1.7《种子的传播》练习题（含答案）

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1、第第 7 课课 种子的传播种子的传播 一、填空题。 1.轻轻捏成熟的凤仙花果实的果皮，果皮会 ，种子就被弹出去了。 2.植物传播种子的方式有 、 、 、水力传播等。 二、判断题。 1.凤仙花传播种子的方式是弹力传播。 2.芝麻的种子又小又轻，它是依靠风力传播的。 3.利用动物来传播的植物果实或种子一定带钩或者带刺。 4.种子的传播方式与果实和种子的外部特征有着密切的联系。 5.把种子传播到远方，可以扩大这种植物的分布范围。 三、选择题。 1.西红柿肉厚汁多，酸甜可口，它传播种子的主要途径是（ ） A.风力传播 B.水力传播 C.动物传播 2.你认为下列种子的传播方式与蒲公英相同的是（ ） 3.

2、下列植物的种子，不是利用动物传播的是（ ） 4.不同植物的种子其传播方式各有不同，但最终是为了（ ） A.给其他动物食用 B.给自身提供营养 C.繁衍后代 四、不同植物的果实形态结构各不相同，传播种子的方式也不同。四、不同植物的果实形态结构各不相同，传播种子的方式也不同。 1.观察下图，根据植物的果实或种子的特点判断种子的传播方式，选填序号。 2.为了深入了解不同种子的传播方式，菲菲做了两个果实模型，如图甲、乙。 （1）图甲是用纸折叠的模型，模拟的是靠 传播种子的果实。 （2）图乙是用尼龙搭扣制作的模型，模拟的是靠 传播种子的果实。 五、到学校周边采集多种植物的种子，用实验法研究适合不同种子的

3、传播方式。五、到学校周边采集多种植物的种子，用实验法研究适合不同种子的传播方式。 实验一：找一块粗糙的绒布，撒上各种种子，观察种子是否容易掉落。 实验二：取一盆水，将种子撒下，观察谁更容易漂浮。 实验三：打开电风扇，将各种种子撒落，观察种子能否被吹远。 1.实验一是研究种子是否适合（ ） ，实验二是研究种子是否适合（ ） A.水力传播 B.动物传播 C.风力传播 2.实验三中，容易被吹远的种子适合 传播，一般这样的果实或种子具有的特点是 。 3.请你根据本节课学到的知识判断， （ ）种子适合动物传播。 A.果皮肥厚味美 B.果皮坚硬 C.果实呈圆球形 参考答案 一、填空题一、填空题 1.爆裂 2.弹力传播 动物传播 风力传播 二、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 三、选择题 1.C 2.B 3.C 4.C 四、 1. 2.风力 动物 五、 1.B A 2.风力 小而轻，有翅膀的结构或绒毛 3.A