 4.在寒冷的冬天,当气温降到 以下时,水会结冰。 5.冰变成水再变成水蒸气的过程需要 热量;水蒸气变成水再变成冰的过程需要 热量。 二、判断题二、判断题 6.水一遇冷就会结冰。( ) 7.水是无色透明的,冰是白色的。( ) 8.冰块是由水变成的,所以是液体。( ) 9.利用水结成的冰可以保存食物、药品等。( ) 10.冰的温度有时候可以等于水的温度。( ) 三、选择题三、选择题 11.相同质量的冰和水,它们的体积( )。 A.相同 B.冰的体积大 C

27、.水的体积大 D.无法判断 12.冰水混合物的温度是( )。 A.5 B.0 C.-5 13.下列温度下,冰块融化得最快的是( )。 A.10 B.50 C.90 四、问答题四、问答题 14.在结冰的过程中,水的体积发生了什么变化? 参考答案参考答案 1.液体 固体 2.0 0 同一种 3.融化 4.0 5.吸收 放出 6.7.8.9.10. 11.B 12.B 13.C 14.在结冰的过程中,水的体积变大。 1212 热胀冷缩热胀冷缩 一、填空题一、填空题 1.物体受热时体积膨胀,受冷时体积收缩,我们把物体体积的这种变化叫做 。 2.液体、气体、固体都具有 的性质。 3.如果瓶内空气体积 ,

28、瓶内空气就会往外挤。 4.夏天的电线比冬天的电线下坠得要 些,这是 现象。 5.瘪了的乒乓球在开水中能被烫得鼓起来,是球内气体受热时 的缘故。 二、判断题二、判断题 6.空气的热胀冷缩现象,我们无法直接观察到。( ) 7.夏天自行车轮胎的气不能打得太足,是为了防止轮胎内的空气受热膨胀造成爆胎。( ) 8.空气受热后体积膨胀,变重。( ) 9.热气球升空是利用空气热胀冷缩的原理。( ) 10.酱油受热时,重量会增加,受冷时,重量会减少。( ) 11.利用物体热胀冷缩的性质,可以帮我们做很多事情。( ) 三、选择题三、选择题 12.下列现象不是利用了热胀冷缩原理的是( )。 A.水结冰 B.瘪了的

29、乒乓球烫一烫就鼓起来了 C.气温计的液柱上升 13.空气热胀冷缩和水热胀冷缩相比,( )。 A.没什么区别 B.体积变化更明显 C.体积变化更不明显 14.自行车爆胎多发生在( )季。 A.夏 B.冬 C.春 15.如果塑料瓶盖拧得太紧,不好打开,只要把瓶盖部分放入( ),使瓶盖膨胀,就容易拧开了。 A.冷水中 B.热水中 C.冰水中 16.用水泥浇注路面时,用木板隔成小块,是为了( )。 A.施工方便 B.路面美观 C.防止路面受热膨胀而损坏 17.下列现象中由液体的冷胀原理导致的是( )。 A.水管冻裂 B.沸水外溢 C.河水上涨淹没土地 18.夏天的室内,空调周围的空气变冷并下降,热空气

30、上升又会变冷,冷热空气的不断相对流动就使整个屋子都凉爽起来。根据这种原理,我们在安装空调时,要安装在房间的( )。 A.上部 B.下部 C.中部 D.任何部位都可以 四、问答题四、问答题 20.用水壶烧水时,为什么水不能装得太满? 参考答案参考答案 1.热胀冷缩 2.热胀冷缩 3.变大 4.多 热胀冷缩 5.膨胀 6.7.8.9.10.11. 12.A 13.B 14.A 15.B 16.C 17.A 18.A 20.因为烧水时,水受热温度会上升,由于热胀冷缩,水的体积会变大,如果水原本就装得太满,就会溢出水壶。 若使用的是电水壶,一般都有水位线,水量尽量不要超过水位线,以免水溢出造成漏电;若

31、使用煤气灶烧水,水受热后体积膨胀溢出水壶,很可能会把火浇熄,导致煤气外泄,非常危险。 1313 溶解的快慢溶解的快慢 一、填空题一、填空题 1.加快物质在水中的溶解的办法有: 、 、 。 2.对比实验是一种很好的实验方法,就是有一种条件 ,而其他的条件是的 ,这样才能使结果对比鲜明。 3.一杯盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用最简便的 的方法让它溶解。 4.研究水温对物质溶解快慢的影响的实验中,不同的条件是:一杯 、一杯 。 5.研究水温对物质溶解快慢的影响的实验中,相同的条件是: 一样、 一样、 一样、同时倒入水中、都搅拌或者都不搅拌、杯子一样。 二、判断题二、判断题 6.盐在不同温度的水

32、中溶解速度是一样的。( ) 7.冰糖的溶解速度与水的温度有关。( ) 8.加热、搅拌、使物质体积变小这三种加快溶解的方法不能同时使用。( ) 9.搅拌时食盐在水中一定比不搅拌时食盐在水中溶解得快。( ) 10.在“探究搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中加的食盐一样多。( ) 三、选择题三、选择题 11.关于比较溶解快慢的实验中,下列说法中正确的是( )。 A.不断地往烧杯中加食盐 B.烧杯里的水可以不一样多 C.实验中只有一个条件改变 12.在研究加快食盐溶解的方法时,下列条件能形成对比的是( )。 A.搅拌与不搅拌 B.搅拌与加热水 C.搅拌与小颗粒食盐 13.把两种体积不同的

33、食盐分别放入同样的两杯水中,放入( )杯子中的食盐溶解快。 A.盐粒 B.盐末 14.物质在水中溶解时,正确的搅拌方法是( )。 A.用手快速搅动 B.用玻璃棒慢慢搅动 C.用小棒或筷子快速搅动 四、简答题四、简答题 15.冲感冒冲剂时,为什么总是用热水冲服,而不用凉开水? 参考答案参考答案 1.加热 搅拌 粉碎 2.改变 不变 3.搅拌 4.热水 冷水 5.水的体积 水的温度 冰糖质量 6.7.8.9.10.11.C12.A13.B14.C 15.热水能够加快感冒冲剂在水中的溶解速度。 1414 不同物质的溶解能力不同物质的溶解能力 一、填空题一、填空题 1.通过实验发现,食盐、白砂糖和小苏

34、打三种物质中, 在水中的溶解能力最强。 2.在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是 。 3.三个烧杯中的水一样多是为了 ,以便更好地进行对比实验。 4.在同样多的水中加入不同的物质,溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越 。 5.酒精和面粉这两种物质中, 不能在水中溶解。 二、判断题二、判断题 6.山西运城的盐湖含有丰富的硝。( ) 7.不同的物质在水中的溶解能力相同。( ) 8.物质在水中的溶解能力与它在其他液体中的溶解能力不同。( ) 9.因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。( ) 10.柴油、机油、汽油都不能溶解在水中。( ) 三、选择题三、选择题 11.下列物品主要是

35、由气体溶解在液体中形成的是( )。 A.碘酒 B.白酒 C.汽水 12.比较哪种物质的溶解能力强就是比较( )。 A.溶解速度和溶解的量 B.相同量的水中,哪种物质溶解得多 C.哪种物质溶解的速度快 13.湖水中的硝随温度降低溶解能力( ),冬天会从湖面析出。 A.变大 B.变小 C.不变 14.食盐的溶解能力比小苏打( )。 A.强 B.弱 C.相同 15.将下列物质分别溶解在水中,能够无限溶解的是( )。 A.蔗糖 B.高锰酸钾 C.酒精 四、连线题。 16. 沙子 面粉 洗衣粉 淀粉 溶解于水的物质 不溶解于水的物质 味精 红糖 食盐 白土 参考答案参考答案 1.白砂糖 2.不同的 3.

36、控制变量 4.强 5.面粉 6.7.8.9.10. 11.C 12.B 13.B 14.A 15.C 16. 15 分离盐和沙分离盐和沙 一、填空题一、填空题 1.盐能够 在水中,也能从水中 出来。人们就是利用了盐的这个特点,把 引进盐田,用太阳的热量使海水中的 蒸发,最后析出盐的 。 2.用酒精灯对盐水加热时,要带上 ,以防 。 等看到有白色的 析出时,要用 慢慢地搅拌。搅拌时,身体不要凑得 ,以防蒸发皿中的固体溅出来。 3.过滤时,漏斗下端长的那侧管口要紧贴烧杯的 ,漏斗里液体的液面要 滤纸边缘。 4.溶解在水里的盐可以用 的方法进行分离。 5.分离盐与水的装置材料有 、石棉网、三脚架、

37、、火柴等。 二、判断题二、判断题 6.水蒸发了,溶解在水里的盐也同时蒸发了。( ) 7.粗盐在水中溶解得快,细盐在水中溶解得慢。( ) 8.凡是能溶解于水的物质,都不能用过滤的方法把它从水溶液中分离出来。( ) 9.在做盐与水的分离实验时,加热后的一些实验器材在相当长的时间内仍然是很烫的,我们要注意安全。( ) 10.一杯水不可以无限制地溶解盐,到了一定程度,盐就不溶解了。( ) 三、选择题三、选择题 11.用( )的方法可以使盐从水中分离出来。 A.蒸发 B.过滤 C.沉淀 12.我们可以用( )的方法把沙子从盐水中分离出来。 A.过滤 B.沉淀 C.蒸发 13.将沙土放在盛水的玻璃杯中,用

38、玻璃棒进行搅拌,静置一段时间后,玻璃杯底部会有沉淀出现,所以说( )。 A.水不能溶解沙土 B.水能溶解沙土 14.熄灭酒精灯时,正确的方法是( )。 A.用嘴吹灭 B.用灯帽盖灭 C.用灯帽盖灭后,需掀开再重盖一次 四、问答题四、问答题 15.怎样分离盐和沙? 参考答案参考答案 1.溶解 分离 海水 水分 晶体 2.手套 烫伤 晶体 玻璃棒 太近 3.内壁 低于 4.蒸发 5.蒸发皿 酒精灯(合理即可) 6.7.8.9.10. 11.A 12.A 13.A 14.C 15.(1)将盐、沙混合物放入烧杯,加入一些水并轻轻搅拌,使盐完全溶解。 (2)组装过滤装置,过滤掉不能溶解的沙子。 (3)将

39、盐水放置于阳光下,使水蒸发,盐就好析出来。 16 弹力弹力 一、填空题一、填空题 1.弹力产生的条件是 和 。 2.弹簧伸长的长度越长,产生的弹力 。 3.常见的弹性物品有 、 等。 4.如图所示,弹簧测力计的最大量程为 牛顿,读数为 牛顿。 5.弹簧弹力的大小与 和 有关。 二、判断题二、判断题 6.生活中常见的弹性物品有很多,如沙子、海绵、篮球、橡皮筋、橡皮泥等。( ) 7.弹簧测力计的测量是没有限度的。( ) 8.圆珠笔笔尖能自动弹回去,是由于圆珠笔内的弹簧发生了形变,产生了弹力。( ) 9.弹力不是直接施加在物体上的力。( ) 10.弹簧测力计是测量力的大小的常用工具。( ) 三、选择

40、题三、选择题 11.拉弓射箭时应用到的是( )。 A.弹力 B.浮力 C.摩擦力 12.弹簧能产生弹力的主要原因是( )。 A.弹簧形状改变后,要恢复原来的形状 B.弹簧是铁做的 C.弹簧有伸缩性 13.下图中弹簧测力计的读数是( )。 A.5N B.3N C.3 14.下列说法正确的是( )。 A.拉伸弹簧的手不受弹力 B.弹力是间接作用在物体上的力 C.汽车减震应用了弹力的原理 15.撑杆跳高是应用了撑杆的( )。 A.延展性好 B.密度大 C.弹性 D.硬度大 四、问答题四、问答题 17.如果用不同的弹簧,挂起同样重量的钩码,伸长的长度一样吗?弹簧弹力的大小还和什么因素有关? 参考答案参

41、考答案 1.直接接触 发生弹性形变 2.越大 3.钢板尺 皮球(合理即可) 4.5 2.5 5.弹簧的伸长量 弹簧的本身(材质、粗细) 6.7.8.9.10. 11.A 12.A 13.B 14.C 15.C 16.C 17.如果换用不同的弹簧,挂起同样重的钩码,伸长的长度不一样。 弹簧弹力的大小与弹簧的伸长量(伸长的长度)和弹簧本身的性质(材质、粗细)有关。 17 浮力浮力 一、填空题一、填空题 1.木块在水中受到水的 。 2.物体受到水的浮力方向总是 的。 3.在空气中称钩码比在水里称得的重量要 ,这是因为 。 4.把小船和泡沫块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向 托起的力,

42、这个力称为水的 。 二、判断题二、判断题 5.凡是体积大的物体在水中就上浮,体积小的物体在水中就下沉。( ) 6.曲别针很轻,所以在水中一定是上浮的。( ) 7.正在上浮的泡沫块在水中受到水的浮力。( ) 三、选择题三、选择题 8.浸在水中的物体受到水的( )。 A.推力 B.拉力 C.弹力 D.浮力 9.( )在水中会下沉。 A.木块 B.泡沫块 C.石块 10.下列说法中正确的是( )。 A.木块漂浮在水面不动时,不受水的浮力 B.石块在水中下沉时,不受水的浮力 C.用手往水里按泡沫块时,泡沫块才受到水的浮力 D.水中下沉的铁块,也受到水的浮力 11.下图中小铁块受到的浮力是( )。 A.

43、4N B.3N C.1N D.7N 12.应用了浮力的是( )。 A.剪刀 B.汽车 C.温度计 D.轮船 四、简答题四、简答题 13.将手平放在水面,慢慢向下移动,手有什么感觉?将漂浮在水面上的泡沫块压入水中,手又有什么感觉? 参考答案参考答案 1.浮力 2.竖直向上 3.大 钩码受到水的浮力 4.上浮 力 5.6.7. 8.D9.C10.D11.C12.D 13.将手平放在水面慢慢向下移动,手有浮起来感觉。 将漂浮在水面上的泡沫块压入水中,手感觉有一个向上推的力。 18 摩擦力摩擦力 一、填空题一、填空题 1.物体越重,摩擦力 ;物体越轻,摩擦力 。 2.下雪天给轮胎加防滑链、涂镁粉可以

44、摩擦力。 3.给自行车加润滑油、轴承内放置滚珠可以 摩擦力。 4.缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了 。 5.摩擦力在日常生活中既 又 。 二、判断题二、判断题 6.一个物体在另一个物体表面上运动时,摩擦力阻碍物体运动。( ) 7.在水平桌面上运动的物体,物体受到摩擦力的大小和物体的重量有关。( ) 8.物体间的接触面越粗糙,一个物体在另一个物体表面运动时,产生的摩擦力越大。( ) 9.生活中没有需要增大摩擦力的地方。( ) 10.菜刀的刀面很光滑,能减小切菜时的摩擦力。( ) 三、选择题三、选择题 11.在研究摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系时,下列做法错误的是( )。 A.在粗糙程度不同

45、的表面上拉动小车 B.小车的载重量要保持不变 C.对小车的拉力保持不变 12.( )与摩擦力有关。 A.沿水平方向推动桌子 B.热气球飞上了高空中 C.拉长的橡皮筋在松手后又恢复了原来的样子 13.我们可以用( )测量摩擦力。 A.弹簧测力计 B.天平 C.电子秤 14.自行车的构造中,利用增大摩擦力的是( )。 A.车轮制成圆形 B.在车轴上加润滑剂 C.车把手套上的花纹 D.车轮轴上装有滚动轴承 15.运行一段时间的车胎表面会有不同程度的磨损,这主要是( )导致的。 A.弹力 B.摩擦力 C.浮力 四、简答题四、简答题 16.举出生活中增大摩擦力的例子。 参考答案参考答案 1.越大 越小

46、2.增大 3.减小 4.减小摩擦力 5.有利 有弊 6.7.8.9.10. 11.C 12.A 13.A 14.C 15.B 16.菜刀的把手上用了木头或塑料、圆珠笔手拿的位置上有一圈有小坑的橡胶、鞋底有花纹 1919 制作水火箭制作水火箭( (一一) ) 一、填空题一、填空题 1.把气球吹足气,放手后气球中的空气 喷出,气球 飞出,气球靠空气的 前进。 2.火箭是中国人在一千多年前的发明,当时使用的燃料是 。 3.现在,人们用 作为火箭燃料,可以产生巨大的推力,将各种卫星、 太空探测器、载人太空舱发射到太空。 4.可以用气球做实验来研究水火箭的 问题。 5.水火箭是利用压缩空气与水的作用与反

47、作用力,当水被向后喷出时,瓶及瓶内的空气就受力向 冲。水火箭就是利用这个原理升空的。 二、判断题二、判断题 6.钱学森被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。( ) 7.气球靠空气的反冲力前进。( ) 8.万户陶成道成为“世界上第一个想利用火箭飞行的人”。( ) 9.我们可以通过调查、查阅资料、听讲座等方式了解火箭发射的相关知识。( ) 10.测试水火箭时,将水火箭直接放在地面上,用气筒向瓶中充气。( ) 三、选择题三、选择题 11.我国( )时期,万户陶成道试图利用火药制成的“火箭”带自己飞上天。 A.明朝 B.商朝 C.唐朝 12.下列不属于制作水火箭的材料的是( )。 A.空水瓶 B.硬卡

48、纸 C.发电机 13.火箭发射采用的是( )原理。 A.浮力 B.反冲力 C.摩擦力 14.测试水火箭时,将水火箭放在( )上,用气筒向瓶中充气。 A.地面 B.发射架 C.桌子 15.向装入水的塑料瓶中充气,竖直放置,拔出下方的充气管,放开瓶子后,瓶子会向( )飞出去。 A.上 B.前 C.后 四、问答题四、问答题 16.制作水火箭的工具和材料有哪些? 参考答案参考答案 1.向下(向后) 向上(向前) 反冲力 2.火药 3.液态氢 4.动力 5.前 6.7.8.9.10. 11.A 12.C 13.B 14.B 15.A 16.硬卡纸、空水瓶、尺子、剪刀、笔、胶带等。 2020 制作水火箭制

49、作水火箭( (二二) ) 一、填空题一、填空题 1.改变水火箭瓶中水量的多少,可以改变火箭飞行的 。 2.测试某一因素对水火箭飞行的影响时,需要保证对比实验中其他因素 。 3.水火箭的尾翼可以使水火箭飞行时不会 。 4.由于水火箭飞行的高度不易判断,可以通过 发射时记录水火箭从飞出到落地的时间,来比较飞行的高度。 5.通过测试一,我们可以知道用同一个水火箭,更换 进行发射,飞行的高度不一样。 二、判断题二、判断题 6.水火箭的箭头越尖,火箭飞得越高。( ) 7.水火箭飞行时箭身打转,应调整箭头的位置和大小。( ) 8.报纸做的箭头比硬卡纸做的箭头飞行的时间长。( ) 9.尖的箭头比圆的箭头飞行

50、的时间短。( ) 10.水火箭的水量越少,火箭飞得越高。( ) 三、选择题三、选择题 11.我们最好选用( )来做水火箭的箭头。 A.硬卡纸 B.报纸 C.卫生纸 12.下列做法不能让水火箭飞得更高的是( )。 A.优化水火箭的使用材料 B.优化水火箭的外观 C.往瓶中加入半瓶水 13.下列不是影响水火箭发射高度的因素是( )。 A.水火简各个部分的材料 B.水火箭箭头的颜色 C.水火箭的制作工艺 14.下面哪种箭头飞行的时间长( )。 A.尖头 B.圆头 C.平头 15.测试三中,通过改变( )来测试飞行的时间。 A.尖端的材料 B.尖端的材料 C.瓶中装的水量多少 四、问答题。四、问答题。