1.3酸的通性(第2课)讲义(含答案)2022-2023学年浙教版九年级科学上册
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1、 1.31.3 酸的通性酸的通性 学习目标 1.通过对盐酸、硫酸、硝酸的学习掌握酸的通性; 2.会利用酸的通性分析问题; 3.能够掌握并灵活运用硫酸根离子和氯离子的检验方法。 模块一:酸的通性 知识讲解 知识检测 1能使紫色石蕊试液 ,无色酚酞 。 2金属 + 酸 = 盐+氢气 将锌、铁等金属放入酸中,有气泡产生。经检验,该气体能燃烧,并发出 的火焰,气体是 。这说明酸能和某些金属反应生成氢气。写出锌与硫酸,镁和盐酸反应的化学方程式: 、 。 3金属氧化物 + 酸 = 盐+水 将生锈的铁钉放入硫酸中,铁锈会消失,并生成 色溶液,一段时间后会有气泡产生。 这说明酸能和金属氧化物反应生成盐和水。请
2、写出生锈的铁钉与硫酸反应的化学方程式: 、 。 4碱+酸 = 盐+水 在蓝色的氢氧化铜沉淀中加入盐酸,沉淀会溶解,变为蓝色溶液。 这说明酸能和碱反应产生盐和水。请写出氢氧化铜和盐酸,氢氧化铁和硫酸反应的方程式: 、 。 5盐 +酸 = 新盐+新酸 在石灰石、大理石上滴加盐酸,有气泡产生,该气体能使燃烧的木条熄灭,该气体是 。 说明酸能和某些盐反应。石灰石和盐酸反应的方程式: 。 典型例题 例 1 酸具有通性的原因是( ) A酸的溶液能够导电 B酸在水溶液里电离生成的阳离子全部是氢离子 C酸在水溶液里电离生成的阴离子全部是酸根离子 D酸能与指示剂发生反应 例 2 下列四组实验中,不能体现酸的通性
3、的是( ) A B C D 例 3 柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸,在水溶液中可以解离出来 H+,从而呈现酸性,主要用于香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是( ) AMg BFe2O3 CCO2 DKOH 例 4 根据酸的五条化学性质回答下列问题。 (1)酸溶液有相似化学性质的原因是溶液中都含有_(填离子符号) (2)图中的 X代表一类物质,则 X为_(填物质类别) 。 (3)请写出符合性质,反应前后溶液颜色发生改变的一个反应的化学方程式_。 例 5 调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道食醋是一种能增强食品酸味的调味剂,主要成分为醋酸(CH3COOH) ,与我
4、们生活密切相联根据所学知识回答: (1)食醋能作酸味的调味剂,是因为醋酸在水溶液中能解离出 CH3COO-和_(填离子符号) 。 (2)食醋的酸味能促进人胃酸的分泌,胃酸的成分是_(填化学式) 。 (3)醋酸中碳元素的质量分数为_。 (4)生活中常用酒来制取食醋,原理是酒中的 CH3CH2OH在酶的作用下与空气中 O2反应得到醋酸和另一种液体。已知在用酒制取食醋过程中,质量增加了 16kg,则所得食醋中醋酸的质量为_kg。 变式训练 练 1 在氧化镁金属锌硝酸钡溶液氢氧化钡溶液四种物质中,跟稀硫酸能发生反应且反应中表现了“酸的通性”的组合是( ) A B C D 练 2 小明同学归纳总结了初中
5、所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是( ) 选项 X的物质类别 观点描述 A 碱 若 X为 NaOH,则盐为 Na2SO4 B 金属氧化物 若 X为 Fe2O3,则盐为 FeSO4 C 盐 若 X为 BaCl2,则生成白色沉淀 D 金属 若 X为 Zn,则反应能够发生 AA BB CC DD 练 3 草酸是一种酸,在自然界中普遍存在,它是一些蔬菜(如菠菜)和草本植物(如秋海棠、芭蕉等)中常有的成分,它在工业中有重要的作用。请根据所学酸的性质推测,草酸不可能具有的化学性质或用途是( ) A能用于除铁锈 B能与酸碱指示剂作用 C能用于除水壶内
6、的水垢 D能与二氧化碳反应 练 4 如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述错误的是( ) A若 X是稀硫酸,a 可能是紫色石蕊试液 B若 X是稀硫酸,b可能是氧化物 C若 X是稀盐酸,c不可能是单质 D若 X是稀盐酸,d 不可能是单质 练 5 为验证“酸的化学通性”,某班同学在实验室进行如下实验。请分析并回答相关问题: (1)写出能证明 A中反应发生的现象_。 (2)写出实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式_。 (3)要全面验证酸的化学通性,D试管中能与酸反应的固体单质是_(写一种即可) 。 (4)实验完成后,将全部废液倒入废液缸内,测得 pH=2,则废液中所含溶质最多有_种(溶质不计指示
7、剂与气体) 。 模块二:检验硫酸根离子与氯离子 知识讲解 知识检测 1.检验 Cl-: 取样,先加 ,观察有无 产生,再加稀硝酸,若沉淀 ,就证明有 Cl- 2.检验 SO42-: 方法一:取未知液少许,加入足量的稀盐酸,无明显变化(排除 Ag+、CO32-) ;再加入氯化钡溶液,如果出现 ,则说明未知液中一定有 SO42-。 (此方法适用范围是所有溶液) 方法二:取样,先加 Ba(NO3)2,有无白色沉淀产生,再加入稀硝酸,若沉淀 ,就证明有 SO42-。 (此方法是教材中的方法,但不能排除 SO32-的可能) 3.当混合物中可能含有氯离子和硫酸根离子 (1)加入过量 Ba(NO3)2和稀硝
8、酸,过量 Ba(NO3)2目的是 ,稀硝酸为了除去溶液中 的干扰;如果溶液出现了白色沉淀,说明原溶液中存在 SO42-; (2)过滤生成的 BaSO4沉淀; (3)加入硝酸银溶液,如果溶液出现 ,说明原溶液中存在 Cl-。 典型例题 例 1 某溶液呈黄色,小杰怀疑其含有氯化铁,欲通过检测氯离子进行初步判断,应选用的试剂是( ) ABa(NO3)2溶液和稀 HNO3 BAgNO3溶液和稀 HNO3 CNaOH溶液 DAgNO3溶液 例 2 某无色溶液 X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,取三份等质量的 X 溶液,向其中分别加入酚酞溶液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液,产生
9、的现象如下表所述,根据现象判断,无色溶液 X是( ) 加入的物质 酚酞溶液 Fe2O3粉末 BaCl2溶液 实验现象 无明显现象 固体逐渐溶解,溶液变黄 无明显现象 A稀盐酸 B稀硫酸 CNaOH 溶液 DNa2CO3溶液 例 3 实验室有三瓶失去标签的无色溶液,它们是 K2SO4AgNO3和 Na2CO3的溶液,只用一种试剂一次就能鉴别它们,这种试剂是( ) ABaCl2溶液 BKOH 溶液 C稀硝酸 D稀盐酸 例 4 按如图所示装置进行实验(图中铁架台均已略去) 先在试管中加入试剂乙,然后在试管中加入试剂甲,立即塞紧橡皮塞,一段时间后,观察到试管中有白色沉淀生成符合以上实验现象的一组试剂是
10、( ) A甲:Na2CO3、稀 HC1;乙:NaOH 溶液 B甲:Zn,稀 H2SO4;乙:Ba (NO3) 2溶液 C甲:MgO,稀盐酸;乙:AgNO3 D甲:Cu、稀 H2SO4;乙:BaCl2溶液 例 5 为检测某化工厂排放的废液中是否含有 SO42-,同学们设计了如下方案,并进行了实验 方案 步骤 现象 结论 取样品。滴加 BaCl2溶液 对步骤反应后的混合物进行过滤,在滤渣中滴加稀盐酸 有白色沉淀产生 无明显现象 废液中含有 SO42- 取样品,滴加过量_ 在步骤的溶液中滴加 BaCl2溶液 无明显现象 有白色沉淀产生 废液中含有 SO42- 取样品,滴加 Ba(NO3)2溶液 对步
11、骤产生的混合物进行过滤,在滤渣中滴加稀硝酸 有白色沉淀产生 无明显现象 废液中含有 SO42- (1)方案的实验结论如果正确,步骤中滴加的物质是_。 (2)方案和中,结论不成立的方案是_,理由是 。 (3)方案的滤渣中,滴加稀硝酸是为了排除_的干扰。 变式训练 练 1 为区别稀盐酸和稀硫酸,小强同学设计如图所示的实验方案:在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸;向同组的两支试管中各加入同种物质其中能达到实验目的的是( ) A B C D 练 2 打开浓盐酸试剂瓶,发现瓶口有“白雾”出现已知盐酸中含有水分子(H2O) 、氢离子(H+)和氯离子(C1-) 。下列实验能证明“白雾”中含有氯离子的是
12、( ) A B C D 练 3 菁才中学初三某科学兴趣小组的四位同学非常善于学习,他们对有关知识进行了归纳,其中不正确的是( ) A在某无色溶液中滴入酚酞试液不变色,则该溶液肯定不呈碱性 B将少量稀盐酸滴在某固体上产生了气泡,则该固体肯定是金属 C在某无色溶液中滴入 BaCl2溶液产生了不溶于稀 HNO3的白色沉淀,这不能说明该溶液中一定含有SO42- D在某无色溶液中加入稀盐酸无现象,再加 BaCl2溶液,产生了白色沉淀,这能说明该溶液中一定含有SO42- 练 4 甲、乙两位同学分别设计下述两个实验方案,并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致,即可证明溶液中含有 SO42- 甲同学的方
13、案:溶液BaCl2溶液 白色沉淀加足量稀盐酸 沉淀不溶解 乙同学的方案:溶液加足量稀盐酸 无沉淀BaCl2溶液 白色沉淀 你认为合理的方案是_,原因是_。 练 5 有失去标签的硫酸、盐酸、氢氧化钠三瓶溶液拟用 BaCl2溶液和酚酞试液按下列步骤鉴别: (1)从三支试管分别移取各溶液少许作试样,向试样中分别滴加_,如发生的现象是 ,所取得溶液是 H2SO4,相关的化学方程式为:_; (2)将剩余的两种试样各取少许放入另外两支试管中,分别滴加_,如发生现象为 ,所取得溶液为 NaOH溶液。 (3)无明显现象的为_。 参考答案参考答案 1.1.酸的通性酸的通性 知识检测知识检测 1能使紫色石蕊试液变
14、红,无色酚酞不变色。 2金属 + 酸 =盐+氢气 将锌、铁等金属放入酸中,有气泡产生。经检验,该气体能燃烧,并发出淡蓝色的火焰,气体是 氢气 。这说明酸能和某些金属反应生成氢气。写出锌与硫酸,镁和盐酸反应的化学方程式: Zn+ H2SO4=ZnSO4+H2 、 Mg+2HCl=H2 + MgCl2 3金属氧化物 + 酸 = 盐+水 将生锈的铁钉放入硫酸中,铁锈会消失,并生成 黄 色溶液,一段时间后会有气泡产生。 这说明酸能和金属氧化物反应生成盐和水。请写出生锈的铁钉与硫酸反应的化学方程式: Fe2O3+ 3H2SO4 = 3H2O + Fe2(SO4)3 、 Fe+ H2SO4=FeSO4+H
15、2 4碱+酸 = 盐+水 在蓝色的氢氧化铜沉淀中加入盐酸,沉淀会溶解,变为蓝色溶液。 这说明酸能和碱反应产生盐和水。请写出氢氧化铜和盐酸,氢氧化铁和硫酸反应的方程式: Cu(OH)2+ 2HCl=2 H2O+ CuCl2 、 2Fe(OH)3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3+6 H2O 5盐 +酸 = 新盐+新酸 在石灰石、大理石上滴加盐酸,有气泡产生,该气体能使燃烧的木条熄灭,该气体是 CO2 。 说明酸能和某些盐反应。石灰石和盐酸反应的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2。 典型例题典型例题 例 1-1. 【解答】解:酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合
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