【鲁教版】语文七年级上：第13课《最出色的球员》课件（1）

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1、最出色的球员,迈克尔.乔丹,乔丹简介,生于1963年。1984年NBA选秀大会第一轮被芝加哥公牛队选中，1991-1993年率公牛完成NBA总冠军“三连冠”霸业。随后宣布退休，转而投身美国职业棒球联赛，加盟芝加哥白袜队。但篮球天才并非放之四海而皆准，棒球生涯受挫的乔丹于1995年3月19日重返NBA.,1996-1998年带领公牛队又3次夺得NBA总冠军。1999年1月13日，乔丹宣布正式退役，他的23号球衣也在联合中心体育馆永久退役。2000年1月19日开始担任华盛顿奇才队执行总裁。乔丹的妻子叫胡安尼塔，生有三个孩子。,活动任务1.有感情地朗读体会作者的感情2.准确地表述 品味哲理语言感受体

2、育精神,学习字词,迷惘 遏制 陷阱 羁绊 胆怯 瞥见 闭塞 蔓延 苛求 夯实 琢磨 克敌制胜 才华横溢 略胜一筹 生龙活虎 精彩绝伦 重振旗鼓 不言而喻 子虚乌有,wng,jng,qi,pi,s,mn,k,hng,zhu,y,j,自主学习,与课文面对面 概括内容要求:1.速读课文（不动唇，不指读）2.你从迈克尔乔丹身上感受到他的哪些感人精神和品质?,与课文面对面 概括内容,精神品质： 自我牺牲的精神； 善于理解、尊重别人，学习别人的长处； 积极面对的良好心态； 沉着镇静的应战态度； 正确的幸福观。,合作学习,任务： 1.朗读: 准确无误,声音洪亮,感情充沛。 2.听读: 圈点勾画,哪些语句能体

3、现最出色球 员的优秀品质。 3.品读: 关键语段、语句,理解文章的内涵 。,与作者面对面 感受精神,联系自己的生活，谈谈对下面这些话的认识。,合作学习,1、都过去了，珍惜后面的机会！还没投，干吗就担心投不中呢！,像迈克尔这样自信的人，能正确对待自己，能以积极地态度对待比赛，坚信自己能取得成功，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气只要充满自信，就一定能成功。,一天一点进步，那这辈子该有多少飞跃啊！,一名伟大球星的高明之处就在于，他能让全场比赛始终合乎自己的节奏，而不至于整个晚上老在担心“追赶”不上比赛。,学会以高境界的态度看待生活中的喜怒哀乐，这也不失一种超脱。,与同学面对面 丰

4、富自我,球场上，乔丹是篮球的灵魂；生活中，乔丹是那样的乐观；而在文学世界里，他不是著名作家，对他的这篇文章你想做如何评价？,本文的语言特点,朴实无华、蕴涵真情，平实却富有哲理。,我聆听着人们对我的称赞, 我享受着成功带来的喜悦, 我知道自己追求的是什么, 但是我从来没有停止过向更高境迈进的脚步。,与同学面对面 丰富自我,你最想说什么,体育运动,力与美的象征,人类自我完善的伟大创造,侯加昌 羽毛球运动员侯加昌是印尼华侨, 球艺十分高超。 有争夺世界冠军的实力, 可他为发展中国的羽毛球运动, 回到了祖国因为当时中国还不是国际羽联的成员, 不能参加世界级比赛, 侯加昌也就失去了当世界冠军的机会然而他

5、一心培养青年选手, 使他們一个个成了世界冠军他被称为无冕之王, 同样为国争了光, 受到人們的尊敬。“虽然你没有机会拿到世界冠军，但是在我们心中，你比世界冠军还重！”被称为“无冕之王”。,李宁 一生的品牌 名言：“一生的英名怎比得上国家召唤。” 最后以失利告终曾经让人心碎，但是知道内幕之后更加令人心碎。 1988年，顶着上届奥运会三枚金牌的压力，李宁虽然自知已过了竞技状态的巅峰期，但在中国体操后继无人的情况下，他还是义无返顾地参加1988年汉城奥运会。当他从鞍马上失手摔下一脸无奈时，那个不惜自毁一世英名也要为国出战的形象甚至比4年前的洛杉矶更让人感动。不要在这些英雄们失败的时候冷嘲热讽，其实，最

6、重要的是精神，这不正是奥运精神，体育精神么？,姚明是中国体育历史上国际影响力最大的运动员之一，但他不是从天而降的英雄。他是靠着自己的努力、智慧、坚韧的职业体育精神，一步一步走到了今天。 球场上的姚明，他刻苦训练，顽强拼搏，提高球技；球场外，他注意自己的形象和言谈举止，善待他人，严格要求自己。无论是场上还是场上，关于他的负面新闻都是0，作为一名在美国打球受到全世界注目的中国人，这样的表现就是在为自己的祖国赢得尊敬和赞誉。 姚明的身价也在节节攀升。今年年初，由中国品牌研究院专业评估发布的2006中国个人品牌价值百强榜中，姚明以1.1331亿元的个人品牌价值排在总榜第一位。据说他最近拒绝了丰田开出的

7、1.6亿元的广告价码，理由是“没有理由”，这被看成是姚明爱国精神的具体体现。, 抗震救灾 中国人民生动诠释奥林匹克精神顽强，让尊严保持高贵/勇敢，让不可能成为可能 绵竹市农家少年孟兴双，在地震发生的当天，爬了三天三夜的山路，用心记下每个受困群众的地点、人数，绘成一张“生命地图”。凭着这张图，救援人员救出了名被困群众。这个智慧、勇敢的孩子被赞誉为“中国的骄傲”。 林浩才9岁，是救了两名同学的“小英雄”。问及他当时的想法，他只是稚气地大声宣告：“我是班长。”灾难面前，死亡威胁之下的孩子们却先想着别人。 “我后悔没有能救出更多的同学。” 奥运赛场，勇敢让张丹/张昊把痛苦、伤病化为新的动力，彰显了奥林匹克运动的光荣与骄傲。汶川灾区，像孟兴双一样的许许多多的少年，让我们看到中国未来一代的希望。 奥林匹克精神解读:团结协作,