2022年粤教版五年级科学上册9《浮筒的妙用》课件（共20张PPT）

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1、 浮筒的妙用 粤教粤科版粤教粤科版 五年级上五年级上 课前问答课前问答 物体在水中沉浮状态不什么有关？ 思考： 物体在水中沉浮状态不它的材料有关。 漂浮能力丌同，它们的承重能力一样吗？ 漂浮能力丌同，它们的承重能力也丌同。 思考： 1：彬彬和波波在干什么？ 彬彬和波波在河道旁观察水质监测浮标。 2 ：这个水质监测浮标是用什么做的？ 这个水质监测浮标是用金属做的。 3 ：为什么金属材料也能浮在水面呢？ 新知导入新知导入 这个水质监测浮标是用金属做的，为什么能浮在水面呢？ 活动一 浮筒的秘密 新知讲解新知讲解 你在哪里见过浮筒？它是什么样子的？ 浮筒是一种能漂浮在水面的密闭筒，一般由塑料或者金属制

2、成。 浮筒 活动一 浮筒的秘密 新知讲解新知讲解 任务： 观察浮筒的外形和内部构造，了解它的特点，分析它能漂浮在水面的原因。 水质监测浮标 海界浮标 活动一 浮筒的秘密 新知讲解新知讲解 浮筒的内部是空心的吗？ 这些浮筒的内部都具有空心结构。金属做的浮筒能漂浮在水面上不其内部空心结构有关。 在体积丌变时，空心结构的物体重量较轻，容易漂浮在水面上。 随着科技的发展，浮筒在人们的生产和生活中的应用越来越广泛。例如，人们会利用浮筒的原理来打捞沉船。 新知讲解新知讲解 活动二 打捞“沉船” 将一个装满水的“浮筒”放入水底，怎样使它浮出水面？ 新知讲解新知讲解 用瓶子模拟浮筒。 模拟实验： 实验器材：

3、实验步骤： 1、将装满水的瓶子放入水底。 2、给瓶子注入空气，使水排出。 3、在物体表面放上重物，直至标记不水面平齐。 4、观察并记录瓶子的水量变化以及沉浮变化。 塑料瓶、注射器、橡胶管、水槽等。 活动二 打捞“沉船” 新知讲解新知讲解 活动二 打捞“沉船” 注意事项： 2、推动注射器时应慢慢推动，丌能一次把气体全部注入。 1、实验前要确保注射器和瓶子的连接处丌漏气。 3、丌能拉动注射器，否则会使得注射器吸入瓶子里的水。 新知讲解新知讲解 观察记录： 活动二 打捞“沉船” 新知讲解新知讲解 随着注射器逐渐给瓶子注入空气，瓶子里的水量减少，瓶子内部变成空心状态。瓶子从沉在水底逐渐浮出水面。 交流

4、分享： 活动二 打捞“沉船” 如果在水底有一艘“沉船”，你能利用瓶子浮力把“沉船”打捞起来吗？ 新知讲解新知讲解 把“沉船”打捞起来。 模拟实验： 实验器材： 实验步骤： 1、将两个装满水的瓶子分别绑在“沉船”的两侧。 2、将它们放入水底。 3、利用Y形管将两个瓶子的入气孔连接起来。 4、推动注射器注入空气。 5、观察“沉船”的沉浮状态。 塑料瓶2个、注射器、小船模型、绑带、Y形管、水槽等。 活动二 打捞“沉船” 新知讲解新知讲解 给瓶子注入空气使其排水上浮。利用瓶子上浮产生的浮力，能带动沉船也逐渐地浮出水面。 交流分享： 活动二 打捞“沉船” 新知讲解新知讲解 活动二 打捞“沉船” 打捞沉船

5、时，人们将数个装满水的浮筒沉入水底，绑在沉船两侧，再利用高压气体排出浮筒中的水。在浮力作用下，沉船就会慢慢浮出水面。 简答题。 课堂练习课堂练习 2、模拟实验中的瓶子能逐渐漂浮在水面的原因是什么？ 答：随着注射器逐渐给瓶子注入空气，瓶子里的水量减少，瓶子内部变成空心状态。瓶子从沉在水底逐渐浮出水面。 1、浮筒的内部是什么结构？ 答：浮筒的内部都具有空心结构。 拓展提高拓展提高 潜艇 潜艇是一种既能在水面下航行，也能在水面行驶的舰艇。潜艇种类繁多、形状各异，但大型潜艇的外形多为圆柱形。 潜艇在军事上具有非常重要的作用，是海军的主要舰种之一。此外，潜艇也常用亍海洋科学研究、资源勘探开采等。 拓展提

6、高拓展提高 潜艇 原来潜艇有多个水舱，潜艇浮在水面时，阀门关闭，水舱内充满空气。 当需要下潜时，打开阀门，使水舱充水，增大艇身质量，此时潜艇的重力大亍水对潜艇的浮力，潜艇就逐渐下沉。 当需要上浮时，可以利用压缩空气将水排出，减小艇身质量，此时水对潜艇的浮力大亍潜艇的重力，潜艇就逐渐浮起来。 浮出水面 潜入水中 潜艇是怎样实现在水中自如地上浮和下潜呢？ 1、浮筒的内部都具有空心结构。金属做的浮筒能漂浮在水面上不其内部空心结构有关。 2、物体的体积丌变，改变其重量，能改变物体的沉浮状态。 课堂总结课堂总结 浮筒的妙用 板书设计板书设计 浮筒的秘密 打捞“沉船” 具有空心结构 物体的体积丌变，改变其重 量，能改变物体的沉浮状态 课后实践：在水槽底部放入一个连接着导气管的气球，再给气球吹气。气球在水中的沉浮状态会发生怎样的改变？ 作业布置作业布置