2022年部编版语文三年级下册期末总复习知识点

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1、 三年级下册三年级下册 语文期末总复习语文期末总复习 第一单元第一单元 “可爱的生灵”“可爱的生灵” 1.1.古诗三首古诗三首 绝句 唐 杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 绝句：是唐朝兴盛起来的一种诗歌体裁。四句为一首，每句一般 5 个字（五言绝句）或者 7 个字（七言绝句）。 这首诗描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景， 表达了诗人对春天的喜爱之情。 诗意： 春天阳光普照，山河无比秀丽。 清风拂面，送来花草的芳香。 泥土湿润，燕子轻盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢。 慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。 惠崇春江晚景 宋 苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽

2、短， 正是河豚欲上时。 这首诗是诗人苏轼为名僧惠崇的画作所写的题画诗， 再现了画中的江南早春景色，表达了诗人热爱春天、热爱大自然的美好情感。 诗意： 绿色的竹林，掩映着几枝粉红的桃花。 江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天江水已经变暖。 岸边长满初生的蒌蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇。 这正是河豚将要逆江而上产卵的季节。 三衢道中 宋 曾几 梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。 这首诗描写了梅子成熟时节（初夏），诗人游三衢山的见闻感受，展现了浙西山区明媚清丽的风光。 诗意： 梅子黄透了的时候，天天都很晴朗。 乘小船来到小溪的尽头，再走山路继续前行。

3、山路上绿树成荫，不亚于来时之路。 树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。 2.2.燕子（郑振铎）燕子（郑振铎） 课文以烂漫无比的春天为背景， 描写了燕子的外形 （可爱活泼） 以及飞行 （轻快灵活） 、 休憩 （恬静悠闲） 的姿态， 字里行间流露出作者对小燕子的喜爱之情。 背诵第 13 自然段 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画

4、中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 3.3.荷花（叶圣陶）荷花（叶圣陶） 本文描绘了夏日清晨一池荷花的美丽姿态，及作者欣赏荷花时的美好感受。课文先后记叙了作者“闻到清香观察形状欣赏姿势展开想象回到现实”这一过程，思路非常清晰，表达了作者喜爱荷花、热爱大自然的美好情感。 背诵第 24 自然段 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这

5、么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 4.*4.*昆虫备忘录（汪曾祺）昆虫备忘录（汪曾祺） 课文由复眼花大姐独角仙蚂蚱四篇短文组成，作者以轻松 随意的笔调， 描写了昆虫的复眼和花大姐、 独角仙、 蚂蚱的外形、 习性、 活动等，写得情趣盎然。 语文园地一语

6、文园地一 日积月累日积月累 忆江南 唐 白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 这是一首词，词是我国古代一种句子有长有短的文学体裁，又叫“长短句”，原来都是配了曲谱能歌唱的。“忆江南”是词牌名。词与诗有一个明显区别，就是词每句字数不一定相同。 诗意： 江南是个好地方，我曾经很熟悉那里的风景。太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火还红，春天的江水碧绿得像蓝草一样。怎能不叫人怀念江南？ 第二单元第二单元 “寓言故事”“寓言故事” 5.5.守株待兔（中国古代寓言）守株待兔（中国古代寓言） 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得

7、，而身为宋国笑。 注释： 耕者：种田的人。 株：树桩。 走：跑。 触：碰，撞。 因：于是。 释：放下。 耒：古代用来耕田的一种农具。 冀：希望。 复：再。 为：被。 译文：宋国有个种田的人。他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上， 折断脖子死了。于是，农民便放下了他的农具，守在树桩旁边，希望再得到一只兔子。然而兔子是不可能再得到了，他自己也被宋国人嘲笑。 道理：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子， 是不会有好结果的。 6.6.陶罐和铁罐（中国当代寓言）陶罐和铁罐（中国当代寓言） 人物 长处 短处 性格 结局 道理：每个人都有长处和短处， 陶罐 不生锈 易碎 谦虚友善

8、完好如初 要善于看到别人的长处， 正视自己的短处， 相互尊重， 和睦相处。 铁罐 坚固 易生锈 傲慢无礼 无影无踪 7.7.鹿角和鹿腿（伊索寓言）鹿角和鹿腿（伊索寓言） 部位 外观特点 鹿的态度 结局 道理：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。 鹿角 美丽 欣赏 让鹿差点送命 鹿腿 难看 抱怨 让鹿狮口逃生 8.*8.*池子与河流（克雷洛夫寓言池子与河流（克雷洛夫寓言 诗的形式）诗的形式） 人物 人生态度 结局 池子 懒惰、贪图安逸、得过且过 完全枯干，被人遗忘 河流 志向远大、勤奋努力 长流不断，受人尊敬 这个寓言揭示了“才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它

9、就一无所为”的道理，教育人们不要贪图安逸、虚度年华，应该为社会多作贡献，为自己的生命增添光彩。 语文园地二语文园地二 日积月累日积月累（来源于寓言故事的成语） 邯郸学步 比喻仿效别人不成，反而丧失了原有的本领。 滥竽充数 比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。 掩耳盗铃 比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。 自相矛盾 比喻言行不一致或相互抵触。 刻舟求剑 比喻拘泥成法而不讲实际。 画蛇添足 比喻做了多余的事反而把事情弄坏。 杞人忧天 比喻为不必要忧虑的事情而忧虑。 井底之蛙 比喻见识短浅的人。 杯弓蛇影 比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 快乐读书吧：小故事

10、大道理快乐读书吧：小故事大道理 1.寓言的特点：一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。 2.读寓言的方法：读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。 联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。 3.推荐阅读 （1）中国古代寓言 叶公好龙揭露了某些人虚伪的面目，他们好像很喜欢某种事物，其实并不是真的喜欢。 眉眼嘴鼻以人的身体器官相互争吵的故事，告诉我们不能只看到自己的功劳，不顾集体。 郑人买履以一个人愚钝的言行，教育我们要知道变通。 （2）伊索寓言 农夫和蛇告诫我们对恶者要多加提防，学会保护自己。 狮子和报恩的老鼠告诉我们每个人都有自己的优点和长处，要互相帮助，取长补短。

11、（3）克雷洛夫寓言 很多老故事被赋予了新的意义，克雷洛夫为寓言注入了情感因素，注重人物和情节，从而使寓言摆脱了简单的说教，而用情感去打动人，使寓言更具魅力。 第三单元第三单元 “中华优秀传统文化”“中华优秀传统文化” 9.9.古诗三首（传统节日）古诗三首（传统节日） 元日 宋 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 这首诗描写了春节除旧迎新的景象。 节日习俗：燃放爆竹、饮屠苏酒、换新桃符。 诗意： 人们在一片爆竹声中送走了旧的一年， 饮着醇美的屠苏酒，感受到了春天的气息。 初升的太阳照耀着千家万户， 家家门上的桃符都换成了新的。 清明 唐 杜牧 这首诗描

12、写的是诗人在清明时节， 孤身行路时的感受和心情，表达了诗人的悲伤苦闷。 节日习俗：扫墓、踏青 诗意： 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 清明节这一天，细雨纷纷。 赶路的人心里更增添了一份愁苦，简直是失魂落魄。 他向牧童询问附近哪儿有酒馆， 牧童伸手指了指遥远的杏花深处的小村庄。 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 农历的九月初九是重阳节。 重阳节那天， 王维独自一人在外，非常思念家人，于是写下了这首七言绝句，表达了他思念家乡亲人的情感。 节日习俗：登高、插戴茱萸 诗意： 独自远离家乡，无法与

13、家人团聚， 每逢重阳佳节都倍加思念远方的亲人。 远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处， 也会因为少我一个人而生遗憾之情。 10.10.纸的发明纸的发明 本文叙述了没有纸之前人们用文字记录事件的不便以及纸的发明过程，说明中国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，是中国对世界闻名的伟大贡献之一，赞扬了古代劳动人民的聪明才智。 11.11.赵州桥赵州桥 赵州桥世界闻名、历史悠久，是我国宝贵的历史文化遗产。本文通过介绍赵州桥雄伟、坚固、美观的特点，赞扬了古代劳动人民的智慧和才干。 12.*12.*一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画 课文介绍了北宋画家张择端的清明上河图，通过对画上人物、场景等细节的介

14、绍，诠释了清明上河图能够名扬中外的原因，表达了作者对祖国传统文化的热爱之情。 中华传统节日中华传统节日 节日 过节时间 节日习俗 春节 农历正月初一 放爆竹、贴春联、拜年。 元宵节 农历正月十五 吃元宵、看花灯、猜灯谜。 端午节 农历五月初五 吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿。 中秋节 农历八月十五 吃月饼、赏月、饮桂花酒。 重阳节 农历九月初九 登高、赏菊、插戴茱萸。 语文园地三语文园地三 日积月累日积月累（有关中华优秀传统文化的四字词语） 文房四宝：笔墨纸砚 雅人四好：琴棋书画 中医四诊：望闻问切 第四单元第四单元 “观察与发现”“观察与发现” 13.13.花钟花钟 课文主要写一天之内不同的花会在不

15、同时间开放的现象，并探究和分析了这一现象产生的原因 （与温度、 湿度、 光照以及昆虫活动的时间有着密切的关系） ，揭示了花朵分时开放的奥秘。 背诵第 1 自然段 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现 14.14.蜜蜂（法国蜜蜂（法国 法布尔）法布尔） 课文以第一人称写了法布尔为验证蜜蜂具

16、有辨认方向的能力而做的一项实验，重点介绍了实验的经过，体现了法布尔善于思考、严谨求实的科学态度。 15.*15.*小虾小虾 课文以第一人称叙述了“我”养虾过程中的所见所闻和所感，写出了小虾的有趣和可爱，表达了作者对小虾的喜爱之情。 语文园地四语文园地四 日积月累日积月累 滁州西涧 唐 韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 诗意： 我唯独喜爱河边生长的野草， 还有那树林深处黄鹂的鸣叫声。 春潮不断上涨，还夹带着密密细雨， 荒野渡口无人，只有一条小船独自漂浮在水面。 第五单元第五单元 “大胆想象”“大胆想象” 16.16.宇宙的另一边宇宙的另一边 本文是一

17、个充满童趣的故事，宇宙的另一边与这一边是相反的，比如雪是在夏天下的，石头像花朵一样开放、像人一样行走等，表现了作者丰富的想象力，也让我们感受到想象的神奇有趣。 17.17.我变成了一棵树我变成了一棵树 本文从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情。全文语言轻松活泼，字里行间充满了童趣。 习作例文一支铅笔的梦想习作例文一支铅笔的梦想 这篇例文描述了一支“老憋在抽屉里”的铅笔的五个梦想，而铅笔和豆角、丝瓜、船篙、撑竿等事物都是“细长”的，因此我们在想象时要联系事物的特点展开想象。 习作例文尾巴它有一只猫习作例文尾巴它有一只猫 这篇例文颠覆惯常思维展开想象，

18、 不是猫有一条尾巴， 而是尾巴拥有一只猫。启发我们反方向去想象可以让想象更有意思。 第六单元第六单元 “多彩童年”“多彩童年” 18.18.童年的水墨画童年的水墨画 本文是由溪边江上林中三首儿童诗组成，描写了儿童生活的三个场景：溪边垂钓、江中嬉戏、林中采蘑菇，表现了孩子们童年生活的快乐。 背诵溪边 溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 19.19.剃头大师剃头大师 课文讲述了“我”给表弟小沙剃头的故事，情节有趣，展现了童年生活的纯真与趣味。文中的“我”其实并没有剃头的经验，只是小沙

19、为了摆脱“害人精”的折磨，病急乱投医，才使“我”有机会成为“剃头大师”。 20.20.肥皂泡肥皂泡 课文按照“做肥皂水吹肥皂泡看肥皂泡想肥皂泡”的顺序，写了我国著名作家冰心童年时代吹肥皂泡的经历，表达了作者对美好生活的向往。 21.*21.*我不能失信我不能失信 课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事，赞美了小庆龄诚实守信的可贵品质。 语文园地六语文园地六 日积月累日积月累（关于“改过”的名言） 见善则迁，有过则改。周易 译文：君子见到美善的品行就倾心追随，努力学习，有了错误就迅速改正。 过而不改，是谓过矣。论语 译文：有过错却不加以改正，这才是真正的过错。 人谁无过？过而能改，善莫大焉。左传

20、 译文：一个人谁能没有过错？犯了错误而能改正，没有比这更好的事了。 第七单元第七单元 “奇妙的世界”“奇妙的世界” 22.22.我们奇妙的世界我们奇妙的世界 本文采用 “总分总” 结构， 分别从天空和大地两个方面展现世界之奇、 之美，这两个部分都是按时间推移的顺序来写（天空：从早到晚；大地：春夏秋冬），表达了作者对这奇妙世界的喜爱之情。 23.23.海底世界海底世界 本文用通俗形象的语言，描绘了一个景色奇异、物产丰富的海底世界。 24.24.火烧云火烧云 本文以时间推移为线索， 描写了傍晚时分， 火烧云从上来到下去的变化过程，重点描写了火烧云颜色、形状的变化极多、极快。 背诵第 36 自然段

21、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找

22、不着了。 语文园地七语文园地七 日积月累（八字成语）日积月累（八字成语） 兵来将挡，水来土掩。 敌人来了派将士抵挡， 大火来了用土去掩盖。 比喻不管对方使用什么计策、 手段，都有办法对付；也比喻针对具体情况采取相应对策。 不入虎穴，焉得虎子。 不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲历艰险，就不能获得成功。现在也用来 比喻不经过艰苦的实践就难以取得真知。 眼见为实，耳听为虚。 耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。 近朱者赤，近墨者黑。 靠近朱砂易染成红色， 靠近墨就会变黑。 比喻人常常因环境的影响而改变其习性。 第八单元第八单元 “有趣的故事”“有趣的故事” 25.25.慢性子裁缝和急性

23、子顾客（童话故事）慢性子裁缝和急性子顾客（童话故事） 急性子顾客迫不及待地想要穿上新衣服，四天内不断地变换要求；慢性子裁缝却没有一点儿不耐烦，始终不慌不忙地回应。告诉我们做事不要过分性急，也不要拖拖拉拉。 26.*26.*方帽子店（童话故事）方帽子店（童话故事） 主要讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来有了卖各式各样帽子的新帽子店，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢就成了古董。故事告诉我们一个道理：不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。 27.27.漏（民间故事）漏（民间故事） 围绕“漏”展开，老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。故事讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪，告诉人们做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。 28.*28.*枣核（民间故事）枣核（民间故事） 讲述了一个叫“枣核”的孩子，用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩治县官的故事。赞美了枣核勇敢机智、勤快善良的品质。 语文园地八语文园地八 日积月累日积月累 大林寺桃花 唐 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 诗意： 农历四月，山下已是百花凋零， 山中的大林寺桃花才刚刚盛开。 我常为春光逝去、无处寻觅而怅恨不已， 却不知道它偷偷地躲到这里来了。