江苏省苏州市吴中、吴江区2020-2021学年八年级上期中语文试卷(含答案解析)
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1、江苏省苏州市吴中、 吴江区江苏省苏州市吴中、 吴江区 2020-2021 学年八年级上期中语文试学年八年级上期中语文试试卷试卷 第一部分(第一部分(2424 分)分) 1. 阅读下面一段文字,按要求答题。 中秋之夜,依栏凝望遥远的夜空。那一轮升起的明月,映过秦砖汉瓦,诵过唐诗宋词,任苍海桑田,人世浮沉,它自无语。在(yu)_久的文化长廊里,谁曾举杯对明月,把思念的浊酒饮成传世的华章?当是苏轼吧!“但愿人长久,千里共婵娟”在诵月词句中最是情味( ng)_然。秋光万里,国庆又至,72年来,祖国经历风雨坎坷,如今朝气蓬勃,蒸蒸日上。遥想战争年代,国土沦丧,国人被封琐,那令人深恶_(A. w B. )
2、痛绝的侵略者,让国人浸在了苦不堪言的悲惨气氛(A. fn B.f n)中。 (1)根据汉语拼音写出相应汉字。 (yu)_久( ng)_然 (2)上面语段画线的句子中有两个错别字,请找出来并加以改正。 _改正:_改正:_ (3)从括号内选择恰当的读音,将序号填涂在横线上。 深恶(A.w B. )痛绝 气氛(A.fn B.f n) 2. 默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。 夕日欲颓,_。 (_答谢中书书 ) _,志在千里。 (曹操龟虽寿 ) _,望峰息心;_,窥谷忘反。 (吴均与朱元思书 ) _,猎马带禽归。 (王绩野望 ) 晴川历历汉阳树,_。 (崔题黄鹤楼 ) _ ,都护在燕然。 (王维
3、使至塞上 ) 李白在渡荆门送别一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:_,_。 3. 阅读红星照耀中国 ,讲好中国故事。 (1)班级准备举行“走近领袖”故事会。请从下面人物中选择一个,参考目录,说说你将选择哪些方面的内容来突显领袖人物特点。 A.毛泽东 B.周恩来 C.彭德怀 (2)向斯诺学习写故事。就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点,你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示?参考目录,结合你的阅读体会,加以阐述。 第一篇 探寻红色中国 一些未获解答的问题 通过红色大门 第二篇 去红都的道路 遭白匪追逐 造反者 第四篇 一个共产党员的由来 在长沙的日子 苏维埃运动 第七篇 去前线的路上 同
4、红色农民议话 第八篇 同红军在一起“真正的”红军 彭德怀印象为什么当红军 游击战术红军战士的生活 4. 请为下面这则新闻拟写一个标题。 新华社杭州 10 月 14 日电 历经半年的评比,第六届郁达夫小说奖 10 月 13 日揭晓。迟子建候鸟的勇敢和斯继东禁指分获中篇小说奖和短篇小说奖。 除了两篇获奖作品外,孙频蚁在水中央 、马小淘骨肉 、须一瓜甜蜜点获得中篇小说提名奖,邵丽天台上的父亲 、雷默大樟树下烹鲤鱼 、徐则臣青城则获短篇小说提名奖。 第六届郁达夫小说奖由浙江省作协江南杂志社主办、浙江省杭州市富阳区人民政府协办。 第二部分(第二部分(4646 分)分) 阅读下面的古诗,完成下面小题。 秋
5、兴 陆游 白发萧萧欲满头,归来三见故山秋。 醉凭高阁乾坤连,病入中年日月道。 百战铁衣空许国,五更画角只生愁。 明朝烟雨桐江岸,且占丹枫系钓舟。 注连:获窄道:迫近。画角:古代乐器名,发音哀厉高亢,军中常用来警报昏晓、振奋士气。 5. 这首诗的最后一联以“丹枫”照应前诗中的“_”字,寓情于景,诗人想象自己将来烟雨垂钓的画面,含蓄地表达了自己的愿望,也暗含_之情,与韦应物“春潮带雨晚来急,_”有异曲同工之妙。 6. 古代文人喜欢登高凭栏,极目远望,借此抒怀。请你品味诗歌的二、三联,概括作者复杂的情感。 阅读下面的古文,完成下面小题。 甲 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉
6、。青林翠竹;四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颁,沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 (选自陶弘景答谢中书书 ) 乙 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邀,争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,婴婴成韵。蝉则千转不穷,猿则叫无绝。鸢飞庆天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (选自吴均与朱元思书 ) 丙 滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义
7、。既又直丰乐之东,几百步,得山之高,构亭日“醒心”,使巩记之。 凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。故即其事之所以然气而为名,取韩子退之北湖之诗去。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。 (选自曾巩醒心亭记 ) 注作州:任知州。滋:生。洒然:不拘束样子。醒心亭:古亭名,在滁州西南丰乐亭东山上,欧阳修所建。 7. 下面哪组句子中加点词的意思相同( ) A. 天下独绝( 与朱元思书 ) 猿则百叫无绝( 三峡 ) B. 负势竞上(与朱元思书
8、) 横柯上蔽与朱元思书) C. 猛浪若奔( 与朱元思书 ) 乘奔御风不以疾也( 三峡 ) D. 山川之美(答谢中书书) 使巩记之(醒心亭记) 8. 下列关于文章理解错误的一项是( ) A. 甲文“自康乐以来, 未复有能与其奇者。 ”的主要原因是康乐以来人们醉心名利, 无心欣赏山川之美。 B. 甲乙两文都写到了狼声,甲文借猿声表现山川之生机和活力,乙文借猿声渲染了凄凉的氛围。 C. 三篇文章都有山水游记的特征,甲乙两文是书信中截取的部分,表面写景,实则向朋友传达情感。 D. 欧阳修做知州期间,造了“丰乐亭”和“醒心亭”,这些亭名本身就寄寓了欧阳修的理想和情怀。 9. 把文中画线的句子翻译成现代汉
9、语。 (1)或醉且劳矣,则必即醒心而望。 (2)其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实。 10. 甲乙两文都写了山川之美,试从写作手法和结构中选择一个角度具体分析两文的共同点。 11. 乙丙两文都写了作者观赏美景后产生了“忘归”之情, 试分析两位作者“忘归”之情产生的原因。 阅读下面三则材料,完成下面小题 材料一】 人脸识别,是计算机通过视频采集设备获取识别对象的面部图像,再利用核心算法对其脸部的五官位置、角度等特征信息进行计算分析,进而与数据库里已有的范本进行比对,最后判断出用户的真实身份。 有专家表明,以人脸识别为代表的生物识别技术规模化商用确实为经济社会运行和人们生活带来很多便利,但是生
10、物信息属于社会基础性资源,具有终身不可更改等特点,这些数据在采集、传输、保存、使用以及第三方调用过程中,可能会出现数据泄露和滥用问题,给社会正常运行和发展带来额外风险。 例如,未经个人同意,通过与人脸识别系统连接的摄像头、智能设备等获取人脸数据,并利用机器学习等技术对其加以分析,对个人“画像”,将会获得个人行踪、行为特征等私密信息。 【材料二】 当前,网络黑市中以“0.5 元一份”的价格售卖人脸数据,售卖的人脸信息并非单纯的“人脸照片”,而是包含公民个人身份信息(包括身份证号、银行卡号、手机号等)的一系列敏感数据。如果人脸信息和其他身份信息相匹配,可能会被不法分子用以盗取网络社交平台账号或窃取
11、金融账户内财产;如果人脸信息和行踪信息相匹配,可能会被不法分子用于精准诈骗、敲诈勒索等违法犯罪活动。 【材料三】 记者从 9 月 24 日举行的支付宝开放日获悉,今年支付宝刷脸支付商户和消费者规模增长均在 10 倍以上。为推广刷脸支付,继提出 30 亿元补贴之后,未来支付宝的补贴力度将“不设上限”。近年来,刷脸支付市场呈现加快发展态势。去年 2 月,支付宝推出了最新的商用版刷脸产品:“蜻蜓”。今年 3 月,微信推出了自己的刷脸产品“青蛙”。此外,工行、建行等银行也均推出了刷脸支付相关方案。 刷脸支付的安全问题也一直备受关注。央行科技司司长李伟近日表示,针对人脸识别支付应用,由于线上开放的网络环
12、境中存在诸多风险,应用条件不成熟,而线下应用风险相对可拉,基本具备试点应用的条件,机构相关交易应该遵循支付交易要坚持多重认证的原则。 记者了解到,下一步,相关部门将发布人脸识别相关金融标准,以明确人脸信息在采集、传输、存储、利用等环节的安全管理要求。 (节选自“学习强国”) 12. 下列说法中不符合文章内容的一项是( ) A. 人脸识别是一种生物识别技术。 B. 通过人脸识别获得的数据,一旦泄露,可能会给社会正常运行和发展带来额外风险。 C. 支付宝刷脸的最大风险在于人脸照片会直接被不法分子盗用。 D. 刷脸支付已成为一些金融平台争相推出的支付方式。 13. 结合以上材料,为“人脸识别”下一个
13、定义,不超过 50 字。 14. 从材料中看,如果不法分子通过人脸识别技术对个人“画像”,获得个人行踪、行为特征等私密信息后,会造成什么样的后果? 阅读下列一组选文,完成下面小题 甲 2015 年春天和家人一起去苏州。陶文瑜谈起自己的身体,态度豁达乐观,不忌口,不觉得自己是病人。我很为他的状态高兴,虽然有些生活方式未遵医嘱,可是还有什么比此间的快乐更重要呢。当时天气有些炎热,母亲顺手拿起沙发边一把纸扇清凉,陶文瑜说这把扇子送给阿姨吧,拿起笔写上王昌龄芙蓉楼送辛渐一诗: 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 2018 年还是 2017 年,不记得了。那是第三次去苏州
14、杂志社。院子里水池依旧、太湖石依旧、芭蕉依旧、紫薇依旧、梅花依旧。门口还是那副热悉的对联:春姑娘敲门,陶爷爷在家。 谈笑着进了陶文瑜办公室喝茶,还是凌乱的样子,里间小屋更乱,满满当当,堆着纸张笔墨印章字画。 他穿一身中式衣服,像太极高手,也像赋闲在家的文士,状态尤好,眉飞色舞有看得见的喜气。我指给朋友看办公桌右侧墙上,一张全国作家书画展的荣誉证书。内页右上角,陶文瑜写有一行字:“房子随意换,荣誉不能丢。”一行人不禁莞尔。 解别之际,请陶文瑜题赠几本书与朋友,他在故人扉页题签时,原本要写“风雨故人来”,不留神,落笔成“风雨过后”四个字。老陶一时略有犯难,我说就写“风雨过后是彩虹”也蛮好,他照实写
15、了,又添了一句“彩虹之中故人来”。当时我心里想,希望老陶风雨过后是彩虹。 2019 年 10 月的时候,我问他吃饭喝茶的书稿如何了。他给我发讯息: 兄好,我大病,危,已无力工作了。 心下哀,嘴上却只能安慰他,说吉人天相。 书稿陶文瑜终是没能编成,离世前半个月给我发来短信: 竹峰兄,我在进行治疗,药有很大副作用,说话的力气也没有,整天昏浊的样子。关于吃饭喝茶一书,稿子都是现成的,但我搞不动了。我想把稿子发你,由你全权。 收到陶文瑜给我的四册散文集文稿,我想起大先生鲁迅当年给白莽孩儿塔所作序里的话:“一个人如果还有友情,那么,收存亡友的遗文真如捏着一团火,常要觉得寝食不安,给它企图流布的。” 陶文
16、瑜对自己的书画自恋入骨,从来不谦虚。精得不得了,大字也这么好,不输古人,是他的自我评价。虽然结语会说不好意思,但“不好意思”四个字分明是拔刀四顾的神采奕奕。 陶文瑜离世那天, 打开他送我的那些书画,好几十幅,红莲白藕绿荷墨梅黑字大山小人。有送我的,还有送我女儿的,一幅幅是陶文瑜的性情陶文瑜的气息。 (节选自胡竹峰骑手走远了追忆陶文瑜 ) 乙 正当壮年的一个人。朋友们常常惊讶他的活力,他那像小孩般的精神和认真,谁会想到他一下子病得这么重,而他本人却全然没有感觉。 我约了朋友们一起去看他。一进到病房,看他人歪躺在病床上,跷着二郎腿,偷偷抽着烟,一脸坏笑着对我说:天妒英才啊,小海。 他兴致勃勃地告诉
17、我,范老师(范小青)他们今天来看过我了。我呢,可不白让她看,送了她一个小说题材。说出来你们看看怎么样:一群人来向一个生了重病的朋友告别,没想到过了一个月,病人好好的,过了一年,还活得好好的。家里人也服侍得烦了,朋友们下次再见到都彼此尴尬。弄得病人都不好意思活了,恨不得自我了断算了。 (节选自小海活出来的诗 ) 丙 他怕我在开会,就发个微信来,多半是他截屏朋友圈的一段内容,他的一幅字,或者一首诗,有多少人点赞,他会毫不谦虚地问我,我阿牛? 我嘲笑说,牛。如果我没有及时回复,他就不管我开不开会了,电话就追过来了,范老师,你看了没有?我说,我在开会。他说,哦,那你等会看一看,我牛得不得了。 文瑜和我
18、哥小天是挚友,他俩情深嘴凶,斗嘴是他们交往中的常事、乐事、不可缺少之事,经常斗得不可开交,胡言乱语,互相讨便宜。我父亲还在的时候,有一次他们竟然让我父亲作评判,好我个父亲,怀假思索,就指着文瑜说,你,是他(小天)的精神父亲。 小天一跳八丈高,大喊,我才是他的精神父亲。 哥啊,你若不要这个精神父亲,我要。 哥哥啊,你知道,我知道,你我兄妹,今生能与文瑜相遇,是多么的幸运和开心,让我们寡淡的人生,变得那么有意思有意义。 (节选自范小青我要用余下的全部生命,来寻找你 ) 注:陶文瑜(1963 年 5 月-2019 年 12 月 3 日) ,江苏苏州人,曾在苏州杂志担任副总编。2019 年 12 月3
19、 日病逝,年仅 56 岁。 15. 甲文中哪些细节表现了作者与陶文瑜有着深厚的情谊? 16. 结合甲文语境推敲下列加点词的含义。 陶文瑜写有一行字:“房子随意换,荣誉不能丢。”一行人不禁莞尔。 17. 丙文第节的内容与甲文中哪句话呼应?(用原文回答) 18. 你是如何理解丙文中的“精神父亲”的? 19. 如果请你给陶文瑜写一篇人物传记,你将选择三篇节选文章中哪二件事写入文中,为什么? 20. 下列是陶文瑜临终前的诗歌,说说诗中饱含了他怎样的情感? 大地留不下我/我就到天上去/从天上看下来/街道 快递 点心铺/公交车 面包店 幼儿园/白发老头扶着生气的老太/走进家门/所有的世俗/美丽的慌张 第三
20、部分(第三部分(6060 分)分) 21. 生活中,我们会碰到很多有趣味的人,他们或知识广博、或多才多艺、或幽默风趣、或随性率真、或阅历丰富、或个性鲜明、或富有创意、或乐观豁达 请以“一个有趣味的人”为题,写一篇文章。 要求:除诗歌、剧本以外,文体不限;不要少于 600 字;文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名; 书写要正确、规范、美观。 江苏省苏州市吴中、 吴江区江苏省苏州市吴中、 吴江区 2020-2021 学年八年级上期中语文试学年八年级上期中语文试试卷试卷 第一部分(第一部分(2424 分)分) 1. 阅读下面一段文字,按要求答题。 中秋之夜,依栏凝望遥远的夜空。那一轮升起的明月,映
21、过秦砖汉瓦,诵过唐诗宋词,任苍海桑田,人世浮沉,它自无语。在(yu)_久的文化长廊里,谁曾举杯对明月,把思念的浊酒饮成传世的华章?当是苏轼吧! “但愿人长久,千里共婵娟”在诵月词句中最是情味( ng)_然。秋光万里,国庆又至,72年来,祖国经历风雨坎坷,如今朝气蓬勃,蒸蒸日上。遥想战争年代,国土沦丧,国人被封琐,那令人深恶_(A. w B. )痛绝的侵略者,让国人浸在了苦不堪言的悲惨气氛(A. fn B.f n)中。 (1)根据汉语拼音写出相应的汉字。 (yu)_久( ng)_然 (2)上面语段画线的句子中有两个错别字,请找出来并加以改正。 _改正:_改正:_ (3)从括号内选择恰当的读音,将
22、序号填涂在横线上。 深恶(A.w B. )痛绝 气氛(A.fn B.f n) 【答案】 (1) . 悠 . 盎 (2) . 苍 . 沧 . 琐 . 锁 (3)A A 【解析】 【分析】 【小问 1 详解】 (1)悠久:长久,久远。悠,读 yu; (2)盎然:形容气氛、趣味等洋溢的样子。盎,读 ng。 【小问 2 详解】 苍海桑田沧海桑田(桑田指农田。沧海变成农田,农田变成沧海,比喻世事变化很大。 ) ; 封琐封锁(指用强制力量使与外界断绝联系或往来) 【小问 3 详解】 深恶痛绝:极端地厌恶、痛恨。恶,读 w 。故选 A。 气氛:一定环境中给人某种强烈感觉的精神表现或景象。氛,读 fn。故选
23、A。 2. 默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。 夕日欲颓,_。 (_答谢中书书 ) _,志在千里。 (曹操龟虽寿 ) _,望峰息心;_,窥谷忘反。 (吴均与朱元思书 ) _,猎马带禽归。 (王绩野望 ) 晴川历历汉阳树,_。 (崔题黄鹤楼 ) _ ,都护在燕然。 (王维使至塞上 ) 李白在渡荆门送别一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:_,_。 【答案】 . 沉鳞竞跃 . 陶弘景 . 老骥伏枥 . 鸢飞戾天者 . 经纶世务者 . 牧人驱犊返 . 芳草萋萋鹦鹉洲 . 萧关逢候骑 . 山随平野尽 . 江入大荒流 【解析】 【详解】诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准
24、确。注意:竞、弘、骥、鸢、戾、犊、萋萋。 3. 阅读红星照耀中国 ,讲好中国故事。 (1)班级准备举行“走近领袖”故事会。请从下面人物中选择一个,参考目录,说说你将选择哪些方面的内容来突显领袖人物特点。 A.毛泽东 B.周恩来 C.彭德怀 (2)向斯诺学习写故事。就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点,你从斯诺写作过程中得到怎样的启示?参考目录,结合你的阅读体会,加以阐述。 第一篇 探寻红色中国 一些未获解答的问题 通过红色大门 第二篇 去红都的道路 遭白匪追逐 造反者 第四篇 一个共产党员的由来 在长沙的日子 苏维埃运动 第七篇 去前线的路上 同红色农民议话 第八篇 同红军在一起“真正的”红
25、军 彭德怀印象为什么当红军 游击战术红军战士的生活 【答案】 (1)示例 1:A.毛泽东。我认为应从他的童年生活和求学经历等方面来选择内容。他童年时曾跟父亲进行“斗争” ,上学时也曾因不满国文教员的粗暴而逃学罢课,这些可以突出他的反抗精神;他退学后到省立图书馆坚持执行“自修计划” ,研读群书,长见识,开眼界。这一内容可以体现他强烈的自律意识和求知欲。 示例 2: B.周恩来。 我认为要从他所受的教育和革命经历等方面选择内容。 本有文学天赋的他, 后因接受 “开明”教育,而投身到社会革命中,这体现了他“书生造反者”的特点;后来,他组织了上海起义、八一起义等,这些经历体现了他的革命追求和信仰。 示
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