江苏省苏州市高新区2021年八年级上期中语文试卷（含答案解析）

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1、江苏省苏州市高新区江苏省苏州市高新区 20212021- -20222022 学年八年级上期中语文试题学年八年级上期中语文试题 第一部分第一部分 积累与运用积累与运用 （2626 分）分） 1. 阅读下面的文字，按要求答题。 青，是生命的颜色；春是成长的季节。而青春则是人生季节中最旖旎 xu n（ ）烂的光景，她韵育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，蕴含着金秋的丰硕，昭示着严冬的希望。年经的我们因为拥有青春而感到骄傲。在这个季节，我们应放飞希望，点燃激情，拥抱梦想，拒绝平 yng（ ） 。作为青春的主角，我们要坚定自信、自我加压、一丝不 gu（ ）地苦练“内功”，m ng（ ）记教诲，为青春扬帆

2、起航加油助力。我们应将青春融汇到时代的的洪流之中，随着时代的脉搏跃动，鸣响出动人的和弦。 （1）请根据拼音写汉字。 xu n（ ）烂 平 yng（ ） m ng（ ）记 一丝不 gu（ ） （2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。 _改_ _改为_ 2. 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 晴川历历汉阳树，_。 （崔颢黄鹤楼 ） _，志在千里。 （曹操龟虽寿 ） 树树皆秋色，_。 （王绩野望 ） _，浅草才能没马蹄。 （白居易_ ） 大漠孤烟直，_。 （ ） 使至塞上 ） _，路远莫致之。 （ 庭中有奇树 ） 夕日欲颓，_。 （陶弘景答谢中书书 ） _，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （

3、苏轼记承天寺夜游 ） 3. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。 B. 每年的植树节活动，旨在激发人们爱林造林的热情，提高人们对森林爱护的认识，改善生态环境。 C. 阅读和写作是密不可分的。是否多阅读，是提高一个人作文技能的途径之一。 D. 以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影响。 名著阅读。名著阅读。 4. 下列关于红星照耀中国的表述，正确的一项是（ ） A. 红星照耀中国 一书中写道： “在某种意义上讲， 这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。 ”句中的“大迁移”是指井

4、冈山会师。 B. 红星照耀中国又名西行漫记 ，是英国著名新闻记者的经典纪实作品。它被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。 C. 作者真实地记录了自 1937 年 6 月至 10 月在中国西北革命根据地进行实地采访所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 D. 彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是用缴获的降落伞做成的背心。 5. 点赞 “红星”，品评人物形象。 “红星”1； 他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 “红星”2： 他个子清瘦，中等身材，骨骼而结实，尽

5、管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 根据以上文段信息，写出这两位“红星”人物的姓名。 【甲】“红星”1： 【乙】“红星”2： 从以上“红星”人物中选一位，结合原著中该人物事迹品评人物形象。 6. 请给下面这则新闻拟写一个标题（不超过 20 个字） 10 月 14 日，联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护奖结果在马来西亚槟城市揭晓，可园修复项目在亚太地区 14 个国家和地区的 57 个申报项目中胜出，最终荣获 2019 年度亚太地区文化遗产保护大奖杰出奖。这是苏州园林首

6、次获得联合国教科文组织文化遗产保护奖。 可园因历史悠久，几经易主，多有毁损。2012 年，可园保护修复项目启动。主要采用修缮、复原修缮、恢复性重建三种方式进行保护修复，恢复了可园与沧浪亭的整体格局。可园保护修复项目于 2018 年最终竣工并全面对外开放。联合国教科文组织评审专家认为清代园林可园的精心保护体现了中国传统景观保护的艺术性和科学性。利用传统和当代技术与材料的结合，恢复植物景观，修复诸如石桥等传统特色构筑物，取得了园林内自然元素和建造元素间的平衡。 （有删改） 第二部分第二部分 阅读理解阅读理解 （4444 分）分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 湘南即事 戴叔伦 卢橘花开枫叶衰，出

7、门何处望京师。 沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。 【注】沅湘：沅水和湘水。今湖南境内，流入洞庭湖。 7. 首句“卢橘花开枫叶衰”在诗中有何作用？ 8. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 文言文阅读，完成下面小题。 天的高远，地的广袤，山的挺拔，水的澄澈无不让人心旌摇曳。吴均以清丽的文笔写下了山川之美，也在山水中悟道，让我们一起走近他的世界。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉

8、则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 吴均与朱元思书 【乙】 故鄣县东三十五里，有青山，绝壁千尺，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿 ，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏。 吴均与施从事书 【丙】 吴均字叔庠，吴兴故郭人也。家世寒贱，至均好学有俊才。沈约尝见均文，颇相称赏。天监初柳恽为吴兴召补主簿日引与赋诗。均文体清拔有古气，好事者或敩之，谓为“吴均体”。 建安王伟为扬州，引兼记室，掌文翰。王迁江州，补国侍郎，兼府城局。还除奉朝请。先是，均表求撰齐春秋 。书成

9、奏之，高祖以其书不实，使中书舍人刘之遴诘问数条，竟支离无对，敕付省焚之，坐免职。寻有敕召见，使撰通史 ，起三皇，讫齐代，均草本纪、世家功已毕，唯列传未就。普通元年，卒，时年五十二。 选自梁书吴均传 【注】 ：沈约：南朝史学家、文学家。柳恽：南朝齐时诗人。一种闲职文官。 9. 下面各组下划线词的意思相同的一项是（ ） A. 颇相称赏 使人称谢 B. 日引与赋诗 有时见日 C. 引兼记室 下车引之 D. 负势竞上 千翼竞来 10. 用“/”为文中画波浪线的句子断句。 （限断 3 处） 天监初柳恽为吴兴召补主簿日引与赋诗。 11. 翻译句子。 （1）经纶世务者，窥谷忘反。 （2）高祖以其书不实，使中

10、书舍人刘之遴诘问数条，竟支离无对。 12. 吴均的山水小品寓情于景，自抒心志，请结合以上三则材料，谈谈作者借山水表达了什么样的心境？ 13. 非文学作品阅读。 【材料一】 最近，全国各地都在加快接种新冠病毒疫苗的进度。有专家估计，考虑到新冠疫苗保护率，我国需要大概 85%的人口接种疫苗，才能形成新冠免疫屏障。但是目前我们的疫苗接种水平还远远达不到这个水平。之所以会这样，原因之一就是很多人对于接种疫苗这件事，还有各种纠结甚至是误解。 下面来看专家如何解答。 问：我不出门，疫苗也一定要打吗？ 中国疾控中心研究员、世卫组织疫苗研发委员会顾问邵一鸣：打疫苗是利己又利民的事情，社会当中有一部分人群年纪太

11、老、病太重、免疫功能又有缺陷，这种人不能打疫苗，很强的过敏体质不能打，所有其他能打的人都打，屏障才能牢固。 问：有说法指首剂接种后 2 到 3 周内必须接种第二剂，“超时”就前功尽弃，是这样吗？为什么限定第二针要在 3 到 8 周内进行，提早或者推迟会怎么样？ 广州市疾控中心副主任张周斌：和其他疫苗一样，新冠病毒疫苗后续剂次没能按时接种，迟种并不会影响保护效果。 新冠病毒疫苗接种技术指南（第一版） 明确指出，“未按程序完成接种者，建议尽早补种。免疫程序无需重新开始，补种完相应剂次即可。”第 1 剂不会白打，不存在前功尽弃的情况。 对于灭活疫苗，接种第一剂后，短时间内人体可能会产生抗体，但这个抗

12、体的度是不够的，无法产生较好的保护作用，持续时间也非常短。只有通过再次接种，再次刺激人体免疫系统，由于有了首剂的免疫记忆的存在，产生的免疫应答会比首次强烈很多，产生的抗体水平会大幅升高，持续时间也会大大延长。首剂的免疫记忆的形成是需要时间的，对新冠病毒灭活疫苗来说一般认为是 21 天，所以需要间隔不少于 21天接种第二剂，提前接种应视为无效接种。 （摘编自“北京日报”、“央视新闻”客户端 2021年 5月 9 日） 【材料二】 4 月 21日，中国核心学术期刊中华流行病学杂志刊登了题为新型冠状病毒灭活疫苗（vero 细胞）大规模紧急使用安全性评价的论文，发布基于国药集团中国生物北京制品研究所、

13、武汉生物制品研究所新型冠状病毒灭活疫苗大规模紧急使用安全性评价。研究表明，大规模新型冠病毒灭活疫苗（vero 细胞）进行紧急使用后，一般反应的发生率较低，未见严重不良反应，疫苗具有良好的安全性，第二剂疫苗接种两周后，机体就形成较好的免疫效果，达到保护作用；第二剂疫苗接种 28 天后，抗新冠病毒中和抗体 4 倍增长率接近 100%，并形成持续保护。分析结果显示，“疫苗接种信息采集系统”共收集到 519543 人次接种信息，监测不良反应信息 5164 条，总不良反应发生率为 1.06%，局部不良反应发生率为 0.37%，全身不良反应发生率为 0.69%。 特征 接种数（人数） 发生数（人数） 不良

14、反应发生率 （%） 性别 男 297966 2149 0.72 女 190418 3015 1.58 年龄组（岁） 19 93763 1082 1.15 30 165480 1957 1.18 40 129820 1337 1.03 50 87578 672 0.77 60 11067 35 0.32 （摘编自“国资小新”2021 年 4月 23 日） （1） 【材料二】图表反映了新冠疫苗接种后不同特征人群的不同反应发生情况，请你用简洁的文字概括主要信息。 （2）某微信公众号想选用上述两则材料做一期宣传专题，下列哪一项最适合作为专题的主标题？请选择并简述理由。 A一起打疫苗，一起苗苗苗 B应打

15、尽打，筑牢篱笆 C“疫”考当前，请献出你的一“臂”之力 选择 ，理由： （3）小羽的姐姐 6 月 1 日接种了新冠疫苗，计划端午假（6月 1214 日）外出游玩，为了安全防护，她想在出游之前进行第二剂接种，你觉得她接种和出游的时间安排合理吗？请联系上文说明理由。 阅读下面一篇文章，完成下面小题。 半个父亲疼 葛亚夫 这些年，感觉时间在不停提速，尤其是对父亲。在他身上，岁月的沙漠化一年深过一年，从牙齿到骨骼，他所有坚硬的部分，都迅速钝化、脆弱。走在路上，每遇见老人，我总会忍不住多看几眼。有时，还会从他身后追到身前我总觉得，他是我父亲。 老了的父亲失去标识度和分辨率，老成所有老人的样子干瘦，呆滞，

16、不苟言笑。但年轻时，他棱角分明，一顶光头佛光普照，哪怕十里外咳嗽一声，我也辨得出来者何人。 小时，我诨号“葛维搅”。维是辈分，搅是捣蛋，我的“皮”有口皆碑。基本上，只要有摩擦，罪就在我，以被父亲摁在地上摩擦结束。这俗套的剧情，常让我怀疑父亲是假的。那天，我跟着父亲压红芋，甚得他欢心。老师路过地头，随口参我一本。父亲顺手抄起扁担抽向我。我眼疾手快，但大长腿没能跟上，被铁钩抽到，烙出一道血印。 我抱着腿，疼得像热锅上的蚂蚁，蹦蹦跳跳。父亲捉住我，把我摁到地上，揽一把萋萋芽，嚼啐敷在伤口上。我不经意看见，他稳健的手，比我的腿颤抖得更厉害。 原来，当我疼时，父亲也在痛。我的一半疼痛，一直由父亲默默领受

17、着。 父亲脾气暴躁，一半是母亲点燃的，一半是癣疾煎熬的。年复一年，一开春，癣就如同藤蔓在他身上开枝散叶。不知听谁说的，用烧红的铜钱烫，就能把癣斩草除根。一盏抽搐的灯火前，他捋起袖子，让我烧铜钱烫癣。我做不到！他就自己来。牙一咬，眉一竖，火红的铜钱往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱乱窜，撕咬得灯火弓起腰，啃噬得我心如刀绞。 父亲拍拍我的头，满面春风地说，一点也不疼。我满脸是泪，痛得不能自己。 我从未想过，当父亲疼时，我也会痛。父亲的一半疼病，我愿默默领受。 做了父亲后，我回去得少了，但会经常念及父亲，想象我这个年龄时的他，想象孩子这个年龄的父亲。起初是做反面教材，警醒自己别像他。慢慢地，我谅解了父亲，

18、开始与他和解。无论在基因上，还是在生活里，我们都有彼此的影像。 前不久，父亲的腿不堪磨损，闹起罢工。我带他看医生，背他上楼、下楼。起初他很不适应，肌肤和骨骼都极不情愿地抗拒我。很快，他认了。回家时，他竟趴在我背上睡着了。在家门口，我扭头看他，他酣睡得像个孩子一样。或许，父亲有一半是我，我有一半是父亲。 家里的地板刚拖过，很滑。我和父亲摔成一团。父亲醒了，龇牙咧嘴地问我摔得痛吗？孩子一手扶着我，一手打地板，念念有词。我满面春风地对他们说，一点也不疼。 我和父亲，互换了三十年。 （选自安庆晚报2020 年 11 月 25 日） 14. 梳理全文情节，完成下面空格。 情节 父亲为我敷药 父亲烫癣 “

19、半个父亲疼”含义 “父亲有一半是我，我有一半是父亲。” 15. 赏析划横线的句子。 一股焦肉味吱吱乱窜，撕咬得灯火弓起腰，啃噬得我心如刀绞。 16. 结合上下文，说说文中第画线句“或许，父亲有一半是我，我有一半是父亲”该如何理解。 17. 文中第段提到“一点也不疼”，第 段也提到“一点也不疼”分别是体现人物怎样的心理？ 18. 文章第 段写到“孩子一手扶着我，一手打地板，念念有词”在文中有什么作用？ 第三部分第三部分 写作写作 （6060 分）分） 19. 作文。 有人说，向日葵总朝着太阳，她永远不惧烈日，永远仰着头颅；有人说，失败总带给人灰暗，但是心中总要有光明，生活就不至于痛苦；也有人说，

20、没有共产党就没有新中国，党就是我们的太阳，我们在阳光下茁壮成长 要求：请你以“向阳而生”为题写一篇作文，不少于 600 字，文体不限，诗歌除外，文中不要出现（或暗示）本文的姓名、校名。 江苏省苏州市高新区江苏省苏州市高新区 20212021- -20222022 学年八年级上期中语文试题学年八年级上期中语文试题 第一部分第一部分 积累与运用积累与运用 （2626 分）分） 1. 阅读下面的文字，按要求答题。 青，是生命的颜色；春是成长的季节。而青春则是人生季节中最旖旎 xu n（ ）烂的光景，她韵育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，蕴含着金秋的丰硕，昭示着严冬的希望。年经的我们因为拥有青春而感到

21、骄傲。在这个季节，我们应放飞希望，点燃激情，拥抱梦想，拒绝平 yng（ ） 。作为青春的主角，我们要坚定自信、自我加压、一丝不 gu（ ）地苦练“内功” ，m ng（ ）记教诲，为青春扬帆起航加油助力。我们应将青春融汇到时代的的洪流之中，随着时代的脉搏跃动，鸣响出动人的和弦。 （1）请根据拼音写汉字。 xu n（ ）烂 平 yng（ ） m ng（ ）记 一丝不 gu（ ） （2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。 _改为_ _改为_ 【答案】 （1） . 绚 . 庸 . 铭 . 苟 （2） . 韵 . 孕 . 博 . 搏 【解析】 【小问 1 详解】 绚烂（xu n l n） ，指浓烈繁华

22、，绚丽多彩。 平庸（png yng） ，意思指普通、寻常而不突出，碌碌无为。 铭记（m ng j ） ，一指铭文，二指牢记在心。 一丝不苟（y s b gu） ，做事认真细致，一点儿不马虎。 【小问 2 详解】 孕育：其本意是使哺乳动物得以在体内孕育其后代。也指一样事物衍生，及帮助了另一样事物的发展生长。“韵育”是错误的。 脉搏：为人体表可触摸到的动脉搏动。 “搏”是动词，不能写成形容词的“博” 。 2. 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 晴川历历汉阳树，_。 （崔颢黄鹤楼 ） _，志在千里。 （曹操龟虽寿 ） 树树皆秋色，_。 （王绩野望 ） _，浅草才能没马蹄。 （白居易_ ） 大

23、漠孤烟直，_。 （ ） 使至塞上 ） _，路远莫致之。 （ 庭中有奇树 ） 夕日欲颓，_。 （陶弘景答谢中书书 ） _，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （苏轼记承天寺夜游 ） 【答案】 . 芳草萋萋鹦鹉洲 . 老骥伏枥 . 山山唯落晖 . 乱花渐欲迷人眼 . 钱塘湖春行 . 长河落日圆 . 王维 . 馨香盈怀袖 . 沉鳞竞跃 . 庭下如积水空明 【解析】 【详解】本题考查学生对古诗文名句、标题、作者的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意重点字词：萋、鹦鹉洲、骥、枥、晖、馨、盈、鳞、竞。

24、3. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。 B. 每年的植树节活动，旨在激发人们爱林造林的热情，提高人们对森林爱护的认识，改善生态环境。 C. 阅读和写作是密不可分的。是否多阅读，是提高一个人作文技能的途径之一。 D. 以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影响。 【答案】B 【解析】 【详解】A.缺少“满足”的宾语，应在句末加“的需求” ； C.两面对一面，去掉“是否” ； D.成分残缺，应在“技术”后加“蓬勃发展” ； 故选 B。 名著阅读。名著阅读。 4. 下列关于红星照耀中国

25、的表述，正确的一项是（ ） A. 红星照耀中国一书中写道： “在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。 ”句中的“大迁移”是指井冈山会师。 B. 红星照耀中国又名西行漫记 ，是英国著名新闻记者的经典纪实作品。它被誉为研究中国革命的“经典百科全书” 。 C. 作者真实地记录了自 1937 年 6 月至 10 月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 D. 彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是用缴获的降落伞做成的背心。 【答案】D 【解析】 【详解】A.红星照耀中国一书中写道： “在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流

26、动的武装宣传。 ”句中的“大迁移”是指工农红军万里长征； B.红星照耀中国的作者斯诺是美国人； C.作者真实地记录了自 1936 年 6 月至 10 月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况； 故选 D。 5. 点赞 “红星” ，品评人物形象。 “红星”1； 他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 “红星”2： 他个子清瘦，中等身材，骨骼而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎

27、是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 根据以上文段信息，写出这两位“红星”人物的姓名。 【甲】 “红星”1： 【乙】 “红星”2： 从以上“红星”人物中选一位，结合原著中该人物事迹品评人物形象。 【答案】示例： 【甲】毛泽东，他的财物只有一卷铺盖，几件随身衣物，伙食同每个人一样，在退学后到湖南省立图书馆坚持自学，研读群书，由此可以看出他生活俭朴、勤奋好学等品质。 【乙】周恩来，第一次与作者见面时用英语打招呼，为他规划采访行程，揽着红小鬼的胳膊在乡间散步，体现出周恩来平易近人、热心周到的品格。 【解析】 【分析】 【详解】甲根据“面容瘦削” “非常精明的

28、知识分子的面孔”判断为毛泽东；乙根据“他讲英语有点迟缓，但相当准确”判断为周恩来。 本题考查人物形象。 毛泽东：看到长沙人民因为饥荒起来反抗和被镇压，毛泽东同情他们，并对他们的遭遇深感不平，但是他觉得饥民的做法也不正确。由此可以看出他是一个富有同情心且善于思考的人。 周恩来：为斯诺规划采访行程，可以看出他热心周到，头脑冷静，做事讲究方法。 6. 请给下面这则新闻拟写一个标题。 （不超过 20 个字） 10 月 14 日，联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护奖结果在马来西亚槟城市揭晓，可园修复项目在亚太地区 14 个国家和地区的 57 个申报项目中胜出，最终荣获 2019 年度亚太地区文化遗产保

29、护大奖杰出奖。这是苏州园林首次获得联合国教科文组织文化遗产保护奖。 可园因历史悠久，几经易主，多有毁损。2012 年，可园保护修复项目启动。主要采用修缮、复原修缮、恢复性重建三种方式进行保护修复，恢复了可园与沧浪亭的整体格局。可园保护修复项目于 2018 年最终竣工并全面对外开放。联合国教科文组织评审专家认为清代园林可园的精心保护体现了中国传统景观保护的艺术性和科学性。利用传统和当代技术与材料的结合，恢复植物景观，修复诸如石桥等传统特色构筑物，取得了园林内自然元素和建造元素间的平衡。 （有删改） 【答案】苏州可园首获国际文化遗产保护大奖或可园首获国际文化遗产保护大奖。 【解析】 【分析】 【详

30、解】本题考查新闻标题的拟写。 拟写时，要按照“人物+事件”的格式来拟写，结合第一段最后一句“这是苏州园林首次获得联合国教科文组织文化遗产保护奖”可知，主体对象：苏州可园。事件：首获国际文化遗产保护大奖。故拟定为：苏州可园首获国际文化遗产保护大奖。 第二部分第二部分 阅读理解阅读理解 （4444 分）分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 湘南即事 戴叔伦 卢橘花开枫叶衰，出门何处望京师。 沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。 【注】沅湘：沅水和湘水。在今湖南境内，流入洞庭湖。 7. 首句“卢橘花开枫叶衰”在诗中有何作用？ 8. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 【答案】7. 交代了深秋季节，渲染了凄

31、凉忧伤的氛围，烘托诗人忧愁苦闷的心情。 8. 表达了诗人一心想为国效力但又报国无门、年华老去的忧愁苦闷心情。 【解析】 【分析】 【7 题详解】 本题考查对诗句作用的理解。解答此题要了解背景，理解诗意。 唐代宗大历（766779 年）初年，刘晏任度支盐铁转运租庸史，曾推荐戴叔伦主持湖南转运。唐德宗建中元年（780 年） ，戴叔伦又入湖南观察使曹王李皋幕，住在潭州（今湖南长沙） ，如此先后在湖南多年。当时他已近五十的知命之年，而身居幕僚，无所建树。有感于节物风光不相待，写下了这首诗。 “卢橘花开枫叶衰”意思是眼前正是卢橘花开、枫叶衰败的深秋季节。词句为景物描写，枫叶表明节令由夏入秋了。花开叶落，

32、季节变更，触发了诗人的愁思，诗句借写深秋枫叶衰败的景象，渲染了凄清、悲凉的气氛，烘托诗人惆怅、感伤、忧虑的心情。 【8 题详解】 本题考查对诗人情感的理解，解答此题要了解背景，理解主题。 前两句作者通过卢橘开花、枫叶衰败这两个意象，点明时令正是深秋，秋天往往是诗人伤情悲怀的季节，诗中用一个“衰”字，将诗人面对肃杀秋景时的一怀愁绪袒露无遗；后两句，何处”二字，引领极目长安的形态，表达了诗人心恋帝阙的廊庙之思； 后两句借水生情。写水尽日东奔，不能为愁情满怀的诗人驻留片刻听一听诗人内心的苦衷，明显地流露出诗人叹惋韶华消逝，而此身羁留湘南，屈居幕僚，不得有所作为的焦灼感。通过埋怨东流水不能够理解他的心

33、意，把自己很想报效国家，但又壮志难酬的悲怨心情委婉曲折地表达了出来。 文言文阅读，完成下面小题。 天的高远，地的广袤，山的挺拔，水的澄澈无不让人心旌摇曳。吴均以清丽的文笔写下了山川之美，也在山水中悟道，让我们一起走近他的世界。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 吴均

34、与朱元思书 【乙】 故鄣县东三十五里，有青山，绝壁千尺，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿 ，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏。 吴均与施从事书 【丙】 吴均字叔庠，吴兴故郭人也。家世寒贱，至均好学有俊才。沈约尝见均文，颇相称赏。天监初柳恽为吴兴召补主簿日引与赋诗。均文体清拔有古气，好事者或敩之，谓为“吴均体” 。 建安王伟为扬州，引兼记室，掌文翰。王迁江州，补国侍郎，兼府城局。还除奉朝请。先是，均表求撰齐春秋 。书成奏之，高祖以其书不实，使中书舍人刘之遴诘问数条，竟支离无对，敕付省焚之，坐免职。寻有敕召见，使撰通史 ，起三皇，讫

35、齐代，均草本纪、世家功已毕，唯列传未就。普通元年，卒，时年五十二。 选自梁书吴均传 【注】 ：沈约：南朝史学家、文学家。柳恽：南朝齐时诗人。一种闲职文官。 9. 下面各组下划线词的意思相同的一项是（ ） A. 颇相称赏 使人称谢 B. 日引与赋诗 有时见日 C. 引兼记室 下车引之 D. 负势竞上 千翼竞来 10. 用“/”为文中画波浪线的句子断句。 （限断 3 处） 天监初柳恽为吴兴召补主簿日引与赋诗。 11. 翻译句子。 （1）经纶世务者，窥谷忘反。 （2）高祖以其书不实，使中书舍人刘之遴诘问数条，竟支离无对。 12. 吴均的山水小品寓情于景，自抒心志，请结合以上三则材料，谈谈作者借山水表

36、达了什么样的心境？ 【答案】9. D 10. 天监初/柳恽为吴兴/召补主簿/日引与赋诗 11. （1）忙于治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 （2）高祖认为他写的书不符实际，就派中书舍人刘之遴提出书中的几条记载责问吴均，吴均竟然含混不清无法答对。 12. 【甲文】 与朱思书描绘了清新自然的山光水色，流露出对追求名利之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁之趣。 【乙文】 与施从事书只六十九字，写了绝壁、孤峰、绿嶂、青川、归飞之鸟、企水之猿，而且写了不同季节、不同天气里自已的心境风神，发出了“信足荡累颐物，悟衷散赏”的感慨，在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。

37、寄寓了作者高雅的志趣、高洁的情怀，反映出当时大部分士大夫文人流连山水的生活情趣和回避现实的清高隐逸的思想。 【解析】 【分析】 【9 题详解】 本题考查一词多义。 A.不同，称赞/表示； B.不同，每天/太阳； C.不同，引荐/拉； D.相同，都是“争” ； 故选 D。 【10 题详解】 本题考查文言文的断句， 文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。 本句句意为：梁朝天临初年，柳恽为吴兴太守，征召吴均增补为太守府掌管文书的主簿，天天请吴均一起吟诗写诗。 “天监初”表示时间， “柳恽”是下一个句子的主语，之间应该断开， “为吴兴” “召补主簿” “日引与赋诗”是讲述的三件不

38、同的事情，之间应该断开，故可断句为：天监初/柳恽为吴兴/召补主簿/日引与赋诗。 【11 题详解】 本题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅” ，翻译的方法是“增、删、调、换” ，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 （1）重点词有：经纶，治理；窥，看；反，同“返” ，返回。 （2）重点词有：以，认为；使，派；支离，含混不清。 【12 题详解】 本题考查作者的思想感情。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住关键的语句来体会作者的思想感情即可，甲文由“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，

39、窥谷忘反” ，意思是“极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰。 （就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷， （就会）流连忘返” ，由此可以看出作者喜爱美好的大自然的高洁情趣：乙文“故鄣县东三十五里，有青山，绝壁千尺，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿 ，百臂相接。秋露为霜，春罗被径” ，其中“绝壁、孤峰、绿嶂、青川、归飞之鸟、企水之猿” ，写了不同的季节，不同的天气对景物的赞美，再结合“风雨如晦，鸡鸣不已。足荡累颐物，悟衷散赏” ，意思是“即使风雨交加，前程艰难，也不更改自己的气节，在这么优美的环境里，的确可以消除烦恼，怡情养性，有所愿悟”

40、 ，由此可以看出作者想归隐山林，寄情山水的志向。据此可以作答。 【点睛】参考译文： 【甲】风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。 （我的小船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。 江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。 （山间的）泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和

41、谐动听。蝉儿和猿猴也长时间地叫个不断。极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰。 （就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷， （就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。 【乙】在故鄣县东边三十五里的地方，有一座青山，悬崖陡峭，直耸云霄，绿色的屏障千重百叠，清清的河水千回万转。鸟儿竞相飞来，千翼相连；口渴了来喝水的猿猴，成群结队，磨肩擦踵，百臂相接，秋天清晨的露水成了霜花，绿萝铺成了小路。 “风雨突来时有如夜晚，鸡叫声连续不断。 ”我深信这些景物可使人消除疲劳，怡养性情，使人心胸

42、开阔，得到慰藉。 【丙】吴均的字叫叔痒，是浙江吴兴故郵（今浙江安吉）地方的人。家里世代贫寒低贱，到吴均爱好学习有卓越的才能。沈约曾经见到吴均写的文章，相当地称颂赞赏。梁朝天临初年，柳恽为吴兴太守，征召吴均增补为太守府掌管文书的主簿，天天请吴均一起吟诗写诗。吴均文体清拔有古人之气，很多人效仿他，诗文自成一家，称为“吴均体” 。 建安王伟为扬州刺史，提拔吴均兼记室，掌管文书之事。建安王迁任江州刺史，吴均补任国侍郎，兼府城局。吴均回京城后被除授为奉朝请。在这以前，吴均上表请求编撰齐春秋 ，书写成后进呈给高祖，高祖认为他写的书不符实际，就派中书舍人刘之遴提出书中的几条记载诘问吴均，吴均竟然含混不清，无

43、法答对，高祖下命令把书交尚书省焚毁，吴均也因此而被免职。不久高祖又下命令召见吴均，派吴均撰写通史 ，起自三皇，讫于齐代，吴均起草本纪、世家已经完毕，只有列传还未完成。普通元年，吴均去世，死时五十二岁。 13. 非文学作品阅读。 【材料一】 最近，全国各地都在加快接种新冠病毒疫苗的进度。有专家估计，考虑到新冠疫苗保护率，我国需要大概 85%的人口接种疫苗，才能形成新冠免疫屏障。但是目前我们的疫苗接种水平还远远达不到这个水平。之所以会这样，原因之一就是很多人对于接种疫苗这件事，还有各种纠结甚至是误解。 下面来看专家如何解答。 问：我不出门，疫苗也一定要打吗？ 中国疾控中心研究员、世卫组织疫苗研发委

44、员会顾问邵一鸣：打疫苗是利己又利民的事情，社会当中有一部分人群年纪太老、病太重、免疫功能又有缺陷，这种人不能打疫苗，很强的过敏体质不能打，所有其他能打的人都打，屏障才能牢固。 问：有说法指首剂接种后 2 到 3 周内必须接种第二剂， “超时”就前功尽弃，是这样吗？为什么限定第二针要在 3 到 8 周内进行，提早或者推迟会怎么样？ 广州市疾控中心副主任张周斌：和其他疫苗一样，新冠病毒疫苗后续剂次没能按时接种，迟种并不会影响保护效果。 新冠病毒疫苗接种技术指南 （第一版） 明确指出， “未按程序完成接种者， 建议尽早补种。免疫程序无需重新开始，补种完相应剂次即可。 ”第 1 剂不会白打，不存在前功

45、尽弃的情况。 对于灭活疫苗，接种第一剂后，短时间内人体可能会产生抗体，但这个抗体的度是不够的，无法产生较好的保护作用，持续时间也非常短。只有通过再次接种，再次刺激人体免疫系统，由于有了首剂的免疫记忆的存在，产生的免疫应答会比首次强烈很多，产生的抗体水平会大幅升高，持续时间也会大大延长。首剂的免疫记忆的形成是需要时间的，对新冠病毒灭活疫苗来说一般认为是 21 天，所以需要间隔不少于 21天接种第二剂，提前接种应视为无效接种。 （摘编自“北京日报” 、 “央视新闻”客户端 2021年 5月 9 日） 材料二】 4 月 21日，中国核心学术期刊中华流行病学杂志刊登了题为新型冠状病毒灭活疫苗（vero

46、 细胞）大规模紧急使用安全性评价的论文，发布基于国药集团中国生物北京制品研究所、武汉生物制品研究所新型冠状病毒灭活疫苗大规模紧急使用安全性评价。研究表明，大规模新型冠病毒灭活疫苗（vero 细胞）进行紧急使用后，一般反应的发生率较低，未见严重不良反应，疫苗具有良好的安全性，第二剂疫苗接种两周后，机体就形成较好的免疫效果，达到保护作用；第二剂疫苗接种 28 天后，抗新冠病毒中和抗体 4 倍增长率接近 100%，并形成持续保护。分析结果显示， “疫苗接种信息采集系统”共收集到 519543 人次接种信息，监测不良反应信息 5164 条，总不良反应发生率为 1.06%，局部不良反应发生率为 0.37

47、%，全身不良反应发生率为 0.69%。 特征 接种数（人数） 发生数（人数） 不良反应发生率 （%） 性别 男 297966 2149 0.72 女 190418 3015 1.58 年龄组（岁） 19 93763 1082 1.15 30 165480 1957 1.18 40 129820 1337 1.03 50 87578 672 0.77 60 11067 35 0.32 （摘编自“国资小新”2021 年 4月 23 日） （1） 【材料二】图表反映了新冠疫苗接种后不同特征人群的不同反应发生情况，请你用简洁的文字概括主要信息。 （2）某微信公众号想选用上述两则材料做一期宣传专题，下列

48、哪一项最适合作为专题的主标题？请选择并简述理由。 A一起打疫苗，一起苗苗苗 B应打尽打，筑牢篱笆 C “疫”考当前，请献出你的一“臂”之力 选择 ，理由： （3）小羽的姐姐 6 月 1 日接种了新冠疫苗，计划端午假（6月 1214 日）外出游玩，为了安全防护，她想在出游之前进行第二剂接种，你觉得她接种和出游的时间安排合理吗？请联系上文说明理由。 【答案】 （1）疫苗接种后不良反应率低。女性不良反应率略高于男性；中青年不良反应率高于老年人，60 岁以上不良反应率最低。 （2）示例：选 A 一起打疫苗，一起苗苗苗标题化用歌词，有节奏和韵律感，吸引读者的阅读兴趣。反复，对打疫苗这事进行了有力的强调，

49、让人印象深刻。 “我们一起打疫苗” ，在欢乐、亲和氛围中吸引更多的人加入这个共同体。 选 B 应打尽打，筑牢篱笆标题概括了材料的主要内容，两则材料的意图是号召民众应打尽打，筑牢屏障。 “篱笆”比喻抗击病毒的屏障，号召人们打好疫苗，保护好自己的家园。形式押韵，读起来朗朗上口。 选 C “疫”考当前，请献出你的一“臂”之力标题运用比喻手法，暗示疫情防控形势严峻，一语双关，既指献出手臂打疫苗，又指为疫苗之战号召人们尽快加入疫苗接种，为筑防御病毒的“免疫长城”出一份力。语言生动，能吸引读者的阅读兴趣。 （3）不合理，疫苗首剂的免疫记忆的形成是需要时间的，需要间隔不少于 21天接种第二剂，提前接种会视为

50、无效接种。她的情况不适合提前接种；新冠疫苗要有较明显的保护作用至少要在第二剂疫苗接种后 2周，6 月 1日打的疫苗，要是端午假期出游的话，一剂疫苗对她的保护作用还不够。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查图文转换。 从“疫苗接种信息采集系统”中收集的信息看，疫苗接种后不良反应率低，在 0.32%至 1.58%； 从不同特征人群的不同反应看，女性不良反应占 1.58%，男性不良反应占 0.72%，女性略高于男性；中青年不良反应率高于老年人，60岁以上不良放应率最低，仅占 0.32%。 【小问 2 详解】 本题考查标题拟定。 本题为开放性试题，根据标题特点进行表述即可。 A 一起打疫苗，一起苗