2022年冀少版八年级下生物全册复习提纲

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1、冀少版生物八年级下册复习题纲冀少版生物八年级下册复习题纲 第六单元第六单元 生物的生殖生物的生殖 第一章第一章 生物的繁殖生物的繁殖 第一节第一节 被子植物的生殖被子植物的生殖 1、花的结构及将来发育情况： 2、有性生殖：经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合的生殖过程。后代具有亲代双方的遗传信息。 3、有性生殖的意义：后代具有亲代双方的遗传信息，是一种较高级的生殖方式。 4、被子植物的繁殖过程：开花、传粉、受精、结实。 5、传粉：植物开花时，花粉从花药散发出来，落到雌蕊柱头上的过程。 6、无性生殖：不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。后代与亲代的遗传信息一致。 7、无

2、性生殖的方法： （1）扦插：剪取某些植物的根、茎、叶、芽等，插入土、沙中，或浸泡在水中，等到生根后栽种。例如：葡萄、月季、蔷薇、柳、杨、天竺葵、迎春等。 （2） 压条： 将植株上的枝条向下弯曲， 把枝条中部的树皮剥去下部半圈， 埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面，等埋进土中的枝条长出不定根和新叶后，在与母体分离。例如：石榴、桂花、夹竹桃等。 （3）嫁接： 砧木：被接的植物。 接穗：接上去的芽或枝（显示出的性状是接穗的） 。 例如：桃、山楂、李、杏、苹果、月季、菊花、花瓜、茄子、番茄等 8、无性生殖的意义：后代与亲代的遗传信息一致，繁殖速度快，能保持植株原有性状。 第二节第二节 动物的生殖和发

3、育动物的生殖和发育 一、昆虫的生殖和发育 1、昆虫是有性生殖、体内受精、卵生。 2、家蚕的发育经历四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。 属于完全变态发育完全变态发育，举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊、金龟子 3、蝗虫的发育过程经历三个阶段：卵、若虫、成虫。 属于不完全变态发育不完全变态发育，举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓 4、人类对昆虫的利用：利用蚕丝制服装 、防治虫害 二、两栖类的生殖和发育 1、受精方式：体外受精 2、青蛙的发育过程：卵、蝌蚪（鳃） 、幼蛙、成蛙 （肺，皮肤辅助呼吸） 3、变态发育变态发育（完全与不完全变态发育只针对于昆虫） 三、鸟类的生殖和发育 2、鸟的生殖和发育：卵生

4、，有性生殖，体内受精，多数鸟具有筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。 第三节第三节 人类的生殖和胚胎的发育人类的生殖和胚胎的发育 卵黄 胚盘-含细胞核-发育成胚胎 卵黄膜 男性生殖系统 女性生殖系统 1、生殖系统 -为胚胎发育提供氧气 营养作用 1、鸡卵的结构鸡卵的结构 睾丸-男性性腺，产生精子，分泌雄性激素 输精管-输送精子 附睾-贮存精子 前列腺和精囊腺-分泌黏液 阴茎 卵巢-女性性腺，产生卵细胞，分泌雌性激素 输卵管-输送卵细胞，受精的场所 子宫-胚胎发育的场所 阴道-月经流出和胎儿产出的通道 卵壳 卵壳膜 卵白 卵细胞 气室 卵黄系带 保护作用 -悬挂卵黄，固定和减震 2、胚胎发

5、育：受精卵胚泡胎儿婴儿 营养来源：前期，卵黄；之后脐带胎盘与母体连接，从母体获得 第二章第二章 生物的遗传和变异生物的遗传和变异 第一节第一节 遗传遗传 1、性状：生物体的形态特征或生理特征。 2、相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。会判断会判断，判断依据：同种生物、同一性状。分显性性状、隐性性状 3、遗传：每种生物所繁殖的新个体，在形态结构、生理功能上都和自己的亲代相似。 4、染色体：生物体的细胞核中容易被碱性染料染色的物质。主要由蛋白质和脱氧核糖核酸（DNA）组成。 5、传递传递： 亲代体细胞 2N生殖细胞 N（减半）受精卵 2N 6、基因：DNA 上具有特定遗传信息的 DNA 片段

6、，是控制生物性状的基本单位。 染色体 7、染色体、基因、染色体、基因、DNADNA 三者的关系三者的关系：染色体是遗传物质的载体，DNA 是主要遗传物质，基因是包含遗传信息的 DNA片段，遗传性状是由基因控制的。 8、 显性性状的基因组成为 AA 或 Aa， 隐性性状的基因组成为 aa。 例如， 人的一对相对性状：双眼皮（AA）和单眼皮（aa） ，双眼皮是显性性状显性性状，单眼皮是隐性性状隐性性状， （AA aa）的后代是(Aa)表现出显性性状显性性状。(aa aa)的后代是(aa)，表现出隐性性状。 例：例：在相对性状的遗传中，表现为隐性性状（矮豌豆）的，其基因组成只有 dd 一种，表现为显

7、性性状（高豌豆）的，其基因组成有 DD 或 Dd 两种。 非基因-没有遗传信息的 DNA 片段 蛋白质 DNA 基因-具有特定遗传信息的 DNA 片段 DD dd Dd Dd D、d D、d DD Dd Dd dd 1 ： 2 ： 1 基因型比例： DD:Dd:dd=1:2:1 表现型比例： 显性：隐性=3 ：1 基因控制生物的性状。 生物遗传下来的是基因而不是性状。 三、人的性别决定三、人的性别决定 1、性染色体是指在体细胞中能决定性别的染色体，在人的体细胞中，性染色体有 2 条。 2、每个正常人的体细胞中都有 23 对染色体（男：44 条+XY 女：44 条+XX） 。其中 22对男女都一

8、样，叫常染色体，有 1 对男女不一样，叫性染色体（男性为 XY，女性为 XX） 。 3、生殖细胞中染色体的组成：精子（22 条Y 或 22 条X） ，卵细胞（22 条X） 。 4、生男生女机会均等，比例为 11. 5、我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。 近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，其后代患该遗传病的几率就增大。 第二节第二节 变异变异 1、变异变异：同一物种内不同个体之间性状的差异。 2、变异的类型类型：按照变异原因不同：分为可遗传的变异（遗传物质改变引起）和不可遗传的变异（环境条件改变引起） ；按照能否提高生物自身的生存和繁殖能力分为有利变异、不利变异、中性变

9、异。 3、 引起可遗传变异的原因：基因突变、基因重组、染色体变异。 4、人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变） 。 5、生物变异的意义：变异使生物能够适应不断变化的环境，为生物的进化提供原始材料，生物进化和发展的基础，培育动、植物的优良品种。 第三节第三节 遗传病与优生遗传病与优生 1、遗传病：由遗传物质改变遗传物质改变引起的疾病，包括基因遗传病和染色体遗传病基因遗传病和染色体遗传病。 单基因遗传病显性遗传病，结肠息肉、多指病、抗维生素 D 佝偻病 隐性遗传病，白化病、血友病、红绿色盲 多基因遗传病唇腭裂，无脑儿 基因遗传病 D d 染色体遗传病唐氏综合征

10、、猫叫综合征 2、预防遗传病发生的最简单、最有效的措施：禁止近亲结婚禁止近亲结婚。直系血亲和三代以内的旁系血亲都属于近亲。近亲结婚的最大危害就是大大提高了子女患隐性遗传病的概率。 第三章第三章 生物的起源和进化生物的起源和进化 第一节第一节 生命的起源生命的起源 一、生命起源的相关假说 “神创论” 、 “自然发生说” 、 “宇生论” 、 “化学进化说” 二、生命起源的主要过程（化学进化说） 原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的作用条件下，形成简单有机物。随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始生命诞生于原始海洋原始生命诞生于原始海洋。原始海洋中所含的有机物， 不断地相互作用，

11、 经过极其漫长的岁月， 大约在地球形成以后 10 亿年左右，才逐渐形成了原始的生命。 原始地球条件: 高温、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气。 总结为三个阶段： （1）简单的无机小分子合成简单的有机小分子 （2）简单的有机小分子聚合成复杂的有机大分子 （3）有机大分子形成原始生命 证据：1965 年，我国科学工作者在世界上首次利用氨基酸合成了结晶蛋白质牛胰岛素。 1981 年，我国科学工作者利用核苷酸，人工合成了核酸。 三、生命的基本特征 能从外界获得营养并排出代谢废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；能遗传和变异 第二节第二节 生物的进化生物的进化 一、生物进化的历程一、生物进化的历程

12、1、生物进化的证据 （1）化石是生物进化的重要证据，它是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。 越古老地层生物结构越简单低等，越新近地层生物结构越复杂高等。 （2）比较解剖学的证据（脊椎动物发育过程有许多相似地方） （3）科学家综合多方面证据推断出：现在地球上丰富多彩的生物是由原始生命逐渐进化来的。 2、生物进化的主要历程 植物：原始生命藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物（裸子植物、被子植物） 动物：原始生命原生动物无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节、软体动物、节肢动物） 鱼类 两栖类 爬行类 总体趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。 二、生物进化的原因二、生物进化的

13、原因 1、 相关的学说： 拉马克的用进废退学说； 达尔文的自然选择学说： 适者生存， 不适者淘汰。 2、自然选择的内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。 A 达尔文认为，在自然界，各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物生存下去，就要为获得足够的食物和空间而进行生存斗争。 B 在自然界中，生物个体都有遗传和变异，其中有许多变异是能够遗传的，这些不断发生的变异是生物进化的基础。 C 变异具有不定向性。有利的变异在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给后代，而具有不利变异的个体则易被淘汰。 D 自然界的生物通过激烈的生存

14、斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择而不断进化。 3、生物遗传、变异与环境因素的共同作用，导致了生物的进化。内部因素是物种产生的可遗传的变异；外部条件是外界环境的变化。自然选择决定着进化的方向，生物对环境的适应性是长期自然选择的结果。 4、人工选择：人们根据自己的需求和爱好，经过不断地选择和培育，形成了许多生物新品种。 （所需时间比自然选择要快得多） 第三节第三节 人类的起源人类的起源 1、人和猿的共同祖先是森林古猿，之后由于环境的变化，一些转移到地面生活的古猿最终进化为人类，留在森林中的进化为现代类人猿。 2、从人类的进化发展过程来看，人的脑容

15、量得到了空前的发展。直立行走使头部感官能接受更多外界刺激；制造和使用工具使人类能获得更多的种类的食物；火的使用使人类由生食到熟食提高了营养摄入；语言的产生与发展增进了个体之间的交流这些都促进了脑的发育。 3、人类的进化与发展：南方古猿 能人 直立人 智人 第四章第四章 现代生物技术现代生物技术 包括 基因工程、细胞工程、发酵工程、蛋白质工程、酶工程 哺乳类 鸟类 鸟类 鸟类 一、基因工程：转基因技术 1、概念：首先按照人们的愿望设计出生物蓝图，然后把所需要的基因从一种生物的细胞中提取出来，再导入另一种生物的细胞中，从而有目的地改造生物的遗传特性，创造出符合人类需要的新品种。 2、应用：生产药物

16、、疫苗、抗体等；改良作物品种，培育新品种；解决全球性的资源和生态环境问题 二、克隆技术 1、概念：生物体通过无性繁殖形成与亲本基因型完全相同的后代的过程，包括克隆植物和克隆动物。 2、过程：取供体细胞的细胞核植入去核卵细胞中，体外培养成胚胎后植入代孕母亲子宫中发育。 3、应用：保存物种，拯救珍稀濒危动物；繁殖优良品种，防止家畜家禽良种退化；推进转基因动物研究，攻克遗传病；生产可供人体移植的器官。 第七单元第七单元 生物与环境生物与环境 第一章第一章 生物与环境的关系生物与环境的关系 第一节第一节 环境对生物的影响环境对生物的影响 一、非生物因素对生物的影响：非生物因素主要有水、光、温度、空气和

17、土壤等 本节主要题型是选择题，会判断是哪种非生物因素对生物构成的影响。 二、生物因素对生物的影响：种内关系，种内斗争、种内互助 种间关系，竞争、捕食、寄生、共生 本节主要题型是选择题，会对种内关系和种间关系的各种类型作出判断。 第二节第二节 生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响 1、生物对环境的适应：适应具有普遍性和相对性。 2、生物对环境的影响：动物、植物、微生物都能对环境造成影响。 会判断题目所述的现象属于生物对环境的适应还是生物对环境的影响？或是环境对生物的影响。 第二章第二章 生态系统生态系统 第一节第一节 生态系统的组成和类型生态系统的组成和类型 1、概念：在一定区域内，生物

18、与环境所形成的统一整体。 2、生态系统的类型：森林、草原、海洋、湿地、农田、城市。 3、生态系统的组成： （1）生物部分：生产者、消费者、分解者 （2）非生物部分：阳光、空气、水、温度和土壤等 第二节第二节 食物链和食物网食物链和食物网 1、食物链：会判断食物链的正确写法，判断依据：起始环节是生产者，箭头指向捕食者。 2、食物网：可考察大题。 （1）会数食物网中有几条食物链； （2）知道食物网中只有生产者和消费者两种成分，要想构成生态系统，还需要消费者和非生物成分； （3）还要知道生态系统当中，除了有捕食关系，还有竞争关系。 3、生态系统的功能： （1）物质循环 （2）能量流动：能量流动的特点是，单向流动，逐级递减。 4、生态系统具有一定的自我调节能力。 5、有毒物质的富集：营养级越高，有毒物质浓度越大。 第三节第三节 生物圈生物圈 1、概念：地球表面全部生物及其生活领域的总和 2、生活领域的范围：分为大气圈下层，水圈，土壤岩石圈的表面三个圈。 3、生物圈是最大的生态系统。 4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等。