【鲁教版】语文七年级上：第16课《门外观球》课件（5）

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1、“球王”贝利（巴西）,马拉多纳（阿根廷）,罗纳尔多（巴西）,贝克汉姆（英格兰）,走近作者,铁凝当代著名女作家，中国作家协会主席。代表作有哦，香雪、永远有多远、铁凝日记、笨花等。作品曾获鲁迅文学奖，老舍文学奖等。,门外观球,铁凝,上半场：领略足球魅力,活动一：品味足球场上令作者感动的三个镜头,那一脸的狰狞正是快乐的极致，正是狂喜的顶点，正是瞬间的真面目。因为太真了，表情则无法预料了，也美的动人了。,当阿根廷败给西德后，马拉多纳像孩子那般抽泣时，当南斯拉夫败给阿根廷后，斯托伊科维奇趴在草地上用绿草擦洗着满面的泪水、苏西奇用球衣捂住脑袋号啕时，你会觉得这失败实在也充满着一种悲壮的魅力，因为此时此刻他

2、们把一个真的自己交给了足球，交给了观众，交给了世界。,活动二：聊聊门外观球所得可以用这样的句式说： 门外观球，我对足球有了这样的理解门外观球，我观到了这样的人生哲理,下半场：感悟人生真谛,提示：可用书上的话来回答，也可以用自己的话回答。,地球上需要足球，因为地球人从足球那里能看到一个淋漓尽致的真的自身。,苏迪曼杯羽毛球现场观球记(节选),比赛开始了。对于我来说，我不懂什么技战术，也不大会欣赏精彩之处，我只关心是不是我们中国队得的分。再后来，我完全被场馆内那热烈的气氛所感染，我的眼里竟然一直满含着泪。因为不知道从什么时候起，场馆里竟然座无虚席；因为不知道从什么时候起，随便哪个角落里有人高喊“中国

3、队”，全场一万人竟然一起喊“加油”；因为不知道从什么时候起，我的手掌竟然拍红了，拍疼了；因为不知道从什么时候起，一直不出声的儿子竟然也随着大家在喊“中国队，加油”。,决胜局，韩国队始终在压制着，紧逼着，我似乎都能听到全场观众那紧张的心跳声。欢呼声、惋惜声，整齐的都如出自一人。不用排演，那助威的呐喊一齐响彻整个球馆。什么叫同呼吸，共命运，这一刻，只有在比赛现场，在关系着国家荣誉的时候，你才会体验到。随着马晋杀球得手，比分最终定格为24：22，山呼海啸般的喝彩声猛然响起，震耳欲聋。离场时，“五星红旗，你是我的骄傲；五星红旗，我为你自豪为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要”，歌声响起，敲击

4、着大家的心房。经历过才知道，现场看比赛原来是这样的惊心动魄；亲身感受过，才知道大家的心是这么的容易凝聚一起；亲眼看到了才知道我们都这么深深的爱着这个国家。,我观广播操比赛（多个镜头、一个感悟）,我观跳绳比赛（多个镜头，多个感悟）,要求：用生动描写和深刻议论的方式写出你观后的感悟。,练笔,你生下来的第一声啼哭，这是足球比赛开始的哨声. 你的年龄，这叫比赛时间。 你的前半生，这叫前半场。 你的后半生，这叫后半场。 你周围的人，这叫观众。 你受到重用，就是主力；你没有得到重用，这是替补、预备与板凳。 你争着做事，这是抢球。 你做事有了好结果，这叫进球。 你犯了错误做检查，这叫黄牌警告。严重的，叫红牌

5、罚下。 你完不成任务交了白卷，这叫0 ：0 直到你的生命结束了，这叫吹响了比赛结束的哨声。,足球与人生,作业,A看过巴乔眼睛的人，无不为他那蓝色眼眸中的忧郁所感染；看过乔丹扣篮的人，无不为那动作的奔放所折服。我们喜欢各种球类运动，也喜爱那球场上闪耀的球星。你能把你喜欢的球星介绍给大家吗？ B看视频，为马拉多纳连过七人的精彩进球配一段解说词。,话题一：你觉得文中的哪句话很有哲理？请结合学习和生活实际谈谈你的理解。 话题二：你从足球中得到了哪些感悟和启迪？,学习目标： 1. 领略足球风采 2. 感悟人生真谛,生字,癫狂（ ）,狰狞（ ）,问鼎（ ）,强悍（ ）,号啕（ ）,揣摩（ ）,千载难逢,出其不意,淋漓尽致,.,.,.,.,.,.,.,.,.趁对方没有料到就采取行动,.由精神病引起的言语或行动异常,.一千年也难得遇到，形容机会难得,.形容文章或谈话详尽透彻 ，也指暴露得很彻底,.面目凶恶可怕,.勇猛凶狠,.形容大声哭,.反复思考推求,.指图谋夺取政权，这里比喻希望在体育赛事中夺冠,思考：作者喜欢足球吗？,